Stevens Institute of Technology

简介

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史蒂文斯理工学院激发研究生解决通过应用尖端的技术知识和多学科的见解复杂的现实世界中的问题。

绘图技术领先的140年的历史,史蒂文斯提供了强大的课堂教学经验和研究的机会,帮助学生提升其职业生涯和掌握当今最迫切的商业,工程和科学挑战

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家对来自世界各地的学生一个多元化的社会,史蒂文斯位于新泽西州霍博肯市,一个充满活力,欣欣向荣的城市俯瞰哈德逊河和纽约市。 史蒂文斯只是一个从兴奋和机会,在国家的经济,金融,媒体和文化资本提供公共交通或渡轮10分钟车程。

史蒂文斯的学生非常抢手由企业,科研机构和政府部门寻求下一代创新的领导者。 史蒂文斯全美顶尖大学对毕业生的投资和职业生涯中期的工资总回报率之间一直行列。

在史蒂文斯,学生谁被普遍认为是在各自领域的专家教师密切合作。 商学院,工程与科学,系统和企业及艺术和文学学院的学校的学校 - - 跨学科创新的大学的基础抽奖,提供独特的视角在史蒂文斯的三所学校和一所高校计划。 学生超越传统的学术界限的想法中受益;我们的技术重点影响着整个校园创业思想。

与史蒂文斯研究生教育,你将获得的技术知识,领导能力和战略眼光,成为21世纪的技术驱动的全球经济中的领导者。

使命

为了激励,培育和明天的技术为中心的环境教育领导者,同时促进我们这个时代最具挑战性问题的解决。

的制度愿景

史蒂文斯将成为首屈一指的学生为中心的科技研究型大学,注重社会真正需要的领域史蒂文斯拥有跨多个学科显著深度和专长:医疗保健和药品;可持续能源;金融体系;国防和安全;和STEM教育。 由于我们的教育和研究能力的增长在这些领域,所以将我们的影响力。

四个战略重点,使我们能够做一个深远的影响:

学生的Centricity

史蒂文斯将创建一个新的范例优雅地结合恒星的学习机会和开拓性研究作为21世纪教育不可分割的组成部分。

卓越我们所做的一切

史蒂文斯将创造卓越的普遍文化,将成为我们的合作伙伴和我们的学生在他们的生活的典范。

通过合作,冲击

我们将建立一个文化中,我们的优势与融合,增强协同者和互补的合作者。 我们一起会产生新的研究,创造有远见的教育计划,影响政策和国家的议事日程,提高我们学生的角度和史蒂文斯的国际影响力和美誉度。

科技在我们的核心

我们的遗产是建立在技术,从运输技术由史蒂文斯率先家族的无数技术型公司推出的由校友导致了我们的教师的研究人员创建了技术进步。 正如技术是我们的过去,所以它会分化我们的未来,提供给我们的学生独特的教育经验,推动我们的研究和学术,领导我们制定新的教学方法,提高我们的管理,宣传和交流活动。

由数字

40+度

史蒂文斯提供超过40硕士学位。

12日在国家

列举了最好的投资20年的回报毕业生,2016年PayScale的ROI学院的报告。

20项目

史蒂文斯有20家博士在高需求领域的课程。

120证书

史蒂文斯提供的研究生证书课程一个巨大的选择。

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这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

Master

主商业智能与分析

校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Hoboken

生存在今天的市场需求结合起来谁热衷于创新,分析和解释大量数据的能力的专业人才。 [+]

