Northern Arizona University

简介

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关于北亚利桑那大学

北亚利桑那大学是一所公立大学,提供本科,研究生和专业学位的高品质和社会价值。 作为一名学生,你在的NAU的经验,这是由致力于教学,个人的参与和卓越的研究热忱和杰出的教师指导中心。

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无处不在,你想学

北亚利桑那大学提供多种方式为您赚取你的学位,你是否打算在我们的校园里弗拉格斯塔夫学习,网上,或者在整个亚利桑那我们的地点之一。

卓越的应用研究

大学是一个高研究机构,到影响我们的地区,民族和世界的问题提供切实可行的解决方案。 我们的学生和世界知名的教授学者共同探讨气候变化,少数医疗保健解决方案的差异,提高假肢技术,以及各种各样的问题,创造可持续的解决方案。

学费和费用

我们知道,大学费用有时似乎令人生畏,但为您提供卓越的价值是值得我们非常致力于:

  • 你本科的学费率是保证保持不变为4年。
  • 如果你住在14中的一个符合条件的西部各州,你的学费将约为率的学费外的国家的一半。
  • 我们的学生比全国平均水平低近25%的学生贷款债务。
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竞技

北亚利桑那大学有15 NCAA我司田径队。 我们提供了一个特殊的学生运动员的经验,在毕业高潮。 我们的项目已经与著名的大天空会议总统杯,其中确认的竞争和学术界整体的运动成功兑现了好几次。

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我们的价值

卓越教育

我们提供了一个严谨,高品质,以及实惠的教育,所有的学生。看到很多我们的毕业生已经取得了惊人的差异。

您的成功

为了确保您未来的成功,我们致力于把你,学习者的需求,我们所做的一切工作的中心。 我们尊敬的教授们不仅致力于教你,但作为导师,并与您的合作也是如此。 在这里,动手学习,研究和创造性的追求的机会提供给你,即使是作为一个大学生。

远程教育

它提供所有合格的学生接受高等教育是对我们非常重要。 通过北亚利桑那的扩展校园,你能获得学位在美国亚利桑那州各地多个位置。

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多样

庆祝和促进多样性是大学的基石。 为了帮助拓宽你的大学经验,我们赞助各种国际机会和多元文化的活动。

我们提倡包容您的整个大学课程。 此外,我们为所有人创造不同群体分享他们的观点和知识,使学生获得丰富的学习体验的机会。 同时,我们建立一个公民,参与和尊重的校园环境,所有背景的尊重。

我们鼓励所有的学生参加我们的各种各样的学生俱乐部和社团组织能够促进不同的利益的。

诚信

公平和诚实并不是一个令人钦佩的特质只有人 - 他们也是令人钦佩的组织特征。 我们争取了这一点,并致力于透明度和问责制,公平和诚实,我们所做的一切。 我们所有的最新事实和数据可以在规划和体制研究办公室找到。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

查看 MA » 查看 MSc » 浏览硕士学位 »

学习项目

这所学校还提供:

Master

MED值双语和多元文化教育

校园或网络课程 在职学习 August 2017 美國 Flagstaff

我们的学位课程,为成为一名英语作为第二语言(ESL)任课老师,ESL教师资源,或负责在常规教室或特殊的设置提供ESL指导和支持,老师准备的候选人。 [+]

为2016-2017学年课程的要求 我们的学位课程,为成为一名英语作为第二语言(ESL)任课老师,ESL教师资源,或负责在常规教室或特殊的设置提供ESL指导和支持,老师准备的候选人。 考生取得跨越发展中读ESL技巧,写作和听力和涉及社区和家庭为合作伙伴的知识,技能和性格。 他们也将离开节目以英语学习者在美国考生历史的角度将制定具体的技能评估各种方案模型英语学习者熟练程度和内容方面的知识和知识。 他们将成为熟悉ESL教学研究现状,并了解如何理论可以在课堂教学的结构来开发所有学生的口头语言和识字能力。 双语和多元文化教育,教育硕士有2个重点: 双语重点 英语作为第二语言的重视 准备一个职业生涯作为一个双语或英语作为这个硕士学位的第二语言(ESL)的老师。 有用于与该制剂的个体的需求不断增长。 有了这种程度,你就可以成为: 双语或ESL任课老师 双语或ESL教师资源 教师负责在教室或特殊的设置,提供双语或ESL支持 代言 双语重点 如果你想满足亚利桑那双语背书的要求,你可能会通过与您的顾问精心策划,赚你的硕士学位课程在这个代言。 你需要证明第二语言的语言能力。 课程重点 你并不需要证明在第二语言的语言能力。 但是,如果你决定以赚取无论是双语核准或ESL代言,你将需要满足和验证这些代言的第二语言学习的经验和教师资格认证的要求。 参观教育AZ部获取更多信息。 但请注意的是,北亚利桑那大学不授予任何背书。 分别接受双语或英语作为第二语言的代言,你必须向教育部门亚利桑那州。 请注意,我们的学位课程并不会自动导致背书。 如果你有兴趣在这两个学位和认可,就必须与你的顾问密切合作,以实现这两个目标。 ESL - 我该怎样与教育的ESL硕士学位和双语教育做什么? 我们的学位课程为您准备成为一名英语作为第二语言(ESL)任课老师,ESL教师资源,或负责在常规教室或特殊的设置提供ESL指导和支持教师。 这种技能的需求是在全国范围内生长。 你不会需要证明在第二语言的语言能力。 但是,如果你决定以赚取无论是双语核准或ESL代言,你将需要满足这些代言的语言能力和教师资格认证的要求。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 英语作为第二语言的老师 任课老师 英语作为第二语言主任 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。 你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求: 完整的个体计划的要求。 在这个方案研究的考生须证明内容知识,教学知识和技能,以及专业知识的实地考察和顶峰课程报名。 内容,教学和专业知识或技能是通过嵌入在以下课程的关键评估候选人的表现证明: BME 530,BME 608,BME 631,BME 634,BME 637,和BME 698 样品的工作组合演示的TESOL专业标准水平,并通过一个及格分数上全面检查 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策 国际申请者有额外的入学要求。 单个程序入学要求包括: IVP指纹过关卡 教学证书(如果申请人有一个) 学生学习成果: 将考生:1。 知道,了解和使用相关的结构和语言习得2的重大理论和研究。 应用主要理论和研究,以帮助英语学习者发展语言和识字,并在内容方面实现。 3。 知道,了解和使用的主要概念,原理,理论和研究相关的自然和文化和文化团体的作用,构建支持性的学习环境中的英语学习者。 4。 知道,理解和运用的概念,研究和最佳实践来规划英语学习者课堂教学。 5。 展示问题和评估的概念的理解。 6。 使用多种基于标准的语言能力仪表显示语言增长,并告知其指令。 [-]

蒙环境工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

这种非论文项目是专为执业的专业人士,并让你建立水资源,空气污染控制,可持续工程,水文地质,生物技术和构造和自然修复系统设计的环境工程领域更多的专业知识。 [+]

