Palacky University

简介

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为什么帕拉茨基大学?

这是大学,与其他一些教育机构,使奥洛穆茨优等生城市在捷克共和国一起 - 在五分之一的人在城市是一个学生! 奥洛穆茨,其联合国教科文组织列为世界遗产的镇中心,是家庭超过23,000的学生遍布世界各地,谁证明每一天为什么奥洛穆茨被称为捷克牛津。 学生们几乎无处不在,这既突出了城市,一个你会爱上一见钟情的友好和甚至家庭般的氛围。

学位课程

帕拉茨基大学提供了三个层次的多语言授课的学位课程 - 学士,硕士和博士学位。 您可以从艺术(语言学,Euroculture,社会学等),医学(一般医学,牙科等),科学(国际发展研究博士在地理,化学,生物的院系授课的学位课程选择等),体育(Kinanthropology),教育(特殊教育,特殊需求咨询等)和法律(欧洲和国际法)。

帕拉茨基大学 - 不仅仅是学习更多...

帕拉茨基大学的八个学院提供超过三百学位课程,以及可能的组合,用外语提供许多课程。 几乎所有的学科,可以发现,从神学,教师培训,法律,体育和运动,通过人文科学,社会科学和艺术史,科学,医学和保健科学院。 学生可以全职和兼职课程学习,同时集中在一个或多个专业,甚至不同院系之间。 一切都取决于你,你可以结合其他学科的科目列入你的计划。 帕拉茨基大学非常注重个人的方式和外语,出国留学项目的指导,并与该领域的专业人士的实践培训。 在此之上,学生有足够的空间用于课外活动,无论是在大学里的体育设施(河流接入,健身房,运动场),文化(电影俱乐部,学生剧院,杂志,广播),或例如在社会的背景下事件(学生可以“Majáles”的节日,化装舞会,部门方)。 总是有每个人的东西!

奥洛穆茨的大学城

奥洛穆茨其文化,军事和宗教传统,该镇现在主要是教育的一个小镇。 在23000的大学生,大身的教师和科研工作者,以及十万的人口数百名中学生的关系使奥洛穆茨智力灵感的小镇。 能满足你的桃李满天下,中央大学图书馆,研究图书馆,市图书馆,在周边历史名镇,在剧院,博物馆中世纪城墙下方的迷人的公园,在摩拉维亚爱乐乐团在音乐会艺术画廊。 你会满足他们居住在Envelopa区大厅,充满学生活动,在运动场,并在河上的船摩拉维亚。

这种独特的氛围外国留学生吸引到奥洛穆茨。 他们脱产学习或参加在大学的特别课程。 奥洛穆茨是国际学术会议的理想场所;外国游客已经呼吁镇“摩拉维亚牛津”。

帕拉茨基大学在masterstudies.com演示文稿是由摩拉维亚/捷克项目研究的支持。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语
  • 捷克

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学习项目

这所学校还提供:

MA

在主euroculture

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

该计划侧重于欧洲文化在广义上,包括政治,历史,地理,法律,并在更广阔的世界强调欧洲。 [+]

节目内容: 该计划侧重于欧洲文化在广义上,包括政治,历史,地理,法律,并在更广阔的世界强调欧洲。 计划日期: 9至6月,2年 方案的结构: 第一学期(家庭大学 - 奥洛穆茨) 第二学期(主机大学 - 欧洲) 第三学期(首页/主机/第三国大学/实习) 第四学期(首页/主机大学) 标题荣获: 硕士(双学位合作伙伴大学) 网络 乔治 - 奥古斯特大学,哥廷根(DE),德乌斯托大学,毕尔巴鄂(E),斯特拉斯堡大学(F),乌迪内大学(IT),格罗宁根(NL),雅盖隆大学,克拉科夫(PL),乌普萨拉大学(S大学),浦那(印度),大阪大学(日本),墨西哥国立自治大学,墨西哥城(墨西哥),印第安纳波利斯IUPUI(美国)大学。 报名截止日期: 为伊拉斯谟12月1日授予申请人+自筹资金的申请人(伊拉斯谟给予申请人必须持有在他们申请的时间学士(或硕士)学位,自负盈亏的学生不)。 自融资申请2个截止日期:3月1日和6月1日。 申请程序: 第一个高等教育学位(学士学位)在相关的一门学科,以欧洲文化和历史等领域。 语言技能:英语是一个先决条件(见公司网站),其他欧洲语言都考虑在选择过程 出国留学期间的流动性以及欧洲和/或国际组织和机构的实践经验非常看重 填妥的申请表格 进一步的正式要求见http://euroculture.upol.cz/how-to-应用/需求/ 语言要求: 托福纸基:580分或托福IBT基于互联网的92分或托福计算机为基础的:237;雅思:5.5以下最低综合得分6.5,没有部分得分(听力,阅读,写作,口语) 训练方法: 讲座,研讨会,实习。 [-]

