California Polytechnic State University, San Luis Obispo

简介

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加州州立理工大学,圣路易斯奥比斯波

公司成立于1901年, 加州州立理工大学 (加州理工)是在美国的500综合工科院校之一,拥有约18000本科生和900名研究生。

卡尔波利波保持的“边做边学”,即体现在学校的综合性的课程相结合的艺术和人文学科的技术和专业培训指导理念。 这种培养学生成为他们从校园踏上的那一刻足智多谋的专业人才和创新的领导者。

正如在美国加州州立大学(CSU)系统中最有选择性的大学之一,卡尔波利波一直位居美国新闻与世界报道“在西方最好的”,并认为“最好的大学你的钱”的金钱杂志之一。

认证

加州理工是由学校和学院的西部协会(WASC)每十年认可。 在认证过程中,卡尔波利完成自学过程中,我们证明了我们不断改进我们的方案 - 包括课内课外的一贯承诺。 这样做的车是自主学习,这要求我们能够定义可测量提高学生的学习,协作和思维,既批判性和创造性的运动,举我们自己的大学学习目标进行调查。

奖项

  • #1公硕士在西方大学的美国新闻。连续22年
  • 70#1500走出大学的“最佳整体价值”
  • #13公立学校毕业生的平均工资之间
  • #7公立大学投资回报
  • #4在国家航空航天与计算机工程
  • #5在全国的投资回报率,欧法利商学院
  • #1在国家为工业/制造工程
  • #3在全国土木工程
  • #1在国家为建筑与设计
  • 在全国排名第4航空航天工程计划,大学不提供博士学位
  • 前10名院校在教育领域收入最高的毕业生

圣路易斯 - 奥比斯波

圣路易斯奥比斯波是一个愉快的,进步的城市中加州中部海岸46,000,中途旧金山和洛杉矶之间。 城市和大学有着睦邻,小校园,小城镇的感觉,最好的自然的环境的任何地方之一。 波光粼粼的清澈的空气,这就是温带全年交融与雄伟的山峰,山谷幽静的气氛,并在附近海域建立一个令人振奋的环境,是理想的学习和成长。

促进了城市的生活品质很大另一个关键特性是令人愉快的繁华。 市中心的心脏是使命广场及其美妙的河涌边设置,并精心修复的使命。 这家历史悠久的广场是由繁华闹市的补充,提供一流的购物场所,室外和室内餐饮,夜生活,和其著名的星期四夜间农贸市场。 圣路易斯奥比斯波赢得日落杂志的“最佳市中心”在西方称号。

我们是一个友好的地方,鼓励你的人跟我们参观。 来到校园,看到在卡尔波利和圣路易斯奥比斯波的只是美丽的自然环境和加州中部海岸的教育机会真正的丰富性。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

Master

在乳制品技术的专业研究硕士

校园课程 全日制 1 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

专业研究的乳制品技术硕士课程培养学生科学,工程,食品,并在乳制品制造行业的领导和管理职务的农业背景。 这种创新,一年期的硕士学位包括乳品化学,微生物学乳制品,工厂管理,项目管理,领导力,可持续发展等方面的有效乳品厂管理的关键课程。 通过使用经验和基于项目的学习,学生将制定在国际乳制品行业取得成功所需的基本知识和技能。 [+]

关于计划 该 在乳制品技术的专业研究硕士 课程训练学生的科学,工程,食品,并在乳制品制造行业的领导和管理职务的农业背景。 这种创新,一年期的硕士学位包括乳品化学,微生物学乳制品,工厂管理,项目管理,领导力,可持续发展等方面的有效乳品厂管理的关键课程。 通过使用经验和基于项目的学习,学生将制定在国际乳制品行业取得成功所需的基本知识和技能。 学习计划 在乳制品技术方案MPS研究生须完成研究,旨在给他们乳业科学与制造,行业结构,单元操作,卫生,质量控制和监管要求的理解的规定课程。 此外,学生将开发管理和指导乳品加工环境团队所需要的领导能力和经验。 校内课程学习的四分之三其次是涉及到乳制品制造一个季度的实习。 要与乳制品技术的MPS毕业,学生必须再通过一个全面的检查。 专业研究(MPS)的乳制品技术硕士课程的目的是准备学生的分析和批判性思维能力在大型乳品加工业务监督或管理层的职业生涯。 公安部是不是一个研究项目。 我们的许多学生都很少接触到奶牛科学,但是却表现出乳制品的兴趣,已经证明管理的潜力。 MPS是为期一年的研究生学位课程。 我们的目标是培养经理人,而不是职业科学家。 我们为学生提供奶牛科学九个月密集课程,在圣路易斯奥比斯波校区,再配合学生与我们的为期三个月的带薪实习的行业合作伙伴。 MPS是非论文硕士的学位课程。 学生必须通过口试毕业。 公安部计划的毕业生可能开始对加工地板或部门,如研发,感官评价,或质量保证在自己的职业生涯,但其最终的角色将有可能是监管。 雇主可能会通过各种部门和业务单位的旋转我们的毕业生,帮助他们获得组织作为一个整体的了解。 对于我们的计划的毕业生,技术技能和知识将是重要的在其职业生涯早期,但随着时间的推移,“人际交往能力”和领导能力将发挥越来越重要的作用。 如果你的目标是建立一个职业生涯作为一个科学家专注于研究和开发,食品安全,感官评价,或质量保证,你可能会考虑,而不是加州理工的出色MS农业计划与乳制品技术专业化。 该MS是一种比较传统的以研发为基础的程序,以论文项目的高潮。 入学要求 在大量的分析和批判性思维,现场获得的,如工程学科,化学,物理,生物或其他科学或农业学科的学士学位是首选。 至少,申请人必须完成每一个大学水平的化学和生物学的至少一年。 关于学术要求有任何疑问,应直接到程序管理器汤姆·约翰逊在970-215-3459或tjohns47@calpoly.edu。 这些谁不从中学后机构,其中英语是主要的语言必须使用英语的测试作为外语(托福)或国际英语语言测试系统(IELTS)考试的拥有学士学位。 托福必须已采取在过去两年内与550(纸质版)的最低分数,213(电脑版),或80(基于互联网)。 准备雅思的最低分数是6.0。填妥的申请表格必须包括以下内容: 通过CSUMentor(在线或使用下载的申请表)提出正式申请。见CSUMentor应用上的说明如何申请的详细指南。 除了您CSUMentor应用程序,你必须建立一个帐户Interfolio跟随这Interfolio链接30539。 Interfolio是我们用于未来的学生创建一个电子档案袋的在线供应商。 通过Interfolio,上传您的非官方的成绩单和自我报告的GRE成绩。 从以前就读(除加州理工)各高校的正式成绩单,应该从你的大学加州理工的招生办直接发送。 您的官方GRE成绩应该被送到加州理工的招生办公室。 分数还可以使用机构代码4038直接发送到加州理工。 的两封推荐信(三者推荐)由教师或机构/公司信笺专业推荐最低,给:托马斯·约翰逊,项目经理,在乳制品技术专业学硕士,加州理工,圣路易斯奥比斯波,CA 93407-0358。 Interfolio将提供指导,帮助您直接引用推荐上传自己的信Interfolio。 请参阅电子档案袋指南文档的Interfolio应用程序的详细解说。 国际申请者,包括任何人谁都会参加加州理工而下,非移民签证在美国,还必须提交在过去两年内采取托福考试的结果。 托福成绩必须指向机构代码4038。 转到加州理工的托福网站,了解更多托福考试说明。 课程 在乳制品技术方案MPS学生准备在乳制品制造行业管理和监督的作用。 这项为期一年的计划包括在乳品原料,工厂运营,制造工艺,奶制品化学,微生物学乳制品,感官评价等方面的优势,以乳品加工行业关键应用的培训。 此外,该方案强调通过专门的研究和组/团队协作领导力培训。 计划学习目标 谁的学生顺利完成十二个月课程和研究生在乳制品技术专业研究硕士学位: 已获得必要的大型全球乳制品制造企业,包括进入管理角色的技术基础知识的掌握: 化学,生物化学和发生在由处理引起的奶制品的化学变化 分析化学和仪器仪表 微生物和其在两个食品加工和食品安全角色 乳制品配料的功能 食品安全,质量保证和控制 卫生设计和清洁 原材料接收和控制 食品法律法规 食品感官评定和过程质量 乳品食品加工单元操作 可以采用的领导原则和管理的认识领导的角色。 能够在一个大的乳制品生产环境中使用批判性思维和分析能力,解决问题,评估选择和预测结果。 已经开发出了乳制品行业在社会中的地位意识强,并且可以应用意识,制定有利于他们的公司和社会计划。 [-]

MSc

公共政策硕士(MPP)