学位要求 为了赚取这种程度,你必须完成总共30个学分: 应用数学当然,在一个相关的话题,如数值方法,线性代数,或统计分析(3学分) 工程管理课程(3学分) 24学分来自: 一般工程,环境工程,土木工程,机械工程,地理,与你的委员会批准选中(15学时) 选修课程(9学分),其中包括多达六个学分在一个可选的实践导向的项目 招生信息 申请人必须选择一个主要重点在: 土木工程 电气工程 环境工程 机械工业 计算机科学 前提条件/入学要求 1。 您必须在学科的学士学位和3.0或更高的总平均成绩。 如果你在从你主人的应用程序的不同学科的学士学位,则必须同时在所有预录取课程获得“B”或更高的档次齐全研究的预录取课程。 请参阅下面的前提链接此信息。 2。 除非你赢得了由NAU的学士学位,你必须采取的GRE普通考试或在我们的综合计划在主人的应用学科。 如果你是一个国际的申请人的母语不是英语,你还必须提交托福成绩。 3。 应用程序必须包括包含您的教育目标,并为您的学习和/或研究兴趣顶部区域的声明。 4。 您的应用程序必须包括三封推荐信。 5。 您必须由部门所接受。 环境工程重点先决条件 没有在学科的学士学位申请人须得到充分承认了MS程序之前获得的主题BS级知识等同。 等值由CENE系教师和椅子确定,并且可以包括附加的课程,经验,测试或这些项的组合。 确定等效要求后,CENE系教师的代表将与申请人开会,制定一个计划,使申请人可以暂时接受该方案。 在下面的先决条件课程成绩(B或更好)示范需获得等同。 这种非论文项目是专为执业的专业人士,并让你建立水资源,空气污染控制,可持续工程,水文地质,生物技术和构造和自然修复系统设计的环境工程领域更多的专业知识。 学生从这项计划中毕业后可以设计解决复杂环境问题,并准备成为专业从事环境工程在未来的职业生涯注册专业工程师。 我可以用工程在环境工程硕士做什么? 社会对必需品,如清洁的空气,食物和水,土地的可持续利用和消费类产品的需求造成规模大,实际问题。 环境工程师用工程,生物和化学原理来设计和运行污染控制和减轻影响的系统。 学会解决一些社会面临的最大挑战的一部分,当你在NAU研究生阶段学习环境工程。 这个程序产生激动人心的职业生涯在公共或私营部门在那里你可以有所作为。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 研究员 可持续工程师 工程顾问 现场工程师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求:完整的个人计划的要求。 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 加速学士/硕士的计划选项 该程序可作为加速本科/研究生计划。 加速计划为他们的学士学位工作,同时开始攻读硕士学位工作,这可能让他们通过应用6个单位向两侧度完成加速方式两个学位的优秀大学生的机会。 学生必须适用于加速程序,并在申请截止日前的硕士课程,并满足所有要求的加速学士/硕士课程的上市被考虑录取。 入场程序是竞争力的合格申请人可能因为每年录取的学生人数限制被拒绝。 一定要与你的顾问讲关于加速程序的兴趣。 学生的学习成果 工程硕士是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的研究他们的工程领域(土木,环境需要或问题,电气或机械工程)。 该学位课程旨​​在提供一个广泛的,基于实践的教育。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 先进的现代工程主题和具体的计算工具收购的知识,民事(电气/环境/机械)工程。 发展到确定,制定和解决相关民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明到复杂的民事(电气/环境/机械)工程问题解决方案的能力。 展示的能力,独立和创造性,设计,规划,并进行复杂的公共(电/环境/机械)工程; 评估本领域中研究的领域的状态。 适用于独立和创造性,适当的工程理论和工具,对发展项目的可行方案。 设计并进行具体的项目活动。 演示通过口头介绍和出版物进行有效沟通的综合性研究项目的结果的能力。 创建一个报告,反映知识,通过项目收购整合。 提供口头陈述同行总结该项目及其成果进行的工作。 综合并提出在技术和非技术术语工程项目的相关性。 [-]

蒙电气工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

孟EE程度是一个非论文项目的重点是通过一个基于项目的经验,发展先进的电气工程专业。 [+]

该 工程学学位EE 是致力于通过基于项目的开发经验先进的电气工程专业的非论文项目。 这个学位毕业生拥有先进的专业技术,是非常合格的各种电气工程应用工作。 谁的学生在博士计划进一步的研究生学习程序可能有兴趣在论文中基于MSE EE程序。 这个程序为您准备的专业实践具有广泛,在多个技术领域的课程应用教育。 从产业投入,北亚利桑那大学创建课程,以提高知识,理解,和/或开发技能,到今天的执业工程师的关键。 我可以用工程的电气工程硕士学位做什么? 电气或计算机工程学位的灵活性不能被夸大;这种高利润的程度可能意味着在航空航天,计算机,或许多其他领域的工作。 学士学位将让你进入该领域,但硕士将为您提供更多的机会。 如果你正在寻找提高您的电气或计算机工程方面的知识,同时使自己更加适销对路,我们的节目是适合你的。 我们的计划是为了满足您的教育需求作为执业工程师。 你将有机会加强和/或开发是当今执业工程师关键的技能,知识和理解。 想要赢得他们的学士和硕士学位的学生可能有资格获得我们的加速计划,让学生来算六台向两侧度,缩短时间毕业。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 研发工程师 系统设计工程师 工程顾问 计算机,电气,电子或工程师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求:完整的个人计划的要求。 学生的学习成果 工学硕士,在土木,环境,电气或机械工程的重点 工程硕士是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的研究他们的工程领域(土木,环境需要或问题,电气或机械工程)。 该学位课程旨​​在提供一个广泛的,基于实践的教育。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 先进的现代工程主题和具体的计算工具收购的知识,民事(电气/环境/机械)工程。 发展到确定,制定和解决相关民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明到复杂的民事(电气/环境/机械)工程问题解决方案的能力。 展示的能力,独立和创造性,设计,规划,并进行复杂的公共(电/环境/机械)工程项目。 评估本领域中研究的领域的状态。 适用于独立和创造性,适当的工程理论和工具,对发展项目的可行方案。 设计并进行具体的项目活动。 演示通过口头介绍和出版物进行有效沟通的综合性研究项目的结果的能力。 创建一个报告,反映知识,通过项目收购整合。 提供口头陈述同行总结该项目及其成果进行的工作。 综合并提出在技术和非技术术语工程项目的相关性。 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 加速学士/硕士的计划选项 该程序可作为加速本科/研究生计划。 加速计划为他们的学士学位工作,同时开始攻读硕士学位工作,这可能让他们通过应用6个单位向两侧度完成加速方式两个学位的优秀大学生的机会。 学生必须适用于加速程序,并在申请截止日前的硕士课程,并满足所有要求的加速学士/硕士课程的上市被考虑录取。 入场程序是竞争力的合格申请人可能因为每年录取的学生人数限制被拒绝。 一定要与你的顾问讲关于加速程序的兴趣。 [-]

