IED – Istituto Europeo di Design Barcelona

简介

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有远见的设计者和管理者要遵循高迪。

在世界范围内的文化,工业和金融中心,巴塞罗那有许多优点之一,是举办首届世界文化论坛于2004年,这个城市付出全球化的复杂问题的关注,问题一个迹象,表明IED铲球上这里它的校园,在那里它培养设计师能够理解,试验和开发设计和管理发生在社会中的大变革的新工具。

在这里,他们学习设计的各个领域的工作,以及识别和管理变革的宏观趋势和为他们来之前左右。

理解的复杂性,在设计和如何管理变革进程工作纪律的相互作用是设计管理的重点。

在这个意义上说,巴塞罗那IED是进行分析,并应用到物质文化研究的一个车间,重点就注定在未来日益发展。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语
  • Spanish (Spain)

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这所学校还提供:

Master

主互动的应用程序设计

校园课程 全日制 7 个月 March 2017 西班牙 巴塞罗那

这个学位的目的是培养能够认识和深刻理解必要的技能和工具,来开发出的可用信息的联网的交互接口的专业人士,无论界面使它能够类型。 [+]

这个方案是用英语授课 设计,作为一门学科,则发生急剧的变化,并得到适合于复杂的现实,这是由通信和连接,我们通过多个设备建立,由屏幕和接口定义。 接口定义了框架人与机器之间的接触和互动。 他们正在成为主要的接入点的信息,并为在当前环境下通信的重要工具。 个人通信(电子邮件所,视频会议,即时消息,会议通过便利的地理位置,社交网络,只是仅举几例),机构通信,商业交易,销售和分销渠道,获取信息,正越来越多地通过几种类型的接口进行。 许多这样的通信,这是通过几个移动设备建立的,是基于用户和数据,以及之间的通信接口的应用程序。 课程的主要目的 这个学位的目的是培养能够认识和深刻理解必要的技能和工具,来开发出的可用信息的联网的交互接口的专业人士,无论界面使它能够类型。 通过了解创作的几个阶段,学生将能够从设计的角度来看专注于用户体验和互动项目阐述。 该课程是基于两个方面的内容:用户体验设计(UX)和编程。 用户设计体验是围绕着整个编程工作的中心点将得到发展。 学生将获得转化为有效的隐喻的庞大的信息流的复杂性成为用户有用数据的工具,使他们能够与它交互有效:更好的设计可以更好地互动,这意味着与用户建立更好的关系。 要知道如何管理用户体验已经成为最相关的竞争优势在长期内。 “销售来自于更好的UX”。 HTTP://blogs.hbr.org/cs/2013/01/scaling_your_ux_st ...)观看关于交互式应用程序的设计与老师阿尔贝托Tognazzi和Raquel纳瓦罗 - 普列托的采访。 方法论 该研究计划有一个切实可行的办法,并专注于市场的现实。 IED巴塞罗那的方法是基于边学边做的,以用户为中心的设计,概念由学生通过实践和经验获得解决实际问题和职业挑战巩固知识获取,分析终端的用户的使用和整合他们在发展。 在这一理念的指导下,硕士学位的方法集中在项目的发展,从一个想法到实现和真正的市场实施以来。 主题是从真实的角度定向,具有完全更新的内容,并通过讲师,谁是工作顶尖的专业人才,专家对他们的臣民,并有相关专业经验给出。 本课程是建立在两个方面的内容:用户体验设计和编程。 项目执行与机构的合作:专业知识,将两个内核说教的方式来获得。 目的是 此主旨在创造者与编程知识,主要是关于面向对象的编程。 程序员和工程师,图形设计师,艺术家与知识面向对象编程(目标C或Java语言)或结构化编程,使用语言,如C ++或JavaScript;同时,设计专业人士,媒体和视觉设计,视觉传达,有意参加本学科课程创造有用和有效的接口。 建议有先进的知识,至少以下编程语言之一:Java中,使用Javascript,C ++,PHP,植酮。 至关重要的是,所有申请人与编程没有以往的经验获得的面向对象编程(C ++,Java和JavaScript)的一个基本领域。 学生个人资料: 在设计毕业生从任何专业,工程师,程序员,视觉传播者,视觉艺术家。 专业成果 与会者将准备面对市场所带来时下的挑战,在工作多学科小组在大型公司和机构,通过屏幕看到开发项目。 此外,他们将能够承担自己的项目,基于用户和设备之间的互动。 项目的创建和度期间获得恒定的分析将提供一个适应的能力强于不同类型的项目和工作环境。 学生将能够在以下几个方面/功能工作: - 项目为小型,中型和大型企业的发展,同时也促进不同初创企业和新项目。 - 纳入跨学科的团队在创意部门的广告公司和工作室,专注于互动交流。 - 图形界面设计 - 交互设计的流动性 - 项目综合管理,从理解的问题,提出的概念和快速原型。 协调员 每个主是通过在该地区,谁拥有与主区的教学法部门的合作研究计划的制定和内容的积极作用的专家评估。 协调员还支持部门的具体教师,以及与企业和机构课程的知识领域的关系纳入.. 阿尔贝托Tognazzi 是符号学教育和电影制片人的职业,他已经成为一个创新寻上了网。 这方面的经验进行了总结他作为顾问和设计师专门从事手机文化工作,文化的西班牙外交部。 从创建一个VideoSharing等平台,在2006年,他开始了Movil的电影节,艺术节与手机制作,在合作与国家报,诺基亚,索尼爱立信,夸,MySpace的短片。 从那时起,他已经从手机电池制造上的移动世界项目和反思,Embed.at和Permament.pro *的教育规划为所有IED硕士课程,对准欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主机发出的私人度。 持续时间和频率: 7日至2016年3月31日 4月4日至2016年6月17日 6月27日至2016年11月18日 频率:10个月时间表:周一至周五上午9时至下午1时和下午3:15至6时15分 [-]