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

公共政策学位课程硕士(MPP)是开放给谁希望从事的职业分析政府,非营利机构或受政府规定企业的学生。 该MPP方案的结构,准备毕业生分析师和项目经理的工作。 [+]

关于计划 该 公共政策硕士 学位课程(MPP)是开放给谁希望从事的职业分析政府,非营利机构或受政府规定企业的学生。 该MPP方案的结构,准备毕业生分析师和项目经理的工作。 在MPP项目核心课程涵盖公共政策,政策分析,定量分析方法,和经济政策。 这是对学生采取每学期8个或更多单位为期两年的计划。 该计划包括60批单位(不包括需要补偿不足的课程)。 度达到高潮与重点分析项目,学生将开发,目前,并讨论个人研究两任研讨会。 培养学生与他们的兴趣选修独特的浓度,并可能寻求联合研究生学位课程。 课程 在硕士核心课程,在公共政策方案涵盖公共政策,政策分析,定量分析方法,和经济政策。 这是对学生采取每学期8个或更多单位为期两年的计划。 该计划包括60批单位(不包括需要补偿不足的课程)。 度达到高潮与重点分析项目,学生将开发,目前,并讨论个人研究两任研讨会。 培养学生与他们的兴趣选修独特的浓度,并可能寻求联合研究生学位课程。 MPP课程 在MPP提供了相关问题的解决和公共政策分析课程。 每个学生在完成文件12个单位的课程(一般朝着冬季的第一年年底)经过正规的学习计划。 研究的正式方案包括60个单元; 44核心被发现和16选修课。 核心课程MPP必须采取一个字母等级。 全部课程描述可以在加州理工目录网上和在印刷品上找到。 学生有七年的时间完成度的所有课程和要求,包括全面的检查。 不断扩招 截至2009年秋季,研究生必须在三四季度的学术每年保持持续加入大学。 为了保持招生,学生必须加入一个普通的学生,就读于一个特殊的地方持有者课程(GS 597),或者是对计划的教育或医疗休假。 有关不断扩招政策的更多信息,请访问加州理工研究生教育网站。 政策专长 整个方案中,学生们制定的政策专长的领域。 为了做到这一点,学生们指挥他们16-20选修政策走向专业化的特定区域。 学生可以选择从一系列的学科课程在整个大学合作开发的政策专长的特定区域。 查看政策选修课。 MPP最终考试 的高潮体验是一个为期两天的带回家的考试,旨在评估学生的整合知识,展示政策分析应用程序的掌握能力。 考试将在每年春季和秋季宿舍与该计划相关教师进行管理。 必修科目 CLASSES 单位 POLS 510设计研究 4 POLS 515公共政策 4 POLS 518公共政策分析 5 POLS 540领导与管理 4 POLS 550监管和经济政策 4 POLS 560定量方法 5 POLS 586政策实习 4-8 POLS 590研究生研讨会 8 POLS 595执导MPP综合考试监督阅读 2 选修课 16-20 单位总数 60 注:核心课程调度可能会改变对教师的可用性 重要 与毕业生顾问的批准,可以选择选修课程。 至少8个单位必须在500级。 与导演的许可,MPP学生可以申请最多4台POLS 500(独立研究)和最多4台400 POLS(独立学习)作为对他们的MPP学位选修学分的。 招生 入学最低要求 从认可的学院或大学的学士学位藏。 不小于3.0的平均成绩在所有本科课程。 学术准备或工作经历证明的分析和写作能力。 对于申请人的预科教育主要是在非英语,550或更高的托福成绩要求(或213上的新对话规模为基于计算机的托福考试)之外的其他语言。 对托福考试的作文部分4.5或更高的分数也是必需的。 如何申请 学生可以直接在网上通过CSU导师申请。 申请人必须提交正式的成绩单来加州理工研究生招生(见下面的地址)。 学生应通过Interfolio电子提交以下。 三封推荐信。 推荐所需的字母必须至少包含一个理论参考和至少一个专业的参考。 建议的第三个字母可以是学术或专业的参考。 这些建议必须以英文撰写,并应处理相关学术课程,工作经验等配制,使申请人的有力候选的MPP程序。 个人陈述的细节,感兴趣的申请者的理解和使用,从申请人的职业和教育目标的角度看公共政策硕士学位。 简历/ CV,详细说明有关学术和专业的信息。 成绩单的扫描件。 GRE成绩被推荐,但不是必需的入场。 GRE成绩应该从电子测试机构直接被送到加州理工招生。 对研究生招生和MPP主任地址: 研究生招生(成绩单) 卡尔波利波圣路易斯奥比斯波,CA 93407 对于Interfolio电子提交(信函,报表,简历),Interfolio 有关Interfolio的问题: 研究生教育大厦116 212室电话:(805)756-2328 电子邮件:grad@calpoly.edu [-]

在印刷电子和功能成像科学硕士

网络与校园课程相结合 全日制 2 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

这硕士学位提供研究生的机会,从事设计,开发和生产印刷电子等职能印刷应用。 学生学习和使用卡尔波利的证明可以做的方式,与一些教育最优秀的制造设备的工作学习项目。 [+]

关于计划 该 在印刷电子和功能成像科学硕士 计划提供毕业学生有机会从事设计,开发和生产印刷电子等职能印刷应用。 学生学习和使用卡尔波利的证明可以做的方式,与一些教育最优秀的制造设备的工作学习项目。 的硕士课程,五,而其余课程都居住在完成网上*交付。 这提供了灵活性,让学生,来到加州理工或一起选择在基于实验室的注册课程之前,无论是完成基础课程。 我能想到会准备与科学程度印刷电子和功能成像的法师呢? 科学程度印刷电子和功能成像法师会教育学生在商业化战略,功能印刷业务。 毕业生将在融资模式,经营战略,印刷和涂层技术,成像系统,材料开发,电子基础,新的应用,设计集成和产品开发的教育。 科学学位硕士的毕业生将拥有一个独特的技能和知识的投资组合。 每个学生将积极设计和生产各种印刷电子,活性包装,或安全的项目,在加州理工的设备精良的实验室工作。 毕业生将开发所需的环境条件,过程控制的要求,并用于产生功能性打印设备的技术的理解。 学生将在研究积累经验,定义,开发和采购技术产品的商品化。 毕业生可保证在私营和上市公司,研究实验室和政府机构专注于设备采购,产品设计,产品开发,缩放和商业化技术部署,材料规格开发和运营管理水平的管理岗位。 一般特性 在印刷电子和功能成像的MS是研究的45四分之一单元学术课程的毕业生准备涉及合并使用各种印刷和涂层技术的电子或功能应用专业。 该计划侧重于为新的电子,活性和智能包装和防伪印刷基于解决方案的印刷和涂层。 毕业生从事设计相关的研究,市场和技术开发,集成和应用程序在功能性和新颖的电子产品,防伪和包装用的质谱大规模印刷和涂层技术。 课程名单 课程 描述 单位 GRC 500 在图像传播的特殊问题研究生 2 GRC 501 功能性印刷调查 2 GRC 502 定向打印功能 2 GRC 510 功能性印刷材料 4 GRC 512 印刷和涂层技术 4 GRC 514 光学和电学图案 4 GRC 520 功能性印刷产品和业务发展 4 GRC 530 功能打印工作流程 4 GRC 551 目前在印刷电子发展趋势 4 GRC 552 当前在Active包装趋势 4 GRC 553 当前在安全性和防伪趋势 4 GRC 560 印刷电子和功能成像研究方法 2 GRC 595 合作教育经验 8-12 GRC 596 在印刷电子和功能成像研究项目 3 IME 427 实验设计 4 IME 457 先进的电子制造 4 IME 458 微电子和电子封装 4 入学/验收要求 接受该方案是基于: 通过CSUMentor研究生入学申请的提交。 成就的研究生入学考试(GRE)。 两封推荐信。 从地区认证机构,学院或大学在相关领域的平面沟通,科学或工程学士学位或文凭。 3.0的本科平均成绩需要在最后60学期或本科学历的90个学分。 有时,在其他凭据是非常强,2.5-2.99一个GPA或相关工作经验交替本科学历可考虑入场。 本科或研究生课程的统计完成了“C”或更好。 前提经验 - 完成课程或同等经验GRC课程(联系以获取更多信息研究生导师关于等值这些课程): GRC 201 -数字出版系统 GRC 316 -柔版印刷技术 GRC 329 -轮转胶印和凹印技术 GRC 357 -特种印刷技术 所有的研究生申请者,不分国籍,母语不是英语,其预科教育是主要英文以外的其他必须用英文证明其能力的一种语言。 这些谁不从中学后机构,其中英语是主要的语言必须使用英语的测试作为外语(托福)或国际英语语言测试系统(IELTS)考试的拥有学士学位。 学生可以根据相应的先决条件课程的圆满完成有条件录取。 毕业生准备 分析的理论基础支撑的导电材料,光学图案形成,基本电子组件和电路,和材料的行为。 了解应用,发展趋势,以及活性包装,防伪印刷和印刷电子市场驱动力。 整合图形设计,功能设计,并创造性的应用到表现力的技术和引人注目的产品。 评估并确定为特定官能和新颖的产品的制造方法,打印的适用性。 制定规范和公差沉积技术的各种功能性产品。 展示与微型图案和沉积包括使用各种仪器精确测量图案和沉积特征的技能。 分析针对所需的规格及公差多个设备的技术和确定所需的适当性或设备改造。 了解有关启动和管理创业经营企业的根本理念。 在功能性印刷的一个或多个学科进行学术研究。 [-]