孟土木工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

工程硕士是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的研究他们的工程领域(土木,环境需要或问题,电气或机械工程)。 [+]

该学位为您提供了一个广泛的,基于实践的教育。 学位要求 为了赚取这种程度,你必须完成总共30个学分: 应用数学当然,在一个相关的话题,如数值方法,线性代数,或统计分析(3学分) 工程管理课程(3学分) 24学分来自: 一般工程,环境工程,土木工程,机械工程,地理,与你的委员会批准选中(15学时) 选修课程(9学分),其中包括多达六个学分在一个可选的实践导向的项目 招生信息 申请人必须选择一个主要重点在: 土木工程 电气工程 环境工程 机械工业 计算机科学 前提条件/入学要求 1。 您必须在学科的学士学位和3.0或更高的总平均成绩。 如果你在从你主人的应用程序的不同学科的学士学位,则必须同时在所有预录取课程获得“B”或更高的档次齐全研究的预录取课程。 请参阅下面的前提链接此信息。 2。 除非你赢得了由NAU的学士学位,你必须采取的GRE普通考试或在我们的综合计划在主人的应用学科。 如果你是一个国际的申请人的母语不是英语,你还必须提交托福成绩。 3。 应用程序必须包括包含您的教育目标,并为您的学习和/或研究兴趣顶部区域的声明。 4。 您的应用程序必须包括三封推荐信。 5。 您必须由部门所接受。 前提条件是强调: 土木工程强调的先决条件 没有在学科的学士学位申请人须得到充分承认了MS程序之前获得的主题BS级知识等同。 等值由CENE系教师和椅子确定,并且可以包括附加的课程,经验,测试或这些项的组合。 确定等效要求后,CENE系教师的代表将与申请人开会,制定一个计划,使申请人可以暂时接受该方案。 在下面的先决条件课程成绩(B或更好)示范需获得等同。 经济支持 教学与研究助理可供合格的学生。 学校将经批准的研究生助理提供完整的研究生学费减免。 这种非论文项目是专为执业的专业人士,并允许您在水资源,交通,岩土与结构工程的土木工程领域建立更多的专业知识。 学生从这项计划中毕业后可以设计解决方案,以复杂的基础设施问题,并准备成为专业土木工程在他们未来的职业生涯注册专业工程师。 我可以用工程在土木工程硕士做什么? 社会对必需品,如洁净的水和可持续的基础设施需求带来的大规模实际问题。 土木工程师设计和操作设施,如桥梁,公路系统,供水系统,大坝/防洪堤和基金会。 学会解决一些社会面临的最大挑战的一部分,当你在NAU研究生阶段学习土木工程。 这个程序产生激动人心的职业生涯在公共或私营部门在那里你可以有所作为。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 研究员 可持续工程师 工程顾问 社区学院讲师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 学生的学习成果 工学硕士,在土木,环境,电气或机械工程的重点 该 工程硕士 是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的(土木,环境,电气或机械研究的工程领域的需求或问题工程)。 该学位课程旨​​在提供一个广泛的,基于实践的教育。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 先进的现代工程主题和具体的计算工具收购的知识,民事(电气/环境/机械)工程。 发展到确定,制定和解决相关民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明到复杂的民事(电气/环境/机械)工程问题解决方案的能力。 展示的能力,独立和创造性,设计,规划,并进行复杂的公共(电/环境/机械)工程; 评估本领域中研究的领域的状态。 适用于独立和创造性,适当的工程理论和工具,对发展项目的可行方案。 设计并进行具体的项目活动。 演示通过口头介绍和出版物进行有效沟通的综合性研究项目的结果的能力。 创建一个报告,反映知识,通过项目收购整合。 提供口头陈述同行总结该项目及其成果进行的工作。 综合并提出在技术和非技术术语工程项目的相关性。 [-]

孟机械工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

工程硕士是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的研究他们的工程领域(土木,环境需要或问题,电气或机械工程)。 [+]

该 工程硕士 是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的(土木,环境,电气或机械研究的工程领域的需求或问题工程)。 该学位课程旨​​在提供一个广泛的,基于实践的教育。 学生的学习成果 LO1。证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决先进的机械工程问题的能力: 先进的现代工程主题和具体到机械工程计算工具获取知识。 发展到确定,制定和解决相关的先进的机械工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明到复杂的机械工程问题解决方案的能力。 液氧。展示的能力,独立和创造性,设计,规划,并进行复杂的机械工程: 评估本领域中研究的领域的状态。 适用于独立和创造性,适当的工程理论和工具,对发展项目的可行方案。 设计并进行具体的项目活动。 LO3。演示通过口头介绍和出版物进行有效沟通的综合性研究项目的结果的能力。 创建一个报告,反映知识,通过项目收购整合。 提供口头陈述同行总结该项目及其成果进行的工作。 综合并提出在技术和非技术术语工程项目的相关性。 入学和入境 工程(工程硕士)硕士课程提供了一个以实践为导向的教育,准备真实世界的工程挑战的毕业生。 学位要求 工程(工程硕士)硕士需要30小时课程的完成。 在课程中至少一半,这还不包括以实践为导向的项目,必须在工程。这个最小可能在某些学术重点更高。 论文不是必需的;然而,可达6小时实践导向项目是在某些重点可选的。 在总的30个单位,你必须完成应用工程数学至少3个单位,以及3个单位的工程管理或业务。 你必须至少有10个单位的课程从你家机构。 在此之前毕业的,必须满足一个顶峰的事件,这是开发和您的咨询委员会管理的要求。 另外,还要注意适用于谁选择NAU当作自己的家机构的所有学生以下策略: 研究生院在NAU需要至少24小时的正规课程,也就是说,比个性化的课程,其他课程,如自主学习,研究和掌握的项目。 您可以申请到向你的学位(6学分最多小时),2个400-level课程。 你的课程(最多7.5小时),25%的限制可能从认可机构外亚利桑那州的转移,提供的等级为“A”或“B”。 您将需要填写一份请愿书传递的形式,并要求您咨询委员会主席的签名。 您负责的时候选择你的顾问委员会的主席和成员完成9个单位的课程。 此外,不迟于本学期的第一个月中,第10信用单位取,您必须提交研究(POS)的程序清单旨在满足工程学学位要求课程的所有。 需要注意的是POS是受您的咨询委员会的批准,并在北亚利桑那大学的研究生课程主任。 每个重点项目的额外要求具体部门的网页描述。 每学年重点,除了上述的一般程序要求的具体课程的要求。 如果你没有一个学士学位或机械工程等价,那么你将被要求完成预录取课程,以实现等效。 [-]

孟计算机科学

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

该计划协助谁愿意钻研计算机科学的当代和未来的前部区域,以升级其现有的工程专业知识的学生。 该计划拥有真实世界的相关性和灵活性,课程形式和距离交付。 [+]