主可持续的产品设计:创新和管理

校园课程 全日制 9 个月 November 2017 西班牙 巴塞罗那

法师在DISEÑOSostenible德PRODUCTO研究学生深入的复杂性和当代创意的产品设计,这是基于分析项目管理的要求,并纳入新的社会价值,如可持续发展的多样性。 [+]

这个计划是教西班牙语 在过去,传统的设计人员只需创建。 如今,设计师是谁充当一个公司不同部门之间的联系,往往导致企业与社会之间的变化专业人员。 新的价值观和财富的创造是由那些谁知道如何管理的不确定性,并用它来把改善个人和公司处理。 现代的设计师从形式和功能的双重性逐渐远离;他们是谁跟随时代不断变化的需求,并提供满足每个项目的具体要求,结果的专业人士。 今天的设计是复杂的,既需要企业和社会提供解决方案的理解。 除了美观的效果,设计是用于产生创新的基本心理过程。 的学生们 法师在DISEÑOSostenible德PRODUCTO 深入研究的复杂性和当代创新的产品设计,这是基于分析项目管理的要求,并纳入新的社会价值,如可持续发展的多样性。 目标 硕士课程的目的是培养创新,创意和项目和团队管理方面的设计人才。 特别重视和研究的深入放在可持续发展为主题,以提供多方位的培训,并表现出不同的方面和观点。 因此,目标是产生设计者在被预测为创新的驱动力在未来几年的领域中的尖端的培训。 方法论 硕士课程的内容分为四个方面的主题:可持续发展,技术,管理和项目。 在可持续发展方面的课程,着重于巩固产品生命周期的分析和设计的价值和理念。 这一领域的目标是加强产品的设计与特定的词汇和概念的专业角色,以及提供培训的企业和公司的管理模式。 在技​​术方面的课程,专注于技术产品的开发和用户生产的发展趋势的研究。 本领域的目标是得到更具体的,深入训练在新的和更具体的投影公式。 在管理方面的课程,注重产品的可行性分析在设计,生产,成本管理水平,也从市场营销的角度来看。 这方面的目标是专注于面向企业创造可持续的发展。 在各种主题的补充,整个过程过程中,鼓励个人的推理,加强项目的方法,并通过设计促进社会行动项目区域中触摸课程。 在硕士课程的第二部分,最后的项目开始通过与一家公司,其中一期工程开发了专业的心态和苛刻标准的合作。 这是一个复杂的设计项目,汇集了最后的项目是由设计进行优化设计的学生呈现的精品课程为辅的整个过程中获得的所有知识。 在课程,跨学科研讨会和讲习班举办与嘉宾的专家,以发展兴趣实践不同的主题,巩固在理论和实践课程中获得的知识。 用于 产品设计师,工业设计,工程师希望介绍设计,架构师和可持续性感兴趣的室内设计师和新的,创造性的方法。 职业机会 服用后的硕士课程,学生有能力在设计工作室和技术创新部门的职业发展,以及为实施自己的项目和设计挂钩的经营理念。 他们被训练准备参加公司内部设计和创新团队,并通过创建创新型企业或自己的创意工作室带来价值,设计工作室和/或管理自己的职业生涯。 持续时间和频率: 频率:周一至周四 时间表:下午6:30一下午10:30 *在教育规划为所有IED硕士课程,对准欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主是一个私人的程度。 [-]

主室内设计商业空间

校园课程 全日制 6 个月 January 2017 西班牙 巴塞罗那

商业空间的室内设计大师建议从商业空间的设计提供了理论和实践反思的基础工作。 [+]

