Iceland Academy of the Arts

简介

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关于学院

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艺术的冰岛学院是一个自治的机构,提供了更高的教育美术,戏剧,舞蹈,音乐,设计,建筑和艺术教育。

作用和目标

艺术的冰岛学院的作用是鼓励在艺术进步思想,激发创新发展在不同领域。 该学院提供艺术教育在大学和艺术为冰岛社会传达知识和敬业精神。 它工作在一个全球性的环境和措施本身不会擅长的艺术教育在邻国学院。

三个主要价值观指导学院的重点和方向,它的所有工作:

  • 好奇心
  • 理解
  • 勇气

好奇心促使我们要问的问题,并寻找新的方法,解决方案和答案。 我们仔细分析这些问题的答案,并努力理解什么是国外给我们。 通过了解和训练,我们开发我们所需要的人才和技能。 这样一来,我们加强我们的勇气来贯彻我们的信念,我们的艺术视野。

合作

艺术的冰岛学院极为重视提高在该国其他高等教育机构和其他各种机构和企业的合作重点。 它的合作伙伴包括:冰岛雷克雅未克大学冰岛农业大学毕夫柔斯特大学大学,,,,雷克雅未克艺术博物馆,冰岛的国家美术馆,生活艺术博物馆,伊萨菲尔德音乐学院,Skaftfell文化中心,冰岛交响乐团乐团,冰岛歌剧院,萨卢尔音乐厅,按位津贴,雷克雅未克城市剧院,国家大剧院,该剧院阿库雷里,冰岛舞蹈团,雷克雅未克艺术节和国家广播服务。

艺术的冰岛学院是在国际合作的积极参与者。 该学院已经取得了双边协议通过伊拉斯谟计划在欧洲约120高等教育机构。 在NordPlus,学院与设在北欧和波罗的海地区约90艺术院校。 正在为与艺术院校在亚洲,包括中国,日本和泰国合作的准备。 因此,学生可以完成他们在国外的地方研究的一部分。 在一般情况下,学生交流持续一个学期。 大量的外国留学生也学习在艺术的冰岛学院,以及众多的外国客人老师教在学院的时间或长或短的时间。

教育

该学院提供大学一级的全日制教育,强调卓越的指导和培训谁已通过最严格的入学要求的学生。 四部门院系开办学位课程在本科艺术水平,通过研究不同的分支。 三部门提供了一个硕士课程,此外音乐系提供了一个文凭课程。

教育进展

教育在该学院是衡量ECTS(欧洲学分转换系统)学分。 每学分工作量学科领域之间各不相同,但在一般情况下,学生可以预计投入至少25-30小时的信贷工作。

学士课程

最少180学分所需的学士学位或B.Mus。 度。 学院的课程安排,允许最多72个学分在一个学年不超过一共有210学分学习的学生的整个期间多。

全日制的学生必须完成至少48学分在一学年被允许提前研究明年。

为了从一个学期要前进到下一个,学生必须付清所有费用。 在秋季学期10月1日和2月15日春季学期后不得变更登记。

研究的学生合计总时间不得超过一年过去,上述研究的正常长度,唯独没有因产假/陪产假。 校长,在院长的推荐,可以给予例外,在特殊情况下此规则。 在这种情况下,相应的学生应以书面形式说明自己的情况,陈述他们的申请理由。

硕士课程

最少120学分所需的MA,M.Mus。 和M.Art.Ed. 度。 学院的课程安排,允许最多66学分在一学年不超过132学分的学习的学生的整个时期。

硕士生设计,美术和写作必须完成至少48个学分,以便提前学习下一年度。

为了从一个学期要前进到下一个,学生必须付清所有费用。 在秋季学期10月1日和2月15日春季学期后不得变更登记。

研究的学生共有不间断期不得超过一年超出研究的正常长度。 在艺术教育的部门,研究的学生共有不间断期不得超过两年的学习正常的长度,以因产假/异常缺乏。 校长,在院长的推荐,可在特殊情况下授予此规则的例外。 在这种情况下,相应的学生应以书面形式说明自己的情况,说明理由为他们的应用。

承认

艺术的冰岛学院寻求才华和创意的个人提供了坚实的基础教育和艺术的主要知识。

申请的2016-2017学年将在2016年一月开业。

电子申请表格可在网站上。 申请人需要提交申请的电子表。 其他需要的文件和应用程序,根据各部门的不同而不同。 由于这个原因,这是非常重要的是,申请人密切读取有关部门信息,并仔细如下说明书。

