Jönköping University

简介

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延雪平大学的特点是国际化,企业精神和协作与周围的社会。

延雪平大学(JU)是高等教育与授予博士学位权三个瑞典私人,非盈利性机构之一。 JU经营与瑞典政府达成协议的基础上,符合国家学位条例和质量要求。 该大学组织为一个集团化公司与五家子公司 - 四所学校和一家服务公司 - 由延雪平大学预科拥有。

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研究和教育进行了的:

  • 延雪平国际商学院
  • 教育与传媒学院
  • 工程学院
  • 健康科学学院


这四个专业和有重点的学校,每一个不同的配置文件,解决与一些我们这个时代的重大问题令人兴奋的相互联系的主题的投资组合:国际化,企业精神,企业更新,创新学习,一个全面的方法在整个生命健康,小型和中型企业的经济和技术在信息社会,和生产系统之间的接口。

延雪平国际商学院(JIBS)进行研究,并提供本科和研究生课程,博士课程和高层经理培训。 结合这些活动形成具有国际竞争力的商学院,特别是在企业家精神和企业重建等领域。

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已经有自1994年发射一个非常积极的发展。 这是通过课程,本科和研究生课程和研究的帆膨胀用硬和有干劲求发展取得,沿。 因为快速的招聘过程中,由于这样的事实,JIBS为基础的一部分,而不是国有,我们已经能够聘请高素质的教授使JIBS商学院之间的竞争非常激烈两个北欧国家和国际。 截至2007年9月有31个在JIBS雇用全职教授.

JIBS已经迅速确立了自己作为最强大的学术环境,在斯堪的纳维亚的创业和研究中小型企业。 JIBS是国际上非常好reputated当谈到研究在贸易,基础设施建设,区域发展,媒体管理,家庭所有权,并依法纳税。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

Master

主人在产品开发和材料工程

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

随着企业之间的竞争越来越激烈,作为市场上的产品数量的增加,许多人都意识到产品的开发和材料知识作为竞争手段的重要性。 该方案涵盖了整个产品开发过程中,从概念工程设计材料和制造工艺。 [+]

随着企业之间的竞争越来越激烈,作为市场上的产品数量的增加,许多人都意识到产品的开发和材料知识作为竞争手段的重要性。 该方案涵盖了整个产品开发过程中,从概念工程设计材料和制造工艺。 工程师在产品开发的工作是创造性的,并提供了大量的各种各样的。 这个硕士课程(两年)资格的学生与开发和生产的组件或作为顾问的制造商和供应商的位置。 重点放在设计和施工技术组件和产品的问候客户的需求,使用,可生产性和生产方式。 汽车,家用电器,医疗设备和一定的体育用品是由复杂的组件产品的例子。 使复杂的事情变得更简单 在使用电脑支持的稳定增长成为可能的新方法,这是平行于整个产品开发过程。 凭借在设计和施工,真实和虚拟样机先进的计算机工具的帮助下,可以产生快得多,而且发展所需要的时间可以缩短。 此外,一种产品可以研究和产品开发的其设计,可用性,耐久性,安全性和生产性的早期阶段进行测试。 与部件和产品的开发工作的重要方面包括功能和性能分析,材料的选择和生产的方法。 该方案提供了背后的理论和实际应用的需要对这些任务的基于计算机的工具的理解。 行业的接触和演讲嘉宾 有些课程包括项目工作。 学生可以在更小的群体,分析,并就从行业直取现实生活中的问题的建议。 嘉宾讲者来自外地还需要在教学的一部分。 论文在节目的最后帮助学生申请自己的理论知识,深入了解作为业界和大学内的研究和开发。 还收购有关材料的广泛知识。 工程学院拥有装备精良的研究实验室的材料工程和计算机模拟。 新一代工程师 工程,延雪平大学,学校是世界领先的工程学校之间的协作久负盛名的成员 - CDIO倡议™。 该倡议CDIO是一种创新的教育框架设想和发展工程教育和生产下一代工程师的一个新的视野。 该方案可使你与制造商和供应商的开发和生产部件,或者担任顾问职务。 计划内的课程 课程NB初步清单 第1年 工业产品实现: 流程 - 方法 - 领导9学分 材料和设计6学分 非线性有限元分析9学分 选修课:高级CAD 6学分 选修课:多变量微积分6学分 该课程多变量微积分是义务教育学生谁在他们的本科学习还没有研究这门课程。 计算机程序设计对于设计自动化6个学分 功能材料和表面6学分 集成产品开发12个学分 优化驱动设计6学分 第2年 先进材料技术6个学分 计算机支持的工程设计9学分 工业实习9学分 建模与仿真铸造6学分 最终设计(论文),掌握30学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 在一个认可的大学,机械工程或相当于至少90学分180学分)的等价物。 学士学位应包括数学至少21学分。 英语profiency证明是必需的。 [-]

主人在国际营销

校园课程 全日制 1 年 September 2017 瑞典 延雪平

提高您的全球性公司的未来的营销需求的理解在国际环境。 [+]

提高您的全球性公司的未来的营销需求的理解在国际环境。 这是一个程序,这将帮助您了解并满足由于日益全球化的许多公司都面临的挑战和不断变化的竞争环境。 它将当代营销问题和全球经济的性质线索。 当代营销挑战,例如数字化,全球化,瞬息万变的社会。 这一方案,对重建的国际环境和重点,是为那些希望更好地了解和满足当前和未来组织的国际营销需求的绝佳选择。 该计划通过与企业的互动与理论深度结合过程中的活动强调实践。 在这一年中,你将学习主题,从消费者的行为,对全球经济的性质。 例如,你将从事有关讨论消费者如何涉及到和相互影响,如何媒体影响力的数字通信的计划,以及如何出口的管理。 课程专注于消费者行为,市场研究,营销传播,国际营销和出口,和经济活动的全球化。 课程内容反映当代研究和情况公司现在体验。 程序中的所有英语课程中给出。 该计划是开放给来自世界各地的学生和课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 毕业后 该计划准备你承担诸如市场部经理,出口部经理/顾问,或国际客户经理职位营销执行的职业生涯。 该方案还为学生准备博士研究的教育。 课程 课程NB初步清单 1年秋 在国际营销7.5马力的当代问题 消费者行为7.5马力 市场研究7.5马力 在数字世界7.5马力的市场传播 1年春天 先进的国际市场营销,贸易和出口管理7.5马力 硕士论文工商管理15马力 经济活动7.5马力的全球化 事实 积分:60,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在工商管理,经济学,工业工程与管理,或同等学历至少90学分保持最低的学士学位(即180学分认可的大学当量)。 至少60个学分必须在工商管理。 英语能力证明是必要的。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

