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愿景和使命

我们的愿景是为校园的大学社区提供卓越的技术服务,以确保最佳地利用技术资源。


在DTAA,我们相信:

  • 为大学社区提供技术服务平台,以支持学术,行政和学生部门。
  • 让用户了解RíoPiedras校区内各种工作区域的技术变化及其应用。
  • 公开技术支持流程,为用户提供帮助,解决与大学社区日常功能相关的技术设备带来的问题。group of graduates throwing academic hatsPoodar Chu / Unsplash

历史

1900年 - 在波多黎各岛以东的法哈多市建立了“岛屿师范学校”,为公共教学系统培训教师。报名参加者只有20名学生和5名教授。

1902年 - 岛屿师范学校搬到里奥彼德拉斯的“La Convalecencia”农场,因为该岛附近有首都圣胡安,并且可以进入该地区。

1903年 - 1903年3月12日的法律创建了波多黎各大学。它开始在RíoPiedras郊区的一个农场工作,招收了273名学生。合并岛屿师范学校。

1908年 - 莫里尔 - 纳尔逊法扩展到波多黎各,将大学转变为“土地补助学院”,授予联邦土地建立农业,科学和工程学院。

1910年 - 人文学院成立。

1913年 - 建立了药学和法律系。

1918年 - 高中(UHS)成立的目的是为流动教师,教学支持人员和其他专业人员提供临床经验和监督实习。

1923年 - 1923年的大学法,从岛屿教学部独立地重新管理大学;设立董事会作为理事会,并设立校长担任主要官员。 1924年任命了第一任校长。报名参加者为1,500名学生。

1924年 - 波多黎各大学的行政结构和身份完全独立于公共教育部。

1925年 - 立法机关批准了赋予普遍定期审议教育自主权的第50号法律,这导致了全面重组和快速增长的开始。

1926年 - 成立了商业管理学院和热带医学院。

1927年 - 第一个研究生课程落成:西班牙裔研究文学硕士。

1928年 - 飓风圣费利佩击中波多黎各岛并对里奥彼德拉斯遗址造成严重破坏。员工和教职员工进行了重建工作;教学工作必须暂停一个多月。

1935年 - 美国国会向波多黎各提供了“班克斯 - 琼斯法案”的好处,该法案为研究和建造更多建筑物提供了资金。

1936年至1939年 - 主要的历史四边形结构建于RíoPiedras,采用西班牙文艺复兴风格,包括La Torre和大学剧院等标志性建筑。

1938年 - AugustoRodríguez创作音乐,FranciscoArriví创作了大学国歌Alma Mater的歌词。

1939年 - 安装了“Carrillón”,这个机制听起来在RíoPiedras校区的塔楼里响起了钟声。

1942年 - 1942年5月7日第135号法案,大学改革,创立了高级教育委员会,作为波多黎各高等教育系统机构和监管机构的理事会。

1943年 - 普通教育模式植入了基础课程的模式。

1946年 - 大学首次获得中部州立大学和学校协会的认证。

1950年 - 课程从医学院开始。

1966年 - 1966年第1号法令重组了大学。它将其变成一个由三个大学校园组成的系统 - River Piedras,Mayagüez和Medical Sciences--以及一个地区学校的管理机构,以便在总统的指导下将未来可能创建的学校分组。创建一个代表地区学校和大学的大学理事会,并将理事会的名称改为高等教育委员会。

1979年 - 他开始在RíoPiedras校区播放WRTU-FM广播电台。

1993年 - 1993年6月6日第16号法案,将高等教育委员会的职能划分为一个新成立的董事会,将大学政府的职能分配给它。

1998年 - 1998年8月7日第186号法令规定了受托人委员会逐步提供的地区学院的自治权,从而建立了由11个自治单位组成的大学系统。

2003年 - 普遍定期审议庆祝其为波多黎各和世界服务100年。

2006年 - 理事会批准了十年十年,2006 - 2016年规划议程。

2015年 - 注册办公室庆祝成立100周年105942_pexels-photo-708440.jpegHelena Lopes / Pexels

授课语言:
  • 西班牙语

这所学校还提供:


