Universiti Malaysia Sarawak

简介

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UNIVERSITI马来西亚沙捞越 (UNIMAS),马来西亚的第八所大学正式于1992年12月24日注册成立。 一所大学就是当代人物和前瞻性的视野,它致力于提供全国同领导者,管理者,科学家和技术专家以及周到的公民谁能够处理我们的共同未来的复杂挑战 - 信心十足,胜任,创造性。

约30教学人员,大学开始招收第一批学生118于1993年8月8日 学生们被登记在两个先行学院,社会科学学院和资源科学与技术学院。 两个学术支持中心也建立了:中心应用学习及多媒体,该中心学术信息服务。

次年(1994)看到了四个院系打开他们的门学位课程:认知科学系和人的发展,应用和创意艺术,工程学院的教师和信息技术教师。 工作人员和学生人数翻了两番。 同时,大学也增加了在配置文件作为大多数院系开始开设研究生课程。 研究活动开始扎根与建立生物多样性和生态环境保护研究所,专注于植物和动物在婆罗洲的无数。 也建立了与国外多所大学的联系。 同年,该中心的技术转移与咨询UNIMAS,赢得了合同,为巴贡水电站项目,在该国有史以来最大的环境影响评估项目的环境影响评估研究。

1995年1月1996年12月底之间的时间看到了进一步巩固在大学的学术和研究结构。 两个院系开始收学生自己的先锋批次;医学及健康科学(1995)的学院和经济与工商管理学院(1996)。 这些院系所带来的总数增至8,按原定计划。 该中心为语言与传播研究开始提供TESL程序,除了一般的语言课程。 健康与社区医学学院和软件技术研究所,然后加入到研究机构的名单。

1997年历史性的一年见证了开拓一批毕业生接受他们的程度在大学的就职召开的。 这一年也看到了建立东亚研究学会的。

2000年见证了校长位子的变化;拿督教授Zawawi伊斯梅尔,第一副校长继任者拿督尤素夫·哈迪教授为UNIMAS的第二副校长。 教授拿督阿卜杜尔·拉希德·阿卜杜拉被任命为第三副校长于二零零五年二月一日。 从2001年到2013年3月31日,拿督凯鲁丁抗体哈米德教授被任命为UNIMAS的第四个副校长。 YBhg教授博士Morshidi斌西勒Sirat后来被任命为2013年4月1日第五VC + +。 他的任期内,然而,是短暂的,因为他被召回占据总干事在教育,马来西亚部的位置。 因此,YBhg教授拿督莫哈末博士Kadim Suaidi接任UNIMAS第六届副校长于2013年4月16日

截至2013年9,UNIMAS总人数为16,085,包括14,033本科生,研究生1,343和709大学预科的学生。 此外,共有2,189员工已受聘为2013年8月的。

UNIMAS是一家通过ISO认证的大学。 它被授予了著名的MS ISO 9001:2000认证卓越的核心管理流程 - 从新生的摄入量,以它的毕业生的认证。 我们的本科课程的设计,以适应社会和行业的需求。 我们高度重视技术已经获得我们于2003年11月17日著名的多媒体超级走廊(MSC)地位。 该奖项是授予我们在开发人力资源的MSC和相关需求,通过我们的战略学习和培训计划的作用和能力。

UNIMAS已经从马来西亚政府赢得了首演信息技术奖,在“消除数字鸿沟”类AFACT的EASIA奖。 它也赢得了行业创新奖系统的开发与应用从卫星专业人员国际(SSPI)的总部设在美国社会,其在设立电信中心在巴里奥,沙捞越,偏远社区,协助社区沟通的成功,教育,电子商务,医疗和政府服务。

UNIMAS已成功收购研究补助金,未来与出版物和有用的科学发现。 健康与社区医学大学的研究所已成功研制出候选疫苗登革热通过协作与一家国际公司,巴伐利亚北欧。 此外,资源科学与技术学院已成功开发一个过程,西米淀粉转化为乳酸,用于生产环保塑料。