主人在国际金融分析

校园课程 全日制 1 年 September 2017 瑞典 延雪平

加深你对金融市场和金融分析的知识,独特的环境。 [+]

加深你对金融市场和金融分析的知识,独特的环境。 金融市场的运作是研究的最复杂的问题之一是由于什么underlies他们:人与人之间的互动,与所有的概念和关于其他人的反应误解。 这一年的课程为您提供了理论背景和先进的金融分析所需的先进的数学和实证的工具。 教育的目的是为学生提供适宜的支持,一般企业和金融机构的金融业务先进的分析能力。 该课程是特别设计,以配合所面临的国际市场经营主体的要求,同时考虑到不断更新和商业环境的不断发展的需要。 程序中的所有英语课程中给出。 由于这样的事实,JIBS拥有包括约180合作大学的交流计划,并且该计划是开放给来自世界各地的学生,课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 本节目由教师与金融市场和强大的科研记录经营所需的财务分析方法的丰富经验支持。 JIBS在国际金融,金融经济学和统计,公司治理,以及时间序列计量经济学领域的研究非常活跃,在国际上知名的期刊上这些区域内有相当数量的出版物。 毕业后 这种教育培养学生的职位,要求在金融和统计先进的分析能力。 这些职位主要分布在金融业,但也存在于世界各地的私营和公共部门的其他部分。 该方案还为学生准备博士研究的教育。 课程 课程NB初步清单 1年秋 经济和金融分析7.5学分的微观经济基础 国际投资组合管理和投资分析7.5学分 高级安全市场和金融合约7.5学分 金融高级主题7.5学分 1年春天 经济和金融分析7.5学分分析方法 衍生证券7.5学分 硕士论文工商管理15学分 事实 积分:60,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在工商管理,经济学,工业工程与管理,或同等学历至少90学分保持最低的学士学位(即180学分认可的大学当量)。 至少60个学分必须在工商管理和统计学或计量经济学15学分。 英语能力证明是必要的。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT和/或CFA(既不是必需的,但好成绩可以增强你的应用程序) [-]

主国际物流与供应链管理

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

你要添加知识管理的国际和全球供应链和物流,并控制你的学士学位? 在这种情况下,国际物流与供应链管理是你的计划。 [+]

你要添加知识管理的国际和全球供应链和物流,并控制你的学士学位? 在这种情况下,国际物流与供应链管理是你的计划。 这个方案是因为它提供了一个跨学科教育,信息学和经济地理学相结合的物流和供应链管理的核心主题是独一无二的。 你获得的供应链网络及其发展的深厚的理论知识和理解,以及来分析,开发和改变这种供应链所需的工具。 该计划准备为学生职业生涯国际。 有理论和实践之间有很强的联系,您将享受整个各个模块连续和建设性接触的做法,与从业人员的交流,和见解,从教师的国际公认的研究。 学员被邀请作专题报告,以及参与讨论。 学生们介绍生活情况,并参观企业。 所有课程都用英语表示。 该计划是开放给来自世界各地的学生和课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 出国留学 学生有机会在我们的许多合作的大学之一,在国外度过一个学期。 国际交流另一种方法是在延雪平国际商学院学习选修课程。 这两种选择可以让你创建你自己的个性化的个人资料。 实习 选修学期的一部分,可以专门实习。 毕业后 该方案的强烈关注和跨学科性质为你准备在供应链管理和物流方面的职业和装备你的技能的职业生涯,如采购人员,物流经理,供应链经理,产品经理,市场营销经理主管。 该方案还为学生准备博士研究的教育。 课程 课程NB初步清单 1年秋 国际分销和零售7.5学分 在供应链管理基础7.5学分 先进的供应链管理 - 供应链7.5学分 整合和联盟7.5学分 先进的研究方法在供应链管理7.5学分 1年春天 IT的供应链管理人员变动7.5学分 物流公司和物流服务7.5学分 经济活动7.5学分的全球化 人道主义物流7.5学分 2年秋 出国留学/选修课程,30学分 第二年春天 硕士论文工商管理30学分 事实 积分:120,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在工商管理,经济学,工业工程与管理,或同等学历至少90学分保持最低的学士学位(即180学分认可的大学当量)。 至少60个学分必须在工商管理。 英语能力证明是必要的。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

主在里面,管理和创新

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

这一计划规定,在三个关键领域的知识和技能:项目管理,在企业IT的使用,组织和技术创新,以及IT在组织的评估。 [+]