在生物科学硕士

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

该学位课程的目的是为学生准备很多类型的生物的工作要求超出了学士学位先进的培训,包括工业和/或公务员的职业生涯,在小学,中学和社区学院的水平,自主研发教学生物科学专业化,或继续研究生学业在其他机构领域。 一个研究论文是必需的。 [+]

关于计划 该 在生物科学硕士 计划的目的是为学生准备很多类型的生物的工作要求超出了学士学位先进的培训,包括工业和/或公务员的职业生涯,在小学教生物科学,中学和社区学院的水平,在该领域自主研发专业化,或其他机构继续研究生课程。 一个研究论文是必需的。 生物科学系卡尔波利采用由做认真学习。 我们的课程超过四分之三包括实验室部分。 这意味着我们的学生花大部分时间在外地收集的数据或在现代化设备实验室运行实验 - 而不是坐在办公桌。 我们位于加州中部海岸,原始海洋,沿海海洋,河口,沿河,山区和草原环境的枢纽。 这些无与伦比的“生活实验室”非常适合在各种欣欣向荣的生态系统的学习和研究植物,水生植物和动物物种。 我们提供最新的高科技设备让我们的学生学习在分子水平上的生活。 为首的一个医疗事业的学生可采取通常提供给一年级MED学校的学生专门解剖教学和实验室。 课程 研究所有硕士学位的计划必须包括45个单位委员会批准的研究生的工作,至少30哪个单位的必须在500水平。 该学生已提前候选人资格。之后,至少有18个单位研究的正式程序必须完成。 3.0或以上的平均成绩是必需的包括研究计划中的所有课程。 BIO501分子和细胞生物学(4) 生物的生物学BIO502(4) BIO503种群生物学(4) BIO561提案写作生物学研究(3) BIO590研讨会在生物学(1)(1)(1) BIO591趋势生物学(1)(1) 选择下列*之一:(4) BIO419分析方法inEcology BIO542生物统计学多元 STAT513应用实验设计和回归模型 STAT523设计及实验分析 STAT524应用回归分析 BIO599论文,与答辩(9) 批准选修400或500级(12) 总计:45 *如果选择了STAT过程中,选修课程必须包括为了满足32台节目要求在卡尔波利生物科学系内服用3个单位。 申请及入学 申请截止日期为二月全线的1日。 这个截止日期是一个部门的政策,并从当前目录中列出了大学的最后期限不同。 入学仅秋季四分之一。 入学要求 除了加州理工大学范围内入学要求,录取到生物科学系研究生课程的要求如下: 3.0中作为一个本科生,过去90个学分(60学分)最低GPA。与平均成绩较低的考生被认为是只能用情有可原。 满意的分数在一般研究生入学考试能力倾向测试 。 分数应该在每一个用于“新”的GRE口头和定量部的至少150,和1000为“老”的GRE。 (请注意,生物学GRE科目考试不要求入场。)较低的GRE成绩的考生属于只情有可原。 前提课程:生物学专业学生介绍课程工作一年,在以下各个领域的一门课程:普通化学,有机化学,物理,微积分,遗传学,进化。 注:如果您还没有采取一个或多个先决条件的课程,你可能仍然被有条件录取状态,并会被要求参加课程在加州理工。 从熟悉申请人最近的学术或工作表现者参考至少两个字母 。 需要注意的是研究生教育网站表明,3个字母是必需的;然而,我们只需要在生物科学2个字母。 信件应通过Interfolio(见下文)提交。 一页纸,类型描述为追求在卡尔波利生物科学研究生学习你的理由宗旨声明 ,您感兴趣的具体领域(包括你的准教授研究顾问(S)如果适用的姓名(或名称)),以及任何其他信息,你认为相关。 该声明应通过Interfolio(见下文)提交。 履历 (可选的,但鼓励)。简历应通过Interfolio(见下文)提交。 申请人到正规MS程序,我们强烈建议准联络顾问。 录取到正规的MS程序要求顾问同意监督申请人。 教师的研究兴趣可以通过浏览教师配置文件中找到。 申请材料清单 在生物科学加州理工的研究生课程的应用需要在两个不同的网站下面的步骤完成: 通过CSUMentor适用于加州理工。 这是你正式申请卡尔波利的机制。 该网站2月1日关闭后,和扩展是不可能的。 申请时,请安排到各高校,并参加大学和加州理工招办的官方GRE普通考试的分数报告(代码4038)发出的正式成绩单。 通过Interfolio提交以下材料(点击这里,然后向下滚动到生物科学Interfolio链接。)注意Interfolio由卡尔波利波向申请人提供免费的。 如果你有任何Interfolio问题,请联系研究生教育在grad@calpoly.edu。 材料必须在3月1日提交,但你趁早(2月1日如果可能的话之前)应提交的材料。 请提交: 非官方的成绩单(如上所述务必成绩单提交给招生) 非官方的GRE普通考试成绩报告单(请务必如上所述提交正式的成绩单到招生) 目的声明 参考至少有两个字母 个人简历(可选,但鼓励) 入学步骤和时间表 申请由2月1日通过CSUMentor完成; 由招生办公室在三月决定的资格; 支持由3月1日通过Interfolio上传的材料; 验收通过电子邮件由生物科学系研究生协调员传达四月的建议; 部门财政援助(如适用)五月中旬提供。 [-]

在税收科学硕士(MS税)

校园课程 全日制 1 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

大师科学税务(MS含税)在加州理工是一个严谨的为期一年的计划,准备毕业生在公共会计,工业界和政府的事业。 类是全职和在校园内举行。 拥有硕士学位是绝对必要的,任何人认真考虑在税收技术性很强的领域成功的职业生涯。 [+]

关于计划 该 科学硕士在税收(MS税) 在加州理工是一个严谨的为期一年的计划,准备职业生涯的毕业生在公共会计,行业和政府。 类是全职和在校园内举行。 拥有硕士学位是绝对必要的,任何人认真考虑在税收技术性很强的领域成功的职业生涯。 卡尔波利作为主要招聘学校的四大会计师事务所,以及中型和小型公司 - 他们都急切地聘请我们的毕业生。 对我们的节目的就业率非常出众。 学生在毕业项目也历来擅长的注册会计师考试,并在自己的职业生涯。 该计划的课程涵盖了从税收调研,企业,合伙企业,国际,国家和地方为遗产及赠与征税范围很广。 参加该计划的学生也学以致用,在他们获得学分,并把他们的税技能,工作一个冬天的实习。 他们还可以参加低收入纳税人诊所建立信任和职业生涯的准备。 在MS税务学生享受致力于整个队列的成功国家认可的会计学者带领小班授课。 这种高触感环境培养密切联系和征税的深刻理解。 为了帮助学生建立现实世界的经验,并进行连接,我们开发了毕业税演讲嘉宾系列。 该音箱系列带来了几十个会计行业的专业人士为来自顶级公司如谷歌,安永,毕马威,普华永道,德勤,多的教室。 讨论的主题包括在税收先进的领域,从风险投资,私募股权和对冲基金合伙企业分配和分布的复杂性和税收规定工作的复杂性。 一旦程序结束,毕业生有国内税收法,财政部规章和其他部门的一个全面的了解,他们以后可以适用于各种复杂的交易。 毕业生也有出色的税收研究和沟通技巧,在该领域脱颖而出卡尔波利的程序从其他的特性。 在MS税务学生放假为今天的活力,创新和不断变化的商业环境的准备。 课程 卡尔波利的MS税方案通常是在一年内完成了45-49季度的单位计划。该计划包括: 3个星期的特别会议秋天季度前开始8月29日,和 冬季季度9季度单位税额实习。 必修科目 课程编号 课程名称 单位 GSA 546 税务研究和行政程序 4 GSB 529 有效的沟通技巧经理人 4 GSA 537 州和地方税收 4 GSA 538 目前在税收发展 4 GSA 548 进阶个人税收与税收筹划 4 GSA 540 * 企业与合作伙伴的税收* 4 GSA 570 ** 选择的高级主题 - 联邦税务诊所** 4 GSA 539 临床税务教育实习 9 GSA 536 信托税收,遗产和转让税 4 GSA 549 进阶流通型实体的税收 4 GSA 550 进阶公司税 4 GSA 551 国际税收 4 *为必填对于那些谁以前没​​有在加州理工完成BUS 417(或总线414和415) **(选修课)为那些谁不需要采取GSA 540,因为他们以前完成BUS 417在卡尔波利 入学要求 商务'MS税方案的Orfalea学院的目的是让学生在任何一门学科持有本科学位可能有资格入学考虑到程序中。 本科课程/度的顺利完成,从认可机构,先于开课必需的。 许多学生在程序中有一个学位或集中核算,而其他人可以在像经济学,数学或统计信息相关领域的学位。 门票是有限的,竞争非常激烈,所以如果你准备踏上在税收的令人兴奋的职业(有无限的可能),我们鼓励你尽早申请。 由于这个世代项目的独特结构,卡尔波利波接受只下跌四分之一入学申请。 申请截止日期为4月1日 由于滚动招生,但是我们鼓励早期应用。 所有学生开始他们的计划与短密集的会议,一般运行八月中旬至9月初。 必需的元素: 从会计认可机构或任何其他学科的可接受程度学士学位 可接受的GMAT或GRE成绩 4季度单位联邦税收 8个学分中的任何会计科目(除联邦税收课程) 或2年的会计全职工作经验 可选材料: 经由Interfolio,包括提交会计相关工作经验证明: 声明解释的细节如何以及为什么在你的简历中的项目等同于两年会计全职工作经验 从你的雇主,确认上述信 注:MS税收方案不接受国际学生的申请。 [-]

