马来西亚 大学与大专院校

马来西亚 最好的 大学与大专院校 2017

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马来西亚 有 58 个结果

Westford University College

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管理韦斯特福德学校   韦斯特福德荣获“客户满意奖”从MENAA奖第二年连续在2015年及2016年 管理(WSOM)的韦斯特福德学院成立于阿联酋的教育机构,在英国,中东,印度和南非强大的存在,目的是提供高度知名的和先进的基于英国和欧洲的资格和管理培训活有志社区在亚洲,非洲和中东地区。 我们的资质进行认证,并通过了著名的认可学术奖励机构,高等院校来自英国的认可。 我们提供国际认可的本科和研究生课程,使我们的学生脱颖而​​出,精益求精,他们的首选舞台和增加他们追求卓越在自己选择的职业教育或高等教育。   管理韦斯特福德学院借鉴了在网上学习和教学的全球最佳做法;其结果是研究生教育干练适合普通学生和工作的专业人士的互动性,动感的品牌。   管理韦斯特福德学院最佳利用先进的技术和互联网的力量,给你一个宝贵的学习,以及全球网络的经验。   愿景声明 管理韦斯特福德学校设想中的管理职业生涯有志的最佳选择,提供配合技能发展,有抱负的学生寻求在全球性组织的机会,从而缩小教育与就业之间的差距最新的,相关的和高质量的教育之中。   使命宣言 管理韦斯特福德学校的目的是塑造并通过提供… [+] 卓越的管理教育和培训改造抱负的一代具有多元化背景的有效的领导者和未来的管理人员与社会,企业和道德责任意识的人,从而使他们成为能处理具有挑战性的任务。   [-]


Interior Design Institute

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该 室内设计研究院 为您提供最先进,最全面的在线解决方案,以今天的学习使用。 我们使用最新的网上学习技术提供了室内设计最彻底的家庭学习课程。 我们为客户提供最优质的培训计划的承诺已造成独特的教学和学生的支持系统,从而产生无可比拟的结果。 在室内设计协会,我们不只是教室内设计,我们鼓励每一个学生访问和培育的天赋和创造力的自己的自然感。 我们也教必要的设计理念转化为现实的技术和实用技能。 该研究所为您提供一个完整的解决方案,在线学习。 网络教育正在迅速成为研究的人世界各地谁正在寻找额外的技能,帮助他们赚更多的钱,开始成功的事业,把最喜欢的兴趣转化为更多的东西或实现自我提升个人追求一个首选方法。 虽然远程学习程序已经可从各种供应商的一段时间,它是在网络,它已经彻底改变了提供给那些希望以这种方式来学习的学生的机会的相互作用。 我们为客户提供高质量的培训计划的承诺已导致产生无可比拟的结果独特的教学和学生的支持系统。 我们的 室内设计课程 带给你你需要达到你想要的成功的一切。 虽然有些全日制的学校跑室内设计函授课程作为边网上,我们有专门的教学室内设计… [+] 完全在线,我们的课程是专门为满足繁忙的人谁也不会放弃工作和家庭的承诺,参加全日制课程和讲座。 现在发现自己真正的潜能通过采取下一个步骤 - 报名今天把你的室内设计技巧到一个新水平。 室内设计学会,你的更好和更光明的未来的合作伙伴。 [-]


The Photography Institute

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Ø 摄影学会 它为那些谁想要网上学习最先进,最完善的解决方案。 我们提供采用最先进的技术,提供给远程教育最有效,最实际的选择。 我们提供教育的最佳质量的承诺已导致学习产生了显着效果的独特方式。 在世界范围内,在线学习已经成为那些寻求技能一个新的职业,或只是一个新的爱好的首选方法。 在家学习在自己的步伐,并根据它们的可用性。 学习计划远离各种供应商已经变得越来越可用。 但是,它是彻底颠覆了传统的教学方法互联网的互动性和即时性。我们提供一个高质量的培训计划的承诺导致产生了显着效果的单一系统。 换句话说,我们的学生产生较短的时间内高质量的工作。 我们的学生和劳动力市场的专业认可的成就证明了我们课程的高质量。 专业摄影课程为您提供最现代的替代传统的课堂。 我们提供市场上可用的在线课程最完整的画面,使用网络教育的最先进的技术。 我们的课程提供了你需要达到你想要的成功的一切。 一些传统的学校开设摄影课程平行的距离,但我们是一家专业的教学在线摄影。 用录音,录像,CD或DVD的教训已经落伍了。 我们的方法提供了通过电子邮件学生,迅速进入了老师,提供在课堂上直接接触最密切的关系。 制定关于拍照下一步充分发挥其潜力,今天报名参加。 摄影学会,你的… [+] 未来更美好更光明的合作伙伴。 [-]


