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简介

蒙大拿大学理工分校研究生院 一直是学生首选院校

蒙大拿大学理工分校在工程学科、自然科学与技术领域建 树颇丰,坚持以理论与实践相结合,来应对社会不断变化 的需求,促进和发展责任意识,并支持自然资源的可持续 利用。我校在1900年以《国会法》为根据而成立,原名为 蒙大拿州矿业学院,蒙大拿州也是根据该法而设立的。

俯瞰蒙大拿州比尤特市,曾经,这个矿业小镇被称为“世界 上最富有的山丘”。蒙大拿大学理工分校附近有许多休闲去 处,比如,可游览历史遗址、打猎、钓鱼、徒步旅行、滑 雪、泡温泉 ,还可到大型公园和自然保护区进行探险。然 而,我校最大的优势在于:我们是研究生教育的典范,擅 长人力资源开发与科学研究,并且我们能在校园内和许多 野外地点为学生们提供实践机会。

立志、前进、成功,继续您的旅程,迈向事业成功, 请加入蒙大拿大学理工分校

蒙大拿大学理工分校研究生项目

博士和跨学科学位项目 材料科学博士学位项目——是一项蒙大拿大学(米苏拉 市)与蒙大拿州立大学(博兹曼市)携手开展的跨学科课 程项目。研究专长包括生物材料;电子、光子和磁性材料 (EPM材料);用于储存、转化与节约能源的材料;以及 材料的合成、加工与制造。本项目教学内容涵盖科学与工 程学科的大部分范围,以及其在健康与医药、纳米技术、 能源、环境和自然资源等方面的广泛应用。 跨学科理科硕士/博士学位项目——全体师生一起设计的一 门研究生课程,旨在实现学生们各自在学术、创造力与职 业方面的目标。本项目适用于工程学科与科学方面的研究 生。

理科硕士(MS)学位项目

电气工程学——学习本课程可拥有诸多研究机会,比如, 为NASA研发电池诊断仪表系统、通过桨距控制算法提高风 力涡轮机的效率以及通过创新性控制方案改善电网性能以 防止断电。

环境工程学——本课程作业着重于水、废水、土壤和地表 下修复、溪流恢复、空气污染工程、健康风险分析和环境 可持续性。若选择“写论文”的毕业方案,可供选择的重点研 究项目则涉及纳米技术、新型水和废水处理技术、生物取 样、污染影响、空气质量和塑模等领域。本课程也可选择 “不写论文”的毕业方案。

普通工程学——重点课程包括:《土木工程学》——构造处 理、岩土技术处理与土壤/废水处理;《机械工程学》—— 机械动力和设备、能源研究、自动化制造和纳米技术; 《焊接工程学》——自动化焊接、焊接设计和无损检测。 技术通信学——实用通信课程包括写作、演讲、多媒体技 能以及符号学和修辞学的理论,旨在为职业晋升或博士学 习做准备。

地球科学——重点课程包括:《地球化学》——矿物质热力 学、土壤和水中受污染的物种迁移以及矿床的地植物/生物 地球化学定位。《地质工程学/地质学》——坡面稳定性、 数值模拟和地震工程。《地球物理工程学》——古气候和冰 冻圈的研究、石油和矿业勘探、神经网络、数据反演、地震 波反射、遥感、水资源评估、浅层地球物理法、构造地质学 和放射源地震学。《水文学/水文地质学》——水质和水供 应问题,包括地表水和地下水资源。

生态修复技术证书——这个需要修满17-18个学分的多学科项 目能为学生们提供修复天然生态系统与受损地貌所需的专业 知识和实践经验。学生们将学习如何避免长期的生态系统损 害的工业活动设计;参与修复受损地貌实践;以及熟悉天然 植被的重建、监控和维护。

工业卫生学——本课程着重于化学、生物、物理和人体工程 学的工作场所带来的危害。学生可与多学科专家组一起研究 需要具备多领域专业知识的问题或项目。研究生将习得关于 职业安全和健康问题的预测、识别、评估、控制和预防技 能。本课程的论文写作要求以研究调查为基础。

冶金和矿物质处理工程学——重点课程包括:《冶炼冶金 学》——矿物质加工、湿法冶金、火法冶金、回收再利用 和环境问题的应用,如废物回收和废物处理。《物理冶金 学》——合金/铸件、钎焊、生物材料、航天材料、钢材和 焊接。《材料工程学》——复合物、陶瓷、金属互化物、单 晶、玻璃和水泥/混凝土。