以UNIMAS知识发现的举措,部分取决于这种丰富的自然资源和沙捞越州的多元社会文化的弥补前提。 虽然UNIMAS力量雄厚,生物多样性研究,这和大多数在这所大学的其他研究活动都是紧紧依托现代技术。 例如,国家的天然资源,通过在计算机科学和IT结合强度,在分子生物学和生物技术专业知识的保护,有效地协同几个合作研究,在本地和国际。 文化的多样性和社会沙捞越社区的独特性提供了在卫生和医学研究的机会,通过提供一起来看看对各种病原体的相互作用环境因素和社会文化习俗的影响;以及与社区卫生等问题。

UNIMAS致力于研究已经认识到的利益相关者和行业合作伙伴通过提供捐赠设立的八个研究椅;这些包括屯扎伊迪主席为药物化学,屯Openg主席的西米技术,外壳主席为环境研究,以及沙布拉主席为信息和通信技术。

今天,UNIMAS的研究实力正处于研究至少有三个优势领域承认的同行: - 生物技术研究的流行病学(登革热,乙脑,FMHD,疟疾),生物地理学(系统发育)和农业(西米); - 信息和通信技术,特别是对农村通信和图像分析;和 - 生物多样性,自然资源和环境管理。

高校管理已经升级,根据他们的研究实力,他们的一些研究小组在UNIMAS到卓越中心的地位,是: - 疟疾研究中心 - 该中心水研究 - 农村信息学 - 图像分析与空间技术 - 语义技术和增强现实技术 - 可再生能源 - 西米研究 - 残疾研究

2012年,UNIMAS获得国家认可,赢得4金,3银,10铜奖项MTE 2012。 UNIMAS还囊括11枚金牌在国际清算银行2012年在伦敦举行的国际博览会。 教授博士 Balbir Singh来信从医学和健康科学学院是当中最好的马来西亚科学家奖的几个获奖者学术大学马来西亚理科在疟疾研究活动,他的显着和突出贡献给予。

去年,UNIMAS取得科学,技术和创新部(MOSTI)科学基金授予下44个项目,总金额为RM7.59万美元。 进一步RM2.88万美元从高等教育部(漠河)已抵押作81研究项目。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

查看 MSc » 浏览硕士学位 »

学习项目

这所学校还提供:

Master

工程硕士(民用)计划通过课程

校园课程 全日制 1 - 4 年 September 2017 马来西亚 Sarawak

工程学院,UNIMAS致力于采取更新,并通过工程(土木)计划通过习作硕士学位加强工程知识的挑战。 [+]

现代土木工程的在不同的专业领域(如水资源,结构,建筑地基和土壤问题,运输和交通的问题,是环境友好型建设项目的管理)的复杂性,需要一个上最新的工程知识。 先进的技术知识,已成为一个强制性的资格和必要的所有未来和执业工程师。 工程学院,UNIMAS致力于采取更新,并通过工程(土木)计划通过习作硕士学位加强工程知识的挑战。 潜在候选人 机会是开放的: - 应届毕业生 - 执业工程师 - 院士谁希望通过进一步的研究,以提高他们的学术知识 计划工期及附表 该计划可能是一(1)年(第一学期,第二学期和闭会期间)的四(4)年,最长期限最短期限内完成。 该计划的教学和学习活动,在平日进行。 该方案结构 学生积累40个学分小时在学习期间 - 17学分(含论文2学分)第二学期1和2分别与论文的另外6个学分的休会。 入学要求 入读程序,候选人必须符合以下条件: - 大学本科学历,2.50最低CGPA或; •学士学位或同等学历,但CGPA低于2.50可接纳须以最低五年在相关领域或工作经验, - 经参议院•对于国际学生其他同等学历,雅思成绩6.0,需要另外入职条件。 [-]