生存在今天的市场需求结合起来谁热衷于创新,分析和解释大量数据的能力的专业人才。 但是很少有管理者具备雄厚的技术培训,成功地领导其组织的进军技术,如Twitter,Facebook和物联网。 这使得无法利用可通过这样的普遍可用的工具,他们提供了无尽的数据无限机会的公司。 商业智能与分析硕士项目提供了必要的分析和专业技能借此数据的优势,从传统模式的移动组织的直觉为基础的决策,以事实为依据的决策。 课程内容包括在大数据革命的最前沿的概念和工具:数据库管理,数据仓库,数据和文本挖掘,社交网络分析,优化,风险分析和技术,如Hadoop和数据流分析。 一旦获得学位,学生将完成一个顶点课程要求他们对重大项目工作,使用真实数据,一个行业导师的指导下进行。 课程还强调在传统业务技能,如口头和书面沟通能力,分析思维,伦理推理训练。 超越数据 商业智能和分析方案强调大数据的业务问题的应用,确保毕业生能够构建基于数字可操作的策略。 谁应该申请 在商业智能及数据分析大师的创建定量定向生与产业连接,以备他们带来的管理和分析能力的混合使公司在金融服务,生命科学,零售,媒体和超越。 该课程的目的是建立在一种本科学习的学生在追求科学,数学,计算机科学与工程本科学位暴露。 该方案是提供给谁愿意去追求这种程度的全职或兼职的学生。 经验推荐 入学这一方案具有高度选择性,且工作经验至少一年是首选,以保持课堂讨论在轻快的步伐前进。 然而,不要求申请人有经验,并完成学士学位后,立即在程序可以报名参加。 要考虑的,学生必须包括他们的应用程序如下: 两封推荐信。 从各学术机构的官方成绩单出席了会议。 您的学士学位授予官方,用B平均水平,在科学,数学,计算机科学,工程或相关领域。 微积分的一年。 当然,一旦涉及基本概率,假设检验和估计。 向上最新的简历。 有竞争力的GMAT或GRE成绩。 有竞争力的托福成绩(仅适用于国际学生)。 区位优势 它从曼哈顿对面独特的位置支持商业智能和数据分析的史蒂文斯主人的通过将校园近在咫尺众多世界500强企业 - 其中大部分都用于数据科学家和管理人员谁结合业务和分析技能的贪得无厌的渴求。 招聘频繁的史蒂文斯校园,以满足最好和最聪明的学生,而管理者提供客座讲座或建议学生和教师研究咨询工作。 该大学的位置感到很需要的课程实习,让学生在一个重大项目工作,使用真实数据最强的,一个行业导师的指导下,在附近的公司。 课程概述 该硕士课程的结构,以培养谁知道这两个大数据对商业的影响,这使得该数据有用的技术的学生。 该课程培养学生的专业技能,学科知识和技术能力,在上史蒂文斯高科技基础设施倾斜巨资给学生直接接触到什么样的挑战,他们将从事的工作场所。 学生将培养技能收集,分析和解释数据的战略规划和管理数据;数据库和数据仓库;数据挖掘和机器学习;网络分析和社交媒体;和风险,建模和优化,并学会运用这些技能的业务问题,从而形成可操作的策略。 核心课程 组织背景 FIN 615财务决策 - 数据库 MIS 630数据与知识管理 MIS 636数据仓库和商业智能 优化和风险 BIA 650优化和工艺分析 BIA 670风险管理方法及应用 统计学 BIA 652多元数据分析 BIA 654试验设计 数据挖掘 MIS 637数据库知识发现 BIA 656统计学习和分析* 社交网络 BIA 658社会网络分析 BIA 660 Web挖掘* 管理应用程序 BIA 672营销分析* BIA 674供应链分析* 大数据技术 BIA 676数据流分析:物联网* BIA 678大数据研讨会* 训练 BIA 686应用分析大数据的世界 BIA 702课程实习训练** *选择两次与顾问许可 **可选的。 限于国际学生浓度硕士课程包括针对学生的数据科学的职业要求的浓度。 数据科学这种高度灵活的集中培养学生成为数据科学的高度有需求的领域的专家。 指导教师工作,学生选择计算机科学,金融工程和数学部门史蒂文斯提供的课程二和四之间。 [-]

大师土木工程

校园课程 September 2017 美國 Hoboken

在史蒂文斯,土木工程硕士课程超越了学习理论,侧重于研究和工程原理的实际应用。 而位于大都市区的心脏可以让研究生探讨行业并获得实践经验,同时学习。 研究生是密切与教师的研究活动联系在一起,与那些在主人的计划提供四种浓度调整。 [+]