Master

主远见环境与发展

校园课程 全日制 2 年 September 2018 捷克 奥洛穆茨

前瞻环境与发展计划的目的是准备在环境与发展政策和实践的职业远见为重点的专业人士。 节目的持续时间为2年。 学生将被授予“魔导师”,缩写为“经理”。这相当于科学(硕士)的大师称号。 [+]

帕拉茨基大学奥洛穆茨 帕拉茨基大学,成立于1573年,是教学和科研中的捷克共和国的主要中心之一。 它包括八个学院在目前的时间,并提供度在广泛的学科,包括医药等自然科学,人文科学,社会科学,以及法律教育。 近年来,大学的最高优先事项之一是加强与其他高等教育机构的国际合作。 截至目前,超过1 700名国际学生就读于帕拉茨基大学。 帕拉茨基大学坐落在奥洛穆茨的历史,但充满活力的城市。 城市本身是非常古老和美丽如画的,它是由体育设施和自然环境。 奥洛穆茨市是众所周知的,其高大学生的密度超过24万名学生在全市100万居民进行奥洛穆茨市与大学生中欧密度最高。 远见环境与发展(FED)是一个毕业两年的全日制课程。 该计划的目的是准备在环境与发展政策和实践的职业远见为重点的专业人士。 远见是预测将会发生什么,或可能需要在未来,同时考虑未来的东西,我们可以创建或形状的能力。 远见假定未来不是预先确定的,但可以在不同的方向发展。 前瞻包括思考未来,讨论未来,塑造未来,通过参与性和多学科的方法。 在节目的名义发展代表了社会科学的一个分支,它解决了关注发展的政策和最佳实践的问题。 环境代表有系统地研究人类与环境的相互作用,包括特别是对人类福祉和可持续发展的影响因素的学术领域。 在此项目的学生顺利完成将配备在公共部门和私营行业​​在国家和国际层面的工作。 可以在其中对开发或环境有关的项目合作,政府或非政府机构采用的研究生,尤其是在那里策划和未来趋势分析是一个真正需要的位置。 此外,他们可以找到的事业在私营部门,特别是在高科技公司,都依赖于监测和各自部门制定未来发展趋势的能力。 一个充足的奖学金和国际的机会提供给学生FED。 外国人的优秀学生奖学金和硕士课程奖学金授予学生提供很好的学习效果,同时Vavroušek和移动性奖学金旨在支持在所谓的发展中国家实施的实习和学生的研究项目。 发展研究部目前正与ERASMUS +和伊拉斯谟世界计划中超过20所大学合作。 伊拉斯谟计划财政上的支持,并使得有可能在另一个欧洲国家的大学开展学生的学习计划的一部分。 该部门还提供了实地考察,国际机构和发展组织。 [-]

伊拉斯姆斯·蒙德斯国际发展研究联合硕士学位(GLODEP)

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

伊拉斯姆斯·蒙德斯国际发展研究联合硕士学位(GLODEP)是一个为期两年的多学科发展研究硕士课程,具有经济基础和政策观点。 [+]