这一计划规定,在三个关键领域的知识和技能:项目管理,在企业IT的使用,组织和技术创新,以及IT在组织的评估。 该方案针对学生在信息/信息系统,工商管理或计算机科学学士学位。 在第一学期,课程专注于项目管理,以及如何管理和评估信息技术的创新。 在这个学期,学生执行小组现实生活中的项目。 第二学期提供了管理和分析信息技术和信息系统需要深厚的理论知识和工具。 第二学期的研究方法课程提供国家的最先进的研究和分析能力的学生的知识面独立地进行科研工作。 所有课程都用英语表示。 该计划是开放给来自世界各地的学生和课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 实习 选修学期的一部分,可以专门实习。 出国留学 学生有机会在我们的许多合作的大学之一,在国外度过一个学期。 国际交流另一种方法是在JIBS学习选修课程。 这两种选择可以让你创建你自己的个性化的个人资料。 毕业后 成功完成程序后,学生将获得良好的分析能力和战略思考在业务和技术方面,并有资格在当地或国际公司合作,为IT经理,首席信息官或担任研究员的能力。 该方案还为学生准备攻读博士。 课程 课程NB初步清单 1年秋 信息技术与创新管理7.5学分 IT项目管理国际设置7.5学分 项目信息学7.5学分 方法来评价信息科技风险投资公司7.5学分 1年春天 企业架构和IT架构7.5学分 信息管理7.5学分 IT 7.5学分的创业治理 信息学7.5学分研究方法 2年秋 出国留学/选修课程30学分 第二年春天 硕士学位论文信息学30学分 事实 积分:120,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有学士学位的最低(180学分,即在正规大学的当量),在信息学至少60学分,工商管理,计算机科学,计算机工程,信息工程,或同等学历。 英语能力证明是必要的。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

主战略企业家

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

这一计划将改善你的企业效益,创造和推出新的创业公司,以及识别和发展现有的组织中的机会时,当。 [+]

这一计划将改善你的企业效益,创造和推出新的创业公司,以及识别和发展现有的组织中的机会时,当。 创业发挥在我们的社会的重要组成部分,这一计划将装备与你需要管理一个现有的公司,以及那些需要创建新的企业和成功必备的技能。 该方案是根据国家的最先进的研究成果设计而且还提供了实际项目和启动经验。 您将有机会结识与瑞典商业环境,从而遇到了全球性的当地企业层面的相互作用。 课程包括由瑞典企业界代表客座讲座,与瑞典组织项目,并有机会发展自己的创业想法。 所有课程都用英语表示。 该计划是开放给来自世界各地的学生和课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 出国留学 学生有机会在我们的许多合作的大学之一,在国外度过一个学期。 国际交流另一种方法是在JIBS学习选修课程。 这两种选择允许你创建你自己的个性化的个人资料。 选修学期的一部分,可以专门实习。 创业先进的实习包括与自己的企业工作的可能性。 实习 选修学期的一部分,可以专门实习。 你的学位后, 您将获得工商管理专业硕士水平的能力,重点企业的创建和风险管理以及业务更新。 有一个广泛的就业机会等待着你毕业后,包括:企业主,经理/企业家,业务开发,项目负责人,变更经理,业务开发。 该方案还为学生准备博士研究教育。 课程 课程NB初步清单 1年秋 创业成长7.5马力 Entrepreneuring;人与流程7.5马力 先进的研究方法在工商管理7.5马力 创建一个新的创业7.5马力 1年春天 先进的国际市场营销,贸易和出口管理7.5马力 公司创业和战略更新7.5马力 企业财务7.5马力 家族企业发展7.5马力 2年秋 出国留学/选修课程30马力 第二年春天 硕士论文工商管理30马力 事实 积分:120,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在工商管理,经济学,工业工程与管理,或同等学历至少90学分保持最低的学士学位(即180学分认可的大学当量)。 至少60个学分必须在工商管理。 英语能力证明是必要的。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

国际沟通硕士

校园课程 全日制 1 - 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

国际传播是专为学生谁有兴趣在国际媒体和传播环境中工作的程序。 [+]

国际传播是专为学生谁有兴趣在国际媒体和传播环境中工作的程序。 这个硕士课程是专为谁想要加深他们的媒体和通信领域内的,谁愿意在国际媒体和通信环境中工作的知识的学生。 该计划侧重于不同的设置全球性的,跨文化和可持续的沟通,从新闻到组织沟通。 结合理论和实际工作中,这个国际课程为学生提供显著理论和方法的知识。 毕业后,学生可能有兴趣在为公司工作的具有全球和/或跨对焦或策略,例如通信专家。 国际传播是提供为1年(60学分)和2年(120学分)课程。 2年的计划让学生有机会到国外学习或者在我们合作的大学之一,或采取在JU提供合格的国际课程。 度 1年,60个学分或2 120年前学分。社会科学硕士,在媒体与传播学专业。 毕业后 毕业后,学生可能有兴趣在为公司工作的具有全球和/或跨对焦或策略,例如通信专家。 课程 课程NB初步清单 第1年 第一学期 全球媒体文化中,15个学分 可持续的沟通,15个学分 第二学期 媒体与传播研究方法,15个学分 硕士论文在媒体和通信,15个学分 2年(可选) 第三学期 选修课程,30学分在以下课程提供程序: 视觉文化传媒项目,7.5学分 国际媒体法和条例,7.5学分 国际传播工作实习,7.5学分 全球危机传播视角,7.5学分 学生也可以选择在我们的合作伙伴大学之一申请交换学期或学习时倶或其他HEI在瑞典的替代课程。 学生可以学期3时在本科或研究生水平的课程中进行选择。 第四学期 现代媒体与传播理论,7.5学分 先进的视角在研究方法,7.5学分 国际传播硕士项目,15个学分 事实 积分:60,0币/ 120学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 在正规大学,在媒体和/或传播学,新闻学或同等至少60学分180学分)的等价物。 英语能力证明是必要的。 [-]

大师在​​工业设计

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

这个硕士课程提供了机会,工业设计领域内扩大自己的知识和创造力。 您将了解更多关于整个设计过程,从一个人的角度出发,侧重于实用性,人体工程学,美学,材料和生产,以及起草技术和可视化。 [+]