学土木与环境工程硕士

校园课程 全日制 September 2017 美國 San Luis Obispo

土木工程计划的使命是通过提供高质量的,以实践为导向的教育,强调的是“动手”实验室活动和团队合作设计项目经验,以备学生在土木工程成功的事业。 [+]

加州理工研究生教育 关于计划 的使命 科学土木工程硕士 程序是通过提供一个高品质的,以实践为导向的教育,强调的是“动手”实验室活动和团队合作设计项目经验,以备学生在土木工程成功的事业。 土木工程计划的教师,在工程实践者和校友协商,已经开发了五个教育目标,以支持该方案的使命。 教育的目的表示,我们有我们的毕业生离开卡尔波利后的目标。 是土木工程专业的教育目标如下: 成功地完成土木工程实践中必不可少的工程功能; 与业内专业人士和社区成员有效沟通; 在道德和专业的方式积极影响环境和社会工作; 追求通过继续教育的机会,研究生学位和/或其他认证终身学习;和 对专业执照进展。 环境工程项目 的使命 环境工程硕士 计划是提供学生在环境工程最高质量的技术和职业教育,在空气污染控制,水和废水水质,固体废物和危险废物管理,噪声控制等方面特别注重。 环境工程专业的教师,在工程实践者和校友协商,已经开发了三个教育目标,以支持该方案的使命。 教育的目的表示,我们有我们的毕业生离开卡尔波利后的目标。 是环境工程项目的教育目标如下: 实践作为专业工程师通过获得在以下几个方面进行彻底的基础:水和废水;空气污染;和固体废物和危险废物; 追求更高的学习,研究和终身学习,发展文科和社会科学的升值;和 有环境问题的全球意识和使用适当的技术来解决这些问题。 MS在土木与环境工程 科学计划在土木与环境工程硕士有以下目标: 招聘入境教育工程更复杂的领域,比如研发,创新的设计,系统分析和设计,以及管理工程; 更新执业工程师的机会; 在工程深造研究生的准备,导致工程或博士学位的博士度。 先决条件 获认许为分类研究生,申请人必须持有学士学位的工程学位或密切相关的物理与3.0最低GPA在过去的90个学分企图科学(60学期)。 申请人须提交令人满意的成绩为研究生入学考试总(资质)测试。 谁符合这些标准,但缺乏必备的课程可以被接纳为有条件分类的学生,必须要推进研究生分类静置前化妆任何缺陷的申请人。 有关入学的具体要求的信息要毕业站立可从MS的土木与环境工程专业研究生项目协调员获得(分类或有条件分类)。 学习计划 研究生必须在不迟于其中的认可课程的第12部完成季度末文件与他们的顾问,部门,学院和大学的研究生办公室正式的学习计划。 研究的正规程序必须包括最少45个单位(其中至少23必须在500级)。 岩土工程,结构工程,运输和规划,还是水资源和环境工程:随着研究生导师的认可,学生在学习以下领域之一选择他们的选修课程。 为MS土木与环境工程中的广泛课程的要求是: 至少45位; 2个单位研究生研讨会(CE 591和CE 592) 最少20个单位的顾问的批准范围内的主要选修课; 最少8个单位重点的主要区域之外顾问批准的选修课; 至少有23个单位在500级别的45单元方案; 全面检查(非论文的选择)或书面论文与答辩(论文的选择)。 两种方案可供选择: 论文的选择 36个单位的顾问认可的课程和9个单位的研究/设计导致的书面论文和答辩考试至少有三个教师组成的小组管理。 非论文的选择 45台顾问批准的课程,其中包括1个单位组成的三个教师组成的小组管理(最多两次机会通过这个考试)的书面和口头部件的全面检查。 不是为混合BS + MS程序选项。 计划学习目标 应用和综合技术知识来解决,以先进的土木与环境工程问题的解决方案在掌握所选学科领域(环境,岩土工程,结构,水资源,或运输工程)。 演示必要的工程设计和实践的不断发展变化的性质终身学习的能力。 口头和书面形式有效沟通的技术信息。 演示独立思考和决策技能。 整合的道德和职业部件成复杂的工程问题的解决。 评估可持续的绩效工程系统并创建解决方案涵盖项目的整个生命周期。 课程 必修科目 CE 591 研究生研讨会我 1 CE 592 研究生研讨会II 1 选择下列选项之一: - 9 CE / ENVE 599 设计项目(论文) - 或9个单位的顾问批准的重大(nonthesis选项)内的分析和设计选修课 - - 顾问批准焦点的一个特定区域内的分析和设计选修 从下面*选择:20-26单位 CE 400 - 特殊问题** CE 401 - 材料力学高级 CE 405 - 混凝土材料 CE 407 - 结构动力学 CE 421 - 交通工程 CE 422 - 公路几何图形设计 CE 423 - 智能交通系统 CE 424 - 公共交通 CE 431 - 液压海岸我 CE 432 - 液压海岸II CE 433 - 明渠水力学 CE 434 - 地下水水力学及水文 CE 440 - 液压系统工程 CE 454 - 结构设计 CE 455 - 木结构设计规范 CE 456 - 为土木与环境工程抗震原理 CE 457 - 桥梁工程 CE 458 - 纤维增强复合材料(FRP)设计 CE 459 - 钢筋混凝土结构的强化玻璃钢 CE 474 - 环境合规性和许可 CE 475 - 民用基础设施和建筑系统 CE 481 - 分析和浅基础的设计 CE 486 - 介绍地质工程 CE 487 - 岩石地基和边坡的设计 CE 488 - 工程风险分析 CE 500 - 个人研究** CE 501 - 结构先进的矩阵分析我 CE 504 - 有限元分析 CE 521 - 公路路面设计 CE 523 - 交通运输系统规划 CE 525 - 机场规划设计 CE 527 - 可持续交通 CE 528 - 交通运输经济学分析 CE 529 - 建模与仿真在交通 CE 533 - 高级水资源工程 CE 535 - 水资源系统规划与分析 CE 537 - 地下水污染 CE 539 - 环境水力学 CE 552 - 钢筋混凝土的分析与抗震设计 CE 553 - 钢结构的延性设计 CE 555 - 高级土木工程材料实验室 CE 557 - 抗震分析与设计土木工程师 CE 559 - 预应力混凝土设计 CE 571 - 选择先进的实验室 CE 581 - 高级岩土工程 CE 583 - 岩土地震工程 CE 584 - 侧向支持系统 CE 585 - 边坡稳定分析 CE 586 - 分析与深基础设计 CE 588 - 地基处理 CE 589 - 土工合成材料工程 ENVE 400 - 特殊问题2 ** ENVE 411 - 空气污染管制 ENVE 421 - 传质操作 ENVE 434 - 水化学和水质测量 ENVE 436 - 介绍固体和危险废物管理 ENVE 438 - 水和污水处理设计 ENVE 439 - 固体废物管理 ENVE 443 - 生物修复工程 ENVE 450 - 工业污染防治 ENVE 455 - 环境健康与安全 ENVE 466 - 高级项目设计实验室我 ENVE 467 - 高级项目设计实验室II ENVE 500-自习** ENVE 535 - 物理化学水和废水处理 ENVE 536 - 废水生物处理工艺工程 ENVE 542 - 可持续环境工程 顾问批准焦点主要区域外选修课 焦点*的主要区域之外批准选修:8-14台 总台:45 *要协商后选择与您的学术顾问和CE / ENVE研究生协调员 **技术选修学分从400 CE,CE 500和400 ENVE,ENVE 500组合不超过4个单位总数。 [-]