直至申请人提交的申请,所许的申请费和IAA收到了以下文件的应用程序是无效的:

  • 成功提交电子表格
  • 签打印出电子表格
  • 学位证书和成绩单核证副本
  • 其他所需文件(见相关部门的信息)

电子表格必须打印并签名的申请一旦已经完成并提交。 有必要包括护照照片中的电子表格。 该表格​​然后应递交或所需文件送交相关部门的办公室在一起。

报名费

IAA收取5.000 IKR为每个应用程序。 申请费用计入当应用程序提交的,且不退款申请信用卡。 卖方拥有买方就收购视为机密的所有信息。 在任何情况下将信息交给第三方。

研究设计,音乐和艺术在冰岛

艺术的冰岛学院是创造力,实验和批判性思维的平台。 该学院提供的学者,从业人员和学生密切的网络与当地的文化直接接触,在冰岛的广大农村景观附近。

在艺术的冰岛学院,你会成为艺术家,在这里您可以自由进行实验,发现你自己和你的专业实践新事物的设计师充满活力和紧密编织网络的一部分。

冰岛最杰出的艺术家和设计师的一部分,并就读于艺术,如拉格纳Kjartansson,Kjartan Sveinson(西格尔罗斯的前成员),儿坊运行Kristinsdóttir,小提琴家和proffessor,安娜Þorvaldsdóttir,著名的作曲家,Vík酒店的冰岛学院Prjónsdóttir和Siggi Eggerts。

通过创造性思维,我们改变了世界。 艺术是和创造未来的了解自己,他的环境和他的历史man's方式。 在过去的几年中,创意产业的经济价值已经变得显而易见所有。 通过艺术,我们改变观念,改变people's生活,在这样做,希望有助于使世界变得更美好。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

浏览硕士学位 »

学习项目

这所学校还提供:

Master

马组成

校园课程 全日制 2 年 August 2017 冰岛 雷克雅未克

这是120个ECTS一个为期两年的研究计划。硕士节目在音乐创作为学生提供了建立和发展专业作曲家的他/她的区域的手段。 [+]

这是120个ECTS一个为期两年的研究计划。 硕士节目在音乐创作为学生提供了建立和发展专业作曲家的他/她的区域的手段。 学生可以从不同的模块关于音乐理论,电声学,仪器仪表和组成,以支持他/她的领域选择。 此外,培养学生专业技能的目的,学生可以选择创业,项目管理或艺术的反思性研究项目。 实用信息 120 ECTS为期两年的全日制学习 采访申请发生在5月。 招生将于五月公布 秋季学期开始8月25日 学生硕士组成的最大数目为4名学生每年 教学是英语 学费为学校年2016-17是每学年ISK 796.000。 请邮寄随着电子应用程序发送下列文件: 成功提交电子表格 签名打印出电子表格和动机信 简历 学位证书和成绩单核证副本 工程投资组合 请访问我们的有关程序的详细信息网页: www.lhi.is/en [-]

马美术

校园课程 全日制 2 年 August 2017 冰岛 雷克雅未克

在艺术的冰岛学院的硕士课程在美术提供了一个平台,让学生加深他们的知识,提高他们的技能,在美术领域,加强他们的个人愿景,并涉及他们的艺术实践学科的理论依据。 [+]