这个硕士课程提供了机会,工业设计领域内扩大自己的知识和创造力。 您将了解更多关于整个设计过程,从一个人的角度出发,侧重于实用性,人体工程学,美学,材料和生产,以及起草技术和可视化。 创建好点子,使它们看起来很棒 该课程具有跨学科的方法,由人类和产品之间的关系导向。 该方案提供学生使用各种工具来快速可视化的思想和观念,以发展自己的创意设计工作室,并通过模型研讨会的机会。 学生也学会制定和现在的想法和解决方案,并确定新产品和新的机遇。 有相当一部分本硕士课程的运行在项目的形式,实施项目急剧合作与一家公司。 两首曲目 该硕士课程是由两条轨道起来,在两个学期/一年他们每个人的运行。 在第一年,你的学习轨道“的人与产品”,你会更多地了解设计的通信,商业和人体工程学。 第二年的轨道被称为“本公司与环境”,然后将重点放在尖锐的项目,工业设计的区域内。 新一代工程师 工程,延雪平大学,学校是世界领先的工程学校之间的协作久负盛名的成员 - CDIO倡议™。 该倡议CDIO是一种创新的教育框架设想和发展工程教育和生产下一代工程师的一个新的视野。 职业前景 在学位后,你会得到很好的工业设计项目准备工作,或担任顾问。 如果你有兴趣在职业生涯的研究背景,该计划还为未来的研究工作打下坚实的基础。 计划内的课程 课程NB初步清单 第1年 设计交流1 9学分 设计理念和实践(人为因素1)6学分 工业产品实现过程 - 方法 - 领导9学分 材料和设计6学分 设计交流2 9学分 工效学(人为因素2)15学分 选修课:商业与经济6个学分 选修课:数理统计6学分 该课程数理统计是强制性的,以便获得硕士学位,在数学少于21学分进入课程的学生。 第2年 工业设计项目9Credits 设计交流3 6学分 工业实习9学分 设计与情感(人为因素3)6学分 最终设计(论文),硕士(续)30学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 在正规大学在机械工程至少90学分,土木工程,建筑学(建筑施工和设计相关的课程),或等效180学分)的等价物。 学士学位应包括数学至少15学分。 此外,一个家庭作业必须提交,显示了专业的艺术技巧和能力。 英语profiency证明是必需的。 [-]

大师在​​管理在全球范围内

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

全球背景下的管理特别设计成为不同的业务环境和多样的文化设置一个有效的领导所需的技能和工具来装备你的程序。 [+]

全球背景下的管理特别设计成为不同的业务环境和多样的文化设置一个有效的领导所需的技能和工具来装备你的程序。 该方案承认,现代市场是越来越复杂,在文化和需求方面的动态,信息和通信是成功的关键,并为可持续发展和企业创业的社会责任是非常重要的。 您开发由企业领导者需要,而且在其他各种组织角色技能,例如,当龙头项目和产品开发流程。 课程专注于领导力,企业的社会责任,家族企业管理和企业创业。 所有课程都用英语表示。 该计划是开放给来自世界各地的学生和课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 通过小组和以项目为导向的工作,你发展你的计划和协作能力,体验不同文化间的关系。 参与这项计划的教师有管理的研究具有丰富的经验。 这可确保您在整个学习遇到的所有的研究是创新的,最新的。 出国留学 学生有机会在我们的许多合作的大学之一,在国外度过一个学期。 国际交流另一种方法是在JIBS学习选修课程。 这两种选择允许你创建你自己的个性化的个人资料。 实习 选修学期的一部分,可以专门实习。 毕业后 有一个广泛的,毕业后你可能追崇,如:项目负责人,变更经理,国际业务开发人员或业务主管。 该方案还为学生准备博士研究教育。 课程 课程NB初步清单 1年秋 高级领导,7.5学分 在一个全球化的世界,7.5学分当代问题 筹备和领导变革,7.5学分 先进的研究方法在管理与企业家,7.5学分 1年春天 公司创业和战略更新,7.5学分 信息管理7.5学分 家族企业发展7.5学分 企业社会责任7.5学分 2年秋 出国留学/选修课程30学分 第二年春天 硕士论文工商管理30马力 事实 积分:120,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在工商管理,经济学,工业工程与管理,或同等学历至少90学分保持最低的学士学位(即180学分认可的大学当量)。 至少60个学分必须在工商管理。 英语能力证明是必要的。 了解更多关于我们的英语要求。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

大师童年的干预措施

校园课程 全日制 1 - 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

在童年的硕士课程干预是一个跨学科的教育注重有效的干预需要支持的儿童 - 超出了通常提供给所有的孩子。 [+]

在童年的硕士课程干预是一个跨学科的教育注重有效的干预需要支持的儿童 - 超出了通常提供给所有的孩子。 在童年的硕士课程干预提供了一个跨学科教育,为有需要的儿童,为他们的发展提供支持,学习和日常生活lifebeyond什么提供给所有儿童提供运作有效的干预措施。 该方案是基于对儿童的发展,学习和运作生态角度。 一个重要的视角着眼于个人,环境,及其相互关系,强调。 该计划涉及在各种场合,包括家庭,幼儿园/学校,医院和社区儿童的日常生活情况,并研究和实际日常工作之间的连接强调。 该计划是开放的国际和国内的学生。 它是紧密相连的儿童(儿童,健康干预-Learning-发展)研究计划的教育和交流以及健康和福利在延雪平大学的学校和瑞典研究所障碍研究SIDR)有关。 该计划旨在为学生提供了良好的背景博士生教育,对儿童早期教育和保健,学校系统,早期干预/康复,特殊教育,儿童保健,社会服务和其他孩子有关的组织领导作用。 在童年的干预措施提供了一个1年(60学分)和2年(120学分)课程。 度 1年,60个学分或2 120年前学分。 理学硕士在儿童研究的重大和专业化的残疾科学,健康和关怀科学,特殊教育,或者福利和社会科学 职业前景 该计划旨在为学生准备在研究和领导角色继续教育幼儿和学龄前儿童,学校,早期干预/康复,特殊教育,儿童保健,社会服务和等效。 课程 课程NB初步清单 1年 介绍在干预儿童15学分 科学和科学方法的理论15学分 发展科学和干预流程15个学分 论文(系统性文献综述)15学分 2年 研究策略和设计问题7.5学分 儿童和研究方法7.5学分 团队协作和儿童参与7.5学分 阅读课 - 论文计划7.5学分 选修课程15学分 论文工作(实证研究)15学分 事实 积分:一百二十零分之六十零学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 健康和关怀的科学内的正规大学180学分),行为科学,社会工作或教育科学,包括独立的,理论上基于work-即论文或等值等价。 英语能力证明是必要的。 [-]