该 CS工程学学位 是致力于通过基于项目的经验,建设先进的计算机科学专长的非论文项目。 这个学位毕业生拥有先进的专业技术,是非常合格的要在各种软件开发组织的领导者。 谁的学生在博士计划进一步的研究生学习程序可能感兴趣的论文为基础的MSE的CS程序。 该计划协助谁愿意钻研计算机科学的当代和未来的前部区域,以升级其现有的工程专业知识的学生。 该计划拥有真实世界的相关性和灵活性,课程形式和距离交付。 我可以用工程在计算机科学硕士学位做什么? 计算机科学家使用的算法和数据结构,以充分利用现代计算机的令人难以置信的处理能力,在建设性的目的。 他们编写程序,形成了计算机世界的基本构建块。 他们还为在商业,科学和工程今天的计算需求为核心创建数据库时,“办公”软件,以及网络协议。 如果这听起来像职业生涯为您,我们可以提供帮助。 我们的计划是为了满足您的教育需求作为执业工程师。 你将有机会加强和/或开发是当今执业工程师关键的技能,知识和理解。 课程通过各种形式,包括距离交货方式和灵活的格式提供。 注意: 如果你有兴趣在这个高级学位,必须应用,另外可以接受的工程硕士课程,以考取了大学。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 研究员 数据库分析 工程顾问 计算机程序员 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求: 完整的个体计划的要求。 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 主人的要求 看看下面的30个单位: 应用数学,有关您的具体利益,如傅立叶变换或统计分析主题(3台) 工程或通过学校等作为工程或商业提供的计算机科学管理课程(3台) 计算机科学选修科目,与咨询委员会的批准,选择符合你的兴趣(18台) 这可以包括在跨学科或其他相关课程最多3台。 注重实践项目,促进和你的顾问委员会的指导下制定,并专注于真实世界问题或直接相关的现行的计算机科学实践的理论问题(6台) 加速学士/硕士的计划选项 该程序可作为加速本科/研究生计划。 加速计划为他们的学士学位工作,同时开始攻读硕士学位工作,这可能让他们通过应用6个单位向两侧度完成加速方式两个学位的优秀大学生的机会。 学生必须适用于加速程序,并在申请截止日前的硕士课程,并满足所有要求的加速学士/硕士课程的上市被考虑录取。 入场程序是竞争力的合格申请人可能因为每年录取的学生人数限制被拒绝。 一定要与你的顾问讲关于加速程序的兴趣。 请注意,有些课程可能有先决条件,你还必须考虑。 有关先决条件的信息请点击课程或看到你的顾问。 学生的学习成果 工程硕士是一个非论文的专业学位,主要基于课程学习和/或在工程项目设计与指导老师的指导,以解决特定的研究他们的工程领域(土木,环境需要或问题,电气或机械工程)。 该学位课程旨​​在提供一个广泛的,基于实践的教育。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 先进的现代工程主题和具体的计算工具收购的知识,民事(电气/环境/机械)工程。 发展到确定,制定和解决相关民事先进(电气/环境/机械)工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明到复杂的民事(电气/环境/机械)工程问题解决方案的能力。 展示的能力,独立和创造性,设计,规划,并进行复杂的公共(电/环境/机械)工程;评估本领域中研究的领域的状态。 适用于独立和创造性,适当的工程理论和工具,对发展项目的可行方案。 设计并进行具体的项目活动。 演示通过口头介绍和出版物进行有效沟通的综合性研究项目的结果的能力。 创建一个报告,反映知识,通过项目收购整合。 提供口头陈述同行总结该项目及其成果进行的工作。 综合并提出在技术和非技术术语工程项目的相关性。 [-]

MSc

在气候科学和解决方案毫秒

校园课程 全日制 18 个月 August 2017 美國 Flagstaff

气候科学和解决方案(CSS)专业科学硕士课程结合了专业的培训和组织能力气候科学和可持续发展的系统研究的基础上,以帮助毕业生在日益增长的气候行业中取得成功。 [+]

该 气候科学和解决方案(CSS)专业科学硕士课程 结合气候科学和专业的培训和组织能力可持续系统研究的基础之上,以帮助毕业生在日益增长的气候行业中取得成功。 项目亮点 18个月,非论文基于计划旨在帮助学生直接申请科学和政策技能,组织设置 学生与教师,行业专家,以及职业生涯协调员会面,完善自己的专业兴趣和发展自己的应用项目组合 专业人士组成的国际顾问委员会,确保该方案满足不断增长的气候行业目前的需求,并在成长的专业网络,确保实习和在其职业生涯推进为学生提供直接援助 我们的学生 这个专业科学硕士课程优秀考生具有本科背景: 工程 科学 环境研究 业务 那些致力于学习和运用气候变化科学等学科领域 学习目标 理解和解释全球气候变化的物理性质; 申请国家和国际标准进行专业的温室气体清单; 评估气候变化的社会和经济的外部性; 描述的伦理,科学和政策优势和电流,并提出缓解和适应战略的弱点; 识别,分析,综合和交流科学信息和公共和专业观众的不确定性;和 参加专业实习和发展建立在日益增长的气候行业你的职业生涯所需要的专业技能。 学位要求 这是一个36学分计划,包括主要集中在以下五个核心课程(18学分): 气候变化科学; 自然资源和气候变化经济学; 科学和温室气体的管理; 可持续系统的原则;和 围绕减缓和适应气候变化等环境的话语。 你会选择选修课程来定制你的学位对生物,工程,社会,政策或经济的方法来气候解决方案。 除了选修12个学分,学生参加6学分的职业发展计划,其中包括专业的暑期实习。 无论是选修课和实习,让学生个性化他们的学位。 承认 被考虑录取到气候科学和解决方案专业科学硕士课程,请确保您提交以下材料:北亚利桑那大学研究生院网站,其中包括在线申请。 所有本科生和研究生课程成绩单 从学术和/或专业监事三封推荐信 你的职业兴趣和目标400字的声明 报名费 研究生入学考试(GRE)成绩一般测试(可选) 北亚利桑那大学院校代码:4006 融资你的教育 我们的学生资助办公室可以帮助你估算读研的成本。 经济支援 CSS的项目是西部地区研究生课程(WRGP)的成员之一,并提供了从资格赛西部各州居民的学费费率的学生。 此外,也有自己的教育资金,包括以下几种选择: 研究生助学金 奖学金 根据需要,津贴 项目专项资金 [-]

MSC土木工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

该计划协助谁希望促进其工程教育和掌握的知识和技能,来解决我们这个时代重要的工程轨道学生:可持续发展和创新。 研究计划拥有真实世界的相关性和考虑如何可持续的系统影响经济,设计和可用性。 [+]