伊拉斯谟·蒙德斯国际发展研究联合硕士学位(GLODEP) 伊拉斯姆斯·蒙德斯国际发展研究联合硕士学位(GLODEP)是一个为期两年的多学科发展研究硕士课程,具有经济基础和政策观点。 GLODEP有一个固定的结构:Palacky大学(捷克共和国奥洛穆茨)第一学期,Clermont Auvergne大学(法国Clermont-Ferrand)第二学期,Pavia大学第三学期(意大利帕维亚)。 第四学期致力于实习或研究逗留,最好是联盟的十四个相关合作伙伴之一(见学术团体和非学术团体);和论文写作。 GLODEP的目标是准备发展政策和实践领域的专业人员。 GLODEP为学生提供全面的知识和技能,分析发展问题,设计和推动国家,地区和国际层面的发展政策。 GLODEP有两个定义特征。 首先,将发展研究和发展经济学的领域联系起来,提供经济学和其他领域的洞察力,如地理学,环境研究和政治学。 第二,该计划的应用特点体现在强调政策(项目)维度的课程内容中。 该计划为学生提供了获得以下机会的机会: 发展问题的多学科知识,发展研究与发展经济学; 分析发展问题的能力,设计和推动发展中地区或部门具体情况下的发展政策和项目; 在国际环境以及多学科和跨学科团队中工作的能力,并与非专家观众沟通。 事业 GLODEP使得毕业生能够在国际组织(如联合国机构,世界贸易组织,开发银行),非政府组织(如乐施会和世界宣明会)等高级职位(例如政府政策干事和项目经理)工作,在政府(例如国家发展机构和各部委)以及企业中;重点是可持续的经济和人类发展。 反映该计划的特点,毕业生将适合在具有多种专业经验和不同学科背景的人士的团队中工作。 GLODEP是在欧盟的伊拉斯姆斯+计划的支持下组织的。 课程 该计划由四个学期组成,前三个学期的大学之间的流动性以及第四学期的研究逗留或实习。 为了确保程序的内部一致性,前三个学期的课程是固定的。 Palacky大学(捷克共和国)的第一学期从不同的学科角度对发展问题进行了平衡的总结。 在法国Clermont Auvergne大学的第二学期为学生提供了坚实的数量和经济背景,并为意大利帕维亚大学第三学期的发展导向课程做准备。 第四学期,学生进行研究或实习,撰写论文。 每所大学都提供 定向周/天 还 语言课程 (捷克语,法语,意大利语)帮助学生融入到各自国家的日常生活中。 职业日 是每个学期课程的组成部分。学生会收到有关其专业组合的建议,并有机会会见潜在的雇主。 互联/研究 GLODEP的首要任务是提高计划毕业生的就业能力和竞争力。重点是学生和潜在雇主之间的直接联系。因此 实习/留学 是课程课程的组成部分,使学生能够获得与学位和未来职业相关的实践经验。 研究宿舍通常在联盟大学和学术团体进行。 实习主要是与非学术团体合作组织的。 实习/研究逗留是由接待机构的导师和主管大学负责实习/研究的协调员合作准备的。 学生选择实习/留学机构及其主管,并在第二学年10月底前提交论文作业。 主管必须是联盟大学之一的学术工作人员。 实习/研究逗留期限为3-4个月。 文凭 成功的学生将被授予: Palacky大学和Clermont Auvergne大学联合硕士学位 Magistr(Mgr。)vmagisterskémstudijnímprogramu N1301 Geografie,vestudijnímoboru国际发展研究[硕士课程N1301地理学研究领域国际发展研究] 大师提到发展经济学院,发展经济学[发展经济学专业发展经济学硕士课程] 帕维亚大学硕士学位 全球发展政策硕士(第一级全球发展政策硕士) 学生还将获得由帕拉奇大学颁发的文凭补助,其中包含所有学期的标记,转换为公共分级系统。 标准和要求 合资格候选人 GLODEP国际发展研究对于具有本科学位的候选人开放,优先在与计划相关的领域,如发展研究,地理学,经济学,国际关系和社会学。 该计划寻求具有良好学术成果,对国际发展的强烈兴趣和英语水平的候选人。 入学要求 2017-2019年度入学申请截止。 2018-2020年度申请申请将于2017年秋季公布。 在申请的第一步,候选人必须通过GLODEP电子申请提交以下文件。 国籍证明 - 护照复印件 有多个国籍的候选人必须在申请阶段确定申请国籍。 国籍对奖学金数额有影响。 国籍宣言不能随后改变。 考虑到国籍是伊拉斯姆斯+合作伙伴国家,不是居民的申请人,也不是在过去五年在计划国家进行的主要活动(研究,培训或工作)超过12个月的申请人作为合作伙伴国家的学生。 住所证明 - 例如a)居留证明,b)有关雇主或机构发出的候选人的工作地点,学习或培训证明(该文件必须在申请截止日期前12个月内发出) 完成高等教育的文凭原件/证明文件 (本科/硕士) 所有完成课程记录的原件/核证副本 。 如果原件是英文以外的语言,认证副本必须是英文认证翻译。 C1(根据CEFR)的最低级别的英语知识的原始/认证副本 。 最低英语水平:TOEFL至少79分;雅思至少6.5分。 在特殊情况下,可以接受其他可以提供所需英语水平的可比证书(例如,两个候选国的原籍国和居住国家都不能使用托福/雅思考试证书)。 在通过电子邮件提交之前,必须咨询证书的相关性。 英文证书规则不适用于以完整的英语授课方式完成大专学位的英语母语者和学生。 在这种情况下,荣誉声明表明候选人是英文母语者和/或在英语完全授课的课程中完成高等教育学习的学生必须上传。 个人简历 动机信 (最大长度500字) 2-3封推荐信 - 至少两名学术成绩推荐信必须包括:推荐您的人的日期,姓名,机构,职位,签名和联系方式(电话号码和电子邮件)。 候选人不能申请三个以上的联合计划。 费用和资金 参与费用 参与费用 来自合作伙伴国家的学生每年为9 000欧元,来自计划国家的学生每年为4 500欧元。 参加费用包括学费,行政费用(如入学费,学生证,图书馆费,定点周/日)和保险费。 对于EMJMD奖学金持有者参与成本由EMJMD奖学金(直接支付给联盟而不是学生支付)涵盖。 奖学金 所有申请人都可以申请 EMJMD奖学金 和一 联盟奖学金。已获得EMJMD / EMMC奖学金的候选人不能再获得EMJMD奖学金。 EMJMD奖学金 根据EMJMD国籍/地域限制,EMJMD奖学金(20名学生)将根据入学申请结果提供给候选人。 奖学金只能授予3名具有相同国籍的候选人。 75%的奖学金提供给合作伙伴国家*候选人,其余25%的奖学金提供给计划国家*候选人。 EMJMD奖学金包括: 学生参与费用(直接支付给联盟); 对学生旅游和安装费用以及计划期间的生活津贴(支付给奖学金持有人)作出贡献。 自资助学生 自费资助的学生每年减免参加费用3000欧元,涵盖学费。 减免部分由联盟部分产生,部分由自资人员出生。 因此,学费不包括行政费用和保险费。 [-]