师傅在生产发展和管理

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

制造业正面临着全球化的挑战,这是该硕士课程的起点。 这样做的目的是提供知识和能力的准备,学生为制造业中的领先地位。 [+]

制造业正面临着全球化的挑战,这是该硕士课程的起点。 这样做的目的是提供知识和能力的准备,学生为制造业中的领先地位。 使全球化工作 今天,制造业是一个国际性的行业。 产品的开发和生产,可以进行在不同的地理位置,这就需要活动的沟通与协调。 制造企业的竞争力,要依靠自己的能力的高度,从日益全球化中受益。 准备领导 该硕士课程着重于角色的生产制造企业中播放。 中央的主题包括如何生产系统的开发,如何在产品的设计和供应链相互关联的生产系统的设计,以及如何生产系统被操作和管理。 该方案以数字开头的课程,为学生提供了这些中心议题的共同基础。 它结束了最后的论文工作中,这对学生应用程序期间获得的知识和技能。 连接理论与实践 该计划的一个基本想法是,学生有机会与实践的理论连接。 因此,该方案的重要部分作为项目的分配进行。 这为学生提供的可能性,他们的相关理论认识到制造业的实际情况。 该计划由一个管理团队,其中包括代表行业,学生和教师主导地位的人。 管理团队,保证了程序的相关性和质量。 新一代工程师 工程,延雪平大学,学校是世界领先的工程学校之间的协作久负盛名的成员 - CDIO倡议™。 该倡议CDIO是一种创新的教育框架设想和发展工程教育和生产下一代工程师的一个新的视野。 毕业后 已经从课程毕业的学生是准备采取在产业的各个位置,包括像产品开发,生产管理,生产计划,或物流领域。 学生也将进行博士研究做好准备。 计划内的课程 第1年 工业产品实现: 流程 - 方法 - 领导9学分 人因工程6个学分 生产发展:战略 - 系统 - 技术15学分 集成产品和生产发展9学分 生产管理6个学分 供应链设计9学分 选修课:可持续生产6学分 选修课:数理统计6学分 该课程数理统计是强制性的,以便获得硕士学位,在数学少于21学分进入课程的学生。 第2年 变更管理9学分 工业实习9学分 领导6学分 研究与探讨方法论6学分 最后的项目工作,掌握30学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在机械工程,工业工程与管理,土木工程或同等至少90学分保持最低的学士学位(即180学分在正规大学的等效)。 学士学位应包括数学至少15学分。 英语能力证明是必要的。 [-]

MSc

主在经济分析

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

该计划旨在建立学生的核心能力与各种空间层次的经济问题需要解决;国际,in¬ter区域和地方。 [+]

重点区域的机遇和挑战是发达国家和发展中国家都高度相关。 这个程序在经济学领域提供了一个深入的教育,特别是区域经济学,并允许你发展你的分析技能和能力 该计划旨在建立学生的核心能力与各种空间层次的经济问题需要解决;国际,in¬ter区域和地方。 在第一年,学生学习theo¬retical和定量分析能力。 在第二年的计划旨在进一步加深学生对能力的空间econo¬mics的区域。 加强计量能力是在第一年的课程的核心。 最后一项是专门写论文全面,这是在与教师密切合作进行的。 这使您能够建立与研究学院的联系,并深入了解学术环境和知识,如何进行研究的机会。 此外,经济系内的许多研究人员专门区域经济学领域内,创造了极佳的匹配。 该方案包括给学生的工具和技能,分析和处理数据并得出结论几个方法的课程。 因此,该方案结合了有益的实践技能的理论知识。 该项目吸引了学生和教师来自世界各地,这种国际化的氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 出国留学 学生有机会到国外度过的第三个学期在我们很多合作大学之一。 国际交流另一种方法是在JIBS学习选修课程。 这两种选择允许你创建你自己的个性化的个人资料。 实习 选修学期的一部分,可以专门实习。 毕业后 教育培养学生的职位要求苛刻的专业分析和方法技巧经济学。 这样一来,你将拥有的技能与企业/组织中的决策密切合作。 您将能够处理和分析数据,并通过这些研究结果给您的同事和经理。 这些技能是很重要的无论是在私营和公共部门。 完成课程后,您将用于需要实用和科学知识的职位做好准备,将有利用新的模型和方法这方面的知识的能力。 由于这个程序,你将获得的知识和经验,与来自不同文化背景使您能够随身携带到工作场所的重要技能的工作人员参加的国际多样性。 在经济学毕业,是国际认可的资格,这将打开大门,国际职业生涯。 对这一计划的毕业生未来的工作可能包括执行各种瑞典和国际跨国公司或公共机构,如政府部门,市政机构,援助组织和联合国机构的分析和调查。 课程 课程NB初步清单 第1年 经济学和金融分析7.5学分的数学方法 经济和金融分析7.5学分的微观经济基础 高级宏观经济学和增长7.5学分 城市经济与空间法7.5学分 经济和金融分析7.5学分分析方法 高级经济地理学7.5学分 经济活动7.5学分的全球化 批判性的分析和学术著作7.5学分 第2年 先进的计量经济分析7.5学分 创新,创业和增长7.5学分 应用计量经济学7.5学分 国际贸易分析7.5学分 出国留学/选修课程30学分 (选修要求:15个学分经济学的氮化铝和7.5学分统计/计量经济学) 硕士学位论文经济学30学分 事实 积分:120,0 ECTS 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有至少学士学位(即180学分认可的大学同等学历),在经济学至少60学分,或同等学历。 此外,至少在统计/计量经济学15学分是必需的。 英语能力证明是必要的。 了解更多关于我们的英语要求。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GRE(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

