教学设计与技术硕士
University of Tampa - Sykes College of Business
关键信息
校园位置
Tampa, 美國
语言
英语
学习形式
在校园
期间
1 - 2 年
步伐
全职, 兼职
学费
USD 23,580 / per credit *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
请求信息
* 每学分时$ 655。可能需要支付额外费用
介绍
UT的教学设计和技术课程硕士课程致力于学习和人类绩效领域的不断发展,并提供了一个多学科的研究领域,吸引了来自不同背景的学生。教学设计人员将技术理解为产品(例如,基于Web的课程)和过程(例如,对学习者评估的迭代和形成性方法),并将其加以利用。
鉴于教学设计的职业道路多种多样,该计划为学生提供了根据个人目标和兴趣定制学习课程的灵活性。该计划的毕业生已准备好在各种环境中实践其独特的多学科专业,包括商业,K-12学校,高等教育,政府和军队,或进行博士研究。
谁注册了该程序?
报名参加此计划的学生打算从事设计,开发,实施和评估教学资源方面的专家的职业,以改善多种环境下的学习和绩效。候选人来自广泛的背景,包括通讯,心理学,管理和教育,以及其他专业领域,但在设计针对学习需求的创新解决方案方面有着共同的兴趣。
利润领域的前沿程度
教学设计与技术硕士 (IDT)计划解决了学习和人类绩效领域不断增长的问题,该领域吸引了来自不同学科和背景的学生。
该创新学位建立了以下主题的专业知识:
- 教育技术
- 学习和认知的理论
- 多媒体设计与开发
- 系统的教学设计
- 开放的学习环境
- 远程学习和电子学习
培训学生成为教学资源的设计,开发,实施和评估方面的专家,以提高学习和绩效。毕业生已准备好在各种环境中实践其独特的多学科专业,包括工业,政府,高等教育和K-12学校,或进行博士研究。
学生来自不同的背景,包括教育,医疗保健,心理学,平面设计,通信,商业和管理,以及其他专业领域,但在技术和教育的整合方面有着共同的兴趣。
该学位还吸引了护理,医学,工程或军事行动等领域的内容专家,他们希望开发有效的培训和测试材料。该计划还为目前希望扩大其技能和工作机会的K-12教师提供了新的方向。
该计划非常适合在职成人,提供灵活的晚间和混合课程。课程规模小,学生可以从一对一的教师关注中受益。
根据他们的兴趣,学生还可以选择在赛克斯商学院学习相关课程。
计划的好处
- 前沿的多学科课程
- 严格的课程工作为毕业生做好了高技能职业的准备
- 通过课堂互动提供专业的网络和成长
- 拥有该领域博士学位的专家教师的指导和职业支持
- 建立专业投资组合以支持求职的机会
- 各个感兴趣领域的课程专业化
- 预计该领域的指数增长
照片由坦帕大学提供
课程与实践经验
IDT课程将实践性的,基于技术的课程与教育,学习和人类表现理论相结合。学生将学习如何为不同的受众开发有效的跨媒体课程。
示例课程包括:
- 教学设计与技术的趋势与问题
- 学习和认知理论
- 21世纪的开放学习环境
- 学习者动机原理
- 在线协作学习的设计
- 远程学习简介
- 多媒体设计与开发
- 教学发展管理
- 绩效系统分析
- 查询和测量
许多选修课程允许IDT学生根据自己的兴趣和职业目标定制学位。
提供三个专注领域:
- 远程学习和课程设计专注于计划从事教学和课程设计,在线学习,员工培训和发展以及类似领域的学生。
- “ 人类绩效技术”的浓厚吸引力吸引了包括商业和医疗保健在内的各种行业中从事人力资源,信息系统管理,绩效评估和系统分析的学生。
- 专案管理和计划评估专为那些对专案和实施管理,学习评估,研究与评估,成果分析以及相关领域感兴趣的学生而设计。
真实世界的参与
学生必须完成实地实习,为他们提供教学设计和技术方面的直接工作经验以及宝贵的专业联系。
最近的实习项目包括:
- 与佛罗里达社区学院的教学设计团队合作。
- 为南佛罗里达大学健康医学教育设计大规模开放在线课程(MOOC)。
- 为IT公司开发和设计自定进度的客户培训课程。
- 与Bath Spa University(英国)的教师合作,设计和开发各种内容领域的在线课程。
- 评估学区的技术整合。
- 与坦帕大学的教育技术部门合作。
职业前景
职业准备是UT的学习计划的重要组成部分。在完成实地实习的同时,学生必须编制一份展示其工作和技能的专业组合 - 这是与潜在雇主交谈时的重要工具。
教学设计和技术硕士可以应用于各种工作和行业。教学设计师通常在基于团队的协作环境中工作,或者可以选择在自由职业者的基础上工作或开设自己的公司。
劳工统计局估计,教学协调员的年薪中位数为61,550美元,培训和发展专家为57,340美元,培训和发展经理为101,930美元。未来十年,该领域预计将增长约15%,快于其他职业的平均水平。
典型的工作职责包括开发教学材料和课程;监督在线学习模块的创建;将技术融入教育工作者的专业领域;评估培训需求;监测和评估计划;开设课程;和教师培训方法。
该领域的常见职称包括:
- 教育技术专家
- 教学设计经理