在掌握英语语言学

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

在为期两年的学习课程包括文学研究(如当代美国文学,旧的和中古英语文学)和语言学(如语法,语篇分析与语用学,文体,历史语法,英语方言)。 [+]

节目内容: 在为期两年的学习课程包括文学研究(如当代美国文学,旧的和中古英语文学)和语言学(如语法,语篇分析与语用学,文体,历史语法,英语方言)。 选修课程,使学生能够进一步专注,是研究的一个组成部分。 计划日期: 9至6月,2年 报名截止日期: 2月28日 申请程序: 申请表 申请人的BA的正本或核实副本 文凭补充(英文学士学位要求) 25欧元不可退还的手续费(不含银行收取的费用) 一个抽象的(1〜3页)以英文或英文任何其他学术工作相关的研究领域申请人的BA论文通过直接申请人在考试呈现 写项目(1〜3页)由申请人直接在考试呈现 口语考试,​​在此期间,英语(英语语言文学的本科层次)申请人的知识进行测试,和他/她过去的成就和未来的学术计划进行了讨论(基于三页的硕士论文提案提交申请在考试)。 语言要求: 英语语言CEFR C1水平 训练方法: 讨论会,研讨会,项目,演讲,作文 [-]

大师在​​国际发展研究

校园课程 全日制 2 年 September 2018 捷克 奥洛穆茨

在英语中国际发展研究计划的目的是准备在发展政策和实践的职业人才。 节目的持续时间为2年。 学生将被授予“魔导师”,缩写为“经理”。这相当于科学(硕士)的大师称号。 [+]