工业工程硕士

校园课程 全日制 September 2017 美國 San Luis Obispo

科学在工业工程(IE MS)硕士课程旨在为行业中的一个成功的职业生涯做准备的学生,以及在博士进一步研究程序,建立在其强度学习边干边和基于项目的工程教育,注重应用研究。 通过微软IE浏览器程序,学生将锐化既为自己的职业生涯中取得成功所需的技术能力和非技术技能。 [+]

加州理工研究生教育 关于计划 该 科学在工业工程(MSIE)硕士 计划的目的是为行业成功的职业生涯做准备的学生,以及在博士进一步研究程序,建立在其强度学习边干边和基于项目的工程教育,注重应用研究。 通过微软IE浏览器程序,学生将锐化既为自己的职业生涯中取得成功所需的技术能力和非技术技能。 在输入法系的研究生课程旨在为业界成功carreer备学生,以及在博士进一步研究计划,巩固其实力学会按foing和基于项目的工程教育,注重应用研究。 对于微软IE浏览器程序的关键学习成果是学生能 设计和提高制造和经营情况; 设计实验,分析数据,并独立解决现实世界的问题; 有效的沟通和实践强大的人际交往和团队合作能力。 学生们通常与业界紧密合作,解决现实世界的问题。 该IME研究生课程帮​​助学生提高既为自己的职业生涯中取得成功所需的技术能力和非技术技能。 我们最近的毕业生很大一部分已经降落在高科技,制造业,服务业岗位,咨询公司,设计和改进业务运营。 课程 在微软IE浏览器程序有灵活的课程,允许学生在选课广泛的选择。 该计划要求的课程作业中的400或500水平最低45学分四分之一。 45个单位中,22个是技术选修课。 学生可以选择从工业与制造工程(IME)部门以及输入法部门以外的技术选修课程。 灵活性是强调让学生和他/她的顾问可以构建适合学生的个性化需求的学位计划。 只有那些信分级课程计入满足为度总单位的要求。 信用卡/没有信用的基础上课程在正式的学习计划是不允许的。 没有审计学分是允许的。 在微软IE浏览器程序需要的论文;学生的论文题目必须由他/她的研究生委员会批准,由三个委员会成员。 既是答辩,书面论文是必需的。 本文将通过研究生教育办公室进行审查,并在数字出版下议院。 必修科目 IME 503应用统计方法在工程* 4 IME 507研究生研讨会2 IME 556科技项目管理** 4 IME 580制造系统*** 4 IME 599设计设计(论文)9 批准的选修课 从以下**** 22选择 IME 417供应链与物流管理 IME 418产品,工艺设计 IME 420仿真 IME 427试验设计 IME 430质量工程 IME / MATE 458 / CPE 488微电子学与电子封装 IME 470选定的高级主题 IME 500个别的研究(最多6个单位) IME / AERO 510系统工程我 IME / AERO 511系统工程II IME 541高级运筹学 IME 542应用可靠性工程 IME 543应用人为因素 在工程经济IME 544高级主题 在模拟IME 545高级主题 IME 570选定的高级主题 IME 577工程创业 STAT 416时间序列的统计分析 交叉分类数据的STAT分析418 STAT 419应用多元统计 STAT 530统计计算与SAS STAT 531统计计算有R 总台45 *与IME 326 B +或更高等级或IME 327的学生可替代IME 503相关课程,如IME 427,STAT 416,STAT 418或419 STAT在研究生协调员批准另一个统计数据。 **在IME 303一B +或更好年级的学生可替代IME 556与另一核准的技术选修课程。 ***课程不能谁已经收到信贷IME 410学生服用。 还有一门课程可以替代,具有研究生协调员的批准。 与协商后****学生可采取其他400或500级课程和顾问,研究生协调员的批准。 笔记 在微软IE浏览器的程序当然需要工作在400或500水平的课程最少45学分四分之一,包括毕业论文/项目九个季度单位。 在微软IE浏览器程序需要的论文,你的论文题目必须由包括三个委员会成员的研究生委员会的批准。 既是答辩,书面论文是必需的。 本文将通过研究生教育办公室进行审查,并在数字出版下议院。 考虑最终录取的博士课程的学生,我们强烈建议选择微软IE浏览器程序。 合格性 申请者应已完成研究的四年制大学课程,并在任何工程或相关学科,数学,物理或计算机科学一个区域评审协会认可的机构持有学科的学士学位。 学生必须有一个最低的本科平均成绩3.00(GPA)(基于4.00级)。如果申请人在他/她的毕业班排名前25%的异常将被考虑。 在GRE(美国研究生入学考试)。 托福(测试英语作为外语)所需的母语不是英语的所有申请人。 如果申请人获得美国学位,该试验豁免。 托福考试成绩的有效期为自测试拍摄之日起两年。 详情请参阅加州理工录取的网站在http://admissions.calpoly.edu/applicants/international/checklist.html英语语言能力的要求。 申请程序 请参阅加州理工研究生申请过程在http://admissions.calpoly.edu/applicants/graduate/process.html 两个关键的步骤是: 1。 有兴趣的学生在工业与制造工程部门追求研究生必须在www.csumentor.edu在线提交一份完整的申请研究生。 //admissions.calpoly.edu/applicants/graduate/:研究生申请的程序可以在招生网站http://www.canadapost.ca/tool​​s/pcl/bin/advanced-e.asp查询上找到。 如果您有关于申请程序问题,请与加州理工招生办公室。 2。 下列材料必须通过Interfolio链接提交:http://apply.interfolio.com/30484。 求职信。 如果您有兴趣正在考虑一个教学助理或研究生助理职位,请在求职信表示为好。 其他金融支持,包括非居民减免学费​​是可用的。 详情请指的是加州理工研究生教育网站http://www.grad.calpoly.edu/ 三封推荐信 简历:列表以时间倒序教育,就业,课外/社区活动,如果任何出版物和会员资格。 目的声明:提供你的职业目标和工作经验的总结,参照研究生学习的选择的领域中的一个页面。 对于应用程序和文件完成限期国内申请的截止日期是可于http://admissions.calpoly.edu/applicants/graduate/deadlines.html卡尔波利的录取网站。 国际申请的截止日期可在http://admissions.calpoly.edu/applicants/international/deadlines.html。 国际申请者可以申请只有秋天四分之一。 [-]

心理学硕士

校园或网络课程 全日制 2 - 3 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

科学(MS)的在卡尔波利圣路易斯奥比斯波心理学硕士是一个90季度的单位专业学位课程,满足加州的婚姻和家庭治疗师(MFT)许可状态的教育要求。 该计划的使命是提供加利福尼亚州,在一个多元文化的社会训练有素的律师个人,夫妻,家庭,团体和高度胜任大师级别的临床医生。 毕业生往往被县心理健康,社会服务和其他住院和门诊社区精神卫生中心使用。 许多毕业生还建立成功的私人诊所。 我们的毕业生的百分之十五攻读临床或咨询心理学博士课程。 [+]

关于计划 该 心理学硕士 在卡尔波利圣路易斯奥比斯波有90季度的单位专业学位课程,满足加州的婚姻和家庭治疗师(MFT)许可状态的教育要求。 该计划的使命是提供加利福尼亚州,在一个多元文化的社会训练有素的律师个人,夫妻,家庭,团体和高度胜任大师级别的临床医生。 毕业生往往被县心理健康,社会服务和其他住院和门诊社区精神卫生中心使用。 许多毕业生还建立成功的私人诊所。 我们的毕业生的百分之十五攻读临床或咨询心理学博士课程。 心理学和儿童发展部教员协调MS计划,并定期讲授研究生班。 有些课程由社区精神卫生专业人员授课。 在MS教师是在专业度,临床培训,文化背景和性别方面多样化。 研究生班是小和学生备受关注个人在我们的校园实习训练诊所和社区实习场所。 目前大约有40完全录取的学生在加州理工的MS心理学课程。 研究生课程计划,使携带12-16个学分的全日制学生可以在两年内获得学位。 许多学生采取2.5-3年不过来完成,因为该程序的广泛的临床培训。 学生工作,家庭,和其他日程安排也可能使一个较长的时间表更为可行。 课程是在白天和晚上举行,提供一年只有一次。 先决条件 在心理学的MS接受来自所有学科的申请者(如英语,生物学,哲学)。 接受申请者必须在7月31输入程序前,完成五(5)计划的先决条件(每学期3/4季度为单位):研究方法在心理学,统计学入门,人格理论,心理异常,并发展心理学。 这些课程可以在卡尔波利被视为录取本科,通过卡尔波利的开放大学或另一个完全认可机构,包括上线。 为了确定是否你当然已经采取满足我们的前提条件之一,却有着不同的标题比卡尔波利的,比较与扩大先修课程大纲的内容。 谁不完成他们入学第一季度之前,这些课程的申请人将从节目被丢弃。 必修科目 为了让大学来验证该学生已符合加州的要求MFT执照,学生的必修课程必须成功完成90个学分。 请参阅卡尔波利波目录这些课程的说明。 [-]