这项计划将帮助您了解您的专业在我们的两个时间,可持续发展和创新的最重要的问题背景下的应用程序。 随着你的论文,你将受到挑战,制定创新的解决方案和改进现有的方法,以更好我们的世界。 学位要求 为了赚取这种程度,你必须完成至少30个学分: 在CENE 699,CS 699,EE 699,EGR 699或699 ME论文6学分 先进的数学或统计(3学分) 6学分工程核心课程(EGR 501和EGR 502) 选修课程(15学分),与你的委员会批准选定 招生信息 申请人必须选择一个主要重点在: 土木工程 电气工程 环境工程 机械工业 计算机科学 前提条件/入学要求 1。 您必须在学科的学士学位和3.0或更高的总平均成绩。 如果你在从你主人的应用程序的不同学科的学士学位,则必须同时在所有预录取课程获得“B”或更高的档次齐全研究的预录取课程。 请参阅下面的前提链接此信息。 2。 除非你赢得了由NAU的学士学位,你必须采取的GRE普通考试或在我们的综合计划在主人的应用学科。 如果你是一个国际的申请人的母语不是英语,你还必须提交托福成绩。 3。 应用程序必须包括包含您的教育目标,并为您的学习和/或研究兴趣顶部区域的声明。 4。 您的应用程序必须包括三封推荐信。 5。 您必须由教员谁担任你委员会主席接受。 工程硕士 该计划协助谁希望促进其工程教育和掌握的知识和技能,来解决我们这个时代重要的工程轨道学生:可持续发展和创新。 研究计划拥有真实世界的相关性和考虑如何可持续的系统影响经济,设计和可用性。 我可以用科学的工程硕士做什么? 这一计划中获得的知识,在选择的重点区域,将你准备应对现实世界的工程挑战,复杂的工程问题提供解决方案,并创造产品,将造福社会。 科学在工程硕士将帮助你进入一个令人满意的,生产性的和令人兴奋的职业,或继续攻读博士学位。 该计划将帮助你了解你的职业可持续性和/或先进的工程设计中的应用。 教师从事研究和其创意应用到相关的问题,您将有机会加入他们的行列。 设计和创新的方法是必要的可持续系统的成功开发。 同样的,可持续发展的原则,可以促进创新和经济发展。 通过这两个主题结合起来,你将有机会设计一个更美好的未来为自己和世界。 想同时赢得他们的学士和硕士学位的学生可能有资格获得我们的加速计划,让学生来算六台向两侧度,缩短时间毕业。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 可持续发展或设计工程师 工程顾问或企业家 教师和研究人员 研发工程师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求: 研究论文(6台) 研究生水平的数学或统计(3台) 核心课程可持续系统和先进的工程设计(6台) 选修课程(15个单位) 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策 单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 主要强调要求(任选其一): 土木与环境工程 计算机科学工程 电气工程 机械工业 由于MS方案强调跨学科的题目,学生不妨他们的主要重点区域以外的课程。 有些课程可能需要的先决条件课程之前完成。 工程学生硕士其他要求包括以下内容: 你是负责完成9个单位的课程之前,选择你的顾问委员会的主席和成员。 您必须提交学习计划,列出打算在你把你的信用第十学期的第一个月,以满足硕士学位要求的所有课程。 选修和数学/统计课程协商选择与和接受学生的研究生委员会及其主席。 加速学士/硕士的计划选项 该程序可作为加速本科/研究生计划。 加速计划为他们的学士学位工作,同时开始攻读硕士学位工作,这可能让他们通过应用6个单位向两侧度完成加速方式两个学位的优秀大学生的机会。 学生必须适用于加速程序,并在申请截止日前的硕士课程,并满足所有要求的加速学士/硕士课程的上市被考虑录取。 入场程序是竞争力的合格申请人可能因为每年录取的学生人数限制被拒绝。 一定要与你的顾问讲关于加速程序的兴趣。 请注意,有些课程可能有先决条件,你还必须考虑。 有关先决条件的信息请点击课程或看到你的顾问。 学生的学习成果 工程硕士与土木与环境,计算机科学,电子或机械工程科学工程(MSE)主重点是论文为基础/研究主要集中的研究生学位课程。 学生的指导教师紧密合作,开发他们的重点区域(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程),它允许学生设计并完成他们的专业领域的原始研究性学习中的个人研究计划。 该学位课程是热衷于追求博士研究,学术生涯,还是在研究或产品创新职业生涯的工程师有价值。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决的重点地区先进的工程问题(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程)的能力: 获取有关具体到重点地区先进的现代工程主题和计算工具的知识。 制定查明,制定和解决相关的重点领域先进的工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明具体到重点地区复杂的工程问题解决方案的能力。 展示自主,创造性地设计和开展研究的能力: 评估技术状态在自己的研究领域,包括全面的文献综述 设计个人或专业兴趣和重视,包括一项研究:计划,组织,调度和执行与他们的导师的指导和投入该项目。 对找到一个可行的解决方案,以论文题目应用独立和创造性适当的工程理论和工具。 执行和解释复杂的定量分析特定的论文。 证明有效的沟通,通过口头报告和出版物的全面调查研究/项目的结果的能力: 创建可发布的文件,反映知识,通过论文答辩获得学习的整合。 评价项目的有效性和所得到的数据的含义 合成和目前在技术和非技术方面的研究性学习的相关性。 提供口头陈述同行,总结了研​​究性学习及其成果进行的工作。 进行论文答辩工程教授和同行的社区 [-]

MSE在环境工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

这项计划将帮助您了解您的专业在我们的两个时间,可持续发展和创新的最重要的问题背景下的应用程序。 [+]