- 电子学习课程开发人员
- 教学技术员
- 在线课程设计师
- 教学开发者
- 学习和发展专家
- 教学系统专家
- 培训协调员
- 电子学习项目经理
照片由坦帕大学提供
入学要求和文件
- 完成申请
- 申请费40美元
- 所有以前的大学工作的正式成绩单直接从每个机构收到
- 两个参考表格
- 恢复
- 寻求高级学位的个人陈述
- 主要语言不是英语的申请人托福
- 面试(可选)
申请截止日期
没有申请截止日期。滚动评估秋季,春季和夏季的应用程序。合格的学生将被录取,直到相关学期的空位已满为止。入学竞争激烈,鼓励学生尽早申请。收到所有文件后,将通知学生其身份。
招生
课程
课程与实践经验
IDT课程将实践性的,基于技术的课程与教育,学习和人类表现理论相结合。学生将学习如何为不同的受众开发有效的跨媒体课程。
示例课程包括:
- 教学设计与技术的趋势与问题
- 学习和认知理论
- 21世纪的开放学习环境
- 学习者动机原理
- 在线协作学习的设计
- 远程学习简介
- 多媒体设计与开发
- 教学发展管理
- 绩效系统分析
- 查询和测量
许多选修课程允许IDT学生根据自己的兴趣和职业目标定制学位。
提供三个专注领域:
- 远程学习和课程设计专业面向计划在教学和课程设计、在线学习、员工培训和发展以及类似领域工作的学生。
- 人力绩效技术专业吸引了在各种行业(包括商业和医疗保健)从事人力资源、信息系统管理、绩效评估和系统分析工作的学生。
- 项目管理和项目评估专为对项目和实施管理、学习评估、研究和评估、结果分析和相关领域感兴趣的学生而设计。
真实世界的参与
学生必须完成实地实习,为他们提供教学设计和技术方面的直接工作经验以及宝贵的专业联系。
最近的实习项目包括:
- 与佛罗里达社区学院的教学设计团队合作。
- 为南佛罗里达大学健康医学教育设计大规模开放在线课程(MOOC)。
- 为IT公司开发和设计自定进度的客户培训课程。
- 与Bath Spa University(英国)的教师合作,设计和开发各种内容领域的在线课程。
- 评估学区的技术集成。
- 与坦帕大学的教育技术部门合作。
计划成果
谁注册了该程序?
报名参加此计划的学生打算从事设计,开发,实施和评估教学资源方面的专家的职业,以改善多种环境下的学习和绩效。候选人来自广泛的背景,包括通讯,心理学,管理和教育,以及其他专业领域,但在设计针对学习需求的创新解决方案方面有着共同的兴趣。
利润领域的前沿程度
教学设计与技术 (IDT) 硕士课程解决了学习和人类表现方面不断发展的领域,吸引了来自多个学科和背景的学生。
该创新学位建立了以下主题的专业知识:
- 教育技术
- 学习和认知的理论
- 多媒体设计与开发
- 系统的教学设计
- 开放的学习环境
- 远程学习和电子学习
学生接受培训,成为设计、开发、实施和评估教学资源以提高学习和绩效的专家。毕业生已准备好在各种环境中实践他们独特的多学科专业,包括工业、政府、高等教育和 K-12 学校,或攻读博士学位。
学生来自不同的背景,包括教育,医疗保健,心理学,平面设计,通信,商业和管理,以及其他专业领域,但在技术和教育的整合方面有着共同的兴趣。
该学位还吸引护理、医学、工程或军事行动等领域的内容专家,他们寻求开发有效的培训和测试材料。该计划还为当前希望实现技能和工作机会多样化的 K-12 教师提供了新的方向。
该计划非常适合在职成人,提供灵活的晚间和混合课程。课程规模小,学生可以从一对一的教师关注中受益。
根据他们的兴趣,学生还可以选择在赛克斯商学院学习相关课程。
计划的好处
- 前沿的多学科课程
- 严格的课程工作为毕业生做好了高技能职业的准备
- 通过课堂互动提供专业的网络和成长
- 拥有该领域博士学位的专家教师的指导和职业支持
- 建立专业投资组合以支持求职的机会
- 各个感兴趣领域的课程专业化
- 预计该领域的指数增长
画廊
认证
工作机会
职业前景
职业准备是 UT 学习计划的重要组成部分。除了完成实地实习外,学生还必须编制一份专业作品集,展示他们的工作和技能——这是与潜在雇主交谈的重要工具。
教学设计和技术硕士可以应用于各种工作和行业。教学设计师通常在基于团队的协作环境中工作,或者可以选择在自由职业者的基础上工作或开设自己的公司。
美国劳工统计局估计,教学协调员的年薪中位数为 61,550 美元,培训和发展专家的年薪中位数为 57,340 美元,培训和发展经理的年薪中位数为 101,930 美元。该领域预计将在未来十年内增长约 15%——高于其他职业的平均水平。
典型的工作职责包括开发教学材料和课程;监督在线学习模块的创建;将技术融入教育工作者的专业领域;评估培训需求;监测和评估计划;开设课程;和教师培训方法。
该领域的常见职称包括:
- 教育技术专家
- 教学设计经理
- 电子学习课程开发人员
- 教学技术员
- 在线课程设计师
- 教学开发者
- 学习和发展专家
- 教学系统专家
- 培训协调员
- 电子学习项目经理
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