帕拉茨基大学奥洛穆茨 帕拉茨基大学,成立于1573年,是教学和科研中的捷克共和国的主要中心之一。 它包括八个学院在目前的时间,并提供度在广泛的学科,包括医药等自然科学,人文科学,社会科学,以及法律教育。 近年来,大学的最高优先事项之一是加强与其他高等教育机构的国际合作。 截至目前,超过1 700名国际学生就读于帕拉茨基大学。 帕拉茨基大学坐落在奥洛穆茨的历史,但充满活力的城市。 城市本身是非常古老和美丽如画的,它是由体育设施和自然环境。 奥洛穆茨市是众所周知的,其高大学生的密度超过24万名学生在全市100万居民进行奥洛穆茨市与大学生中欧密度最高。 国际发展研究(IDS)不仅是学生发展研究的背景,但也为相关领域谁感兴趣的国际发展学生和从业人员设计毕业两年的全日制课程。 该计划为学生提供了影响发展中国家,包括技能定性和定量研究的问题有更深的了解关键的知识和技能。 对IDS的目的是准备在发展政策和实践的职业人才。 在成功完成课程的学生将配备在国际发展领域的工作在公共部门,私营行业,以及在国家和国际层面的政府和非政府组织。 学生也可以找到机会,因为专家在低收入国家运行项目的工作,特别是组织和管理项目,无论是在供体和目标国,在外交服务,或在学术机构。 有的是奖学金和国际的机会提供给IDS的学生。 在优秀学生奖学金和硕士课程奖学金外国人具有很好的研究结果给予学生的,而Vavroušek和移动奖学金旨在支持实习和学生的研究项目在发展合作的领域。 发展研究部目前正与ERASMUS +和伊拉斯谟世界计划中超过20所大学合作。 伊拉斯谟计划财政上的支持,并使得有可能在另一个欧洲国家的大学开展学生的学习计划的一部分。 该部门还提供了实地考察,发展中地区或国际机构和国际发展组织。 [-]

大师学前教育

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

后续硕士学位课程的目的是教学的毕业生在幼儿园(学士)及幼教特殊需要教育教学 - 幼儿园教师培训(学士)。 [+]

项目介绍 后续硕士学位课程的目的是教学的毕业生在幼儿园(学士)及幼教特殊需要教育教学 - 幼儿园教师培训(学士)。 这项研究专业化起草学前教育教师资格的准备,重点是学前课程发展与对于学前教育机构考虑到在教学心理背景下,专业和学前儿童需求的具体情况并重点对教学诊断和特殊教学用在预教育领域目前的趋势将全纳教育的原则和初选机构管理协议。 研究生简介 毕业生被训练: 做一名教师的专业在普通幼儿园和幼儿园为有特殊教育需要的儿童。 所有这一切都与目前的学前教育课程理念强调管理和方法的过程中, 与个别初选机构的条件和需要的起草学校课程的协议, 在创建自己的幼儿园教育路径发展的条件配合, 在教育目前的趋势一致的工作; 在学前教育课程一致,毕业生已准备就绪: 创建,管理和实施教育活动和学前教育机构中实现条件的评估进展的过程中, 实施获得的知识是不是只考虑自己(自我反思),而且还考虑到其他的金德园教师反馈的一部分, 管理上的目的,整个亲切花园内实现的教学过程中, 处理和评价幼儿园的管理和发展所必需的数据; 毕业: 必要为家长提供咨询服务积累的专业知识, 能够调解学前教育领域目前的启蒙活动; 在与专家合作,毕业生能够: 到eruditely调解的特殊服务为儿童和家长, 他的专业知识的基础上,创造有特殊教育需要的儿童的教育和发展的相应条件。 这一切都在特殊和集成的学前儿童教育的要求一致。 知识和必要的技能的毕业生处置: 管理,指导和支持的专业成长和学校的工作团队专业化。 其中,研究生可以使用取得的教育工作和机构特点: 一个普通的幼儿园,儿童俱乐部, 为有特殊教育需要的儿童幼儿园。 入学要求 申请人必须证明他/她的健身器的动机信(英文)的研究和轮廓作文15 000 - 20 000个符号,专注于研究计划的区域。 语言能力: 标准的英语语言要求是按照为语言参考的欧洲共同框架(CEFR)级别B2。 基于互联网的考试(IBT):61,基于计算机的测试(CBT):在英语考试作为一门外语(托福)最低语言要求173,纸质考试(PBT):500或国际英语语言测试系统( IELTS)IELTS的成绩至少6.0。 申请人须派: 应用(在线申请表); 承认他们以前的教育的证明(即外国证书等同于在捷克共和国颁发的教育证书); 动机信; 简介文章; 简历; 语言能力证书 到2016年5月31日地址dagmar.zdrahalova@upol.cz。 入学考试 考生的测试,这表明它的假设进行的研究的入学考试: 学前教育(在完成公元前研究的水平) 特殊教育(在完成公元前研究的水平) 心理学(在完成公元前研究的水平)。 [-]