理学硕士建筑工程

校园课程 全日制 September 2017 美國 San Luis Obispo

建筑工程专业是为有意加强其结构行为的理解的个人发展,成为更熟悉的结构,建筑和建设的关系,再加上熟悉的结构工程专业目前的设计和分析的趋势。 该方案是理想的继续工程的学生和谁毕业,并希望获得宝贵的工作经验后,重新进入学术界人士。 [+]

关于Programn 该 建筑工程(ARCE) 专业化是为有意加强其结构行为的理解的个人发展,成为更熟悉的结构,建筑和建设的关系,再加上熟悉的结构工程专业目前的设计和分析的趋势。 该方案是理想的继续工程的学生和谁毕业,并希望获得宝贵的工作经验后,重新进入学术界人士。 对于仍就读于加州理工-SLO的学生有一个与科学在建筑工程学士学位和科学的同时与一个建筑工程专业硕士毕业的选项。 如今, ARCE 部门有13名全职教职员工。 整个部门的发展,他们一直致力于“做中学”的理念,已经看到了这一承诺偿还一次次被毕业生的表现。 视力 要创建实践和理论的一个独特的均衡教育,这更好地为建筑行业的毕业生准备 链接分析,设计,施工性和提供的课程 促进跨学科合作提供的课程 提供的课程是相关的结构工程实践 即加强分析能力和增强的设计基础(实践理论)提供的课程 使命 为了提供在美国加州结构工程实践中的最好的准备 结构工程专业教育中关于先进的工程理念和目前的趋势生 培养学生开发的结构设计解决方案时要结合建筑和施工问题 提高学生的认识结构行为的能力 提高口头和书面写作能力 校友与朋友 校友和朋友一起玩的ARCE部门的持续成功非常特殊的作用。 当然,与专业人士的密切联系启发今天的学生。 强有力的伙伴关系校友和朋友及ARCE部门,使该部门继续提供尽可能最好的教育给下一代的结构工程专业人士之间。 [-]

理学硕士消防工程

校园课程 全日制 September 2017 美國 San Luis Obispo

消防工程师运用科学技术,以保护人民,财产和企业免受破坏性火灾:截至消防工程师学会的网站上指出。 他们分析的建筑物是如何使用的,火灾是如何开始,如何激发增长,火和烟如何影响人们,建筑物和财产。 [+]

什么是消防工程师? 截至协会的网站上指出 消防工程师:消防工程师运用科学技术,以保护人民,财产和企业免受毁灭性火灾。 他们分析的建筑物是如何使用的,火灾是如何开始,如何激发增长,火和烟如何影响人们,建筑物和财产。 消防工程师利用最新的技术: 设计系统控制火灾,提醒人们注意危险,并为逃生途径; 评估建筑物查明火灾,并防止他们的装置的风险; 开展对消费品和建筑材料的防火安全性研究; 火灾调查发现火是如何传播的,为什么保护措施失败,以及这些措施可能已被更有效地设计。 消防工程师 与建筑师和其他工程师,州和地方建筑官员和当地消防部门合作,以建立和维护消防安全社区。 他们使成本有效的消防保护解决方案建议,以确保其结构得到充分的保护,与包含在物业和住户一起。 我如何成为一名消防工程师? 消防工程 是一个重要的所学的专业。 许多FPES开始自己的职业生涯在其他技术学科,然后他们的工作职责带他们到专业,在那里他们了解行业通过在职培训和经验。 如今,越来越多的FPES是学科内的​​,提供在FPE学位课程的大学之一的教育。 随着FPE远程教育计划现已有售,工作的专业人士,特别是那些在其他学科的教育,能够回到学校提高FPE领域内的技能和资质,而与他们的职业生涯仍在继续。 由于FPES总是与相关的公共安全和福利问题时,这是很重要的FPES在那里练习辖区变得许可为专业工程师。 成为注册专业工程师,必须完成注册的教育要求后获得另一个专业工程师的监督下经验。 还必须通过工程考试与工程考试的一个基础原则和实践来证明你有资格执业为您所选择的学科专业工程师。 其中一个在加州保利FPE计划的主要目标是培养学生成为专业工程师在FPE纪律。 入学要求 在加州理工的FPE程序是需要在应用数学和工程sceinces成功完成高水平的能力进行严格的工程研究生学位课程。 对于FPE计划的录取标准是相似的工程在加州理工大学的其他硕士学位课程。 入学到FPE MS学位课程的总体要求是: 一个获得学士学位适合FPE硕士学位;在工程学位或应用科学是最合适的。 在课程的最后90个学分(60学分)的3.0最低等级平均分(GPA)。 请注意,这是比2.5校园最低GPA较高,但相同的加州理工等工程项目。 有时,在其他凭据是异常强劲,在2.5-3.0范围内的GPA可以接受。 研究生协调员FPE MS程序是克里斯托弗·帕斯夸尔教授。请与帕斯夸尔教授有关申请该学位课程的任何问题。 申请流程 填妥的申请表格必须包括以下内容: 通过CSUMentor(在线或使用下载的申请表)提出正式申请,请参阅以下更多的说明 一个必需的补充申请,必须通过Interfolio进行。 Interfolio是我们用于未来的学生创建一个电子档案袋的在线供应商。 有关详情,请说明电子公文包指引文件。 根据录取季度必须访问以下三个环节之一: 2017年冬季(Interfolio链接35573) 2017年春 - LINK即将推出 2017年秋季LINK即将推出 从以前就读(除加州理工)各高校,官方成绩单邮寄到:卡尔波利,招生办公室,圣路易斯奥比斯波,CA 93407 (三级推荐)至少两封推荐信由教师或机构/公司信笺专业推荐,通过电子邮件发送给医生 克里斯托弗·帕斯夸尔在cpascual@calpoly.edu或与您Inferfolio应用程序提交。 该程序不使用标准推荐表。 该方案不要求GRE考试。 但是,如果你愿意,你可以在文件中包含GRE成绩通过邮寄至:博士 克里斯托弗·帕斯夸尔,研究生协调员,消防工程项目,卡尔波利,圣路易斯奥比斯波,CA 93407-0358。 分数还可以使用机构代码4038直接发送到加州理工。 国际申请者,包括任何人谁都会参加加州理工而下,非移民签证在美国,还必须提交在过去两年内采取托福考试的结果。 托福成绩必须指向机构代码4038。 转到加州理工的托福网站,了解更多托福考试说明。 课程 消防工程课程的目的是建立对学生的本科工程专业或密切相关的技术领域获得的技能,知识和广泛的工程原理。 撰写科学学位的硕士消防工程的必修及选修课程,解决由消防工程专业所要求知识的具体机构。 学生在完成该计划将拥有执业消防工程在各种地方,国家和国际环境中所需要的技术知识,技能和工具。 根据这项计划完成后,学生将具备必要的知识和技能,以追求专业认证和执照的消防工程学科。 在FPE硕士学位计划要求的45学分,其中包括10个4学分的课程和一个5学分最终项目的经验顺利完成。 学生还必须现在和捍卫自己的最终项目审查委员会。 基本课程 该硕士学位项目,需要以下四个基本完成课程: 课程名称 课程编号 先决条件 课程设置 基本热科学 FPE S501 导师的同意 秋季季 火灾动力学 FPE S502 导师的FPE S501同意 冬季节 可燃性评估方法 FPE S503 FPE S502 季春 火灾模拟 FPE S504 FPE S502,S503 FPE 夏季季 应用课程 该硕士学位项目还需要以下4个应用型课程完成: 课程名称 课程编号 先决条件 课程设置 出口分析与设计 FPE S521 导师的同意 秋季季 火灾探测,报警, 通信系统 FPE S522 导师的同意 季春 水性灭火系统 FPE S523 FPE S501或导师的同意 冬季节 结构防火 FPE S524 导师的同意 夏季季 选修课程 学生还必须完成两个选修课程,从批准的选修课列表。在FPE,以下课程目前提供: 课程名称 课程编号 先决条件 课程设置 消防安全调度和管理 FPE S551 导师的同意 秋季季 烟管理及特殊危险 FPE S552 FPE S502,S504 FPE 冬季节 法医分析火灾 FPE S554 导师的同意 季春 消防管理中荒地,城市界面 FPE S555 导师的同意 冬季节 最终在消防工程(FPE S596)的经验,还需要为所有学生 由于这5学分的课程的一部分,学生必须完成一个项目FPE作为他们的最终体验。 最终该项目经验通常是学生对选定的建筑的综合防火和生命安全评价,编写一份全面报告,证明本次评测的结果,并提出他们的分析和调查结果进行审查委员会。 类似的范围和复杂性的其他项目,最终可提交审批。 如果您居住的加州外正在考虑采取网上课程,请仔细阅读国家授权的远程教育。 [-]