这个方案是用英语授课 该 主室内设计商业空间 建议从商业空间的设计提供了理论和实践反思的基础工作。 这样做的目的是结合理论概念和结构,报价,及材料的解释,以使设计实践中存在关于当前社会,本理解。 因此,将历史的角度来设计,分析当前形势,并指地方的历史,因此会是考虑的重要问题。 法师使用巴塞罗那作为其工作地,并与领土所在街道是主角相关的商业空间,以便处理。 由于我们的城市,好天气的地域特点,多使用了公共空间。 街道和广场是开放空间,充氧城市结构;并且,高密度住宅的此区域内,他们提供必要的'客厅'的公民。 巴塞罗那,不像美国城市,例如,是一个“混合使用”的城市,一个人烟稀少划领土,那里的家庭生活,工作和休闲并存。 这两个特点,利用公共空间和“混合使用”,使得地下过渡的重要场所,以及公共和私人生活之间的阈值。 的内部和外部之间的边界是模糊的,所在街道的范围不结束在建筑物,而是延伸到他们的内部,通过与地面接触。 在过去的几十年中巴萨已经重建了自己的风景,受到了包围它(山脉,河流和海洋)地理要素,开展不同城市项目的起因是历史的需要。 近年来,这些转变都被捆绑在重大活动,以及三个项目,尤其是已经改变了巴塞罗那的城市结构:奥运村于1992年制定了巴塞罗那奥运会。 Diagonal大道的延伸进行了2006年这涉及到巴塞罗那的大都市区的改造,延伸Diagonal大道尽可能的大海。 22的建立@ Poble诺坎普区,旨在改造老区为重点的新的活动,其中的平衡寻求其不同的潜在用途之间的一个新的城市结构。 利用这一丰富的课程涉及相对于“街”的商业空间的概念,考虑到社会和政治局势,形成了公开辩论的一部分,地方干预。 目标 面对消费市场的加速发展,我们轰炸形象,身份,氛围和生活方式,这往往很少做与他们所代表的日常用品:在“消费社会”。 通过工作开展的硕士期间,学生将解决商业空间不再是一个抽象的建设问题,而是对现实的评论。 他们将开发出高度逼真,并形成对城市的再生与设计辩论的一部分项目。 该项目将支持建筑的市议会的部门提供的数据。 这样做的目的是让学生与专业领域更密切的联系,并获得必要的工具来解决室内设计领域所涵盖的方案和地方的异质性和多样性。 下面的实践和理论课程的综合方案,与会者将从战略和概念化的初期阶段予以协助,在设计过程中,以最后陈述。 特别重点将放在项目的跨学科方面,开辟新的地面设计,同时加强和放大先前获得的知识。 该课程主要是专注于研究,学习的方法和项目进程。 最终的结果是本身不是目标,但用于提供学生必要的知识和工具,以处理任何类型的在未来的多学科项目的车辆。 与会者将有开发计划和了解工作流程的各个阶段,通过交替两方面的能力。 该课程还借鉴了学生的不同背景,以进一步提升集团的知识。 方法论 大师提供了提供方法工具,转向远离“灵感”搜寻关于最终结果的图像密集的程序。 过程将准备学生在抽象的领域中,设计根据其情感和视觉方面的空间中,并追求思维个别方式。 该研究将避免为了加强对地方的性质和敏感性知识“饰”或“花哨”的空间。 这种方法和异构视力会提高学生的专业技能,在设计界开拓工作领域。 工作将开展对不同尺度,从市区到人,从总体背景细节,使该项目的全面控制。 教学方法建议定义四种方式的地方项目:1_它们所进行的物理空间。 2_的相对于其历史情况“礼物”。 3_的社会现实,因此事关公民的问题。 4_此事作为解释oflife。 学生简介 学生将被要求出示图形组合展示自己的能力来操纵形状和设计理论的掌握。 此外,还需要两个练习发送: 1。 的A4纸的穿过切割的空间和折叠(不分离件)的施工:只有一个照片应该提出和定义的空间中的形容词。 2。 光通过一个泡沫板盒子50x50x50cm的战略穿孔的空间结构:只需一张照片应该提出并定义空间的一个形容词。 (更详细的信息将在申请过程中提供)。 所有录取的学生必须有资格在以下领域之一: - 建筑 - 工程 - 室内设计 - 产品设计 - 平面设计 - 视觉艺术 - 绿化 - 社会科学在项目过程中,主推进小组工作作为学习方法:两个或两个以上的学生,有不同的经验,谁能够管理的建议将是专业实践的现实更充分的准备,而且也使课程更加逼真。 出于这个原因,该硕士课程重视事实,学生有不同的资质,因为这增强了项目的跨学科特点。 职业机会 法师学生将获得足够的知识让他们能够从设计界不同学科集成到他们的项目有: - 建筑:该项目的方法开始了这个地方的物理和历史分析。 - 室内设计:理解为一种延续,外部空间的延伸;避免“看中的解决方案”,并寻求与大气空间和浸透着自己的特定字符。 - 产品设计:使用细节或一个对象作为投影矩阵,无论是其模块化,几何形或能力的能力。 协调员 法师的协调支持教学团队的选择,具有丰富的经验个个专业人士,并与著名的机构和组织在其专业领域相关。 我们有国际著名教授和扬声器,谁将会向学生解释不同的方法来设计现代室内空间的参与。 时间表: 周一至周五下午6:30至晚上10:30 *的教育规划为所有IED硕士课程,对准欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主机发出的私人度。 [-]