这项计划将帮助您了解您的专业在我们的两个时间,可持续发展和创新的最重要的问题背景下的应用程序。 随着你的论文,你将受到挑战,制定创新的解决方案和改进现有的方法,以更好我们的世界。 学位要求 为了赚取这种程度,你必须完成至少30个学分: 在CENE 699,CS 699,EE 699,EGR 699或699 ME论文6学分 先进的数学或统计(3学分) 6学分工程核心课程(EGR 501和EGR 502) 选修课程(15学分),与你的委员会批准选定 招生信息 申请人必须选择一个主要重点在: 土木工程 电气工程 环境工程 机械工业 计算机科学 前提条件/入学要求 1。 您必须在学科的学士学位和3.0或更高的总平均成绩。 如果你在从你主人的应用程序的不同学科的学士学位,则必须同时在所有预录取课程获得“B”或更高的档次齐全研究的预录取课程。 请参阅下面的前提链接此信息。 2。 除非你赢得了由NAU的学士学位,你必须采取的GRE普通考试或在我们的综合计划在主人的应用学科。 如果你是一个国际的申请人的母语不是英语,你还必须提交托福成绩。 3。 应用程序必须包括包含您的教育目标,并为您的学习和/或研究兴趣顶部区域的声明。 4。 您的应用程序必须包括三封推荐信。 5。 您必须由教员谁担任你委员会主席接受。 环境工程重点先决条件 没有在学科的学士学位申请人须得到充分承认了MS程序之前获得的主题BS级知识等同。 等值由CENE系教师和椅子确定,并且可以包括附加的课程,经验,测试或这些项的组合。 确定等效要求后,CENE系教师的代表将与申请人开会,制定一个计划,使申请人可以暂时接受该方案。 在下面的先决条件课程成绩(B或更好)示范需获得等同。 该计划协助谁希望促进其工程教育和掌握的知识和技能,来解决我们这个时代重要的工程轨道学生:可持续发展和创新。 研究计划拥有真实世界的相关性和考虑如何可持续的系统影响经济,设计和可用性。 我可以用科学的工程硕士做什么? 这一计划中获得的知识,在选择的重点区域,将你准备应对现实世界的工程挑战,复杂的工程问题提供解决方案,并创造产品,将造福社会。 科学在工程硕士将帮助你进入一个令人满意的,生产性的和令人兴奋的职业,或继续攻读博士学位。 该计划将帮助你了解你的职业可持续性和/或先进的工程设计中的应用。 教师从事研究和其创意应用到相关的问题,您将有机会加入他们的行列。 设计和创新的方法是必要的可持续系统的成功开发。 同样的,可持续发展的原则,可以促进创新和经济发展。 通过这两个主题结合起来,你将有机会设计一个更美好的未来为自己和世界。 想同时赢得他们的学士和硕士学位的学生可能有资格获得我们的加速计划,让学生来算六台向两侧度,缩短时间毕业。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 可持续发展或设计工程师 工程顾问或企业家 教师和研究人员 研发工程师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求: 研究论文(6台) 研究生水平的数学或统计(3台) 核心课程可持续系统和先进的工程设计(6台) 选修课程(15个单位) 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策 单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 学生的学习成果 工程硕士与土木与环境,计算机科学,电子或机械工程的重点 科学硕士(MSE)的硕士是一个论文为基础/研究主要集中的研究生学位课程。 学生的指导教师紧密合作,开发他们的重点区域(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程),它允许学生设计并完成他们的专业领域的原始研究性学习中的个人研究计划。 该学位课程是热衷于追求博士研究,学术生涯,还是在研究或产品创新职业生涯的工程师有价值。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决的重点地区先进的工程问题(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程)的能力: 获取有关具体到重点地区先进的现代工程主题和计算工具的知识。 制定查明,制定和解决相关的重点领域先进的工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明具体到重点地区复杂的工程问题解决方案的能力。 展示自主,创造性地设计和开展研究的能力: 评估技术状态在自己的研究领域,包括全面的文献综述 设计个人或专业兴趣和重视,包括一项研究:计划,组织,调度和执行与他们的导师的指导和投入该项目。 对找到一个可行的解决方案,以论文题目应用独立和创造性适当的工程理论和工具。 执行和解释复杂的定量分析特定的论文。 证明有效的沟通,通过口头报告和出版物的全面调查研究/项目的结果的能力: 创建可发布的文件,反映知识,通过论文答辩获得学习的整合。 评价项目的有效性和所得到的数据的含义 合成和目前在技术和非技术方面的研究性学习的相关性。 提供口头陈述同行,总结了研​​究性学习及其成果进行的工作。 进行论文答辩工程教授和同行的社区 [-]

MSE电气工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

该MSE EE程度是research-和论文为基础的计划专注于电气工程的应用,可持续的系统和先进的工程设计。 [+]

该 MSE EE度 是一家专注于电气工程应用可持续系统和先进的工程设计research-和论文为基础的计划。 这个学位毕业生拥有先进的专业技术,是非常合格的可持续设计,研究实验室和企业组织的领导人一起工作。 这个学位还提供研究经验丰富,在电气工程博士学位进一步的研究生学习打下坚实的基础程序。 谁不进一步的研究生学习计划的学生也可能有兴趣在非论文工程学硕士EE程序。 我们接受广泛的教育背景的学生,但所有学生应具备的关键基础电气工程领域掌握。 如果一个学生的学士学位是不是在电气工程,也有学生入学前必须完成额外的课程要求。 该计划协助谁希望进一步的工程教育和掌握的知识和技能,来解决我们这个时代重要的工程轨道学生:可持续发展和创新。 研究计划拥有真实世界的相关性和考虑如何可持续的系统影响经济,设计和可用性。 我可以用科学的工程硕士做什么? 这一计划中获得的知识,在选择的重点区域,将你准备应对现实世界的工程挑战,复杂的工程问题提供解决方案,并创造产品,将造福社会。 科学在工程硕士将帮助你进入一个令人满意的,生产性的和令人兴奋的职业,或继续攻读博士学位。 该计划将帮助你了解你的职业可持续性和/或先进的工程设计中的应用。 教师从事研究和其创意应用到相关的问题,您将有机会加入他们的行列。 设计和创新的方法是必要的可持续系统的成功开发。 同样的,可持续发展的原则,可以促进创新和经济发展。 通过这两个主题结合起来,你将有机会设计一个更美好的未来为自己和世界。 想同时赢得他们的学士和硕士学位的学生可能有资格获得我们的加速计划,让学生来算六台向两侧度,缩短时间毕业。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 可持续发展或设计工程师 工程顾问或企业家 教师和研究人员 研发工程师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求: 研究论文(6台) 研究生水平的数学或统计(3台) 核心课程可持续系统和先进的工程设计(6台) 选修课程(15个单位) 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 由于MS方案强调跨学科的题目,学生不妨他们的主要重点区域以外的课程。 有些课程可能需要的先决条件课程之前完成。 工程学生硕士其他要求包括以下内容: 你是负责完成9个单位的课程之前,选择你的顾问委员会的主席和成员。 您必须提交学习计划,列出打算在你把你的信用第十学期的第一个月,以满足硕士学位要求的所有课程。 选修和数学/统计课程协商选择与和接受学生的研究生委员会及其主席。 加速学士/硕士的计划选项 该程序可作为加速本科/研究生计划。 加速计划为他们的学士学位工作,同时开始攻读硕士学位工作,这可能让他们通过应用6个单位向两侧度完成加速方式两个学位的优秀大学生的机会。 学生必须适用于加速程序,并在申请截止日前的硕士课程,并满足所有要求的加速学士/硕士课程的上市被考虑录取。 入场程序是竞争力的合格申请人可能因为每年录取的学生人数限制被拒绝。 一定要与你的顾问讲关于加速程序的兴趣。 请注意,有些课程可能有先决条件,你还必须考虑。 有关先决条件的信息请点击课程或看到你的顾问。 学生的学习成果 工程硕士与土木与环境,计算机科学,电子或机械工程的重点 科学硕士(MSE)硕士 是的论文为基础/研究主要集中的研究生学位课程。 学生的指导教师紧密合作,开发他们的重点区域(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程),它允许学生设计并完成他们的专业领域的原始研究性学习中的个人研究计划。 该学位课程是热衷于追求博士研究,学术生涯,还是在研究或产品创新职业生涯的工程师有价值。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决的重点地区先进的工程问题(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程)的能力: 获取有关具体到重点地区先进的现代工程主题和计算工具的知识。 制定查明,制定和解决相关的重点领域先进的工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明具体到重点地区复杂的工程问题解决方案的能力。 展示自主,创造性地设计和开展研究的能力: 评估技术状态在自己的研究领域,包括全面的文献综述 设计个人或专业兴趣和重视,包括一项研究:计划,组织,调度和执行与他们的导师的指导和投入该项目。 对找到一个可行的解决方案,以论文题目应用独立和创造性适当的工程理论和工具。 执行和解释复杂的定量分析特定的论文。 证明有效的沟通,通过口头报告和出版物的全面调查研究/项目的结果的能力: 创建可发布的文件,反映知识,通过论文答辩获得学习的整合。 评价项目的有效性和所得到的数据的含义 合成和目前在技术和非技术方面的研究性学习的相关性。 提供口头陈述同行,总结了研​​究性学习及其成果进行的工作。 进行论文答辩工程教授和同行的社区 [-]

