室内建筑硕士

冠状病毒更新：正在采取其他措施来防止冠状病毒的传播。我们的在线教育平台得到了最大程度的利用，而强制性口罩和社交距离保护了我们在校园里的学生。由于大流行的不确定性，我们无法确定这些措施是否会在下一学年生效。我们将遵循当局提供的指导方针，以确保为我们的国际学生提供安全的环境。

自适应重用。探索空间潜力与现有诗学

建筑与艺术学院欢迎申请创新的国际室内建筑硕士课程，重点关注适应性再利用。

可以肯定的是，（室内）建筑师将不得不越来越多地处理建筑环境的转变和适应。今天，由于人口、经济和生态方面的挑战，建筑的作用正在被重新定义。过渡和重用在专业的实践和理论中占据中心位置。该学术硕士课程具有创新性，因为它考虑通过适应性再利用行为进行保护，而不仅仅是保护和恢复。

它不是依靠考古学的观点，而是强调一种设计方法，为建筑物提供新的和意想不到的能量。因此，该计划旨在培养学生通过研究和理论支持的设计来探索和激活现有场地的丰富潜力。

该学院地理位置优越，坐落在一个充满各种历史遗迹（文化、艺术、宗教和工业）的地区，地理位置靠近一个涵盖 600 年的潜在案例的丰富实验室。学生们被教导将这些地点想象为重写本而不是纪念碑。随后，他们被鼓励去探索前人留下的遗址的美丽、记忆、隐藏的品质和更广阔的潜力。

最后，硕士课程通过强调其作为公共内部更丰富的艺术和伦理维度，脱离了对“内部”作为可量化空间类别的传统理解。

为期一年的硕士课程由三个主要部分组成：设计工作室、理论模块和硕士论文/项目。

设计工作室专注于现有建筑物和场地的研究、改造和改造。 例如，典型的例子可以是：改造一座17世纪的修道院、一座1970年的混凝土办公大楼或一座采用全景规划的19世纪监狱。

在此过程中，人们非常关注遗产价值、大气质量、建筑细节和空间特征，这些特征不再适合新建筑。 在这种情况下，两次研究研讨会以设计工作室和理论模块为基础。

一次研讨会通过手绘和摄影等各种技巧重点探讨阅读空间。 另一场研讨会探讨了随着空间功能的转变，空间含义的变化。 通过这种方式，该项目探索了建筑环境的物质和非物质价值。

理论模块通过研究相关文本和最近的案例研究，向学生介绍与适应性重用相关的新兴参考框架。 它还提供有关室内功能及其空间、装饰和概念潜力的相关历史知识。 显然，还特别关注具体的技术和物质方面。

硕士项目和论文结束了该项目，该项目由一件关于现有建筑及其周围环境的个人和原创设计作品组成。 将邀请学生考虑作为正在进行的研究项目一部分的地点，但也可以推荐来自自己国家的网站。