在师傅的沟通和广告战略和创意方向

校园课程 全日制 6 个月 January 2017 西班牙 巴塞罗那

在整体广告主了解广告的方式是由正在发生巨大的变化,而且将改变甚至更多的未来。 广告在电视和传统媒体正在失去它的效率,今天,最有创意的宣传活动(无论是在实现和战略层面)是由小的专业队伍独立工作,超越帐户和创作之间的既定离职正在开发中。 [+]

这个计划是教西班牙语 该 法师在整体广告 了解广告的方式是由正在发生巨大的变化,而且将改变甚至更多的未来。 广告在电视和传统媒体正在失去它的效率,今天,最有创意的宣传活动(无论是在实现和战略层面)是由小的专业队伍独立工作,超越帐户和创作之间的既定离职正在开发中。 这些团队由谁知道得很清楚,他们并与专家接触任何其他部门的工作领域的专业人士组成。 消费者也发生了变化和时下他们能够合并的信息,互动和娱乐的来源。 消费者的影响是造成了社会和艺术潮流的方式,并决定如何玩得开心,创建,互动,接受商业信息或广告。 Objetives - 提供工具域积分的广告,并在最前沿和最新的最新主题(游击营销,战略规划,创意活动,媒体创意组合等)的战略创新 - 提供广告管理工具战略和创意构思的运动对于当前的广告环境。 - 提供工具来获得活动,包括最原始和有效的创新和战略概念,关键因素实现任何现在广告传播成功。 方法论 该课程的结构是按照理论和实践方法,以边干边学的优势。 战略,创新和项目:它是由三个方面的发展。 在战略块带来了所有必要的概念构思,方案和通信及广告策略的执行。 创意块使学生能够使用的概念化,设计和书写工具为自己的创作能力和对运动的应用开发。 该项目是在整个过程中得到发展,从合作公司的实际情况介绍,并开始将在课程结束法庭之前提交,其中包括真正的客户端。 命运 专业人士和有志于推动他们的个人资料在市场营销部门和广告公司(创意,账户和规划部门),交通部门,图形工作室和媒体机构的毕业生。 Salidas PROFESIONALES 本课程可以开发在以下几个方面自己的职业生涯: - 市场营销部门 - 广告公司(包括在线和离线)的创意部门 - 应收部门机构,战略规划,广告商的营销部门,自由职业者或企业家等。 - 传播机构和部门 - 图形和企业形象工作室,媒体机构等 协调员 该课程协调员塞拉诺Xesco,创意总监和战略规划师等机构组DDB巴塞罗那,CP COMUNICACION感应和奥美巴塞罗那,发展运动的客户,如大众,奥迪,巴塞罗那储蓄银行,西班牙电信,奥斯本,巴塞罗那Fira的和法国达能集团,等等。 他曾多次获得认可的最相关的广告节的戛纳,太阳报,回声音乐奖,最佳欧洲,等等。 在当前的时间,他是机构翻拍的导演。 持续时间和频率: 频率:6个月时间表:周一至周五下午6:30至晚上10:30 *所有IED硕士课程的教育规划是由欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准相一致。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主是一个私人的程度。 [-]

在掌握全球设计

校园课程 全日制 6 个月 January 2017 西班牙 巴塞罗那

法师在全球设计的目标是获得一个全球性的视野,开放的合作与其他设计专业,并获得灵敏度和对倾向与其他专业人士一起工作或者参加的多学科团队。 [+]

