CEMS - The Global Alliance in Management Education

说明

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CEMS

全球管理教育联盟

CEMS是领先的商学院和跨国公司的战略联盟。其首要使命是为管理硕士预备经验树立一个卓越的全球标准。

成立于1988年在欧洲,网络稳步发展,主要是由于CEMS硕士在国际管理MIM计划的成功和普及。今天,CEMS是硕士预科市场领导者的全球联盟,无法与其成员的声誉相提并论:26个世界一流学术机构与超过64个公司合作伙伴共同合作,为国际研究生高品质的教育和专业经验的独特融合。

CEMS成员在以下方面进行合作:


- CEMS MIM(国际管理硕士),一个着名的超国家商业学位,可以被公认为国际职业的最佳护照。这个为期一年的联合学位课程完全开放给符合非常严格的选择标准的CEMS学校的硕士学生,并获得CEMS学位与他们的家园学位相结合。/>


- CEMS还鼓励教师合作进行联合教学,研究和博士教育。/>

CEMS使命声明

CEMS理事机构于2008年11月获得批准,目前的使命声明反映了CEMS联盟对管理教育所采取的道德和负责任的态度。

CEMS是学术和企业机构的全球联盟,致力于教育和准备后代的国际商业领袖。

CEMS学术和公司成员共同致力于开发知识并提供在多语言,多文化和相互关联的商业世界中至关重要的教育。

CEMS国际管理硕士联合是实现这一目标的主要手段。

所有活动的共同点是促进全球公民的目标,特别强调以下价值:

  • 以高标准的绩效和道德行为追求卓越;
  • 理解和借鉴尊重和同情的文化多样性;
  • 对整个社会的职业责任和问责。

关键事实

最新的重要事实

2010年“金融时报”全球管理硕士排行榜

CEMS MIM在全球排名第二,三年排名第一,国际标准排名第一。排名前5的CEMS学校有4所,排名前25的有9所,综合排名有18所。

2010-11年CEMS队列

  • 学生总数:904
  • 51%的男性,49%的女性
  • 64个民族(包括30个非欧洲)

2010年CEMS毕业生调查

在毕业五个月后的2009年CEMS MIM毕业生中进行了一项调查。答复率43%。

  • 99%的人在毕业3个月内就业。
  • 41%的受访者位于本国以外。
  • 71%的受访者每天与3个或更多的不同国籍进行互动。


行业:管理咨询20%,消费品16%,能源9%,投资银行8%,商业/私人银行6%,电信6%,媒体/信息5%/>

职能领域:财务24%,营销15%,一般管理10%,销售/出口9%,审计3%,管理控制3%,生产/运营/供应链3%

全球存在

从1988年的泛欧开始,CEMS联盟已经发展成为一个真正的全球性组织。

* 从欧洲社区到全球联盟

CEMS执行委员会于2007年通过了现行的全球化战略 ,CEMS向亚洲,澳大拉西亚和南北美洲开放。在过去的两年中,来自澳大利亚,巴西,加拿大,墨西哥,葡萄牙,俄罗斯,新加坡和土耳其的学校首次开始提供CEMS MIM。日本于2010年底成为CEMS正式成员国,CEMS MIM将于2011-12学年开始交付。

这种进化反映在进入队列的学生越来越国际化 。目前共有64个民族,其中欧洲34个,非欧洲30个。

毕业后,他们将继续在各个行业以及在跨国公司内部的许多领域采取真正的国际职业发展轨迹。

CEMS在企业界仍然是一个强大的全球企业,与超过60家跨国公司密切合作,在国内外都享有盛誉。

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阿格德

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78350 阿格德, Occitanie, 法国