掌握先进的信息技术(MAIT)计划通过课程

校园课程 全日制 18 个月 September 2017 马来西亚 Sarawak

计算机科学与信息技术(FCSIT)任务的教员是成为首选的机构,公认的活力,创新和一流的高等教育课程,一起在有关专业技术优秀的研发和专业服务远景目标。 FCSIT提供范围广泛的计算机科学和信息技术方面的课程,并提供研究,以满足该国及其现代毕业生的需求适当机会。 [+]

计算机科学与信息技术(FCSIT)任务的教员是成为首选的机构,公认的活力,创新和一流的高等教育课程,一起在有关专业技术优秀的研发和专业服务远景目标。 FCSIT提供范围广泛的计算机科学和信息技术方面的课程,并提供研究,以满足该国及其现代毕业生的需求适当机会。 信息基础设施 涵盖了深入的网络基础设施和设计,通信协议,并介绍了高速网络。 网络基础设施和设计模块集中在一个局域网(LAN),特别是在IP地址分类的实施。 通信协议的重点是构成本通信环境的协议提供了一个全面的了解。 核心模块 决策支持系统 提供了决策支持系统的基本面概述:人们如何做出决策,系统是如何工作的,其中的模型融入DSS图片,DSS的方法对它们进行分类的好处,和​​。 它涵盖了技术和非技术决策支持系统的发展问题。 这包括硬件和软件技术,实施和道德问题,主要类型的模型,这对于决策支持,优化,群体决策支持系统中非常有用,和专家系统。 数据仓库和它的数据库也将被引入,其内容和实施的分析将提交。 多媒体通信 涵盖与多媒体元素,沟通的原则和要求,以确保这些元素更好的沟通问题。 通信问题将被覆盖其中的问题,如服务和多媒体流量性能保证质量的概念进行讨论。 标准和协议,以协助多媒体数据传输也将被讨论。 学生将能够在网络中现有的多媒体应用进行讨论。 面向对象应用程序开发 专注于先进的设计和实施高质量的软件与面向对象技术。 它涵盖了整个软件工程过程从构思到部署。 本课程涵盖主要议题包括应用UML的面向对象(OO)的方法,通过使用UML支持工具(如Rational Rose中),和面向对象编程的应用程序构建软件模型。 这些概念和原理,使学生思考的面向对象的方式进行计算问题的解决方案,捕获重用,可扩展,高效和可维护的软件,导致高质量的软件建设。 专业化模块 选修模块涵盖那些多之后,由业界追捧的新兴领域。 这些模块是专门设计,生产技能和能力的知识员工,以满足全球环境的需求。 它们包括: - 定量方法 - 计算语言学 - 高级软件工程•移动计算 - 图像处理与分析 研究模块 - 研究方法 - 系列讲座 入学要求 入读程序,候选人必须符合以下条件: - 大学本科学历,2.50最低CGPA或; - 学士学位或同等学历但CGPA低于2.50,可接纳须以最低的在相关领域5年以上工作经验,或 - 经参议院其他同等资格 - 对于国际学生,雅思成绩6.0是必需的除了入学要求。 谁该申请 - 毕业生和专业具有良好的CS或IT背景。 - 毕业生和有工作经验者与CS或它一个很好的学士学位的专业人士。 [-]

掌握环境科学可持续的土地利用和自然资源管理(sluse米)计划授课环境管理/硕士

校园课程 全日制 18 个月 January 2017 马来西亚 Sarawak

该SLUSE - 马来西亚(SLUSE-M)计划是专为在职人士及应届毕业生,以促进土地可持续利用和马来西亚等发展中国家在这一地区的自然资源管理。 该方案为蓝本,并在平行于由大学丹麦财团发起了一项类似的计划实施。 [+]

