大气科学与技术硕士
University Of L'Aquila
关键信息
校园位置
L'Aquila, 意大利
语言
英语
学习形式
在校园
期间
2 年
步伐
全职
学费
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介绍
大气科技
系:理化科学
等级:硕士
等级: LM17
录取类型:开放录取,评估个人能力和技能
国际化:国际学位课程
LMAST 硕士学位将培养高度专业化的大气科学学生,其中专业知识包括气象学家、气候学家、预报员、大气科学家。 LMAST 计划旨在通过在特征领域建立扎实的知识以及在大气科学和观测技术方面获得深厚的知识,来完成学生获得的一般知识,拥有科学和/或工程领域的学士学位. LMAST 计划预计以下 2 年计划(四个学期)。
招生
课程
LMAST 培训可以巩固已经获得的与大气科学相关的物理学知识(特别是与地球物理科学、地球物理流体力学和经典电动力学中的动力学系统相关的知识)以及相关的观测方法和技术。在 LMAST 培训结束时,学生将获得关于大气结构和关键气候过程、气象学和空气污染的强大理论和实验知识。具体而言,有助于实现特定学习成果的培训活动的创始核心是物理学学位 (LM-17) 根据第 987/2017 号部长令的规定扩展到某些工程领域(液压和电磁场) ),尤其是:
- 实验应用领域;
- 理论领域
- 地球物理区
LMAST 毕业生必须: i) 了解和理解大气科学和技术的基本要素; ii) 通过参加以地址为特征的课程和通过相关考试来证明这些目标的实现; iii) 通过参加相关和补充课程以及通过相关考试,已经整合了数学和计算机科学知识。
应用知识和理解
LMAST 的毕业生将能够将他们的技能应用于:
- 对大气动力系统的不同组成部分进行建模;
- 解释和模拟与大气中动力学、热力学和辐射传输相关的一些基本过程;
- 使用一些气候和气象维度的测量仪器;
- 开发和应用与大气中发生的辐射和化学过程相关的仪器和测量方法。
- 处理来自电磁卫星传感器的数据;
- 使用先进的数值方法进行数据分析和气象和气候建模;
- 验证和验证气象和气候模型;
- 根据措施和预测模型预测气象和化学天气;
- 发展气象预报系统并向社会转移。
- 根据预测措施和模型预测气象和化学天气;
- 发展气象预报系统并向社会转移。
- 将长期气候预测与社会需求相结合。
知识和技能在必修课程中获得和验证,旨在为学生提供机械流体、气象学和大气动力学、电磁学、雷达气象学、卫星地球观测和统计力学的知识。此外,两门高级实验室课程完成了 LMAST 毕业生的培训。
LMAST硕士生也可以选择三组学生自选的C类课程,以完成具体的准备。
此外,LMAST 毕业生将能够:
- 以专业的方式应用在基础和应用研究以及其他高科技工作领域或需要建模、分析复杂系统、解释大气科学领域的实验或现象学数据中获得的知识。他们将发展这些技能,尤其是在实验室课程和硕士论文的准备过程中。
- 小组工作,具有高度的协调性和自主性,正如在实验室小组工作和与论文工作相关的实习中学到的那样。
- 培养可能继续攻读博士或二级硕士所需的学习技能。
结果将通过 LMAST 提出的路径实现,包括形成学分、研讨会和实习。他们还将通过课程考试和期末考试进行验证。
做出判断
LMAST毕业生必须能够收集和解释实验数据,能够根据适用的理论或模型评估实验结果,能够识别出意外现象的存在或与先验假设无关,并且必须能够修改假设和模型以使其适应观察到的现象。他们还将能够对观察到的物理过程进行建模,以正确再现大气的动态和热力学结构。
他们将主要在第一部分的实验室课程和第二部分的理论课程中培养这些技能。此外,论文工作将进一步专业化所获得的知识。他们将通过考试和期末考试来证明这些目标的实现。
沟通技巧
LMAST 毕业生必须能够向专家和非专家清楚地、不含糊地传达他们的研究结论。此外,他们必须能够在盘问中为他们的结论辩护。他们将在研讨会课程和实验室报告的准备中,在口语考试的说明中获得这些技能,他们将在论文的起草和期末考试的插图中展示这些技能。
学习技巧
LMAST 毕业生必须具备继续攻读博士或二级硕士所需的学习技能。他们必须能够通过咨询科学出版物在能力主题上自主和持续地更新自己。他们将在撰写论文时掌握这些技能,并将在期末考试中展示这些技能。
计划成果