这个方案是用英语授课 有意发展自己的职业生涯在全球社会的设计师应该构思设计作为一个全球性的做法。 日复一日,在市场竞争日趋激烈和不断变化的,而消费者更苛刻的,当涉及到质量和显示在过去没有得到适当的注意文化,道德和环境方面的兴趣越来越大,直到今天。 这种情况需要从公司和机构的复杂的市场现实的理解和策略,使他们能够满足消费者的需要和需求的发现和outstand他们的竞争对手之一。 在过去的几年中,产品(无论它们是一个对象,一件衣服,一空格)被不再感知其物理尺寸,但对于围绕它们的每一个细节:他们的方式它们显示(无论是在虚拟和现实生活) ,他们店内的存在,他们的包装,图形和他们的视觉传达。 购买的经验,使用和消费越来越涉及到与产品和品牌关联的值,它属于(无形价值,如符号或情感)对他们的影响客户的忠诚度。 对于这一切,今天我们无法理解一个新产品的概念,服务空间,而不从不同学科的专业人士的参与和同谋。 这些专业人士共同理解的语言和方式来工作,将能够与其他设计师合作或加入多学科的工作团队,除了是那些准备提供坚实的专业响应,符合目前的需求能够与一个全球性的概念,市场。 目标 的目的 法师在全球设计 要获得一个全球性的视野,开放的合作与其他设计领域,并获得灵敏度和对倾向与其他专业人士一起工作或者参加的多学科团队。 该课程是一种提高那些通过扩大自己的知识和技能进行的特定学科(产品或时装设计,通信,室内设计或营销及业务),并促进接触或项目甚至在其他发展专业简介设计学科。 在某些情况下,学生也将获得洞察力和他们的专业领域的知识。 一个偶然的机会留在目前他们的专业,并有机会去面对通过与讲师和专业的同事讨论新的视角的最新趋势。 不同项目的方法,新的工作方法确认;概念,技术或材料方面,将能够更方便地合作,与其他设计师或团队。 与此同时,他们自己的专业实践将更加丰富。 为了提供一个机会,以研究学生从来​​没有接触,以及在混合动​​力领域的领域,带来的知识,这将提高挑剔的眼光把它的出发点,以建立新的创新性的建议。 方法论 学生将集中一起工作与教学人员的会议,不同的类型学将被合并。 诅咒讲师,谁是久负盛名的专业人士活跃,从自己的日常经验传递最新的内容。 为了正确地开发课程的学习过程中,保证一个全球性的设计经验,制定学习计划已经通过不同的工作方法相结合的设想: 理论课 教授将介绍不同的主题,将不仅提供理论知识,而且还分析了实践和案例。 为了加强知识获取,教学人员将通过面对面的辅导监测研究和分析项目的发展。 断面的工具 学生将接受培训,利用横向的工具,将备份整个设计项目,无论本场他们将其应用到。 不同学科的浸入 IED巴塞罗那的方法是基于“边学边做”,由学生通过在解决问题和真正的职业挑战的做法和经验,巩固知识获取的概念。 有了这个理念牢记,学生将在不同的设计学科的密集为期两周的浸入部分。 在第一周会有会议,讲座和理论内容上的纪律。 他们会听到不同的专业人士谁将会展示自己的作品,并提供他们的观点就有关纪律的特定主题的声音。 学生将在话题自己的研究项目。 一旦理论浸泡结束后,学生将进入实践浸泡车间,他们将制定下一个教授的监测项目。 在此过程中,在投影的想法,并与材料在寻求创新的解决方案试验,他们将会把获得的理论和技术知识付诸实践。 这将使他们能够深入了解和提高他们个人的做法。 参观工作室和研讨会 一定几率获得第一手的了解设计的实际,通过走访车间,商店和空间,已成为设计在巴塞罗那的基准,与设计师在自己的工作室讨论:一个丰富的经验的机会。 要在与真实的市场接触有助于学生的关系与大师的专业实践的现实过程中所提供的内容。 主人的最终项目 由于整合过程中获得的新知识,学生必须制定一个总体的最终项目,其中当然所有的经验会走到一起。 工作小组要求学生制定一个整体的全球设计流程,从研发到最终的项目演示。 该项目是基于一个真正的委托,并与一家公司合作开发。 学生简历 毕业生可在任何设计学科,建筑师,视觉艺术家,在营销和传播领域的专业人士。 在全球设计大师设想为专业人士和有兴趣开发自己的职业生涯在一个多学科的和横向的角度来看全球性设计项目应届毕业生;产品,时尚,通信,室内在谁想要更新自己的知识和能力掌握在他们的专业旁边其他设计领域的其他学科的设计师或专业人士。 该课程也是开放的架构和视觉艺术专业人才,也倾向于承认的工具,使他们的营销,传播或商业的领域,包括设计在他们以前的知识的全局视图。 要求 申请人法师在全球设计应该提出一个投资组合与他们的工作。 后经评估的资产组合,未来的学生将有一个个人面试与协调。 工作机会 参加者将有资格参加不同类型的项目提供工具,帮助他们从设计的整体感知解释。 他们将能够面对当前设计市场带来的挑战,拓宽自己的知识与多学科团队合作和协调其设计是从横向的角度来看,包括不同学科走近项目。 它们将被启用在其中的一些地区/功能一起工作: 设计项目管理,无论是在自己的工作室,小型,中型或大型企业;启动不同类型的业务和新的项目。 创意设计方向。 纳入跨学科的设计团队。 持续时间和频率: 频率:6个月 时间表:周一至周五下午6:30至下午10:30 [-]

室内设计学硕士

校园课程 全日制 9 个月 November 2017 西班牙 巴塞罗那

在室内设计大师,从满足设计和建筑有兴趣完成训练特别注重对商业空间的室内设计相关的几个学科的专业人士的需求。 从这种类型的空间的特定需求出发,学生在多学科的方式上允许的品牌的商业需求的解释,总是从设计的观点考虑工具的工作。 [+]