采矿工程学——研究生可设计、构建并管理露天矿山、地 下矿山和采石场。为了本课程的教学,一个新的地下矿山 教育中心正于本校建设。该中心方便学生能够在钻井、爆 破、设备、岩石力学、通风、仪器仪表和自动化方面进行 研究。

石油工程学——获得该专业的学位须完成研究或项目实 践。在本课程中,学生须根据原创性研究发表一篇论文或 报告。本课程以提高采油进程为教学重点,尤其侧重一些 适用于落基山油藏的混合法和热测法。其另一个研究重点 在于水力压裂法和刺激支撑剂,这对于非传统油藏开发而 言是很重要的。

在线课程

卫生保健信息学证书——通过在线授予证书,本课程需修 满15个学分,可在两学期内完成。它将信息技术和卫生保 健结合起来以便满足不断扩大的电子建康记录、建康信息 交换和其他卫生保健IT工具的产业。本证书能为本领域内 的专业人员提供管理和领导技能。

工业卫生远程教育硕士——在职专业人员无需离职便能获 得该研究生学位。这个基于网络学习的非论文课程不仅包 括传统的IH量规而且还需完成一份基于研究的IH报告。本 在线课程有个环节需到校园完成——在本校实验室完成健 康危害采样与评估。

项目工程管理硕士——是一门基于网络学习的非论文课 程,能够帮助在职工程师晋升为管理层。本课程需修满30 个学分,包括三个部分:高级工程应用、工业与管理工程 以及企业与组织管理。每周上一节课,并在虚拟教室进行 讲课、提问和讨论。

财政资助:蒙大拿大学理工分校为研究生提供助教奖学 金和助研奖学金并减免学费,这使它具有很大的竞争力。 奖学金包括罗恩和杰西·利特尔奖学金以及斯隆本地研究 生奖学金。美国公民和永久居民也有资格获得联邦财政援 助(以贷款的形式)。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

MSc

冶金和矿物质处理工程学理科硕士(MS)学位项目

校园课程 全日制 September 2017 美國 Butte

冶金和矿物质处理工程学 —— 重点课程包括:《冶炼冶金学》——矿物质加工、湿法冶金、火法冶金、回收再利用和环境问题的应用,如废物回收和废物处理。《物理冶金学》——合金/铸件、钎焊、生物材料、航天材料、钢材和焊接。《材料工程学》——复合物、陶瓷、金属互化物、单晶、玻璃和水泥/混凝土。 [+]

冶金和矿物质处理工程学理科硕士(MS)学位项目 冶金和矿物质处理工程学 —— 重点课程包括:《冶炼冶金学》——矿物质加工、湿法冶金、火法冶金、回收再利用和环境问题的应用,如废物回收和废物处理。《物理冶金学》——合金/铸件、钎焊、生物材料、航天材料、钢材和焊接。《材料工程学》——复合物、陶瓷、金属互化物、单晶、玻璃和水泥/混凝土。 [-]

地球科学理科硕士(MS)学位项目

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Butte

地球科学——重点课程包括:《地球化学》——矿物质热力学、土壤和水中受污染的物种迁移以及矿床的地植物/生物地球化学定位。《地质工程学/地质学》——坡面稳定性、数值模拟和地震工程。《地球物理工程学》——古气候和冰冻圈的研究、石油和矿业勘探、神经网络、数据反演、地震波反射、遥感、水资源评估、浅层地球物理法、构造地质学和放射源地震学。《水文学/水文地质学》——水质和水供应问题,包括地表水和地下水资源。 [+]

地球科学理科硕士(MS)学位项目 地球科学——重点课程包括:《地球化学》——矿物质热力学、土壤和水中受污染的物种迁移以及矿床的地植物/生物地球化学定位。《地质工程学/地质学》——坡面稳定性、数值模拟和地震工程。《地球物理工程学》——古气候和冰冻圈的研究、石油和矿业勘探、神经网络、数据反演、地震波反射、遥感、水资源评估、浅层地球物理法、构造地质学和放射源地震学。《水文学/水文地质学》——水质和水供应问题,包括地表水和地下水资源。 [-]

