Vytautas Magnus University

法师在社会人类学，在波罗的海国家发起的第一个人类学的程序，让您有机会成为跨文化分析的专家和社会文化相遇的调解人。

在跨文化理解证书（南伊利诺伊大学，美国）

VMU南伊利诺伊大学（SIU）之间的国际合作提供了MA社会人类学学生有机会达到SIU证书跨文化理解。 学生可以完成的研究由人类学，SIU，部提供跨文化理解模块的24学分，采取一共有四门课程在校园VMU给出他们的学位课程的一部分。 从SIU该证书是与来自VMU他们的硕士学位发行。

硕士学历，社会人类学将使学生： - 开展实证研究的基础上定性的方法，运用参与式观察等人类学田野调查的方法; - 对不同的全球，跨国，国家，区域和地方发展的观点，多数和社会变革，社会流动和多元文化的条件下少数股东权益的社会文化遭遇的设计和开展研究; - 地址，无论是在政治上和实践，从社会文化的差异，以及显示器污名化所产生的问题和/或边缘化，并代表这些群体在跨文化​​调解的其他利益群体隔离; - 通过发展战略和方案在教育可持续发展，卫生，文化，民族关系，环境和文化遗产管理的实施在调解国家和国际合作的领域。... [-]

的能力，自主学习，并在下面和评价relavent国际赛事应用这种能力。

为了获得熟悉的专业思想的高雅文化。

毕业生将有不同的状态下，非政府组织和私营机构，立陶宛政府机构（如外交部），外交使团（使馆，商务，旅游），欧盟机构和教育机构，（如对机构合作的可能性高等教育，科研单位）。

毕业生也提供了可能性，以继续学业在社会科学领域的研究生课程。

社会工作硕士提供了可能性： - 继续在博士课程（博士）在社会学，社会工作，教育和其他社会科学计划科学的研究; - 工作作为管理者，作为一个优越的社会工作者在社会保障，教育，医疗保健，法律制度：社会保障部门在市，社会服务中心，院舍，日间护理和社区中心，非政府组织，医院，监狱，学校，大学，学院，社会研究机构。

个人，拿在管理和企业管理领域的学士学位，以及那些，其在各自领域的同等学位可以进入研究这一计划。

市场营销和国际贸易计划是为个人持有学士学位和追求营销大师的资格。 现今的组织正在经历现代化，高素质的营销专家，能够进行战略思考和应对不断变化的国内和国际商业环境中不断增长的需求。 因此，市场营销和国际贸易计划的目标是准备市场营销和高素质的国际贸易专家是谁，已经掌握了最新的营销理论和方法，能够分析趋势和市场变化独立，追踪和评估的科学创新，以及运用所学知识对组织营销管理的发展。... [-]

研究计划的成果

完成学习计划后，毕业生将能够：

国际商法（IBL）的目的是在能够独立地分析企业的法律问题在国际商业环境中，找到有效的解决方案，以法律问题，并在国际商业环境中实现他们的国际商业法律领域的准备高素质的专家。 在IBL的主要目标是超过的研究过程中获取了必须达到的结果/能力/相关。

讲师，学生和专家IBLMP反馈是由国际专家团队（来自德国，爱沙尼亚，瑞典，立陶宛）在2016年评估，并获得最高评价和认可为6年。 专家们强调该计划的卓越的这些特点：IBL的强制性元素提供了一个范围广泛，足以涵盖的主题要领，而选择的选择提供了发展个人兴趣充足的机会。 苏格拉底方法，基于问题的学习，维护整体，一个给定的学术领域，包括与研究经验的学生熟悉的分阶段的系统的探索，不仅随身携带的学术价值，而且还保证了动手，自我管理的发展能力和技能。 由于IBL是主机定期基地有相当数量的国际学者和实践者，该计划提供的国际专业知识，提供范围。 鼓励一个辅导和师徒系统，通过先进的学生手段的实施，协助学生困难的学习过程和支持给予外国学生。 残疾人作出规定，规定，特别是在互联网接入方面的配套设施，是值得称道的。 法学院已经发展了高度的质量文化的适应和完善开放的条款。 收购在完成了IBL的学习计划能力，学生将能够：要执行和应用的规范的国际商业法的主要法律行为的综合分析。 要执行争端解决机构，其在国际商业法的能力和争端解决程序，系统的综合分析，并作出关于案件可能的选择决策时存在争议的选择没有一致的定义法律规制结算机构。 为了执行在国际商业法产生的，为国际商业争端解决准备创新仪器，进行决策考虑案件的替代品时，没有统一的定义和法律规制的争议综合分析。 为了进行国际业务的法律关系的综合分析，以国际业务法律关系的调节准备创新仪器和argumentatively传达有关国际业务的法律关系广义的信息。... [-]

该计划的毕业生是国际经济学的合格专家，他们在该领域具有丰富的知识，能够在微观或宏观层面开展科学研究，并在国际和全球范围内进行研究。该方案的毕业生将拥有评估和制定国际经济政策，进行科学经济分析，采用适当的方法和技术预测和实施组织和国家一级经济战略等方面的必要技能。