简介和研究计划的目标 在艺术的冰岛学院的硕士课程在美术提供了一个平台,让学生加深他们的知识,提高他们的技能,在美术领域,加强他们的个人愿景,并涉及他们的艺术实践学科的理论依据。 本课程使独立的工作方法有很高的要求。 有一个强调艺术实践和研究涉及系统建设方面的知识,使学生在准备工作,在当代艺术领域的独立艺术家培养美术学术和实用的参数,熟练掌握。 其中的艺术硕士课程的冰岛学院的独特的特点是学生接近的艺术在学院其他学科。 协作是通过他们的作品students'独立工作和发展提供美术,音乐,设计和戏剧领域。 硕士一级的方案意味着参与艺术的专业领域。 美术系合作,与所有在该国的主要艺术院校,除各种合作与国内外院校,艺术家,策展人和理论家美术的国际领域。 学生因此受到专业化无数的机会与特定利益相关的自然和全国地方特色的各种领域以及项目的连接。 该课程的主要重点是促进学生的独立和进步的视觉创意。 艺术实践和研究是最重要的课程旨在提高学生的能力,在学科的方法,培养他们讨论自己的工作,并成为美术的国际领域的积极参与者。 入场 申请者必须拥有一个学士学位美术或在艺术与理论相关的学科。 重点放在申请人具备的知识和能力进行独立的艺术实践的主动性和能力,通过按照自己的想法。 研究建议 在他的研究中建议,申请人必须在艺术的冰岛学院提交的美术硕士课程在他的艺术意图和个人目标的描述。 该提案可以在一到两页长。 下面需要加以解决的研究建议: 为什么申请人申请在艺术的冰岛学院的硕士课程美术,什么期待,他拥有与硕士课程。 方法和介质,申请人拟在他的研究中使用。 他的工作背景分析;对于资源,问题和主题。 什么主题申请人拟在他的研究,探讨。 加上证券 投资组合的applicant's艺术实践作为自己的工作的全面概述。 投资组合应为A4或A3尺寸。 它应包含applicant's作品高达20的文件;清晰的照片,电脑打印或作品的其他副本。 指定如果项目是一个协作一方面,这是很重要的。 作品不得超过5年。 伴随着每一个工作必须与描述:标题,尺寸,材料和年份。 视频作品必须以剧照和其内容的简短描述来说明,另外也可以作为提交补充文件的视频和/或声音作品的DVD。 这些工作的总运行时间不超过十分钟。 如果有问题的工作不再那么工作的一部分,应与总运行时间的信息提交。 背景资料,以前的研究,以前的工作和其他任何涉及申请人的艺术背景。 写引用 是谁知道applicant's艺术作品三个人。特别委任的招生委员会评估提交的材料和面试的基础上的应用程序。 语言要求 在美术大师计划是一个国际项目。 英语教学,但家教的主要语言可能在冰岛或英文。 学生必须能够表达自己的口语和书面英语。 它可能会要求申请人通过托福考试。 请邮寄随着电子应用程序发送下列文件: 成功提交电子表格 签名打印出电子表格和动机信 简历 建议 学位证书和成绩单核证副本 工程投资组合 实用信息 120 ECTS为期两年的全日制学习 采访申请将于五月 招办将公布5月底 计划始于8月25日 学生MA美术的最大数量为8个学生每年 教学是英语 报名费ISK 5000 学费是每学年ISK 796.000。 内容和结构 在艺术的硕士课程是全日制两年的课程,120个ECTS。 该课程的结构分为独立的艺术实践,讲座,理论课程和最终项目。 学生必须完成30学分每个学期。 教学 过程的主要成分是工作室做法,导致的硕士项目。 为此,学生是由跟随他在整个研究过程中主要导师的支持。 更多的咨询和指​​导,可从该部其他导师,专家研讨会和客座艺术家和学者认为每年都有任教于美术系。 学生们还必须参与国际国内合作的艺术项目和独立研究项目的选择。 该课程的理论部分分为研讨会,理论课,独立的研究项目和论文,形成了硕士学位最终项目的一部分。 在美术研讨会之处,有一个强调应用和理论工作在学生艺术实践的统一。 