电气工程科学的主人

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

电机系的使命是教育学生达到在电气工程学科的卓越,并教导他们申请他们的教育来解决对社会负责的方式实际问题。 学生们使用参与式在广泛的工程等相关领域的服务,领导力和区分的职业生涯准备,学习边做边​​,而“动手”的实验室,工程和设计中心的做法。 我们鼓励学生参与终身学习技术变革的不断增长步伐的存在是必不可少的。 [+]

加州理工研究生教育 关于计划 电机系的使命是教育学生达到在电气工程学科的卓越,并教导他们申请他们的教育来解决对社会负责的方式实际问题。 学生们使用参与式在广泛的工程等相关领域的服务,领导力和区分的职业生涯准备,学习边做边​​,而“动手”的实验室,工程和设计中心的做法。 我们鼓励学生参与终身学习技术变革的不断增长步伐的存在是必不可少的。 多样性的学生,教师和工作人员拥抱,增强校园经历和环境的质量和创造力。 在电气工程方案的主要教育目标是为毕业生准备: 精益求精,电气工程专业; 拥抱终身学习的一个必要组成部分留在他们的职业电流;和 攻读研究生学位,增强技能和机会。 电气工程学位课程准备的专业工程实践杰出的应届毕业生;装备学生追求工程解决方案的紧迫问题而被负责任地知道所有含义。 为此,课程提供电流,实际工程知识以及良好的理论背景。 卡尔波利的理念是在众多设计中心实验室的学生提供全集成课程设计强调“边干边学”动手设计合成,分析,表征和验证经验。 我们鼓励学生参加专业组织和俱乐部,如:电气电子工程师学会(IEEE),IEEE计算机协会(IEEE-CS),IEEE消费电子协会(IEEE-CES),IEEE电力和能源协会(IEEE- PES),音频工程协会(AES),卡尔波利机器人,电动汽车俱乐部,可再生能源俱乐部,女性工程师协会(SWE),涉及软件及硬件(WISH)妇女,埃塔kappa女事件(HKN),照片协会 - 光学仪器工程师学会(SPIE),学生电工委员会(SEEC),以及业余无线电崽。 电力研究院,由大学主办,各大电力公司和电气设备制造商包销,提供先进的研讨会和讲座在电力领域,并促进与业界学生和教员的互动。 计划学习目标 我们的目标是创建一个研究生学位计划和学习环境,导致谁具备下列应届毕业生: 在自己选择的学科技术能力; 有效的沟通技巧; 对社会和环境的技术的影响的认识; 道德和负责任的职业操守的认识; 良好的沟通和团队合作能力; 的需要终身学习欣赏; 领导力/规划/决策能力; 批判性思维/复杂的解决问题的能力。 课程 必修科目 EE 525 或EE 513 随机过程控制系统论 4 EE 563 研究生研讨会(1,1,1) 3 EE 599 设计项目(论文)(或9个单位的认证技术选修课和一个综合笔试) 9 其他电气工程研究生课程 12单位:从以下*选择 EE 502 - 微波工程 EE 509 - 计算智能 EE 511 - 电机理论 EE 513 - 控制系统理论 EE 514 - 自动控制高级主题 EE 515 - 离散时间滤波器 EE 518 - 电力系统保护 EE 519 - 电力系统的高级分析 EE 520 - 太阳能光伏系统设计 EE 521 - 计算机系统 EE 522 - 先进的实时操作系统设计 EE 523 - 数字系统设计 EE 524 - 固体电子学 EE 526 - 先进的数字通信 EE 527 - 在电力电子高级主题 EE 528 - 数字图像处理 EE 529 - 微波器件电子 EE 530 - 傅立叶光学 EE 533 - 天线 EE 541 - 先进的微波实验室 EE 544 - 固态电子和超大规模集成电路实验室 核准的技术选修课程(400-500级) 可从课程列表中选择上述及其他顾问核准的技术选修课程。 17台 总台:45 *列出每学年提供并非所有的课程。对课程设置的最新信息,请咨询电机系。 [-]

科学城市与区域规划(MCRP)硕士

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 San Luis Obispo

该计划MCRP培养人才,领导力,创新和面向行动的研究制定中公民意识和多样化的学生接受教育的地方。 我们提供了一个应用,comrehensive,专业的策划与社区,地区和全球意识教育。 我们准备策划,开发社区和地区是在社会,生态和经济可持续发展。 [+]

关于计划 该 科学城市与区域规划(MCRP)硕士 计划培养人才,领导力,创新和面向行动的研究制定中公民意识和多样化的学生教育的地方。 我们提供了一个应用,comrehensive,专业的策划与社区,地区和全球意识教育。 我们准备策划,开发社区和地区是在社会,生态和经济可持续发展。 一般特性 该 城市与区域规划硕士学位(MCRP) 是一门应用,全面和专业为基础的计划。 这是开放给学生提供高水准的学术成果谁希望追求事业在城市和区域规划。 它被构造为制备毕业生在城市规划的一般上下文中起作用,以及在特别强调的区域。 核心课程包括规划理论,方法,法律,制定和实施的计划和政策。 学生可以选择追求专门研究在四个方面: 城市设计 环境与可持续发展 运输 住房,经济和社会发展 此外,技能建设规划通信的各个方面(视觉,口头,书面)强调。 城市与区域规划系联合提供MCRP程度与科学在工程硕士与交通规划一个特例。 该MCRP方案的结构,以满足那些谁在多种学科,包括获得学士学位的需求,但不限于,环境学,经济学,商业,地理,建筑,园林建筑,土木工程,政治学,环境或城市研究,自然资源管理,生态。 该计划是在持续六个季度(2年),由72个单位的批准(不包括需要补偿不足的课程)。 由于课程的排序,录取程序学生普遍预期开始他们的研究在秋天季度。 与前提课程不足和那些有背景的允许第一年核心课程豁免学生可以在其他小区被录取。 度达到高潮的论文(CRP 599),专业的项目(CRP 596),或社区策划工作室(CRP 556)。 学生有发展与规划教授了紧密的合作关系的机会。 自我导向的研究,针对学生的兴趣和需要,也是鼓励。 先决条件 进入MCRP课程的学生都要求有计算机和计算机应用相当于加州理工过程中,CSC 110计算机和计算机应用背景:Windows操作系统。 这其中包括微软的Windows,文字处理和电子表格的知识。 入学城市与区域规划硕士课程的申请人,预计: 从正规大学或学院获得了学士学位, 已达到3.0的平均成绩在本科最后一个工作季度90套, 随着研究生考试能力倾向测试的交界平均成绩的情况下,结果提供了CRP部, 给一个项目或纸证明写作能力的动机,成熟,通过工作和引用的学术参与高水准的迹象(三个字母要求),并提交, 提供证明的谅解声明(最多500字),以及在兴趣,城市与区域规划,职业和教育目标的地区。 缺少的先决条件或其他背景要求分类地位要求申请人可有条件分类的基础上承认,这取决于他们的应用程序的个人分析的结果。 有关其他信息和说明,请参见珍妮特在CRP办公室(05-313)行政问题和Nuworosoo教授(21-117A),该MCRP计划协调员,对于指导和程序的问题。 [-]

科学大师在聚合物和涂料

校园课程 全日制 September 2017 美國 San Luis Obispo

在MS聚合物和涂料科学提供了一个独特的方案密切相关的行业。 学生通过讲座和实验课程获得的聚合物和涂料科学学术准备,然后进行严格的工业实习或企业赞助的研究。 而在实习,学生专攻和发展导向,通过学习先进技能,关系到他们的实习工作区。 该计划旨在有效地帮助学生在聚合物和涂料行业具有挑战性的事业。 [+]