主科学育优的 - 瑞典学前教育模式

校园课程 全日制 1 年 September 2017 瑞典 延雪平

正如它的名字所表示的,瑞典的方法来早教中心(EDUCARE),整合了教育和关怀,让实践来支持一个和六个岁之间儿童的学习和发展。 [+]

正如它的名字所表示的,瑞典的方法来早教中心(EDUCARE),整合了教育和关怀,让实践来支持一个和六个岁之间儿童的学习和发展。 在EDUCARE国际硕士课程结合了在班级根据指令,在瑞典的幼儿园,家庭中心等幼教场所现场工作。 该计划表示欢迎瑞典和国际学生。 课程教学语言为英语。 谁的学生完成该计划将在教学和EDUCARE政策的专业知识。 鉴于瑞典的地位作为一个世界领先的幼儿教育,该计划的毕业生将得到很好的安置就业为学龄前教育工作者,研究人员和领导者,无论他们选择钱包自己的职业生涯在国际还是在瑞典。 同时,学生们将离开节目准备追求博士研究在儿童早期教育或相关领域,作为该计划提供了严谨的研究和实地工作相结合,在延雪平大学讲授博士学位教师从学前教育和研究小组,以及通过教育与传播学院客座讲座由国内和国际方面的专家。 计划内的课程 课程NB初步清单 第1年 增长和瑞典学前教育的发展:从社会政策,教育政策的10个学分 学龄前教育/教育方法的观点集中在游戏,探索和学习10学分 系统记录,分析和评估,并领导学前班10个学分 科学理论和科学方法,15个学分 论文项目(实证研究)15学分 事实 该计划已被取消。更多信息要遵循2016年秋。 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 行为科学中的180学分,在一个认证的大学),社会工作,教育科学,或相关领域,包括独立的理论基础的工作,即论文或等值等价。 申请人还必须有至少一年的经验中监督儿童早期教育和/或保健机构工作(如幼儿园,幼儿园,小学,幼儿园)。 英语profiency证明是必需的。 [-]

理学硕士可持续建筑信息管理

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

该硕士课程可持续建筑信息化管理给学生知识,生产,使用和管理BIM在建筑行业创造可持续价值所需要的技能和工具。 该计划将加强现有人才的职业生涯,并为年轻的专业人​​士,例如作为BIM工程师,BIM协调员和BIM经理新的职业道路收到的知识。 根本不存在直到最近,但位置现在他们在许多公司的关键职位。 [+]

建筑行业是创造可持续价值的过程中的关键角色,既为客户和社会。 BIM是在建筑行业使用的技术为基础的工具和方法的总称。 传统上,首字母缩写BIM表示建筑信息模型,建筑信息模型或建筑信息的方法。 如今,范围这一过程的复杂性,我们谈论建筑信息管理。 BIM让利益相关方可视化,模拟和分析建筑物可能会如何表现,执行,或出现同期的过程中,用更精确。 该硕士课程可持续建筑信息化管理给学生知识,生产,使用和管理BIM在建筑行业创造可持续价值所需要的技能和工具。 该计划将加强现有人才的职业生涯,并为年轻的专业人​​士,例如作为BIM工程师,BIM协调员和BIM经理新的职业道路收到的知识。 根本不存在直到最近,但位置现在他们在许多公司的关键职位。 计划内的课程 课程是初步的,可能会有所变动。 第1年 工业产品实现9学分 参数化设计9学分 SUS-分析和模拟6学分 BIM-手册和信息交付,要求和规范6学分 数理统计6学分 编程Python的,面向对象和XML 6学分 BIM-手册和信息交付 - 管理和控制6学分 BIM的实现6个学分 研究方法6学分 第2年 行业实习课程一般为所有硕士9学分 Plattforms,配置和优化9学分 先进的建筑信息交付6个学分 BIM的价值创造6个学分 最后的论文工作30个学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始日期:2017年秋 要求: 申请人必须在建设工程或土木工程或同等至少90学分保持最低的学士学位(即180学分在正规大学的等效)。 学士学位应包括数学至少15学分。 英语水平是必需的。 英语profiency证明是必需的。 [-]

理学硕士在用户体验设计和IT架构

校园或网络课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

这2年硕士课程将提供将企业目标转化为创造性的用户体验,并提供一个支持性的IT架构的知识。 [+]

这2年硕士课程将提供将企业目标转化为创造性的用户体验,并提供一个支持性的IT架构的知识。 在不断变化的环境中的用户体验 个人设备如片剂,智能电话,和身打扮正在取代台式计算机在工作场所和家庭中。 工作往往是做在旅途中,在移动和不断变化的环境 - 从一个设备切换到另一个动人首先从办公室到公共汽车站,然后回家。 由于iPhone的出现,用户体验设计已成为中心使我们的互动与各种功能性,生产性,和鼓舞人心的数字设备 - 因此,当我们使用企业IT系统提高的预期。 IT架构燃料跨渠道,移动和基于云的解决方案。 公司和个人他们的数据迁移到云环境,他们使用软件即服务(SaaS),和他们搞无论在社会和市场上通过互联网。 同时,在职场中,厂商纷纷推出智能机器人自动化生产。 方式的IT解决方案的设计和架构的反思 支持这种转变的基础信息系统也应该变化,引入新的约束和目标。 这就需要一种新的思维方式,对IT解决方案的设计和架构进行改造的企业目标转化为创造性的用户体验,并提供一个支持性的IT架构方式的反思。 这大师将装备你的知识和技能,以应对这些挑战。 您将学习用户体验设计,IT架构和企业架构。 您将能够设计和开发移动和服务器端的解决方案,以及学习掌握服务设计和云计算的基础。 毕业后 有了这个硕士学位,你将准备各种角色,如用户体验设计师,交互设计师,信息架构师,IT架构师和IT策略,云解决方案架构师或企业架构师的工作。 您也将进行博士研究做好准备。 计划内的课程 课程是初步的,可能会有所变动。 第1年 工业产品实现:过程 - 方法 - 领导9学分 用户体验设计6学分 信息架构和语义技术6学分 开发手机,可穿戴式和智能设备6学分 企业架构和IT架构7.5学分 IT 7.5学分的创业治理 跨渠道的用户体验和服务设计6学分 服务器端解决方案6个学分的发展 在跨学科团队1 6个学分的产品开发 第2年 行业实习课程9学分 选修课: 云计算与数据分析6学分 软件工程 - 产品的角度6学分 产品规格和需求管理6学分 在跨学科的团队2 9学分产品开发 最后的论文工作,掌握30个学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 180学分,在一个认证的大学),至少90学分,信息学,计算机科学,计算机工程,交互设计(具有相关的课程在网络编程),或相当于同等。 英语profiency证明是必需的。 [-]

