Montpellier Business School

查看官方信息

为组织，社会和个人服务的全球和可持续绩效的目标。

Montpellier Business School （Grande Ecole）继承了基于企业和市场需求的悠久教学传统。该学校由蒙彼利埃工商会成立于1897年，成功地不断完善了管理科学专业课程，以使其课程适应当地和全球经济环境的不断变化。

该机构的战略是“成为Occitanie地区领先的欧洲管理学院，以其所倡导的价值观，在管理创新和企业家精神方面的学术卓越以及对全球责任和绩效的关注而获得国际认可，这体现了其运营，利益相关者和成果”。

为了实现全球可持续发展的战略目标， Montpellier Business School因其活动而处于管理创新和企业家精神领域，并采用了道德，多样性，开放性，责任感以及全球性的核心价值观。绩效，这激发了其使命，即“通过高等教育计划培训因多样性而得到加强的管理人员，意识到他们的全球责任，能够在其专业活动的执行中利用创新意识和企业文化并适应当地，国家和国际环境的不断变化”。

其战略和成果的质量已得到国际认可。其三重国际认证（AACSB，AMBA和EQUIS），在《金融时报》全球最佳管理硕士课程中的排名以及在法国排名中的地位证明了其卓越的国际声誉。

我们的任务

Montpellier Business School的任务是“通过高等教育计划，对因其多样性而得到加强的管理人员进行培训，使他们意识到执行任务的全球责任，并能够适应当地，国家和国际环境的变化”。

我们的价值观：每一项行动的根本承诺

在Montpellier Business School ， 三个主要的制度价值观家族指导学校运作和教学的各个方面，并在其所有行动和承诺中每天得到体现：

伦理：有能力对人的行为规则进行批判性思考，无论可能是什么；也就是说，基于诚实，公平和正直的价值观，不断通过单一行为质疑一般行为，以定义“正确的事情”。

开放性和多样性：具有积极开放性的智慧，能够在没有消极意图的情况下自愿或非自愿地处理各种形式的多样性的能力。

全球责任和绩效：不断寻求行动中的经济，社会和环境效率，深刻意识到其对所有利益相关者的影响，并愿意以透明的方式进行报告。

这些值的实现由严格的标签识别：

• 脑电图
• 多样
• 职业平等
• 联合国契约
• 全球契约

我们的教育

创新是计划的核心

Montpellier Business School的研究和教学基于管理创新和企业家精神以及企业社会责任。

Montpellier Business School院系的研究工作由许多永久性的教师研究人员组成，有助于确保教学在管理科学尤其瞬息万变的领域中保持最新。

此外，创新的教学方法旨在培养责任感和批判性思维，从而培养学生的创新精神和企业家精神。

Montpellier Business School还致力于在研究和教育领域建立可持续的伙伴关系。

在蒙彼利埃大学校园里

• Montpellier Business School COMUE LR-U的成员是管理实验室“ Montpellier Recherche en Management”的成员，该实验室汇集了200多名研究人员，并在国家一级的管理科学研究中发挥着重要作用。
• Montpellier Business School与SupAgro和蒙彼利埃大学一起，还是Labex Entreprendre的重要成员，Labex Entreprendre是法国唯一的致力于企业家精神的“卓越实验室”。

而且在国家和国际层面

• 与法国50多家大学和商学院的现有合作。
• 与25个以上国家（主要在欧洲，但在美国，加拿大和中国）也有积极的合作。