环境科学土地可持续利用和自然资源管理(SLUSE-M)授课计划的环境管理/硕士硕士 该SLUSE - 马来西亚(SLUSE-M)计划是专为在职人士及应届毕业生,以促进土地可持续利用和马来西亚等发展中国家在这一地区的自然资源管理。 该方案为蓝本,并在平行于由大学丹麦财团发起了一项类似的计划实施。 协作框架 该SLUSE - 马来西亚(SLUSE-M)的计划是在类似的概念开发的持续SLUSE - 丹麦(SLUSE-D),其中UNIMAS是一个合作者。 节目时间表 课堂活动和指令,如讲座,演讲和讨论都在周末(周六,周日)进行。 类是在周末,因为我们考虑到学生谁是主要的专业工作人士的需要进行的。 课程结构 该SLUSE-M结构由三个主要部分组成,即:a)联合SLUSE模块(15学分)b)联合体验模组(9学分),和c)UNIMAS核心模块(18学分)。 联合实地课程(JFC)作为国际领域的工作方案 对JFC被认为是SLUSE计划,使学生有机会同时允许跨文化接触和国际及马来西亚的学生之间的学术话语运用他们的教室在研究方法的跨学科知识在实际生活中的问题/问题的背景下的一大亮点。 世卫组织需要办理? 该SLUSE-M计划是专为以下考生:1)毕业生及参与资源和环境管理的专业人员;二)谁是目前分配直接关系到资源和环境的保护与改善他们的技能,提高他们的资源和环境管理知识的渴​​望工作的高级政府人员;和c)与相关学士学位,谁愿意在资源和环境管理学或更新自己的知识,一般市民。 [-]

MSc

理学硕士人力资源开发(HRD)计划通过课程

校园课程 全日制 2 年 January 2017 马来西亚 Sarawak

这个硕士 人力资源开发计划是由认知科学系和人类发展提供和工作的专业人士特别有针对性。 课程旨在提升在人力资源开发和管理领域的专业人士的知识和技能。 [+]

这个硕士 人力资源开发计划是由认知科学系和人类发展提供和工作的专业人士特别有针对性。 课程旨在提升在人力资源开发和管理领域的专业人士的知识和技能。 该计划结合课程和研究论文。 需要至少学习42个学分,并最终累积平均积分点在3.0以上(CGPA)的硕士学位的授予。 这个计划的一个独特功能是加入了认知,人的行为和信息技术知识与人力资源开发和管理的核心课程。 学生必须完成的研究论文作为程序完成的部分要求。 此外,学生将接触到训练场,工业参观和交流会,从大学的校友和拓宽自己的学习经验从业者。 ... [-]


通过课程理学硕士(学习版)程序

校园课程 在职学习 2 年 January 2017 马来西亚 Sarawak

这个硕士学习科学课程是由认知科学系和人类发展提供,目的是让有兴趣的教学和学习的专业人士。 学习科学课程是跨学科的性质,结合在认知科学,学习技术和学习科学的研究在课程领域的先进知识和技能。 [+]

这个硕士学习科学课程是由认知科学系和人类发展提供,目的是让有兴趣的教学和学习的专业人士。 学习科学课程是跨学科的性质,结合在认知科学,学习技术和学习科学的研究在课程领域的先进知识和技能。 这是在这一领域的第一个研究生课程在马来西亚开办。 该计划结合课程和研究论文。 需要至少学习40个学分,并最终累积平均积分点在3.0以上(CGPA)的硕士学位的授予。 谁该申请 - 教师,辅导员和导师 - 教育主任及行政人员 - 大专及以上院校讲师 - 专业人员谁感兴趣的便利通过技术进步学习 节目时间表 对这一计划的教学活动在晚上或在周末进行。 入学要求 入读程序,候选人必须符合以下条件: - 大学本科学历,2.50最低CGPA或; - 学士学位或同等学历,但CGPA低于2.50可接纳须以最低五年在相关领域或工作经验, - 经参议院其他同等资格 - 对于国际学生,雅思成绩6.0,需要另外入职条件。 设施和资源 为了支持你的学习,学校提供了各种配套设施和资源: - 中心学术信息系统(CAIS) - 资源客房 - 电脑设备 [-]

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