科学的工程管理硕士

校园课程 全日制 1 年 September 2017 瑞典 延雪平

这个程序提供了一个专门的教育管理那些持有学士学位的工程。 [+]

这个程序提供了一个专门的教育管理那些持有学士学位的工程。 该方案通过增加业务技能,你的技术的相关知识基础,为您准备了新的挑战。 该硕士项目管理提供了一个专门的教育对于那些持有工程学士学位。 它是专为满足与管理知识在工业和工程领域应用结合自身的技术理解毕业生的需求不断增加。 这种能力是本地中小型企业作为大型国​​际供应链整合的续约一样重要。 该计划准备在需要的管理与了解工程知识相结合的广泛基础业务岗位的学生工作。 课程涉及范围广泛的管理课题认为有必要为工程师创先争优作为一家负责任的企业领导者。 课程包括负责任的领导,战略更新,国际化,(开)的创新,业务分析方法,写作训练和提交业务报告。 工程管理是延雪平国际商学院(JIBS),并在延雪平大学工程学院之间的合作,一个独特的方案。 为了确保该计划的实际意义和利用好工程的学生已有的知识,课程将包括学生,从业人员和与业务和技术背景的讲师之间的合作。 这些活动将进一步培养了学生在不同的设置工作,确保学到的知识和技能应用在实践中。 所有课程均以英语授课。 由于这一事实,即延雪平国际商学院,并在延雪平大学工程学院是国际学校国际教师和这个计划是开放给来自世界各地的学生,课程有学生同时提供在一个国际化的学习体验多样化的参与氛围和课程内容。 从业半场选项 虽然需要事先没有工作经验,进入程序被鼓励。 对于工业和工程部门已经着手申请程序可以在某些情况下以半速进行研究两年多来作为替代一年全日制课程。 在这种情况下的个人学习计划,必须在验收应用于该方案。 请注意,该方案还在校园白天时间在你需要经常存在,并有一份工作,可以在此期间提供足够的灵活性,半速运行,所以即使。 有关此选项的接触计划总监的更多信息(见联系方式)。 你的学位后, 毕业后,你将属于一个有吸引力的毕​​业生集团同时持有工程和管理学位。 这将有资格为你的各种就业机会,特别是要求你了解公司的技术工艺和引领项目,部门,工厂或整个企业的管理角色。 它也将增加你实现自己的经营理念的机会,或者是现有组织内的创新。 课程 会计与财务经理人7.5学分 在管理7.5学分研究方法 战略型创业与创新15学分 领导人民7.5学分 工业市场营销和供应链管理7.5学分 硕士论文一般管理15学分 事实 积分:60,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有的最低的学士学位(即180学分认可的大学同等学历),在工程或同等学历,至少90学分。 英语能力证明是必要的。 了解更多关于我们的英语要求。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

科学硕士的数字业务

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

该硕士课程需要广泛的经营方针,以塑造社会的数字化。 [+]

该硕士课程需要广泛的经营方针,以塑造社会的数字化。 它解决了数字化的公司及其员工提出有关业务延续和创新,市场营销和数字化服务的新挑战。 学生获得的知识来分析如何数字化提供了机会,为战略调整,以及业务和组织发展为新的和现有的公司。 此外,该计划刺激周围的数字化,业务创新和革新创造性思维。 该方案结合了理论和现实世界的实际工作,并具有多学科的方法,包括工商管理,信息和业务的法律能力。 毕业后 毕业后,学生可能有兴趣担任经理成立的公司,同时也为创业者想利用数字经济的机会。 计划内的课程 课程NB初步清单 第1年 了解数字业务7.5学分 商业模式和新业务发展7.5学分 市场通信在数字世界7,5学分 组织,领导变革7,5学分 基于IT的工具,市场分析7,5学分 信息技术与创新管理7.5学分 法7,5学分 研究方法7.5学分 第2年 选修课程/进一步专业化,实习或出国留学30个学分 硕士论文30学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 180学分的正规大学的同等学历),在工商管理,经济学,工业工程与管理,或相当于至少90学分。 至少60个学分必须在工商管理。 英语profiency证明是必需的。 [-]

科学硕士的软件产品工程

校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

这两一年的硕士的计划的目标是培养学生的知识和技能,在软件产品的开发工作并领导团队。 [+]