LMAST硕士学位将培养高度专业化大气科学的学生,其中专业知识包括气象学家、气候学家、预报员、大气科学家。 LMAST 计划旨在通过在特征领域建立扎实的知识以及在大气科学和观测技术方面获得深厚的知识,来完成拥有科学和/或工程领域学士学位的学生所获得的一般知识. LMAST 计划预计以下 2 年计划(四个学期)。在第一学期,LMAST 学生将获得流体力学、气象学、电磁学和雷达气象学以及统计力学的基础知识。第二学期将提供给LMAST学生的卫星地球观测和实验性大气监测。在第二年(第三学期),LMAST 学生将通过数值建模和实验方法加深关于动力气象学和气候建模以及环境气象学的知识。学生可以在广泛的跨学科科目中自由选择,完成两年课程中获得的知识并深化特定兴趣。第四学期,为了完成大气科学知识,可以选择一些新课程,例如区域尺度的气候和大气与海洋的交流等,最终的硕士论文,从课程教师中选择一名导师, LMAST 程序将被介绍和讨论。还预见了进行硕士论文的阶段。
课程学费
工作机会
在工作环境中的作用:
气象学家
角色:研究员或技术员
- 监测天气状况、分析和预报;
- 天气图的分析和解释;
- 遥感气象数据(来自地面和卫星)的处理、分析和解释;
- 也在地方层面研究大气动力学、动力学和热力学过程之间的相互作用;
- 大气微物理和对流过程建模研究。
气候学家
角色:研究员或技术员
- 气候数据库的管理和开发以及当地规模的气候情景开发;
- 在区域和地方尺度上模拟气候情景的研究;
- 评估气候变化对生态系统和人类活动的影响;
- 气象和遥感数据(来自地面和卫星)的处理、分析和解释;
- 开发处理时空分布的大气数据的算法和方法;
- 研究气候动态、不同时空尺度的反馈机制;
- 大气气候化学建模和地球工程技术。
大气物理学家
角色:研究员或技术员
- 天气和遥感数据(来自地面和卫星)的处理、分析和解释;
- 开发大气过程调查的算法和方法;
- 研究大气动力学、辐射、气体、云和气溶胶之间的相互作用;
- 监测和模拟气态污染物在大气中的扩散;
- 大气数据库的管理和开发。
与功能相关的技能
角色能力:
气象学家
- 分析过程和大气现象并将其整合到数值模型中的能力;
- 使用数值建模的能力以及对相对限制和潜力的认识;
- 应用主动和被动遥感技术和遥感数据处理的能力;
- 横向技能,例如使用高级语言和高级计算系统进行编程的技能;
- 沟通技巧和在多学科小组中工作的能力。
气候学家
- 分析大气现象、建模和实验方面的能力;
- 从全球尺度到局部尺度分析动态气候学的能力;
- 应用主动和被动遥感技术和遥感数据处理的能力;
- 能够应用先进的统计技术进行数据处理;
- 横向技能,例如使用高级语言和高级计算系统进行编程的技能;
- 沟通技巧和在多学科小组中工作的能力
大气物理学家
- 分析大气现象和实验方面进行观察的能力;
- 应用主动和被动遥感技术和遥感数据处理的能力;
- 能够使用扩散模型和气态污染物进入大气的转化过程;
- 能够应用先进的统计技术进行数据处理;
- 横向技能,例如使用高级语言和高级计算系统进行编程的技能;
- 沟通技巧和在多学科小组中工作的能力。
职业地位。
专业机会:
气象学家
- 大学、公共机构、私人和公共研究中心;
- 支持民事保护和土壤保护的国家区域功能中心系统;
- 分析、监测和预报领域的国家气象服务;
- 支持空气质量的天气水文和建模领域的国家环境机构系统;
- 地方当局系统(地区、市政当局和山区社区、流域当局)及其技术结构;
- 处理和建模气象和遥感数据的公共和私人中心;
- 天气气候风险保险公司;
- 气象学和气候学领域的国际合作机构;
- 在天气预报、能源、运输和水电领域运营的公司;
- 设计和实施气象测量仪器和遥感系统的公司;
- 生产用于管理天气-气候测量网络的系统的公司。
气候学家
- 大学、公共机构、私人和公共研究中心;
- 支持民事保护和土壤保护的国家区域功能中心系统;
- 分析、监测和预报领域的国家气象服务;
- 支持空气质量的天气水文和建模领域的国家环境机构系统;
- 地方当局系统(地区、市政当局和山区社区、流域当局)及其技术结构;
- 处理和建模气象和遥感数据的公共和私人中心;
- 天气气候风险保险公司;
- 气象学和气候学领域的国际合作机构;
- 在天气预报、能源、运输和水电领域运营的公司;
大气物理学家
- 大学、公共机构、私人和公共研究中心;
- 支持民事保护和土壤保护的国家区域功能中心系统;
- 分析、监测和预报领域的国家气象服务;
- 支持空气质量的天气水文和建模领域的国家环境机构系统;
- 地方当局系统(地区、市政当局和山区社区、流域当局)及其技术结构;
- 处理和建模气象和遥感数据的公共和私人中心;
- 天气气候风险保险公司;
- 气象学和气候学领域的国际合作机构;
- 在天气预报、能源、运输和水电领域运营的公司;
- 设计和实施气象测量仪器和遥感系统的公司;
- 生产用于管理天气-气候测量网络的系统的公司。