American University - Washington, DC - College of Arts and Sciences

简介

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院长欢迎

中科院院长彼得·斯塔尔

文理学院的美国大学 为您提供一个具有挑战性的文科教育的所有50个州和150个国家的学生一个充满活力和多样化的社区内。该 艺术与科学学院 教师包括国内和国际知名艺术家,学者,以及锐意创新的方法来教学和卓越的研究和创造性活动的教师。 每年,世界各国领导人,来自其他机构的著名学者,并在各自的领域知名的从业者来到校园,鼓励对当前问题的公开辩论,并让学生接触到最前沿的发展,在各自的领域。

无论您选择的研究生学习的建立本科专业或领域,或设计自己的跨学科的学位,你将参与在课堂上严肃的知识探索。 您将受益于广泛的实习和社区服务活动,艺术,教育,人文科学,自然科学和华盛顿特区社会科学,并有机会,你自己或协作的教师到会员参与研究和创造性的努力,以及在多家具乐部,学生活动,并在非盟校园服务机构。

您在课堂内外的经验将创造广阔的视野和理解,你将需要成功你未来的职业生涯,并成为全球的教育和负责任的公民。

使命与事实

艺术与科学学院 致力于以卓越的教学,学术,艺术,和服务的地方,国家和国际社会。

该学院提供的文科和理科的所有美国大学的本科生丰富的教育,提供了研究的本科生和研究生专业的具有挑战性的计划;并促进优秀的研究,实践和创造性的活动。

该学院致力于文科教育的核心目标:促进自由和理性的话语,培育人类经验的多样性的理解,提供必要的导航瞬息万变的世界中重要的智力技能和跨学科界限整合知识。

历史

具有国际视野,务实的理想主义,对公共服务的热情:他们是美国大学的一部分的今天,他们是在空气中于1893年,当时AU租了大会。 乔治·华盛顿曾梦想在国家的首都“国家大学”的。 但是,经过约翰·弗莱彻赫斯特对发现一所大学,在许多方面,体现了这个梦想。

伍德罗·威尔逊总统正式专用大学5月27日1914年第一个研究生被录取。 文科的学院成立于1925年,与第75名本科生承认秋天。

在整个美国大学的历史,艺术和科学学院已更名数次。 起初被称为“文学院”的名称于1939年改为“大学艺术和科学”。 对于一个短暂的时期,它被简单地称为“本科院校”,直到名字被改回1956年的“艺术与科学学院的”。

在美国大学,艺术和科学学院的最大的学校或学院目前有2,931学生,339名全职教师,并提供了150度以上。 虽然学院在不断进步,致力于跨学科界限促进自由和理性的话语,培育人类经验的多样性的理解,提供必要的导航瞬息万变的世界的关键智力技能和整合知识永远不会改变。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

MSc

毫秒专业学科:生物技术

校园课程 全日制 September 2017 美國 District of Columbia

在生物技术美国大学的硕士学位结合基因组学课程的工作和业务,追求研究在神经科学,创业等专业科学专业的选项​​。 [+]

在生物技术美国大学的硕士学位 结合基因组学课程的工作和业务,追求研究在神经科学,创业等专业科学专业的选项​​。 该课程为学生提供必要的职业生涯中的工具: 生物技术产业 基因组研究机构 政府监管机构 学生获得的统计数据的核心竞争力,并同时掌握在基因组学,蛋白组学,神经科学,生物化学,分子生物学,管理和创业的内容研究方法。 学生将调整自己的学习课程根据自己的兴趣和职业目标。 该计划允许在手与实习和研究高峰体验。 学生也将有机会到自己的科学理念转化为商业企业。 该计划的毕业生将获得的知识和技能,以成为专业的科学的员工队伍中的创新者。 入场程序 除了满足研究生学习的最低要求大学,申请人必须已经采取了相应的本科理科课程的浓度,或在相关科学领域显著实践背景。 需要累积的本科平均成绩3.00(在4.00级)。 具体课程,需要进入将通过采访申请鉴定的程序准备。 学历要求 批准的研究生工作36学分 高峰体验:在600级别的课程,6学分批准的指导老师,用B或更好的成绩 学生参加专业技能和科学技术的当前问题非信贷讲习班和研讨会。 要求学生熟练掌握这些领域的顶点项目的一部分,实习和强制性的介绍。 [-]

毫秒专业学科:生物统计学

校园课程 全日制 September 2017 美國 District of Columbia

该硕士学位课程结合了严谨的研究在生物统计学的科学应用到医疗卫生问题的解决,与课程中的劳动力技能,如卫生政策,大数据,医学研究和创业项目的管理。 [+]

