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乔治·奥古斯特·安大学哥廷根

乔治·奥古斯特·安大学哥廷根成立于1737年,是国际知名的研究型大学具有雄厚的重点科研为主导的教学。 大学是由它的主题频谱特别是在人文的丰富多样,其为追求科研一流的设施,并定义其个人资料方面的卓越品质区分。 从2007至12年乔治·奥古斯特·安大学哥廷根得到了回报来自于德国联邦和州政府的卓越倡议资助其题为未来的机构战略“Göttingen.Tradition - 创新 - 自治”。 大学之所以能够实现这一概念的一切措施。 现在,哥廷根大学开发出成功建立进一步的措施不间断的推进科研与教学的大学的积极发展。

某高校与传统

大学承担着其创始人乔治八月英国,选民和布朗斯维克吕讷堡公爵(汉诺威)的乔治二世国王的名字。 在与启蒙精神的亲和力,哥廷根废弃神学的霸权,并设置在平等基础上的天赋。 作为一个学术位置哥廷根是长期被视为数学界的枢纽 - 位置失去,然而,在1933年纳粹统治下50多个教授和讲师被迫离开大学,其中有几个44位诺贝尔奖获得者,其的名称与城市有关。 二战结束后,德国哥廷根大学是德国第一家恢复其教学业务和它后来成为全国一个最大的高等教育机构。

大学为基础

强化国际化的进程,在科研和教学促进精益求精,采用学士和硕士学位的结构,赋予大学更多的自主权和自我负责的各个层面,优化资源配置:这些步骤描述最近在大学进行的改革。 2003年初,乔治 - 奥古斯特安大学成为德国第一所大学提供全面的学科承担公法基础的法律地位。 大学从那时起增强了其研究概况,创造了新的研究机构,如新闻报研究中心和利希滕贝格-Kolleg,加大了对哥廷根校园合作,吸引和保留优秀的学者和支持优秀的学生和来自国外的年轻学者的招募。

哥廷根校园

哥廷根大学认为其巨大的研究传统和学科多样性构成的强项。 几乎所有的学科包括医药代表都在13院系,唯一的例外是工程科学。 在乔治·奥古斯特Universität大学也通过被紧密地集成到涉及,最突出的一流特大学研究机构的网络区分,哥廷根科学院,德国灵长类研究中心,德国航空航天中心和五个马克斯普朗克研究所。 总之,这些合作伙伴在其深度和广度方面与大学创建于研究和教学的联邦共和国可以说是独特的合作联盟。 它的成功要素包括共同经营合作研究中心,小辈研究小组和基础设施,以及结合教授的任命。 这种合作最近培育出已经从德国研究基金会(DFG)和联邦教育与研究经费荣获优秀研究中心。 在优秀倡议,促进精英集群“纳米显微镜和大脑分子生理学(CNMPB)”和哥廷根研究生院神经科学的范围;生物物理和分子生物科学(GGNB)将在第二阶段PROGRAMM继续。 由于对学生指导的积极作用,并在哥廷根的神经和生物科学所产生的年轻研究人员的培养,这些研究的重点领域,对哥廷根校园大学的合作机构一起培养,塑造其形象发挥了重要作用。 卓越的研究在国际上也显示在化学,凝聚态和光学,生物多样性和生态,地质生物学和纯数学,以及在德国语言文学研究,东方和古代世界的研究和神学物理学。 由于当地研究界的一体化进程的结果,具体到哥廷根的可能性已经出现了吸引和利用无论是在德国以外的优秀的研究,以及高品质的研究活动的固定已经启动和发展。 同样,特别优秀的年轻学者和科学家的进步是在乔治 - 奥古斯特安大学的核心战略目标。

卓越研究

哥廷根有许多优点,作为其中的乔治 - 奥古斯特安大学是通过开发创新的学位课程,学士和硕士学位结构,开展其研究项目进行了系统的国际化和落实质量保证措施,提高大学学习的位置。 大约有30万名青少年目前这里学习,每其中百分之三有11个来自国外 - 拉,大学长期以来在国际施加的清晰演示。 学位课程所提供的范围内脱颖而出无论在自然和生命科学出色良好的学习设施和主体多元化的人文和社会科学的广度,在只有少数在德国的大学找到了一个选择。 这样的科目范围,使与跨学科的角度来解决,甚至在本科层次的重大问题。 随着80科目可供选择,约1000名组合都是可能的方式与学士学位毕业。 在其不断扩大范围的硕士和博士节目大学培养卓越,提供接近研究。 在英语学习中运行的程序,双学位全国义务教育阶段在国外度过的国际就业市场的毕业生。 哥廷根的国际地位的大学正在进一步的伙伴关系,扩大加强。 除了伊拉斯谟计划的框架内,欧洲大学的紧密复杂的,在大学,教师和学院层面的合作许多方便世界各地的考察访问,在某些情况下,也使奖学金可用。 2011年哥廷根大学是成功的,其建议,进一步完善研究的德国联邦和州政府的“教学质量公约”框架内的质量和教学。 从那时起,哥廷根大学一直在扩大其提供的学术项目和进一步优化的研究条件下的质量。 这些措施将与同学合作开发。

培育科学家和明天的学者

在哥廷根博士生培养主要集中在基于四个研究生院的结构化程序:科学格奥尔格八月大学学院(高斯) - GöttingerGraduiertenschule Gesellschaftswissenschaften(GGG) - Graduiertenschule献给精神科学哥廷根(GSGG) - 研究生院森林和农业科学(GFA)(见:www.graduiertenschulen.uni-goettingen.de)。 这四个研究生院提供的研究培训组,博士课程和国际马克斯·普朗克研究学院组织上层建筑。 这些学校的目的是优化research-和博士生的学习条件,提供密集的监督和一系列旨在推进一流的科学家和学者的培训研讨会。神经科学,生物物理与分子生物科学的哥廷根研究生院,其中科学格奥尔格八月大学学院(高斯)的屋顶下运作,获取卓越计划中的资金自2007年以来。 由德国研究基金会的资助下,研究培训组(GRK)是用于提升青年研究人员,并准备他们的博士学位的目的是在有限的时间设置。 在国际马克斯·普朗克研究学院,马克斯 - 普朗克GESELLSCHAFT在与大学伙伴合作从事培养年轻科学家,并提供来自德国的特别资优学生和海外机会获得特殊的区别博士学位。

世界一流大学图书馆

哥廷根大学图书馆于1734年的成立是一个里程碑:对于图书馆历史上第一次现代化的科研图书馆的概念付诸实践,该机构成为欧洲地位的第一个综合性学术图书馆。 今天,下萨克森州的哥廷根州立大学图书馆(NiedersächsischeStaats- UNDUniversitätsbibliothek哥廷根,SUB)继续保持一个杆位。 拥有超过780万台内侧,它是目前Germany's最大的图书馆之一。 增持包括580万册,150万缩微胶卷,根据许可证31000电子杂志,316000地图,以印刷品形式14000期刊14000手稿,3100多古版书,395遗赠和数码产品的主机。 此外,还有的院系另一个138独立的分支库。 全球知名的数字图书馆技术中心,分指示,或在该领域大量的研究和开发项目参与。

授课语言:
  • 英语
  • 德语

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