除了对艺术理论,文化研究,思想和艺术的哲学史讲演,仅举几例,研讨会旨在提高students'知识和能力使用批判性思维在他们的艺术创作,讨论和演示文稿和关键分析自己的工作。 学生还参加社区硕士课程研讨会在艺术的冰岛学院,其中鼓励来自不同艺术学科的学生在集体项目上开展合作。 这是演讲和讨论一个开放的平台,围绕着,一方面是,实际的工作方法,如基本的艺术研究,学术写作,传播和教学,另一方面的方法,历史的思想艺术和介绍不同的观点,想法和不同的艺术形式的方法。 外面的核心必修课,学生组织了自己的选择,与他地区的利益和他的独立工作的学术课程。 课程和研讨会,在其他部门在艺术的冰岛学院和艺术理论,在冰岛大学硕士级别可以选择,除了课程文凭的水平,理由是他们提高学生的专业化。 学生可以进入交换计划或项目周期在国外一学期,这是可取的,这需要过程的第二个任期内的地方。 学生有机会参与一个独立的研究项目,在美术研究领域涉及到他自己的兴趣和艺术pracice区,以深化和拓宽自己一定专业领域的知识。 该项目是与硕士课程课程主任理论部负责人在美术部协商确定。 学生工作在导师的指导下,研究项目。 该student's的进展工作,每学期形成长期的评估年底的基础。 在student's工作组介绍和回顾发生与导师,客座艺术家和其他专家。 学生然后提交给他的家庭教师的文本和更新的组合,文件,反映了他的工作在学期中的发展。 评估是根据提交的项目和student's研讨会和培训班的积极参与。 最终项目 在student's艺术实践和独立艺术研究的发展是结晶的硕士课程的最后一个项目。 主要强调的是student's艺术实践的发展,但他还必须提交最后的论文作为反射补充工作。 此外,学生介绍了他在学位展览的硕士课程最终的项目。 这可以在一个展览或其他接触与观众的形式,在一个公共事件。 在论文中,学生必须分析他的艺术思想和工作,表现出良好的理解和背景知识,历史和当代艺术中的文化背景。 该项目由评审委员会评审与外部考官和评估是基于对艺术表现和理论语境化的融合。 背景 美术公开讲座系 每年,一些艺术家和学者给他们的工作讲座,演讲和思想开放的午餐讲座美术系。 这些讲座,在标题工作室,幕后和推广,旨在引进和鼓励有关意见,从艺术和当代文化的世界的各种问题,以及不同的学科和专业之间的联系的讨论。 该讲座是Academy's公共关系的重要组成部分,以及作为一个开放的平台,让学生和思想世界,艺术家和学者的经验之间的连接。 Hugarflug(心灵飞行) Hugarflug是一个新的系列讲座在艺术学院旨在建立有关研究,在艺术领域的学术批评性讨论的平台。 重点放在存在的方式,传播和处理的品种。 实用价值和专业环境 硕士学位,在美术与艺术的冰岛学院为学生准备工作,独立的视觉艺术家在国际层面,参加展览和讨论,参加艺术住宅区和申请助学金。 该课程可在各相关行业,例如在艺术院校,在教学和媒体非常有用。 另外,可以假定创造性和批判性思维与教美术Arts'硕士课程的部门跨学科的连接可以是渐进的项目中使用和创新的社会和文化生活在冰岛的各个领域。 节目时间表 第一学期 艺术实践(一室公寓+讲座+理论) 应付,2学分强制性 工作室的工作,14学分强制性 美术讲座,4学分强制性 学科硕士研讨会 学科硕士讲座一:艺术研究和学术工作方法,4学分强制性 马论 当代艺术理论,4学分强制性 BA理论 电影在当代艺术的影响,2学分选修 色彩,感知和解释,2学分选修 在当代哲学美学,2学分选修 总学分 28学分强制性 2学分选修 第二学期 艺术实践(一室公寓+讲座+理论) 工作室的工作,18学分强制性 美术讲座,4学分选修: 独立研究项目 国际/​​国内合作项目 外汇研究 学科硕士研讨会 学科硕士讲座二:艺术的研究和传播,2学分强制性 马论 知觉与艺术创作,4学分选修 BA理论 摄影在当代艺术,2学分选修 景观与自然的视觉艺术,2学分选修 总学分 24学分强制性 6学分选修 [-]