在生物统计学美国大学的硕士学位为学生直接进入各种卫生和医疗领域的就业机会。 该硕士学位课程结合了严谨的研究在生物统计学的科学应用到医疗卫生问题的解决,与课程中的劳动力技能,如卫生政策,大数据,医学研究和创业项目的管理。 学生通过获得经验: 生物统计学和统计核心课程, 统计和生物选修课程, 管理和商业课程, 和一个顶点项目和实习。 而且,学生量身打造他们的研究过程中,通过选择三个专业化的轨道之一,具体取决于他们的兴趣和职业目标:卫生政策,计算或管理。 对这一计划的毕业生就业机会很多。 学生与公共卫生组织,政府的政策机构,医学科研机构,大数据研究中心,基因组研究机构,普查和健康档案中心,公立和私立医院,医药公司,医疗软件公司,医疗设备制造商,环保岗位准备公司,保险公司,咨询公司,国际卫生组织,等等。 学位要求 批准的研究生课程33学分 高峰体验:在600级或经指导教师以上课程的6个学分,用B或更好的成绩 学生参加专业技能和科学技术的当前问题非信贷讲习班和研讨会。 要求学生熟练掌握这些领域的顶点项目的一部分,实习和强制性的介绍。 [-]

MA

文学硕士 - 经济学

校园或网络课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 District of Columbia

经济学硕士课程是一门应用,以政策为导向的程序,提供了五种不同的轨道其中硕士生可以追求:一般情况下,发展经济学,在经济学中社会性别分析,财政经济政策,(仅在线)应用经济学。 [+]

该 经济系 提供了一个硕士课程有五个鲜明的轨道,它结合了高品质的教学和经济政策中的利率与严谨治学,并在华盛顿特区学习经济学的经济学硕士学位课程是一门应用的特殊奖励教员,政策导向程序提供了五种不同的轨道其中硕士生可以追求:一般情况下,发展经济学,在经济学中社会性别分析,财政经济政策,(仅在线)应用经济学。 该部门拥有的课程,应对全球性经济问题的一个特别丰富的产品。 我们的大多数教师都进行了研究或任教于其他国家,并把这些经验教室。 该 经济系 硕士课程工作的目的是为学生准备在政府机构,国会委员会,金融机构,经济咨询公司的职业生涯,智库,多边组织和非政府组织等机构之间,在国内和国外。 校友经常觅得全职就业,他们有实习或兼职工作,而学生组织。 这个经济学硕士学位课程为学生提供: 集中师资力量在经济方面的重大应用领域和政策导向的课程 学院将联​​系智库,研究机构和世界各地的国际组织 先进设备,最先进的应用经济学研究中常用的统计软件 华盛顿特区,位置提供了获取职业的机会非凡阵列训练有素的经济学家 大多数研究生水平的课程,在晚上提供的硕士学位可以在任何全职或兼职的状态来完成。 TRACKS 应用经济学(在线学位专用) 发展经济学 经济学中的社会性别分析 财政经济政策 一般轨道 入场程序 申请人必须满足研究生的最低大学的要求。 入场是基于学术成绩和两封推荐信。 一般情况下,一个B +的平均本科或以前的研究生课程是必需的。 研究生入学考试(GRE)普通考试是必需的。 入场是不是自动对谁的资格,并且可以通过编程约束来限制学生。 一个学生的本科背景不符合标准,录取完成的认可研究生课程12学分nondegree地位(在4.00级)平均成绩至少为3.50后,可考虑入场。 ECON-600,ECON-601,ECON和-605必须将这些在12小时内服用。 应用经济学的在线轨道(见下文要求)将在2014年5月开始。 在线应用经济学和其他马轨道之间的切换是不允许的。 [-]

马云在TESOL

校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 District of Columbia

在TESOL硕士课程为学生准备在更高和成人教育教学在国内和国外,在私立语言学校,并在K-12的设置,在不要求国家认证。 [+]

该 TESOL硕士课程 为学生准备在更高和成人教育教学在国内和国外,在私立语言学校,并在K-12的设置,在不要求国家认证。 美国大学的英语教学硕士课程 提供了一个独特的混合理论和实践,使学生毕业后申请的学科实践教学经验的基础概念。 该程序将非常强调体验式学习,有研究生计划的经验教训,观察课程和教学或辅导ESL学生在各种从节目一开始上下文。 学习领先的师资专家 TESOL教师利用他们丰富多样的教学经验,当代研究和跨文化的专业知识,为学生提供必要的理论和实践知识,成为英语教学领域的成功专业人士。 该计划强调一个交际法语言教学,提供广泛的课程,专注于真实的教学活动。 JOIN非盟TESOL社区 MA TESOL的学生享受社区感,都与他们的同行和他们的教授,谁是TESOL领域的领先的专业人士之一。 该TESOL硕士课程迎合多样化的学生群体,包括应届毕业生,专业人士和职业切换,并在完成度提供了极大的灵活性。 学生可能被录取上的全职或兼职的基础上,和类在晚上见面,以适应学生的繁忙的日程。 在英语教学硕士课程的课程在秋季和春季,以及在夏季提供,通过AU TESOL暑期学院。 入场程序 申请人在英语教学硕士课程受到入学的研究生学习的最低大学的要求。 此外,需要在本科专业,研究生入学考试(GRE)成绩,和学术参考两个字母一个平均成绩3.00(在4.00级)。 强烈建议在以英语为母语在至少一种其他语言的一些背景知识。 申请人的母语或第一语言不是英语必须证明语言能力的证明由英语考试作为外语(托福)提交了满意的效果。 最低TOEFL成绩充分考虑接诊100在纸张为基础的测试基于互联网的考试(网考)或600。 兼职和全职的学生们可以在节目。 [-]