这两一年的硕士的计划的目标是培养学生的知识和技能,在软件产品的开发工作并领导团队。 从产品的角度软件 软件无处不在 - 可见作为一个产品或服务在自己的权利,或隐藏更广泛的产品的一个组成部分。 从一开始就产品条款的代码库的思考可以确保所交付的软件是成功的无论是在它的最初版本,并为产品演进较长期的平台。 软件工作 在日常语言中,我们都喜欢的应用程序使用的概念,软件,IT系统,平台等。 这个多样化的软件的景观被越来越多地使用快速和动态(敏捷)方法和手段进一步丰富。 软件产品的开发涉及到人的团队一起工作,以使个人贡献自己的专业知识在各个领域,提供前进发展的结构化,创新性的方法。 面向软件工程师的一个关键挑战 - 和他们的客户和老板 - 是编程工作的不断变化的技术背景。 实用软件从业人员必须放弃既定做法的风险平衡的最新技术创新所带来的好处。 了解软件开发 软件开发是在许多方面的应用(实践)的科学。 随着“以证据为基础的软件工程”为重点,这个硕士学位确保您熟悉在软件领域的最新研究和实践。 它装备你认真检讨研究报告,它让你做好准备 - 如果你愿意 - 在软件研究进一步的职业生涯。 建模是工程学院内的思想和实践,在产品开发的关键链。 在这个硕士,您将了解建模如何支撑软件的开发。 专业软件工程 该硕士学位将帮助你在你所选择的职业达到专业能力。 与企业和机构合作,确保课程内容体现了“真实世界”的产品开发需求。 其重点发展的行业惯例,从外部软件工程师讲座提供一个对应软件开发的学术观点。 在下面的软件工程研究生课程,并通过映射到知识的软件工程的课程指引,程度建立在专业机构的工作。 实用软件工程 时间通过第一三个学期分配给您与提供一个可工作的软件产品为目的的合作项目工作,产品开发的跨学科团队的标题下。 产品概念可能来自一个行业的合作伙伴,从主动在大学里,或者你可以建议考虑自己的产品理念。 您所选择的项目实践,产品重心由工业实习课程,使您能够运用的知识在工作环境中提高。 硕士论文提供通过解决软件产品工程的具体问题,以巩固你的新技能。 新一代工程师 工程,延雪平大学,学校是世界领先的工程学校之间的协作久负盛名的成员 - CDIO倡议™。 该倡议CDIO是一种创新的教育框架设想和发展工程教育和生产下一代工程师的一个新的视野。 职业前景 这硕士学位,可以瞄准在软件产品的开发更高级的角色。 这些角色可以专注于诸如软件架构,项目管理/控制,需求管理,测试和社会技术系统的发展领域。 学生也将开发两个大型企业和小型企业专业工作所需要的能力;与主要的ERP(企业系统),以专门的嵌入式软件组件的工作;一切从所谓“后端数据处理”,以与互联网有关的系统。 计划内的课程 第1年 工业产品实现:过程 - 方法 - 领导9学分 软件工程 - 产品的角度6学分 在跨学科团队1 6个学分的产品开发 工程社会技术系统6个学分 安全和安全软件产品的6个学分 软件产品架构7,5学分 数学软件工程师6个学分 软件产品质量保证6个学分 软件企业家精神和商业规划7,5学分 第2年 工业实习课程9学分 选修课: 云计算与数据分析6学分 用户体验设计6学分 在跨学科的团队2 9学分产品开发 产品规格和需求管理6学分 最后的论文,熟练掌握30个学分 事实 积分:120,0学分 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须持有最低的学士学位(即。 在正规大学获得计算机工程,电子工程,至少90学分180学分)相当于(与计算机工程专业相关的课程),或同等学历。 学士学位应包括数学至少15学分。 英语profiency证明是必需的。 [-]

职业治疗学硕士(基于Web)

网络课程 在职学习 1 年 September 2017 瑞典 延雪平

该硕士课程职业治疗是一个兼职的基于Web的远程课程,教完全在线的。 [+]

该硕士课程职业治疗是一个兼职的基于Web的远程课程,教完全在线的。 该硕士课程职业治疗是一个兼职的基于Web的远程课程,教完全在线的。 治疗职业是涉及促进健康和福祉通过占领客户为中心的卫生行业。 在治疗职业,职业指日常活动。 职业包括东西的人需要,要和被寄予厚望。 职业治疗的主要目标是使人们参与到日常生活的活动。 职业治疗师通过与人民和社区合作,以提高他们的参与,他们希望从事的职业能力,实现这一结果,需要,或者是意料之中的事,或者通过修改职业或能更好地支持他们的职业参与的环境。 (据Occuational治疗师2012年世界联合会确定指标),该计划将帮助学生拓展知识面和专业发展。 因为它是一个兼职的程序,你就可以在学习期间工作,并保持与你的临床实践密切联系。 这是一个重要的方面,预计学生,他们是否已开始他们的主节目或不工作之前,要紧密连接到临床现实。 该计划是相当灵活,课程可以进行不同的形状取决于学生。 您可以选择在大拥有更广阔注重职业治疗,或缩小重心下移感兴趣的特定区域。 由于该程序是基于Web校园内有没有预定讲座。 这意味着,你可以参加节目,而无需离开你的家人或国家。 该模块通过互联网和网站平台乒乓分布。 有足够的观看视频流带宽需要接入因特网(建议的最低下载速度为1Mbps)。 该方案进行的,在英语中检查。 瑞典讲,学生将被允许在手的考试,瑞典语。 职业前景 从家里情况中的位置,私人诊所,卫生局和医院治疗职业范围内的事业研究中心,企业,康复企业和政府部门中。 课程模块 科学与科学方法理论,15学分 职业治疗,理论I,7,5信用 职业治疗,社区为基础的实践,7,5信用 职业治疗,循证实践我,7,5信用 健康我的职业角度看,7,5信用 职业治疗,论文,15个学分 在节目结束后学生必须独立完成设计(论文),价值至少15学分。 这个最后的项目应单独或成对进行。 如果学生一起工作,每个学生的工作应该满足单个项目的要求。 事实 积分:60,0学分 级别:硕士 学习率:兼职 学习地点:基于Web的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须由认可大学举行的最低科学的职业治疗学士学位,180个学分或同等学历。英语能力证明是必要的。 [-]

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