University of Puerto Rico - Río Piedras

规划研究生院授予规划硕士专业学位,重点是城市和地区规划,自然资源和环境规划,经济系统规划以及政策和社会规划领域。 ... [+]

规划研究生院授予规划硕士专业学位, 重点是城市和地区规划,自然资源和环境规划,经济系统规划以及政策和社会规划领域。

1997年4月17日学术参议院审查并批准了硕士学位课程的教学大纲,并由理事会通过1998年8月28日第22号认证。

课程的重点是社会的全面和整体发展,其主要组成部分是:经济,社会,城市 - 空间和环境。研究了用于诊断和分析问题和需求的理论,方法和技术,干预备选方案的评估以及政策,计​​划,项目和项目的设计及其实施。干预的范围可以是国家,区域,市政和社区,通过政府,社区,非政府组织,私营公司或其联合体。... [-]

波多黎各 圣胡安
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波多黎各大学信息科学硕士课程提供的专业学院以学术培训专业人员为特色,与信息领域的新趋势和社会需求保持一致。该计划获得美国图书馆协会的认可。课程计划有36个学分。 ... [+]

波多黎各大学信息科学硕士课程提供的专业学院以学术培训专业人员为特色,与信息领域的新趋势和社会需求保持一致。该计划获得美国图书馆协会的认可。课程计划有36个学分,其中包括一个共同主干:

两个重点领域:一个是图书馆科学和信息科学,另一个是知识管理;三种交叉方法:循证实践和基于问题的学习;以及新信息和通信技术的探索;在一名或多名医生的指导下被确定为“Capstone”(知识与能力整合研讨会)的组成部分;并且,开发电子专业组合。

自2011年8月起,学生在完成核心课程后,可以选择这两个学习专业之一(图书馆科学与信息科学和知识管理)。完成硕士课程后,毕业生将能够在各种情况下执行:图书馆或其他信息单位,包括公共和私营部门,非营利组织和/或咨询级别,以便为经济,教育和知识社会的发展,有助于波多黎各的可持续性或它们最终的位置。... [-]

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康复咨询研究生院是波多黎各和加勒比地区的第一个研究生课程,其任务是培训康复咨询领域的合格专业人员,以及为促进人们所需的知识,技能,敏感性和道德行为。阻碍了他们的能力发展和融入社会。学院还有责任指导和提供有关残疾人的公共利益和康复咨询专业人员的咨询。 ... [+]

康复咨询研究生院是波多黎各和加勒比地区的第一个研究生课程,其任务是培训康复咨询领域的合格专业人员,以及为促进人们所需的知识,技能,敏感性和道德行为。阻碍了他们的能力发展和融入社会。学院还有责任指导和提供有关残疾人的公共利益和康复咨询专业人员的咨询。

视图

卓越的研究生课程,持续发展,波多黎各和加勒比地区的领导者,为康复咨询领域的专业人员提供综合培训,以最高价值为指导,代表残疾人服务和代理道德和科学知识。

目标

一般

在康复咨询领域提供最新和科学的课程,帮助获得有效专业实践的必要能力,重点关注残疾人或特殊需求的需求。... [-]

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在职学习
5 - 7 学期
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翻译研究生课程于1970年开始提供课程,作为实验课程。校园学术参议院于1972年批准了创建报告。1974年,在获得大学理事会认证后,PGT正式纳入提供人文学院硕士学位的课程。 ... [+]

翻译研究生课程于1970年开始提供课程,作为实验课程。校园学术参议院于1972年批准了创建报告。1974年,在获得大学理事会认证后,PGT正式纳入提供人文学院硕士学位的课程。

学位要求

学分

学习课程共包括45学分。要求如下:

核心课程(15学分)一般或专业研讨会(18学分)选修课程(12学分)

学位考试

作为完成硕士学位的要求的一部分,有必要通过学位考试。考试包括翻译每个学生选择的语言组合的文本,只要可以依靠合格编辑的参与所需组合的语言。

论文

一旦学位考试获得批准,您就可以开始学习论文了。... [-]

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全日制
在职学习
1 - 6 年
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