今天的土木工程专业人士必须制定公共和私人使用安全,可持续,美观耐看,高效,结构,音响系统。 由于土木工程师被要求在一个跨学科性质的大项目工作,他们必须能够在团队中工作,同时坚持专业实践道德标准进行有效的沟通。 一个硕士学位演示了该领域的承诺和纪律,可以在就业市场极为有利的卓越理解。 在史蒂文斯,土木工程硕士课程超越了学习理论,侧重于研究和工程原理的实际应用。 而位于大都市区的心脏可以让研究生探讨行业并获得实践经验,同时学习。 研究生是密切与教师的研究活动联系在一起,与那些在主人的计划提供四种浓度调整。 研究生浓度 结构 运输 岩土/地质环境 水资源 史蒂文斯具有创新悠久的历史,是所有货运和客运列车,以及每天都有数以百万计保护司机的纽泽西护栏使用的标准轨的发源地。 史蒂文斯提供土木工程领域内的创业和创新支持一个充满活力的制度。 土木工程可能招聘 土木工程项目工程师 现场工程师 结构/桥梁工程师 建筑工程师 土木工程设计 交通工程师 课程概述 浓度是结构性的,交通,岩土工程和水资源工程领域使用。你的核心课程有所不同浓缩: 土木工程浓度 结构工程 CE 519高级结构分析 CE 579高级钢筋混凝土结构 CE 595岩土工程设计 CE 660高级钢结构 CE 681有限元方法 交通运输工程 CM 508交通工程 CE / ES 5XX交通系统规划和业务 CE / ES 6xx系列交通流建模和运营 EN 5XX可持续交通系统 此外,至少有四门课程必须在交通运输领域的专科(联系了解详情顾问)的一个选择。 岩土/地质环境工程 CE 595岩土工程设计 EN 520土壤行为及其在环境应用的角色 EN 654环境岩土 EN 686地下水水文与污染 水资源工程 CE 525水文工程 或CE 535雨水管理 CE 652水文建模 CE 685高级液压 EN 686地下水水文及污染 核心课程的替代品可能对案件逐案基础上进行协商与你的导师予以考虑。 承认 入场程序需要一个本科学位工程或相关专业,具有平均成绩“B”或更好的认可的大专或大学。 [-]

计算机科学/IT硕士

校园或网络课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Hoboken

研究生在计算机科学中加入一个世界一流的师资,提供既有广度又安全范围内的计算机网络教学和研究的机会,编程语言,图形和视觉,软件工程和深度。 教师在发布顶级刊物,从最具竞争力的机构获得资金,并与整个大纽约地区的同事经常合作。 [+]

研究生在计算机科学中加入一个世界一流的师资,提供既有广度又安全范围内的计算机网络教学和研究的机会,编程语言,图形和视觉,软件工程和深度。 教师在发布顶级刊物,从最具竞争力的机构获得资金,并与整个大纽约地区的同事经常合作。 该大学的研究人员与公司,如微软,IBM,谷歌,贝尔实验室,AT&T实验室,和其他行业顶尖的实验室进行协商。 该硕士学位可选的浓度为双方提供专业的职业生涯和学术界进一步研究和科研精英培训。 计算机科学硕士乔布斯 软件工程师 软件开发人员 程序员 计算机系统分析员 数据库管理员 商业情报分析员 Web开发人员 软件质量 保证测试仪 软件应用开发 课程概述 学历要求 至少三十学分的研究生水平(500级以上),用C的最低等级和3.00的最低GPA的完成。 至少21学分必须是计算机科学课程,由CS前缀标识。 至少有三个课程必须从这一组可以得出: CS编程语言的510原则 CS 511并行编程 CS 513数据挖掘和知识管理 CS 520介绍的操作系统 CS 521 TCP / IP网络 CS 522的移动系统和应用程序 CS 524云计算介绍 CS 526企业和云计算 CS 537交互式计算机图形 CS 541人工智能 CS 545人机交互 CS 546 Web编程 CS 548的企业软件架构和设计 CS 549分布式云计算 CS 561数据库管理系统我 网络安全的CS 573基础 CS 578隐私在网络世界 CS 600高级算法的设计与实现 对于多核心处理器CS 677并行编程 CS 694高级计算机模拟生物学和生物材料 其余九学分可以从计算机科学或其他学科。 有些学生可能寻求形成研究的聚焦区域选修课。因此,逻辑上相关的选修课几个建议重点领域的定义包括: 云计算 数据库 游戏和模拟 移动系统 建模,仿真和可视化 网络和系统管理 安全系统 软件开发 视觉计算和信息提取 Web应用程序开发 入学要求 入场研究生证书或硕士学位课程要求本科学位工程,或在相关学科,以平均成绩“B”或更好的认可的大专或大学。 所需文件 所有申请者必须提交下列文件被考虑录取: 入学完成网上申请 来自各高校的官方大学成绩单出席 两封推荐信 目的声明 GRE成绩* 报名费 可选的文件: 简历/简历 *开始申请到工程与科学学院的全日制研究生课程的申请人需要2014年秋GRE成绩。 (编号#2819)所有的分数都在申请前期限有效期为五年。 要求所有申请博士学位GRE。 国际申请者托福/雅思附加要求 - 留学生(编号#2819)。 大约两周之后收到上述材料,你会收到来自办公室决定书研究生招生。 如果接受,您将收到录取通知书,概述程序,你被接受,以及分配的学术顾问的联系信息。 [-]