马历史

校园课程 全日制 September 2017 美國 District of Columbia

历史硕士课程强调在过去的广泛理解,进行专门研究能力的发展,与大学关系的培养。 [+]

该 历史硕士学位课程 强调过去的广泛理解,进行专门研究能力的发展,与大学关系的培养。 史硕士生可能会集中在美国历史上,现代欧洲历史,或者公众历史与发展研究(外场)的未成年人领域,以及(或大或小)跨国家和跨学科领域。 历史教师提供课程学习和指导政治史,社会文化史,外交史,性别和性,比较历史上,帝国主义和后殖民主义,思想史史,医学史,美国黑人文化的历史系和史,民族史和公共历史。 历史系是灵活方式,以毕业作品。 鼓励学生主动和责任塑造自己的计划和完成计划的要求。 该部门强调在确定研究领域,研究工具,以及特定程序的其他功能,学生和导师之间的密切协商。 鼓励研究生利用华盛顿特区,资源优势,以补充课程。 教师和校友连接带领学生实习和就业机会。 校友持有乔治华盛顿大学档案馆的位置;故居信托纽约市;阿灵顿众议院,NPS;遗产教育服务,国家注册,NPS部;东方州立监狱博物馆,宾夕法尼亚州;设计思想,直流;历史协会;美国历史,史密森学会国家博物馆;史密森学会档案;弗农山;和全国文物保护信托基金会。 [-]

马在西班牙和拉丁美洲研究

校园课程 全日制 September 2017 美國 District of Columbia

在西班牙和拉美研究在美国大学的硕士提供定制化的轨道,让学生获得翻译,语言学跨学科的理解拉丁美洲和加勒比,以及专业知识,和/或西班牙语教学。 [+]

该 马在西班牙和拉丁美洲研究 在美国大学提供定制化的轨道,让学生获得翻译,语言学跨学科的理解拉丁美洲和加勒比,以及专业知识,和/或西班牙语教学。 硕士的学生选择作为一个21学分的核心课程,它提供的文化,历史,语言和政治区域的复杂性研究的强大基础的部分课程。 所有核心课程在西班牙完全授课。 除了核心的研讨会,西班牙:拉丁美洲研究硕士课程提供了提供了宝贵的培训和专业技能,为拉丁美洲专家3 12-15学分轨道: 翻译及语言学 西班牙语言教学 在拉丁美洲跨学科研究(如文化和文​​学,国际研究,历史,通讯,公共事务) 西班牙:拉丁美洲硕士课程要求学生至少需要21学分的西班牙语。 借鉴AU的校园资源,学生可以在拉丁美洲英语课程(最多12个学分),在其他部门的艺术与科学等非盟校的学院内 - 如历史系,人类学系,国际学院服务和教育的学校。 非盟的中心拉美裔和拉美裔研究作为学术活力的校园内外的枢纽,并支持对有关拉丁美洲的各种问题的合作研究。 学习领先的师资专家 核心教师的人文及应用语言学带来广泛的专业知识。 我们的人文学科的教师专门从事性别,人权,移民,全球化,内存和暴力的研究和教学,通过各种方式和流派,包括电影,叙事,诗歌,短篇小说,性能和戏剧。 我们的应用语言学教授专门从事双语,视频游戏为基础的语言学习和远程协作翻译。 利用无限的资源在DC 以华盛顿特区的无可比拟的资源优势,我们的课程提供了信贷实习,通过PROYECTO勇者无惧当然,在组织,如美国司法部的部门,国家地理,危地马拉人权委员会和华盛顿办事处拉美。 我们也有在小学,中学,双语学校在区域,有利于教学实习接触。 此外,我们提供资金的机会,暑期研究在国外,我们定期协调实地考察,客座讲座,活动,和伙伴关系的研究设施在该地区范围内。 我们的许多学生完成研究生证书的西班牙语翻译与他们的硕士学位一起。 而在我们的计划我们的学生获得宝贵的专业技能,广泛的,要求在有关拉美问题的专门知识领域的工作,以及严谨的学术训练,为那些寻求追求博士课程。 学生们经常留在华盛顿大学毕业后,成为参与拉丁美洲机构在全市广泛的网络。 我们的许多毕业生继续在政府和非政府组织在华盛顿特区工作,而另一些人决定继续攻读博士学位或教学。 资金的机会 提供给符合条件的学生的教学和研究助理被选中的。 此外,基金可供学生通过杰克儿童西班牙和拉丁美洲研究基金会。 杰克儿童夏季研究奖,也可用于支持研究生谁有兴趣在节目中他们的第一年和第二年的暑假期间开展研究在拉丁美洲。 [-]

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