马设计

校园课程 全日制 2 年 August 2017 冰岛 雷克雅未克

我们现在使用的远远超出传统设计领域的“设计”一词想着,作为设计围绕首要围绕塑造人的心灵内部的空间和定位新的可能性。 [+]

思想改变世界 我们现在使用的远远超出传统设计领域的“设计”一词想着,作为设计围绕首要围绕塑造人的心灵内部的空间和定位新的可能性。 设计研究,变革的力量和政治行动。 没有什么是无关的,无论是教育,政治,商业和社会作为一个整体。 设计的东西在商店出售的想法是现在相当过时,作为设计的既定目标已经成为引领思想,改变态度,对人们的生活产生积极的影响。 需求是由当代设计师,他们都知道自己的责任和权力的世界已达到物质的最大限制。 设计师是可持续发展和负责任的行为的重要主张,在建区或性质的。 他们应该能够做出来的图案,它们出现在社会上,重新排列这些并利用好工作。 主要焦点 设计与环境之间的关系的一个系统的了解。 学生应了解设计的概念前提和可以采取对环境和社会负责任的态度。 更深入的知识和技能的提高,与复杂的设计项目。 凝视的方向是紧迫的时代课题。 并创造价值 - 通过设计的方法,以提高寿命和效率的质量在社会中的变化为好。 鼓励学生不断地寻求新的解决方案,并培养他们的创意,想象力和批判性思维。 独创性和美学,技术,科学和道德的创造物质和主观价值的整合。 话语的设计是通过深化该领域的知识,并把设计师的方法在更大范围内提高。 实用信息 120 ECTS为期两年的全日制学习 采访申请将于五月 招生将于五月公布 计划始于8月25日 学生MA设计的最大数量为12名学生每年 教学是英语 学费是为学术学年2016-17 ISK 796.000。 它是开放为一月20th- 2016年5月13号的学术学年2016年至2017年的应用程序。 外形和研究课程目标 在设计的硕士课程创建了一个平台,深化知识,提高能力承接关于我们这个时代的紧迫问题复杂的设计项目。 该计划强调独创性和美学,技术,科学与伦理的建立有形和无形values​​.Emphasis的是放置在光雄伟的自然的大国社会的渺小处理异常情况的整合,其目的成型的解决方案可能是使用一个更大的整体。 当代设计的最大挑战是可持续development.Design始终限嗣继承制合作和协商,设计大师计划创造了跨学科的广泛合作的机会。 该程序创建一个平台,为学生发展的方法和过程来实现的想法,其中设计的影响,促进提高生活质量。 该程序将侧重于: 协作:开发协作流程和集成的设计,技术和科学合作与企业界,大学,研究机构和其他社会群体。 社会:要使用设计的方法,以提高生活效率,质量和创造价值,实现对社会的积极变化。 可持续发展:要研究和使用设计的方法发展的可持续性,从而促进改善人与自然共存。 研究:促进知识创造和对话的设计增加。 训练学生在伟大的重点放在突出的设计思维到社会中真正的挑战在一个跨学科,研究相关程序的独立和批判性的工作方法。 内容和结构 在设计的硕士课程是一个全日制两年的课程,120个ECTS,它在达到高潮在设计硕士学位。 学生应完成的理论和应用课程30学分每个学期。 应用课程分为设计组,专题组车间和个人项目(S)S在与研究实验室(S)的连接。 理论课程分为设计相关的课程,研讨会和选修课程。 在设计团队工作室,当今时代的紧迫挑战是采取和学生协作定义项目通过分析和数据收集,对建议的制定工作,这影响了积极的变化,以当前的条件下,发展项目计划及实施建议。 该项目需要有对社会有着明显的联系,协作需要的结构,项目实施和传播工作过程及其效果的经验。 在设计团队,强调的是团队精神,让学生在第一年和第二年的工作一起在一个大的专题项目的总体目标和发展自己的或公共项目活动,个人或系统解决方案。 个别项目的开发方面的专业知识,建立单一学科领域的系内教师的研究实验室的指导下,在类型和媒体如研究实验室,在照相研究研究实验室,在视觉传播研究实验室,研究实验室空间分析。 除了个别项目和设计团队项目,学生参加研讨会,其中学科的专门学科进行了讨论。 理论和方法,通过讲座,研讨会和学生的理论基础,讨论引入的增强,发展自己的项目。 通过艺术学院内的公共部门研讨会,定期讨论是学生和教师,其中特别强调研究在艺术和艺术创作和研究的融合之间。 在这些研讨会,重点放在工作的社区项目来自不同的艺术形式的学生。 在设计相关的理论课程,还有一个重点是宣传和提高思想,理论和方法,它们可以在抛出新的光线和深化设计过程的学生的理解。 重点是跨学科的思想,文化和社会分析。 在整个过程中,有一个注重理论课程和创意设计课程的整合。 理论课程分为三个部分: 设计相关的理论课程 艺术社区硕士研究生“研讨会学院 选修课程 通过调研培训,理论课,参加研讨会,个别项目和合作项目,学生们都受过启动项目,并管理它们,积极参与合作,肩负的责任和分享他们的能力,思想和知识在不同的情况下。 