MSc

MSC生物工程

校园课程 全日制 September 2017 美國 Hoboken

科学在生物工程硕士是谁拥有强大的科学背景,谁愿意在生命科学和工程学的交叉开发的材料和设备所需的技能的学生量身定制的。 硕士在生物工程培养学生进入生物技术,制药,医疗设备和生命科学行业。 它也将准备他们的博士在生物学,生物工程,或相关领域,以及准备其他专业的健康事业。 [+]

科学在生物工程硕士是谁拥有强大的科学背景,谁愿意在生命科学和工程学的交叉开发的材料和设备所需的技能的学生量身定制的。 硕士在生物工程培养学生进入生物技术,制药,医疗设备和生命科学行业。 它也将准备他们的博士在生物学,生物工程,或相关领域,以及准备其他专业的健康事业。 这个跨学科的计划侧重于组织工程和再生医学的方法来改善医疗服务。 生物工程研究生课程建立在分子生物学和化学的同时还加入了生物工程的设计元素的基础。 学生可以选择选择论文或非论文的选择,取决于他们的职业目标。 对于那些谁选择非论文的选择,有一个项目选项,使课程学分学生的研究经验。 该计划的毕业生将得到很好的定位,除了生物医学研究和管理机构,制药,生物技术和医疗设备公司的事业取得成功。 该生物工程项目是双方工程课程和强有力的科学课程(化学与化学生物学)混合。 生物工程程序放在组织工程,其中包括从细胞和支架新组织或器官的开发的应用的重点。 生物工程职业 实验科学家 临床科学家 质量控制分析 研究助理 科学/医学作家 工艺开发工程师 生物工程研究领域 组织工程 生物材料 细胞生物学 生理 生物化学/化学生物学 分子生物学 研究部门 BCB的部门已达到国际认可其在质谱,绿色化学,纳米技术和医疗保健和医学研究。 教师和学生运用他们的知识和技能解决关键的,现实生活中的挑战。 质谱分析 质谱法是一个迅速发展的科学学科。在史蒂文斯,我们提供这个增长领域的最前沿电流水平的研究项目。 组织重建 我们的研究主要集中在两个方面:多功能组织/器官的形成和纳米医学在癌症外,其他项目之一。 中心医疗创新 该中心的医疗创新(CHI)支持史蒂文斯facutly和学生发起的研究和教育项目。 感觉控制 在脑机接口(体质指数)控制上层IMB假肢,​​大脑如何控制复杂的手部动作的前沿研究。 入学要求 入场硕士学位或研究生证书课程,需要在工程本科学位或相关学科,以平均成绩“B”或更好的认可的大专或大学。 所需文件 所有申请者必须提交下列文件被考虑录取: 入学完成网上申请 来自各高校的官方大学成绩单出席 两封推荐信 目的声明 GRE成绩* 报名费 可选文件: 简历/简历 *申请到工程与科学学院(代码2819#)的全职研究生课程的申请都需要GRE成绩。 分数是有效的之前申请术语五年。 所需的所有GRE博士申请者。 国际申请的附加要求 托福/雅思 - 国际学生(编号#2819)。 大约两周在收到上述材料,你会收到来自办公室决定书研究生招生。 如果接受,您将收到录取通知书,概述程序,你被接受,以及分配的学术顾问的联系信息。 对于有关程序要求有任何疑问,请与gradadmissions@stevens.edu研究生招生办公室联系。 有关的期限和如何更多详细信息,申请请登陆研究生招生办公室网站。 [-]