大师特殊需要教育 - 戏剧治疗

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

这项研究的目的是为后续的硕士学位,紧随其后(和紧密相连)学士学位针对特殊​​需求的教育 - 戏剧治疗,并建立在以往的研究中,教必要的独立技能获得的知识 [+]

方案说明 这项研究的目的是为后续的硕士学位,紧随其后(和紧密相连)学士学位针对特殊​​需求的教育 - 戏剧治疗,并建立在以往的研究中取得了教必要的独立的教育技能知识,与健康残疾人(或其他类型的社会不利的)的诊断,治疗和咨询工作。 特殊需要教育的研究 - 戏剧治疗是基于社会现实,近年来在特殊需要教育实践和社会工作(尤其是“教育法”和二千零四分之五百六十一法领域的社会服务二千零六分之一百零八的转化 - 两个法律更强调的照顾严重和深刻的健康残疾,这就需要治疗,形成和专业人士的社会培训治疗人员 - 特别需要教育工作者)。 这项研究的目的是为在教育,社会服务,医疗保健和正义,包括活跃在提到领域的非政府组织等部门的合格工作的毕业生。 该研究有机地链接特殊需要教育和戏剧治疗(在其他表现治疗学科的背景下)的知识,广泛的跨学科方法的基础上,引导学生独立工作,解决与客户复杂的理论,特别是实际问题。 毕业生的个人资料和工作机会 毕业生将有资格对教育工作者,意味深长导向治疗师的作用 - 戏剧治疗师,专家们在学校心理咨询中心(学校特殊需要教育),教育设施,机构和保护教育和预防教育护理 - 教育护理中心,儿童之家,教育机构,替代家庭机构,儿童房等。 毕业生将能提供的特殊需要教育的关心和表现力的治疗方面有资质的人员,特别注重戏剧治疗在日常护理疗养院,设施提供社会保健和预防,老年设施,监狱和postpenitentiary设施(连续)照顾,由非营利性医疗机构组织的治疗社区(组)。 毕业生将能在第二和第三个周期学校的讲师面积或研究人员和科研机构合作,或在国家管理和自我的背景下组织策划社会工作进行现场服务设施功能政府作为司法部的部门教育家,作为组织者,管理者和通过,协助与健康的残疾或社会弱势者的非政府组织提供的活动和服务协调员。 前提条件入学 本科的在研究方案B7506特别学位后需要教育 - 戏剧治疗。 语言能力: 标准的英语语言要求是按照为语言参考的欧洲共同框架(CEFR)级别B2。 基于互联网的考试(IBT):61,基于计算机的测试(CBT):在英语考试作为一门外语(托福)最低语言要求173,纸质考试(PBT):500或国际英语语言测试系统( IELTS)IELTS的成绩至少6.0。 申请人必须证明他/她的健身器的动机信(英文)的研究和轮廓作文15 000 - 20 000个符号,专注于研究计划的区域。 申请人须派: 应用(在线申请表); 承认他们以前的教育的证明(即外国证书等同于在捷克共和国颁发的教育证书); 动机信; 简介文章; 简历; 语言能力证书 到2016年5月31日地址dagmar.zdrahalova@upol.cz。 入学考试 特殊需要教育和覆盖特殊的学士学位戏剧治疗的测试需求教育 - 戏剧治疗。 准备好的戏剧治疗项目,旨在在客户与给定主题特定的精神障碍和戏剧性的即兴解读。 [-]