这个计划是教西班牙语 该 室内设计学硕士 从满足设计和建筑有兴趣完成训练特别注重对商业空间的室内设计相关的几个学科的专业人士的需求。 从这种类型的空间的特定需求出发,学生在多学科的方式上允许的品牌的商业需求的解释,总是从设计的观点考虑工具的工作。 这样一来,当然是针对散户设计的真正的,专业的治疗,由捐款真正的客户端支持现有的和原来的商业情况接近的工作。 目标 - 玩完了学生的培养提供第一手整个学科干预商业设计的。 - 解读需要被考虑到的任何项目的概念的过程中,以及专业人士,在与室内设计关系进行的项目时,设计者可能需要与在永久合作工作的范围内的方面。 - 获取知识的可持续性,项目管理,建筑批判或照明,组成一个多方面的角度来看在当前复杂的商业现实。 方法论 该课程的本质是基于理论和实践相结合。 所有的理论方法总是把问题从实际应用层面,并且定向用于实验通过不同学科的教授评定项目。 每个项目由一个强大的概念支持维持,那么,最终的结论被带到他们的建筑和经济后果。 这种方法允许在项目计划和执行没有错误,因此在理论和实际的结果是具有高度凝聚力。 Student's简介 专业人员至少有两年的经验,毕业生学科相关的设计,优先在建筑,室内设计或工业设计。 其他专业简介,没有严格的相关设计,但与空间设计,制定概念一个很好的背景上现代数字图形显示工具项目和命令应用,可以考虑 工作机会 学生结束课程能够提出新的商业空间,可持续和创新,从商业的角度来看,通过将整个课程开发的可行性计划的支撑。 设计师自身能力的发展,为学生提供一个全面的培训,包括任何类型的项目有关的商业世界。 学生们准备提供额外的价值,跨学科的工作团队,建筑和设计工作室,或作为自由职业者,营造一个创新的商业还是从自己的工作室。 商业空间的室内设计中应用的一些领域有:品牌形象管理和定义,门面,企业活动的设计,创造时尚,或任何其他类型的产品,商业空间,为餐饮业和饮食业项目。 持续时间和频率 频率:周一至周四 时间表:18.30点至晚上十时三十分 *在教育规划为所有IED硕士课程,对准欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主机发出的私人度。 [-]

师傅在图形信息设计和媒体品牌

校园课程 全日制 6 个月 January 2017 西班牙 巴塞罗那

该硕士课程在图形信息设计与传媒品牌打算通过解决新的平台和设备的出现和新的阅读和书写习惯带来的变化,阅读方法。 [+]

