殿下谢赫·哈姆丹·本·穆罕默德·本·拉希德·阿勒马克图姆，迪拜和大学校长王储的领导下，通过大学的电子学习以及阿拉伯地区的文化进行了品质卓越和科研的部署。 它已成为明确学分的学科为企业管理，质量，教育，医疗卫生和环境。 在这个过程中，大学获得信誉和认可的国际当之无愧的，尤其是在光线的学术课程和进度专业的不同不符合劳动力市场的当前需求，而且被设计成什么将在未来出现在蓬勃发展的商业社会在阿拉伯联合酋长国的需求和世界其他地区阿拉比。 这一创新项目成立于高等教育在2002年，这要归功于医生曼苏尔铝阿华斯，大学校长，谁参加了关于编制和实施，以满足希望和一个新的年轻一代阿拉伯人的愿望的工作已经成为一个需要对当代和现代教育，从信念，即电子学习是思想和努力未来的教育，它在使这些年轻人一个显著的作用。 由于这个项目是基于一个有远见的先行者促成铺路高等教育和科学研究在阿联酋卫生部设立明确的标准采用电子学习机构。 公司自成立以来，该大学已通过发射科研旨在重振科研精神在整个阿拉伯地区试点举措曾在知识经济的发展，最突出的这些倡议举办的年度科学会议，其中包括在其保护伞三次会议是质量会议以及卓越的电子学习年会和电子健康和环境。 此外，该大学发布了基于编辑的来自世界各地的知名学者8科学期刊。 此外，有一个明显的举措包括中东研究中心的情况和发展，以及推出科研等其他奖项在该地区，这促成了优秀的科研支持和支持教育学术和科学的领导及相关领域方向的大奖。 基于集成的工作计划旨在开展在社区一级立竿见影的作用，它参与了试点项目导致建立中东计划，以确保电子学习的质量，和中东电子学习协会和中东协会优质管理科学协会的电子健康。这些举措最终导致该项目“倡议电子学习型社区“，这是由该大学在2013年推出。 该大学学术在国际上由于其密切的联系，关心教育最突出的全球性的教育机构和团体被认定受到了前所未有的，因为是在主持国际理事会远程教育（SCOPE 2012）的常设会议该地区第一个教育机构。 该大学还成功缔结联盟和国际合作与加州大学伯克利分校，布拉德福德大学，圣加仑大学，U大学的21个全球，南非，大学澳大利亚人力资源研究所，医院的国际联合会，美国马里兰大学的大学学院，亚洲电子大学，这样的例子不胜枚举。 除上述外，大学加入许多国际机构和机构，如国际理事会远程教育，欧洲集团教育，英国质量基金会，欧洲质量管理基金会，用于国际信息处理联合会制造的活跃成员，以及其他许多人。 总之，大学带来了一个质的转变高等教育通过的基础上的发展，其中注重培养学生在其战略中的解决方案，这意味着它能够提供的最具创新性和通用性比任何校园收购学者任何经验的经验能力，得益于优秀的学习环境，其中包括学习环境虚拟校园邮件。 由于这些教育环境采用了最新的创新技术，如移动电话和学习的讨论和课堂教学技术和电子教育游戏和社交网络规范，融合教育的空间内的目标是实现学生和毕业生和专业人士的需求。 不仅仅是上了大学的承诺，注重学生从常驻热切希望给他们提供了从通过虚拟社区和俱乐部学者学术验收程序，以及其他的学习资源，如电子图书馆和职业指导，它采用信息技术的最新发展和通信服务，为学生以及电子服务的完全支持的世界。