大师特殊需要教育 - 辅导

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

这项研究的目的是作为非教学跟进硕士学位,紧随其后(和紧密相连)的学士学位的特殊需要教育程度(特别是研究以下领域:特殊需要教育 - 成人教育学,特殊教育 - 课后教育, [+]

项目介绍 这项研究的目的是作为非教学跟进硕士学位,紧随其后(和紧密相连)的学士学位的特殊需要教育程度(特别是研究以下领域:特殊需要教育 - 成人教育学,特殊教育 - 课后教育,特殊教育 - 介入,学前特殊教育 - 在幼儿园等)教学,并建立在以往的研究中,教与独立的教育,诊断,治疗和辅导工作所需的技能获得的知识健康残疾人(或其他类型的社会不利的)。 该研究通过选择课程,学生可以专注于提供手段专业化。 这些领域包括特殊需要教育辅导自幼专为家庭和孩子的健康残疾,特殊需要教育辅导专为交际能力障碍,特殊需要教育辅导专为目标群体的成年人和咨询非学校活动。 的讲座,研讨会和教学实践的结构和内容反映法的要求号 二千○四分之五百六十三科尔,在教学工作人员最后修改于2015年1月1日,在非学校辅导的背景下,特别是在劳动和社会事务部的部门,通过与社会的教育标准规定的要求服务人员的尊重。 毕业生的个人资料和机遇 毕业生的就业机会,包括与儿童,学生或残疾健康成年人直接接触的辅导立场。 毕业生将执行特殊需要教育的诊断和制定个人计划。 他们将进行干预和特殊教育辅导,并提供一个跨学科的基础上的专业人士合作。 毕业生将准备沟通与儿童和学生和教师的特殊和主流学校家长合作。 他们将在专为目标群体的人员设施和机构的工作。 入学要求: 该方案将接受毕业生 本科计划集中在特殊教育。 申请人必须证明他/她的健身器的动机信(英文)的研究和轮廓作文15 000 - 20 000个符号,专注于orthocommunication或早期干预的特殊教学辅导的区域。 申请人预计发送他/她的毕业论文(毕业设计)的电子版本。 语言能力: 标准的英语语言要求是按照为语言参考的欧洲共同框架(CEFR)级别B2。 基于互联网的考试(IBT):61,基于计算机的测试(CBT):在英语考试作为一门外语(托福)最低语言要求173,纸质考试(PBT):500或国际英语语言测试系统( IELTS)IELTS的成绩至少6.0。 申请人须派: 网上申请(在线申请表); 动机信和轮廓的文章(参见上面的信息); 简历; 承认他们以前的教育的证明(即外国证书等同于在捷克共和国颁发的教育证书); 语言能力证书 到2016年5月31日地址dagmar.zdrahalova@upol.cz。 入学考试 覆盖特殊的学士学位特殊需要教育的测试需求教育 访问 [-]

掌握欧洲研究和国际关系

校园课程 全日制 2 年 September 2017 捷克 奥洛穆茨

方案的核心课程包括欧盟机构,欧盟及其成员国欧盟凝聚政策 [+]

节目内容: 方案的核心课程包括: 欧盟机构 欧盟及其成员国 欧盟凝聚政策 欧盟对外关系 欧盟经济政策 国际关系理论 国际安全 解决冲突 欧洲近代史 方法论 计划日期: 9至6月,2年 报名截止日期: 2月28日 申请程序: 申请人应该是一个学士学位或社会科学,人文科学或法律领域的研究硕士项目的毕业生。申请人将呈现: 大学本科文凭 她补充文凭/学士的学习(文凭补充可由本科学习期间通过的课程和考试的清单取代) 他/她的学士论文或任何相应的毕业作品,最终又写好作文用20页的最小页数 简历 动机信 个人面试可能通过Skype进行安排。 语言要求: 英语语言CEFR B2水平,或托福87分最低 训练方法: 讲座,研讨会,讲习班,咨询。 [-]

联系人

Palacký University Olomouc

地址 Palacký University Olomouc Křížkovského 8
771 47 奥洛穆茨, 捷克
网站 http://www.upol.cz/
电话 +420 585 631 111