这个计划是教西班牙语 在今天的情况下,设计人员面临着在需要快速,轻松地了解信息过量带来的一个重大挑战。 除了数据和较短的处理时间的增长的数量来不断追求新设备,地图和代码。 该 硕士课程在图形信息设计与传媒品牌 打算通过解决新的平台和设备的出现和新的阅读和书写习惯带来的变化,阅读方法。 本课程旨在探索新的路径,以便设想,用以呈现在不同平台上的更清晰,更高效,更吸引人的方式内容(信息)可视通讯战略。 在实际可能性这一硕士课程提供如此广阔和(高兴地)未定义的图形信息设计与传媒品牌上升的巨大潜力在今天的世界中使用的工具。 考虑到这一点,结束大师的项目是着眼于一个电视频道和多媒体设备构成其内容和品牌。 越来越多的企业和机构,以加强和改进沟通和更好地了解自己的产品和服务的创建特定的图形信息设计部门与该领域的专家。 例如,奥巴马的美国政府恢复独立咨询小组加入爱德华·塔夫特其团队,让他可以申请图形信息设计,以防止欺诈和收益差的投资,以及提高透明度和清晰度在发布的信息,并在决策过程中更容易为美国公民。 目标 其主要目的是让学生在硕士课程,学习如何设计包含大量数据的可视通信元素,打造布局,使内容更容易理解和应用这些元素的电视和多媒体:关键是要发射的多与少。 当务之急是建立在设计师的技能,拓宽其应用范围。 本课程的重点是信息设计铭记的概念,美学和功能方面,平衡这三个才能看到它作为分析,理解和组织内容的处理后达到的视觉解决方案。 注重学生的发展布局是能够表达的努力:视觉冲击,非连续的读数,并提请读者注意,并简化他们的阅读优先级的设计师的目的。 硕士课程旨在让学生掌握各种文体,技术和艺术资源,使信息在视觉上有吸引力的和有效的方式。 该课程分为三个模块:图形信息设计与传媒品牌。 方便阅读意味着更多的阅读。 方法论 硕士课程结合理论与实践,准备最后的项目。 核心课程集中在两大方面: 的信息内容:学生利用他们的技能,以与收集的目的进行研究,分析和以然后创建了一块通信或设备的特定的内容组织数据。 可视化的信息:探索的布局结构,以提供内容,这是由把握好设计资源,进一步增强视觉解决方案。 在核心科目所获得的知识与一些特定的研讨会加强。 这些研讨会加快学习进程,并从各种角度和通过各种渠道和平台,其中信息设计起着关键的作用,提供专业意见,脱离核心科目的程序。 该研讨会是短期和高度密集,在大深度探索特定主题。 最后一个项目是当然​​,这里的一切学生已经学到的主人叫发挥作用的聚焦点。 他们必须能够施加它们的结果在不同的通道中。 一个很好的例子是美国国家地理:它开始了作为一本杂志,然后又成为一个电视频道,现在看作是一个多媒体的现象(杂志,电视频道,网页,应用程序和一个潜在的主题公园,这又要求因此说明,地图和标志),构成各种各样的挑战在多个信息传输通道。 信息无处不在每一个领域和学科,它需要组织,并表示在视觉上证明有效的和有吸引力的方式。 这使得图形信息设计,可以适应任何专业或领域的重要工具,但它的成功直接依赖于内容的质量和数量,也由视觉传播者创造的视觉解决方案。 获得技能 作为总体目标解释,学生将学习到: - 开发了一种以可视化的信息(研究,理论阐述和应用视觉效果批判性思维)研究和处理数据。 - 使用书写符号(颜色,形状和字体)加强收件人看到的内容和读取,通过使用不同的公式,使信息更直观,提请注意。 - 制定含有大量的信息,并有效的视觉沟通方面容易理解的布局。 - 通过使用各种视觉,技术和艺术资源的吸引力,高效,实用和审美方式组织内容,提供了大量信息的可视化解决方案。 - 开发设计在正确设置的信息,与相匹配的上下文并适合于目标观众的风格的能力。 - 应用图形信息设计到电视频道及多媒体平台。 方法论 硕士课程结合理论与实践,准备最后的项目。 核心课程集中在两大方面: - 信息内容:学生利用他们的技能,以与收集的目的进行研究,分析和以然后创建了一块通信或设备的特定的内容组织数据。 - 可视化的信息:探索的布局结构,以提供内容,这是由把握好设计资源,进一步增强视觉解决方案。 在核心科目所获得的知识与一些特定的研讨会加强。 这些研讨会加快学习进程,并从各种角度和通过各种渠道和平台,其中信息设计起着关键的作用,提供专业意见,脱离核心科目的程序。 该研讨会是短期和高度密集,在大深度探索特定主题。 最后一个项目是当然​​,这里的一切学生已经学到的主人叫发挥作用的聚焦点。 他们必须能够施加它们的结果在不同的通道中。 一个很好的例子是美国国家地理:它开始了作为一本杂志,然后又成为一个电视频道,现在看作是一个多媒体的现象(杂志,电视频道,网页,应用程序和一个潜在的主题公园,这又要求因此说明,地图和标志),构成各种各样的挑战在多个信息传输通道。 信息无处不在每一个领域和学科,它需要组织,并表示在视觉上证明有效的和有吸引力的方式。 这使得图形信息设计,可以适应任何专业或领域的重要工具,但它的成功直接依赖于内容的质量和数量,也由视觉传播者创造的视觉解决方案。 持续时间和频率: 频率:周一至周五时间表:下午6:30至晚上10:30 *的教育规划为所有IED硕士课程与欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准相一致。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主机发出的私人度。 [-]

师傅在设计三维打印和数字化制造

网络与校园课程相结合 全日制 April 2017 西班牙 巴塞罗那

该硕士课程在设计数字化制造提供了必要的视角和工具,以实现不同专业领域的新产品的可能性。 [+]