教学 教学发生在片场,讲座,研讨会,小组讨论课,并在项目审查谁是内部和院外专家工作指导员的指导下进行。 学生获得了解团队工作的重要性和经验,在学校和在较大的跨学科合作项目。 学生们的工作设施,公用工作室硕士研究生设计。 该工作室是知识的创造,艺术创作,协作和传播的平台。 该工作室创建促进那里创造性思维和批判性观点在当今时代的挑战之一是鼓励学生独立的工作环境。 评定 评估是根据学生的进步每学期。 在评估中,整个设计过程进行审查;数据,研究,分析,项目计划,理念开发,传播,处理和演示和设计的各个部分是如何进行的收集;从创意到执行。 公共审查和学生项目的批判发生在课程结束后,老师和外部专家。 评估着眼于质量和项目根据相关时间范围内的每个项目的状态呈现。 千年生态系统评估项目 该MA项目的主题是根据学生的积极性。 在那里,他自己的兴趣,情感和直觉是最重要的。 学生定义和结构项目的设计过程(见图片)与他的导师合作。 该项目必须有社会背景;当地或国际。 它必须考虑,展示相关技术能力,审美的理解和道德意识。 该MA项目可能发出的研究和学生的个人项目(S)创建的设计工作,或设计团队。 在开始的时候,学生做项目的情况进行分析,并明确指出为什么选题迫在眉睫。 学生需要能够解释该项目的社会意义和背景,并为设计过程的计划。 研究和上下文是设计过程的一部分。 它总是冲着超越什么,学生都知道,创造新的知识。 这项工作是冲着它是什么,可能教什么需要我们去发现。 工作过程记录,并提出随着数据收集和意识形态方面明确。 这样做的目的是唤醒和成熟摆在未使用或处于休眠状态的力量。 它开发大胆,以找到并定义逆流至项目以及评估和冒险在项目的进展是很重要的。 学生应注意的大背景中。 结论(建议/论文),然后呈现在最后的展览是向公众开放。 这些应被视为和展示的独立和批判性AdmissionThe硕士课程的设计提供了一个平台,谁想要跨学科合作和开放的批判性思维的人。 这样的平台逼人,以满足我们这个时代的各种挑战。 学习成果 在完成学业后,学生应能: 理解的理论,思想,概念和设计及相关的学术研究在国际范围内的方法。 展示创意在实践中,用直觉和想象力的艺术创作/设计 在项目的结构,处理和执行做出独立的决定,并说明自己的情况下,专业的理由。 能够理解并承担复杂的项目,并在专业方面发展这些。 能够使设计和专业的方式利用他们的知识,理解,直觉的工作。 能够主动并管理项目,积极参与合作,承担责任的项目的影响 和传播他们的能力,思想和知识,以专家和普通公众。 能够分析和评估在艺术和学术方面的伦理挑战。 教学 该计划强调灵感,创造力,美学,技术,科学与伦理的融合,为建立有形的和无形的价值。 训练学生在伟大的重点放在突出的设计思维到社会中真正的挑战在一个跨学科,研究相关程序的独立和批判性的工作方法。 2年硕士课程的核心发生在学生的工作室。 重点放在实践和研究,涉及通过个人和设计团队项目工作的概念背景下的制度建设。 这样做的目的是深化知识,提高能力,以开展复杂的项目,它直接对学生的目光转向我们这个时代的紧迫问题。 该基金会从课程与学生的学习建议的开始奠定。 然后,学生们就进一步落实和工作的发展与他们的主管和客座讲师协商工作稳步推进。 理论课程的目的是提高应用批判性思维学生的能力和知识;重点放在光一个社会的宏伟性质的大国的渺小处理异常情况,有成型的解决方案,可能会使用到一个更大的整体目标。 当代设计的最大挑战是可持续发展。 学生参加一个跨学科研讨会上表示,是强制性的IAA所有的硕士生。 在研讨会上,研究和研究方法与给艺术实践和研究的融合,以及学术程序的特殊的思想讨论。 设计始终限嗣继承协作和磋商,该程序创建跨学科的广泛合作的机会。 该程序创建一个平台,为学生发展的方法和过程来实现的想法,其中设计的影响,促进提高生活质量。 计划的重点: 协作:开发协作流程和集成的设计,技术和科学合作与企业界,大学,研究机构和其他社会群体。 社会:要使用设计的方法,以提高生活效率,质量和创造价值,实现对社会的积极变化。 可持续发展:要研究和使用设计的方法发展的可持续性,从而促进改善人与自然共存。 研究:通过基于实践的写作和知情关键对话创造理论,研究和设计之间的协同作用。 对于自己的硕士项目,学生们举行公众演讲/展览。 艺术实践需要放在第一位,但学生也提交论文。 该项目的评估是基于对艺术的介绍和批判性分析的集成。 [-]

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MA Design - Jiao Jiaoni

MA Design - Arite Fricke