MSE在计算机科学

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

该MSE CS程度是research-和论文为基础的计划,专注于计算机科学中的应用,以先进的可持续性和工程设计。 [+]

该MSE CS程度是research-和论文为基础的计划,专注于计算机科学中的应用,以先进的可持续性和工程设计。 这个学位毕业生拥有先进的专业技术,是非常合格的软件开发组织合作,特别是在涉及可持续发展,数据挖掘和软件设计应用。 这个学位还提供了研究经历和博士学位进一步的研究生学习打下坚实的基础程序。 谁不进一步的研究生学习计划的学生也可能有兴趣在非论文工程学硕士CS程序。 我们接受广泛的教育背景的学生,但所有学生应具备的关键基础计算机科学领域的掌握。 如果一个学生的学士学位是不是在计算机科学中,有一名学生入学前必须完成额外的课程要求。 可用的重点领域: 土木与环境工程 - 重点 计算机科学工程 - 重点 电气工程 - 重点 机械工程 - 重点 该计划协助谁希望促进其工程教育和掌握的知识和技能,来解决我们这个时代重要的工程轨道学生:可持续发展和创新。 研究计划拥有真实世界的相关性和考虑如何可持续的系统影响经济,设计和可用性。 我可以用科学的工程硕士做什么? 这一计划中获得的知识,在选择的重点区域,将你准备应对现实世界的工程挑战,复杂的工程问题提供解决方案,并创造产品,将造福社会。 科学在工程硕士将帮助你进入一个令人满意的,生产性的和令人兴奋的职业,或继续攻读博士学位。 该计划将帮助你了解你的职业可持续性和/或先进的工程设计中的应用。 教师从事研究和其创意应用到相关的问题,您将有机会加入他们的行列。 设计和创新的方法是必要的可持续系统的成功开发。 同样的,可持续发展的原则,可以促进创新和经济发展。 通过这两个主题结合起来,你将有机会设计一个更美好的未来为自己和世界。 想同时赢得他们的学士和硕士学位的学生可能有资格获得我们的加速计划,让学生来算六台向两侧度,缩短时间毕业。 随着进一步的教育,这些路径之一是可能的: 可持续发展或设计工程师 工程顾问或企业家 教师和研究人员 研发工程师 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 除了大学要求: 研究论文(6台) 研究生水平的数学或统计(3台) 核心课程可持续系统和先进的工程设计(6台) 选修课程(15个单位) 学生的学习成果 工程硕士与土木与环境,计算机科学,电子或机械工程的重点 科学硕士(MSE)的硕士是一个论文为基础/研究主要集中的研究生学位课程。 学生的指导教师紧密合作,开发他们的重点区域(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程),它允许学生设计并完成他们的专业领域的原始研究性学习中的个人研究计划。 该学位课程是热衷于追求博士研究,学术生涯,还是在研究或产品创新职业生涯的工程师有价值。 证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决的重点地区先进的工程问题(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程)的能力: 获取有关具体到重点地区先进的现代工程主题和计算工具的知识。 制定查明,制定和解决相关的重点领域先进的工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明具体到重点地区复杂的工程问题解决方案的能力。 展示自主,创造性地设计和开展研究的能力: 评估技术状态在自己的研究领域,包括全面的文献综述 设计个人或专业兴趣和重视,包括一项研究:计划,组织,调度和执行与他们的导师的指导和投入该项目。 对找到一个可行的解决方案,以论文题目应用独立和创造性适当的工程理论和工具。 执行和解释复杂的定量分析特定的论文。 证明有效的沟通,通过口头报告和出版物的全面调查研究/项目的结果的能力: 创建可发布的文件,反映知识,通过论文答辩获得学习的整合。 评价项目的有效性和所得到的数据的含义 合成和目前在技术和非技术方面的研究性学习的相关性。 提供口头陈述同行,总结了研​​究性学习及其成果进行的工作。 进行论文答辩工程教授和同行的社区 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策单个程序入学要求包括: 工程学士学位或先决条件完成课程(见部门网站了解详情) GRE®新GRE普通考试 推荐3个字母 个人陈述或散文 由于MS方案强调跨学科的题目,学生不妨他们的主要重点区域以外的课程。 有些课程可能需要的先决条件课程之前完成。 工程学生硕士其他要求包括以下内容: 你是负责完成9个单位的课程之前,选择你的顾问委员会的主席和成员。 您必须提交学习计划,列出打算在你把你的信用第十学期的第一个月,以满足硕士学位要求的所有课程。 选修和数学/统计课程协商选择与和接受学生的研究生委员会及其主席。 加速学士/硕士的计划选项 该程序可作为加速本科/研究生计划。 加速计划为他们的学士学位工作,同时开始攻读硕士学位工作,这可能让他们通过应用6个单位向两侧度完成加速方式两个学位的优秀大学生的机会。 学生必须适用于加速程序,并在申请截止日前的硕士课程,并满足所有要求的加速学士/硕士课程的上市被考虑录取。 入场程序是竞争力的合格申请人可能因为每年录取的学生人数限制被拒绝。 一定要与你的顾问讲关于加速程序的兴趣。 请注意,有些课程可能有先决条件,你还必须考虑。 有关先决条件的信息请点击课程或看到你的顾问。 [-]

MSE机械工程

校园课程 全日制 August 2017 美國 Flagstaff

科学硕士(MSE)的硕士是一个论文为基础/研究主要集中的研究生学位课程。 学生的指导教师紧密合作,开发他们的重点区域(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程),它允许学生设计并完成他们的专业领域的原始研究性学习中的个人研究计划。 [+]

