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弗罗茨瓦夫大学

弗罗茨瓦夫大学有三百多年的悠久历史。这所大学由利奥波德·哈布斯堡(Leopold I Habsburg)创立,由耶稣会(Jesuits)经营的一所中等学校发展成为波兰最大的学术机构之一。 19世纪初,大学有五个学院:哲学,天主教神学,福音神学,法律和医学。后来它被许多部门,实验室和自然博物馆扩大,直到今天。

第二次世界大战之后,一群以前从利沃夫来的波兰教授开始在弗罗茨瓦夫大学进行教学和研究活动。最初,他们创建了法律和行政,艺术,自然科学,农业,兽医,医学,数学,物理和化学等学科。其中一些学院很快转化为其他大学。

自二十世纪初以来,弗罗茨瓦夫大学共创作了9位诺贝尔奖得主,如西蒙·蒙森,菲利普·莱纳德,爱德华·布希纳,保罗·埃利希,弗里茨·哈伯,弗里德里希·贝吉乌斯,欧文·薛定谔,奥托·斯特恩和马克斯·博恩。

今天,弗罗茨瓦夫大学的首要重点是科学研究。我们的学者与来自波兰和全世界其他高等教育机构的研究人员有着无数的联系。我们的研究人员的成功最近得到了波兰当局的认可,与前几年相比,我们大学的设备和研究经费显着增加了80%。

像在大多数国家一样,在波兰,国家质量评估体系是提高教育质量的国家战略的一部分。教育部每四年对所有波兰大学的院系进行评估。去年,我们10个学院中有9个是最高级的,其中一个是第二高的。

创业学术孵化器是弗罗茨瓦夫大学的一个新单位,旨在通过提供免费的创业咨询,组织会议,研讨会,资助特定投资和提供办公空间,帮助学生创办自己的企业。创业学术孵化器与弗罗茨瓦夫科技园合作,弗罗茨瓦夫科技园是一个拥有实验室,办公空间,会议中心和现代多媒体设备的技术中心。科技园的目标是为弗罗茨瓦夫和该地区的科技和工业潜力的利用创造条件,并激励先进技术产业。弗罗茨瓦夫大学很荣幸成为其股东之一。

今天,弗罗茨瓦夫大学是该地区最大的大学,在10个学院教授26,000多名学生和约1300名博士生。 9000名学生每年从大学毕业。

历史和教学科学学院

历史与教育学院分为7个学院,在历史,心理学,教育学,考古学,文化学和人类学等学科领域提供全日制和兼职课程。学院现有教职工250余人,学生6400多人,在历史,心理学和教育学领域有260多名博士生。

学习领域:

  • 考古学
  • 民族学
  • 历史
  • 艺术史
  • 文化学习
  • 教育学
  • 心理学
  • 音乐学

研究:

专业领域包括:

  • 考古发掘在波兰,以色列,哈萨克斯坦,乌克兰,苏丹,捷克共和国和德国
  • 波兰和中东欧的历史
  • 历史遗址和纪念碑的清单
  • 现代文化和文明
  • 教育学和成人教育
  • 心理学
  • 人类学

国际联系:

各学院与欧洲,亚洲和美国的其他大学合作。学生和工作人员可以参加国际交流计划。

设备:

配有多媒体投影仪的教室,电脑实验室,残疾人通道,视听设备

授课语言:
英语

这所学校还提供:

Master

University of Wroclaw - Faculty of Historical and Pedagogical Sciences

公共历史课程不仅在历史上,甚至不仅在人文学科,而且还有志于进行历史公共用途的研究和推广。 ... [+]

公共历史

公共历史课程不仅在历史上,甚至不仅在人文学科,而且还有志于进行历史公共用途的研究和推广。公共历史自70年代以来一直作为历史的一个分支学科运行,但也作为一门独立的学科。它被称为“为人民,为人民,为人民,为人民”的历史,是在正规教育以外(也就是学术教育)以外的历史的各个方面。它在世界各地的大学运作多年,在学生中享有相当的知名度。

历史本身的重点在于考察过去(旨在回答“它是怎么回事”这个问题),而公共历史则是研究过去的知识是如何在社会意识中呈现出来的,以及它是如何(也可能是)被灌输的在这个意识中,“人们知道怎么做(会/将会怎样)”这个中心问题。它着眼于历史记忆,在“传统”史研究中处于相当边缘地位。公共历史课程的课程集中于塑造历史意识(或集体记忆)的方式 - 无论是在其理论框架和机制(包括历史政治)的背景下,还是在各种实践方式(工具/技术)影响这种记忆和意识,从收集和处理过去的证言开始,通过言语写作和准备其他促进历史知识,展览,历史装置的文本,在大众传媒,娱乐或虚拟环境中定位历史元素最广泛的意义。这就是为什么即使是放在公共历史课程中的对过去的总体时间顺序的概述,也集中在引发辩论和争议的元素(现象,事件,过程,个人) - 即存在于公共领域 - 不重复传统的学术史课程。... [-]

波兰 弗罗茨瓦夫
十月 2019
全日制
4 学期
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Pl. Uniwersytecki 1
50-137 弗罗茨瓦夫, 下西里西亚省, 波兰