入读该课程的学生有可能通过CEEMS网络的领先商学院学习双文凭课程：意大利的特伦托大学和葡萄牙的阿威罗大学 。

应用信息学硕士课程的目的是培养思维开阔的高素质信息技术（IT）专家，能够：

在应用生物技术研究计划的目的是 - 高品质，跟上时代的植物中应用生物技术的高度跨学科领域的培训重点是（特）（园艺，农业和森林）生物技术与创新Bioelectrotechnologies准备专家，谁能够开发新的产品和技术，工作在高层次的研究和教育机构和行业的责任，涉及到生物技术，生物医药和食品行业的位置，以及在博士水平继续学业。

该计划的能力获得毕业生将能够：证明作为个人和作为实验室或公司，并带领球队的能力的团队成员的工作能力。 演示对涉及典型的商业时限生物技术项目协同工作的能力。 展示在解决生物技术问题和解决方案的实施，使用创新方法的能力。 应用分子，celular，开展植物和森林生物技术或创新bioelectrotechnologies项目所需的生物技术方法。 展示能力和实验工作技能与生物活性和不稳定的物质 - 蛋白质，酶，核酸，脂质，碳水化合物，化学药品和仪器的安全处理，标准的实验室程序的技能。 演示计划和分析或解决特定问题的生物技术进行分析，仿真和实验研究能力。 展示和分类分子，细胞和生物技术知识来设计的生物技术系统，流程和它们的元素。 论证和核心原则，方法和基本方法目前生物技术研究工作。 辨别和分析原理和植物，森林，农业或bioelectrotechnologies的问题，并能够在研发工作中使用这些知识。 工作机会该方案提供毕业生数一般领域：生物医学设备技术员生物医学仪器技术员临床实验室技术员法医技术员实验室助理实验室技术员医疗器械技术员制造代表医务化验师眼科实验室技术员药业技术员药房辅助产品质量启动子控制检查放射技术员研究经理... [-]

应用社会学计划旨在培养能够最初和独立分析各级社会运作的特点和问题的专家。毕业生还将能够准备和完成有关社会问题的研究项目，定义社会问题的解决方案，并通过运用当代社会学理论和方法来实施。完成应用社会学课程后，获得社会学硕士学位。

社会语言学和语言是维陶塔斯·马格努斯大学（VMU），考纳斯，约翰内斯 - 古滕贝格大学（JGU），美因茨，德国，瑞典斯德哥尔摩大学（SU），瑞典和塔尔图大学提供了一个国际联合学位的学习计划（UT） ，爱沙尼亚。 在他们的四个学期的学习，学生学习三个不同的大学：第一学期教考纳斯，第二次在美因茨;第三个学期，学生斯德哥尔摩和塔尔图之间进行选择;和第四学期，学生留在自己的硕士论文的主要导师的大学。

凭借其对整个波罗的海海地区的地域重点，该方案是唯一在当中所涉及的程序语言和社会的宽度所有社会语言学硕士课程在欧洲。... [-]

毕业生将能够：

东亚地区研究（EARS）研究生课程是立陶宛和波罗的海国家第一个也是唯一一个提供东亚当代政治和社会领域英语课程的研究生课程。该计划主要集中在东亚国家，即韩国，日本和中国的现代政治，经济，社会和文化问题，但也为学生研究地区的历史，传统和宗教提供了可能性。我们鼓励最优秀，最积极主动的学生在VMU的东亚合作大学之一至少学习一个学期。

学习计划教育管理响应当代教育系统的要求，因此在申请人中很受欢迎。该研究计划旨在为参与学习和教学活动的不同类型的组织准备教育管理人员。课程学习成果的复杂性使我们未来的毕业生进入教育者，教育经理，人力资源开发人员的职业生涯。

学生将有机会体验混合式学习方法，这将提高他们在技术增强和自主学习方面的能力。

学士学位必须能够申请该硕士学位或同等学历。

英语语言证明：B2级或官方机构的官方文件，显示申请人有英语课程或学习英语。

入学分数基于：动机字母* 0,5学士学位文凭的算术平均值补充所有科目* 0,3学士论文或期末考试的评价* 0,2。... [-]

在新闻和媒体产业的研究生课程旨在培养和教育经验和知识的媒体专业人士开放，社会的变化，职业挑战和创新，拥有新闻知识和专业技能，不仅充分满足各种社会需求作出反应，同时也批判性地分析影响在该国的公共生活媒体，并启动新的和创新的通信服务，跨学科，跨文化和多媒体项目。 在节目中教研究对象涵盖新闻及传媒研究，主要是那些涉及到社会和媒体的变化，在全球范围和内容重点创新领域的各种问题。 该研究项目还包括必修实习课程（夏季学期期间组织），其目的是为学生提供一个机会，把自己的知识和技能付诸实践，并获得在新闻领域劳工教育。... [-]

该计划的目的是获得合格环境专业人员开展人类环境和气候变化及其对野生动物和人类健康影响的现代科学研究所需的跨学科知识和技能，分析和总结有关国家和变化的结果在自然环境中，根据可持续性原则做出决策，解决复杂的环境问题。

该计划的毕业生将能够：

组织心理学研究计划旨在培养一名心理学家，该心理学家能够运用基于健全的科学和伦理原则的心理学，研究，咨询和咨询技能的现有知识和方法，在经济和社会背景下促进社会心理健康和组织有效性。社会变革。

完成课程后，学生将获得社会科学硕士学位，专攻组织心理学。

完成课程后，毕业生将获得以下能力：