该 科学硕士(MSE)硕士 是的论文为基础/研究主要集中的研究生学位课程。 学生的指导教师紧密合作,开发他们的重点区域(土木与环境,计算机科学,电子或机械工程),它允许学生设计并完成他们的专业领域的原始研究性学习中的个人研究计划。 该学位课程是热衷于追求博士研究,学术生涯,还是在研究或产品创新职业生涯的工程师有价值。 可持续发展系统 可持续性和先进的工程设计主题自然相交,设计和创新的方法,以可持续系统的成功开发和支持的必要元素。 先进的工程设计 设计与创新这个主题容纳工程正在针对满足快速发展的21世纪的跨学科的技术需求的许多不同的研究领域。 学生的学习成果 LO1。证明申请研究生层次的批判性思维能力,制定和解决先进的机械工程问题的能力: 获取有关具体到重点地区先进的现代工程主题和计算工具的知识。 制定查明,制定和解决相关的重点领域先进的工程问题的能力。 发展到综合,解释,验证和证明具体到重点地区复杂的工程问题解决方案的能力。 液氧。展示自主,创造性地设计和开展研究的能力: 评估技术状态在自己的研究领域,包括全面的文献综述 设计个人或专业兴趣和重视,包括一项研究:计划,组织,调度和执行与他们的导师的指导和投入该项目。 对找到一个可行的解决方案,以论文题目应用独立和创造性适当的工程理论和工具。 执行和解释复杂的定量分析特定的论文。 LO3。证明有效的沟通,通过口头报告和出版物的全面调查研究/项目的结果的能力: 创建可发布的文件,反映知识,通过论文答辩获得学习的整合。 评价项目的有效性和所得到的数据的含义 合成和目前在技术和非技术方面的研究性学习的相关性。 提供口头陈述同行,总结了研​​究性学习及其成果进行的工作。 进行论文答辩工程教授和同行的社区 入学和入境 该MSE是在可持续性和工程设计的重大主题建立了一个研究生学位计划,与普通课程的工作核心,通过技术选修课的选择和论文题目允许专业化。 该计划允许学生跨多个学科单一学科的广度还是深度实现。 该计划要求的30学分的学士后工作的完成和建立在工程,林业和自然科学NAU学院任教的承诺,整合研究和纪律的做法,同时促进个人和合作研究和学术。 学历要求 在工程,计算机科学或同等学历(定义见下文)学士学位与GPA 3.0以上在过去60小时定期入场。 在特殊情况下,那些具有较低的GPA可根据临时状态被接受。 如果申请人没有学士学位的他/她所选择的首要重点学科的学位或同等学历,那么他或她将被要求完成研究的预MSE课程的主要学科重点,实现等效。 请注意,如果申请人在相关专业学士学位(例如,化学工程或工程物理),然后朝着那个程度(如果完成了B或更好的成绩)的课程可以作为先决条件的主要学科重点,缩短研究的预MSE课程。 所有申请者必须为GRE一般检查提交成绩。国际申请者的母语不是英语还必须提交托福成绩;请点击这里获取更多信息。 每个学生必须在第一学期提交研究课程的计划,他/她的研究生咨询委员会的批准。 除了核心课程,学生将与协商选择选修和数学/统计课程,并须经,学生的毕业顾问委员会的批准。 最多两个疗程,最多6学分,可能是在400级。 由于MSE方案强调跨学科的题目,学生不妨他们的主要学科重点之外的课程。 有些课程可能需要的先决条件完成课程。 经济支持 教学与研究助理可供合格的学生。 对于财政支持其他来源,见研究生院在北亚利桑那大学的网站。 早期的应用程序将增加财政支持的机会。 [-]

MA

马在作为第二语言的英语教学

校园课程 全日制 18 - 24 个月 August 2017 美國 Flagstaff

我们TESL程度结合了用英语教学,以谁讲其他母语的人实际培训应用语言学有力的理论基础。 [+]

我们的 TESL学位 结合了用英语教学,以谁讲其他母语的人实际培训应用语言学有力的理论基础。 计划目标 该计划的主要目标是: 提供必要的ESL /英语教师的语言学理论 为教师提供必要的有效的语言教学实践技能 在英语教学中培养学生进一步研究,应​​用语言学和相关领域 TRACKS 在MA-TESL方案有三个曲目: 应用语言学 注意:这些课程计划是指导意ONLY。这些都是非正式文件(授课计划) 语文教学 注意:这些课程计划是指导意ONLY。这些都是非正式文件(授课计划) 对于在职教师语言教学 节目长度 在MA-TESL程序是一个和一个半到两年的课程学习。 如果你有一个助教,你应该计划在两年的承诺。 研究这一方案结合了用英语教学,以其他语言的人的实际培训应用语言学有力的理论基础。 该计划的主要目标是提供英语语言基础作为第二语言/外语教学,为教师提供必要的有效的语言教学实践技能,并准备在应用语言学的学生进行进一步的研究(包括博士级研究)及相关领域。 这种高级学位的学生提供选择追求必修及选修课程的不同组合,以满足他们的需求。 我能做些什么与艺术的英语教学硕士作为第二语言? 硕士TESL学位为学生提供理论和需要有效的语言教学和相关的职业道路实用的技能。 它也为学生准备在应用语言学及相关领域的进一步研究。 度开辟了在美国和国外许多就业机会。 可能被追求的职业机会: 英语教师作为第二语言(英语国家),例如,大学英语强化课程,社区学院,成人教育课程,为新移民和难民的语言课程 英语教师作为一门外语(非英语国家),在例如,大学,私立语言学校,两国中心,学术英语预科课程 语言项目协调员或管理员 测试开发人员 教师培训 课程/材料专家(对于出版社) 英语语言研究员,美国和平队的老师 在K-12 ESL环境协调(对于那些谁与教学凭证输入程序) 大学要求 要接收硕士在北亚利桑那大学的学位,你必须完成从一个或多个学科领域的课程计划组,组成的研究生水平的课程,至少有30个单位的。 (很多硕士学位课程需要超过30个单位)。你必须另外完成: 为特定的学术计划(S)的所有要求。这可能包括论文。 与累计平均成绩至少3.0所有研究生工作。 朝硕士学位所有工作必须在连续六年内完成。六年开始进入该计划的学期和一年。 附加入学要求 入学要求之上入场NAU是必需的。 NAU研究生网上申请所需的所有程序。对入学要求的详细信息包含在网上申请。 本科学位从地区认证机构 3.00的平均成绩(GPA)(比例为4.00 =“A”),或同等学历。 进入许多研究生课程是通过竞争的方式和程序可能比那些由研究生院建立了更高的标准。 成绩单 有关研究生招生政策的详细信息,请登陆研究生招生政策国际申请者有额外的入学要求。 请参阅国际研究生招生政策单个程序入学要求包括: 意向的亲笔信(2-3页长) 推荐2只信对申请研究生助教那些MA TESL申请人需要 学生的学习成果 在英语教学中的MA作为第二语言(TESL)后,学生将有以下能力:应用知识 英国的社会和地区差异, 英语的历史, 的结构和英语的用途, 英语语篇进程和流派的英语教学和学习应用的关键和分析能力,以有效的英语语言使用和英语语言教学了解不同的文化和教育背景的第二语言学习过程和语言教学和评估的影响技术整合成语言教学和教材开发评估语言程序的有效性应用跨文化沟通,师生互动,教材开发,教学计划,课程设计,社区互动,和评估工具的知识,从应用语言学和ESL方法应用的理论和实践问题的认识以创新和有效的英语教学实践成为通过专业发展研讨会参与应用语言学专业人士积极和相关领域;地方,国家和国际会议;实践教学;研究经验;和/或博士课程。 [-]

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