工业卫生学理科硕士(MS)学位项目

校园课程 全日制 September 2017 美國 Butte

工业卫生学——本课程着重于化学、生物、物理和人体工程学的工作场所带来的危害。学生可与多学科专家组一起研究需要具备多领域专业知识的问题或项目。研究生将习得关于职业安全和健康问题的预测、识别、评估、控制和预防技能。本课程的论文写作要求以研究调查为基础。 [+]

工业卫生学理科硕士(MS)学位项目 工业卫生学——本课程着重于化学、生物、物理和人体工程学的工作场所带来的危害。学生可与多学科专家组一起研究需要具备多领域专业知识的问题或项目。研究生将习得关于职业安全和健康问题的预测、识别、评估、控制和预防技能。本课程的论文写作要求以研究调查为基础。 [-]

技术通信学理科硕士(MS)学位项目

校园课程 全日制 September 2017 美國 Butte

技术通信学 —— 实用通信课程包括写作、演讲、多媒体技能以及符号学和修辞学的理论,旨在为职业晋升或博士学习做准备。 [+]

技术通信学理科硕士(MS)学位项目 技术通信学 —— 实用通信课程包括写作、演讲、多媒体技能以及符号学和修辞学的理论,旨在为职业晋升或博士学习做准备。 [-]

环境工程学理科硕士(MS)学位项目

校园课程 全日制 September 2017 美國 Butte

环境工程学——本课程作业着重于水、废水、土壤和地表下修复、溪流恢复、空气污染工程、健康风险分析和环境可持续性。若选择“写论文”的毕业方案,可供选择的重点研究项目则涉及纳米技术、新型水和废水处理技术、生物取样、污染影响、空气质量和塑模等领域。本课程也可选择“不写论文”的毕业方案。 [+]

环境工程学理科硕士(MS)学位项目 环境工程学——本课程作业着重于水、废水、土壤和地表下修复、溪流恢复、空气污染工程、健康风险分析和环境可持续性。若选择“写论文”的毕业方案,可供选择的重点研究项目则涉及纳米技术、新型水和废水处理技术、生物取样、污染影响、空气质量和塑模等领域。本课程也可选择“不写论文”的毕业方案。 生态修复技术证书 研究生和本科生 由蒙大拿大学理工分校授予的生态修复技术证书适用于生物学家、采矿工程师、土木工程师、环境工程师以及其他追求修复天然生态系统与受损地貌所需的专业知识与实践经验的专业人员。获得本证书需修满 17-18 个学分;其中必修课占 14 个学分,选修课占 3-4 个学分。学生可在 1 年内修满所有学分,可同时获得学士或硕士学位。另外,获得本证书还需完成一个修复项目的现场实践。 蒙大拿大学理工分校成立于 1900 年,原名为蒙大拿州矿业学校,位于蒙大拿州的被誉为“地球上最富有的山丘”的比尤特市,其周围是美国最大的政府提供基金支持治理的受污染荒地。在工程学科、自然科学与技术领域,我校素来颇具学术优势,且坚持以理论与实践相结合,来应对社会不断变化的需求,培养和发展责任意识并支持自然资源的可持续利用。本校学术深厚,不乏精品学术课程,在环境教育及衍生领域成绩斐然,且学校附近有数千英亩处于不同改造与修复阶段的受损土地。因此,本校具备授予研究生生态修复技术证书的学术资质与地理条件。 以往的采矿、能源开发、交通运输和工业活动损坏了世界各地的地貌和生态系统。本校通过比尤特市污染的教训以及为了清理受污染的河流、回收土地和修复该地区的天然生态系统所做出的非凡努力,从而积累了生态修复的知识,并且适用于许多其他社区。 现今的工业需要矿业、能源、交通运输和生产等专业的毕业生,而且他们还需懂得如何以一种可持续的和成本效益高的方式去设计与开展这些对经济影响重大的工业活动,以使长期的环境损害以及相关的清理、开垦和修复成本达到最小化。 本项目的学生将学习地貌与生态系统修复以及如何避免长期损害的工业活动设计。学生将参与修复受损地貌实践,学习政府报批程序和竖向规划以及如何重建、监控和维护天然植被。 如果您想报名研究生生态修复技术证书项目, 请在线申请或下载一份可打印的请表。优先截止日期为4月1日,若截止日期之后还有剩余名额,则逾期收到的申请也可酌情考虑。 [-]

视频

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Montana University System Materials Science Ph.D.

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