关于计划 该 在聚合物和涂料科学硕士学位 提供了一个独特的方案密切相关的行业。 学生通过讲座和实验课程获得的聚合物和涂料科学学术准备,然后进行严格的工业实习或企业赞助的研究。 而在实习,学生专攻和发展导向,通过学习先进技能,关系到他们的实习工作区。 该计划旨在有效地帮助学生在聚合物和涂料行业具有挑战性的事业。 该方案还提供了有关聚合物和涂料领域的科学博士生研究的一个很好的背景。 这个方案是唯一在加利福尼亚州和依赖于部门和聚合物涂料行业的成功之间的密切关系。 先决条件 进入课程的学生必须有在尝试,过去90季度单位的最低平均绩点2.5认可机构的学士学位。 在化学,生物化学,材料工程,化学工程专业或相关专业的申请人一般应同时具备的先决条件在程序课程。 与其他领域的学位的申请人可能需要采取有机和物理化学的补充课程,可以有条件地被录取。 对于有关更多部门要求的信息,学生应与研究生导师在化学和生物化学系。 晋升到候选人需要经批准的学习计划的12个单位以最小的平均绩点3.0完成。 课程 必修科目 - - CHEM 544 高分子物理化学与分析 3 CHEM 545 高分子合成和机制 3 CHEM 547 高分子表征和分析实验室 2 CHEM 548 高分子合成实验室 2 CHEM 550 涂料配方原理 3 CHEM 551 涂料配方实验室 2 CHEM 590 研究生研讨会在聚合物和涂料(1,1,1) 3 从以下选择: - 9 CHEM 598 研究生项目(3,3,3) - CHEM 599 毕业论文(3,3,3) - 批准的选修课 - - 18个单位的顾问批准选修(至少3个单位必须是500级)。见部门名单。 - 18 总台 - 45 一个完整的项目报告或论文必须提交研究生委员会。如何准备报告或论文指引可从研究生协调员。 [-]

科学的商业分析硕士

校园课程 全日制 10 个月 September 2017 美國 San Luis Obispo

在MS商业分析是一个全面的,10个月的跨学科业务的学位课程,涵盖经济学,金融学,会计学,市场营销和信息系统。 该计划提供了一个全面的方法来数据分析,结合数量型工具定性推理来确定关​​键业务问题和转换数据分析成提高业务绩效的决策。 学生将获得在业务分析特别强调产业项目,统计建模和沟通的所有方面的培训。 [+]

为什么在商业分析科学硕士学位? 在日益激烈的市场竞争中,企业需要商业领袖谁能够以数据的不同来源明智的决策。 根据劳工统计局的数据,数据分析师的职位类别有望成为增长最快的职业领域之一,需求将继续超过可用人才。 麦肯锡全球研究所估计,到2018年,仅在美国,将有140,000-190,000人的专业分析技能短缺,以及150万经理和分析师的专业知识,使基于大数据的分析决策的不足。 该 商业分析硕士 在企业的Orfalea学院计划为学生提供一个令人难以置信的机会获得的知识,工具和决策能力,解决企业最迫切的问题,同时促进自己的职业生涯在数据分析的激动人心和快速增长的领域。 观看我们的网络研讨会 了解更多关于我们的计划以及如何业内人士处获悉其发展的一个网络研讨会配备具有丰富的克莱顿,副总裁商业分析,甲骨文交谈;约书亚诺克斯,工程项目经理,谷歌;斯科特·道森,院长,欧法利商学院和桑吉夫Jaggia,研究生课程的副院长,欧法利商学院。 关于计划 在MS商业分析是一个全面的,10个月的跨学科业务的学位课程,涵盖经济学,金融学,会计学,市场营销和信息系统。 该计划提供了一个全面的方法来数据分析,结合数量型工具定性推理来确定关​​键业务问题和转换数据分析成提高业务绩效的决策。 学生将获得在业务分析特别强调产业项目,统计建模和沟通的所有方面的培训。 协同产业项目合作,学生将与现实世界的问题搞的同时,获得了在一支球队客户合作的宝贵经验。 配备了能够利用数据的力量在商业环境的能力,毕业生将被挖掘在企业的前列激动人心的领导机会。 毕业生也可以作为高级管理人员,数据科学家,和客户端之间的关键环节。 课程 采取一切如下: 课程编号 课程名称 单位 GSB 510 数据可视化和商业沟通 4 GSE 518 对经济学的基本统计 4 GSE 520 高级计量经济学我 4 GSE 524 经济学计算方法 4 GSB 520 对于业务分析数据管理 4 GSB 530 数据分析和挖掘商业 4 GSB 503 合作产业项目 8 - 核心小计 32 批准的选修课 从以下13个单位: 课程编号 课程名称 单位 GSE 522 高级计量经济学II(前提条件:GSE 520) 4 GSB 516 战略营销分析(前提条件:GSE 518) 4 GSB 573 市场研究(前提条件:GSE 518) 4 GSE 544 循证决策分析(前提条件:GSE 520) 4 GSB 550 贝叶斯计量经济学(前提条件:GSE 520) 4 GSB 501 个人研究(批准从院副院长) 1-4 GSB 570 选择的高级主题(批准从院副院长) 1-4 - 选修小计 13 入学要求 从认可的大专或大学的学士学位完成 所有本科工作的正式成绩单 在过去的60学期至少2.5 GPA(90季)为单位 有竞争力的GMAT或GRE成绩(有效期5年) 目的声明 两封推荐信 在统计至少有两个院级精品课程完成 微积分中的至少一个大学水平的课程完成 测试英语作为一门外语(TOEFL)或雅思(国际英语语言测试系统)所需的国际申请。 如果申请人获得美国学位的要求豁免。 对于英语能力要求,请访问加州理工招生。 除了上述先决条件,学生预计将有线性代数的知识。 对于谁不符合这个要求的学生,我们会事先要求我们的线性代数短车间顺利完成该计划的开始。 请注意获准参与这个项目将有资格比上述最低更好的学生。 [-]

MA

在艺术教育硕士

校园课程 全日制 September 2017 美國 San Luis Obispo

教育(SOE)的加州理工的学校提供​​课程,导致艺术教育硕士与教育领导与管理,咨询和指导高等教育,课程与教学和特殊教育专业。 [+]

关于计划 该 教育学院 致力于既要在教育满足传统方案的需求,开发创新和综合的办法来长期存在和新出现的问题。 教员体现了学校的理解和改善一个多样化的社会教育实践与研究的承诺。 为此,所有国有企业研究生课程是由在各自领域公认的教学技能,研究兴趣和专业活动的教授授课。 这些教师努力工作,以保持学术卓越的最高标准,以问题为基础的教学实践相结合,并通过在区域,国家专业的从业人员,以及国家层面得到尊重他们的教学,学术和服务。 教育(SOE)的加州理工的学校提供​​课程,导致艺术教育硕士在以下领域专业: 教育领导与管理 咨询和指导高等教育 课程与教学 特殊教育 教育领导与管理 虽然主要设计用于K-12的领导人,硕士教育与学历教育领导与管理专业化是从其他领域,包括体育管理,教师的领导,高等教育,非营利组织和领导的领导人是有益的。 该计划强调教育领导的理论应用的有效领导和管理,以及能力所必需的理解研究方法所需的实际技能的掌握和评估学习型组织。 合格的候选人谁满足加州委员会教师资格认证建立可以赚取加州初步行政服务凭据与硕士学位的标准。 咨询和指导高等教育 在教育方面的咨询和指​​导硕士学位的目的是为学生准备工作在各种高等教育和非盈利设置辅导员和学生事务的专业人员的职业生涯。 该计划符合美国高校人事协会(ACPA,2003年)专业准备委员会的标准和理事会标准在高等教育地位(CAS,2012)。 我们的计划被列入研究生课程的ACPA目录和研究生NASPA程序目录。 度的完成也满足为那些寻求职位,在加州社区学院系统辅导员的教育要求。 课程与教学 这种专业化是艺术教育,通过教育的学校提供​​的法师的一个分支。 它是特别为执业任课教师,而且也适合于有兴趣课堂实践其他教育工作者。 它注重教学实践是相对于雄心勃勃的课程,促进共同核心国家标准和NGSS时代学生的深刻理解和多重素养的发展需要复杂的教学方法,并为21世纪的需求。 特殊教育 在MA / EDSP在加州理工考生准备赚了初步的教育专家证书的轻/中度残疾,而同时使他们能够探索更深入的关于一个轻/中度残疾,如孤独症。 广大考生进入MA / EDSP为学士后学生与各种各样的专业,从艺术和企业对儿童发展和心理学。 有些考生进入程序已经有赢得了小学或中学教学加州凭证。 这些学生接触过很多的进入或完成认证项目,国家规定的要求(例如,CSET)。 [-]

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Preparation for a Connected World - Cal Poly International Admissions

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