这个计划是教西班牙语 数字化制造开辟了向生产世界的大门,使几乎任何人都可以设计和建造的空间,对象和设备。 设计师和专业人士的工作定义我们身边可以利用,以创造新的商业机会和应用新技术的优势来开发新的解决方案,数字化制造的优势对象。 该 硕士课程的设计制造数字化 提供了必要的视角和工具,以实现不同专业领域的新产品的可能性。 这是一个测试床是为学生提供一定的能力和建立他们的专业背景能力,使他们的技能来设计,开发和利用,如3D印刷和数控切割机技术实现创意项目。 目的 让学生掌握数字化制造方法和工具,才能成为关键球员在实施这方面的知识在不同的设计领域,增加附加价值,企业环境和自己的职业生涯。 我们也鼓励学生培养批判性的判断,以决定如何以及何时实施以创新的方法不同的工具,并了解应用数字化制造,在产品设计,室内装饰,时装与视觉传播的可能性,通过识别的最佳途径把自己的想法得以实现,并评价其对商业利益的影响。 他们还将学习如何通过实际的业务,其中,目的是让他们成为关键人物创造与他们的建议可持续的价值相结合的内部创意,管理和创业精神,用数字化制造工具。 方法论 IED巴塞罗那提出了它的密集课程,既脸对脸和远程学习被放在一起,其中一个创新的方法。 这让学生花3个月的时间在巴塞罗那和从家里走的过程中的其余部分。 讲座被关押在两个环境和老师协调这两个空间,从而为学生提供在发展其在设计方面的知识对数字化制造的最佳工作区。 - IED巴塞罗那:理论与工程讲座举行IED的前提。 IED巴塞罗那的多元文化和多学科环境是项目设计和开发创新的理想场所。 - Ateneu德Fabricació德苏塔特威拉Meridiana酒店:技术讲座,让学生学习和实现数字制造技术,正在举行的Ateneu德Fabricació德苏塔特威拉Meridiana酒店的处所。 这种数字化制造实验室所属的红日Ateneos德Fabricación(文化中心网)由巴塞罗那市政府推动下,SmartCities的战略框架内。 这些文化中心是创造和学习场所,并链接到社会创新,新技术,特别是数字制作。 学生为了学习和落实数字化制造的不同工艺和技术提供了所有必要的技术,以改变他们的思想和理念转变成一种对社会有用的实际产品。 学生简历 该计划是面向毕业生在产品设计,室内装修,平面设计和视觉传达,建筑师,时装设计师,工程师,艺术家和专业人士谁设计,开发和推出开花结果各种商品和产品。 感兴趣的促进和推动数字化制造的成功专业人士也欢迎。 为了参加在录取过程中,考生必须提交以下材料: 研究生文凭 简历 求职信 职业选择 学生可以通过包括他们的技能列表中数字化制造增值,他们的专业背景。 他们将成为数字化制造战略家,谁能够在企业,创新咨询公司和设计工作室工作,并加入多学科团队或开发自己的项目作为商人。 该课程还帮助学生建立一个职业生涯设计创新,战略,产品和品牌的设计和社会企业。 协调员 伯纳特铜镍 伯纳特是专家设计师,研究员和经理在工业,生态和创业设计的几个领域。 他目前正在参与生成设计,创意的编码和快速制造实验。 他在设计的未来,普及设计过程和工具特别感兴趣。 开展基于创新为特色的新企业。 概念化的新产品。 创造性的开发和经营管理。 他们将获得必要的技能,多学科团队工作,采取领导职务,并探讨在该领域。 持续时间和频率: 频率: 7个月 - 现场3 - 4在线 时间表: 周一至周五上午09点40至下午14.30和3.00分6.10分*所有IED硕士课程的教育规划是由欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准相一致。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主机发出的私人度。 [-]

硕士时装设计

校园课程 全日制 9 个月 November 2017 西班牙 巴塞罗那

在时装设计大师的构思是一个办法当代时尚的世界所有那些训练有素的几个领域,不一定涉及到设计和传播专业。 [+]

这个计划是教西班牙语 该 硕士时装设计 设想为是一种方法,当代时尚的世界所有那些训练有素的几个领域的专业人才,不一定涉及到设计和沟通。 本课程是基于提供坚实的文化基础,了解时尚为绑风格,艺术运动和影响社会的社会文化和经济变化的历史演变的社会制度。 该方案提供了必要的工具和知识来控制几个阶段,如果时装生产,从创意到销售的集合;拥抱整个创作过程,一个品牌在突出一个集合的创意和战略价值。 Objetives 这个学位提供了足够强大的基础,以专业提前到时尚界在几个方面。 学生在下面几个阶段从部门的专业人员,通过实际练习和讲座产生了一件衣服体验车间工作。 知识上的时装系统,及其相关学科,给学生一个全面的看法,使他们能够了解参与集合或整个服装生产的复杂过程。 方法论 度具有很强的实用性的一面,它有意培养学生的创造力和个人风格,从成立之初到实现最终产品。 它分为两个部分:第一个,专门从创意的角度提供的主要技术,工具和方法的概念,和战略也是如此。 这些观念使收购能力开发一个风格的个性,将通过学生的过程中,它的重点是实验室实践的第二部分中被应用。 实践部分还包括教育互访,小组工作和会议的专业人士,结合项目的一部分,工作考核。 学生技能 在设计相关学科,美术和社会科学,以及毕业生和其他领域的专业人士希望毕业生进行专业的介绍时装设计领域。 工作机会 在设计相关学科,美术和社会科学,以及毕业生和其他领域的专业人士希望毕业生进行专业的介绍时装设计领域。 持续时间和频率: 频率:周一至周四时间表:从下午6:30到晚上10:30 *所有IED硕士课程的教育规划是由欧洲高等教育区(EHEA)制定的标准相一致。 该IED硕士课程采用了信贷结构遵循欧洲学分转换系统(ECTS)。 该装置主机发出的私人度。 [-]

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