HELP University

Master MSc 马来西亚 吉隆坡 January 2018

我们的任务 为了帮助人们在生活中取得成功,并通过教育生活意义的生活 HELP概述 自1986年以来,我们已经稳步茁壮成长。 我们维持我们的学生数量,并确保稳健的财务状况。 我们通过优异的思想领袖,优秀毕业生的孵化器,选择优秀模式区分自己,作为一个社区关怀机构。 这些年来,我们的教育目标一直为自己的第一份工作准备考研的学生,培养学生为他们的职业生涯以后,为充实和富有成效的生活做准备的学生。 我们的愿景的驱动器是我们的价值观是基于对“傲慢成就,共享成功,勇于争取,要富有同情心,并且是显着的” 我们的愿景: 要以质量和领导力的强势文化,重点是健全的学术水平,持续改进,学生和员工的人才发展的大学。 要成为一所大学,提供了一个学习经验,提高职业发展,终身价值和个人价值的实现 为了与我们的卓越关键领域强大的科研重点大学。 要共享我们与利益相关者和社区,我们一发成功大学 我们的价值观: 成就的骄傲 共享成功 存在的勇气 为了体恤 是显着的 … [+] [-]


Mantissa College

马来西亚 吉隆坡 January 2018

成立于积极进取的价值观,激励创新, 文德学院 坚持不懈地推动了培养学生,不仅要很好地胜任学业,而且还具备竞争力的管理技能水平高。 该研究所将提供一个坚实的平台,让学生实现他们的目标,并在未来获得成功,这是虚心成立于1999年,作为一个IT学院,也从未回避教育下一代,国家领导人和知识工作者的挑战。 PMI的教育私人全资拥有。有限公司(注册号629638V),文德学院通过不懈努力取得了认可和里程碑寻求改进,因此被授予: 我们的奖项 特别奖获奖高校由教育部马来西亚教育部(2003)第十届亚太国际诚信企业,金剑奖(2011),ISO 9001:2008的状态(2011年),多媒体超级走廊地位协会(2012)有2学习中心(主要与南)地理位置优越,在TTDI,配备了国家的最先进的设施,尾数为此提供了急需的有利的环境学习和发展,以补充我们的质量的学术课程在商业​​,信息技术,会计和创意设计。 我们的校园也提供在迎合学生的学习需要,舒适的特点在他们的年我们的完整列表。 尾数历史 公司自成立以来,尾数一直致力于推动知识的发现和庆祝活动。 在本科阶段的学习学院的承诺匹配它的研究进展和知识的发现,尤其是在企业市场。 寻求打开大门,为世界各地的学生,了解财政援助的必要性,尾数的各种奖学金项目确保所有经济背景的学生可以负担得起高质量的教育。 在马来西亚留学的优势 高品质的国际标准的教育,由教育部监管; 双联课程提供世界先进水准的学生来自英国,美国,澳大利亚,加拿大和新西兰深造顶尖资格的最佳路线; 比较实惠的费用降低生活成本;英国被广泛地用作intructions制备毕业生全球市场的介质; 机构提供友好的… [+] 环境和世界一流的设施; 简单的出入境手续的国际学生; 马来西亚是一个民族其中包括来自不同种族背景的人和睦相处,为国际学生提供一个独特的学习和文化体验; 多样性食品,节日,习俗,种族和语言;经济和政治稳定的悠久历史。 关于马来西亚 马来西亚是一个令人兴奋的大熔炉种族和宗教,其中马来人,印度人,中国人和其他许多民族共同生活创造一个多元文化和自然美丽的枢纽。 多元文化不仅使马来西亚成为一个美食天堂,它也取得了马来西亚的家到几百丰富多彩的节日庆祝活动创造和社交的传统。 马来西亚人很悠闲,热情和友好。 从地理上看,马来西亚等不同的文化。 有两部分的国家,11个州在马来西亚半岛和2个状态在婆罗洲的北部。 提供休闲场所,从连绵的高山到沙滩令人兴奋的购物区,马来西亚是充满惊喜的,兼收并蓄的文化和自然奇观。 [-]


Asia School of Business

马来西亚 吉隆坡 September 2016

业务亚洲学校 - 协同麻省理工学院斯隆管理学院 业务的亚洲学校位于吉隆坡和由马来西亚国家银行合作与麻省理工学院斯隆管理学院(MIT斯隆管理学院)成立于2015年。 它融合了西方教育的最佳亚洲野心的力量,通过18个月,MBA课程,以生产出世界上未来的变化制定者,创新者和企业家。 该ASB MBA课程提供与管理实践紧密相连,并与嵌入在麻省理工学院斯隆商学院MBA课程的严谨和价值观的综合课程。 该计划以培养企业家精神,创新和动手学习当中,通过行业,政府,教师和学生的积极互动。 学生必须掌握国家的最先进的管理工具,并获得全球业务动态更深的理解的机会。 同时,提供了巨大的曝光迷人的现实和亚洲不断增长的机会。 ASB的/麻省理工学院斯隆管理学院合作的亮点包括: 行动学习项目 麻省理工学院斯隆商提供的核心课程 专注于创业与创新 一个18+个月的全日制普通管理核心课程由麻省理工学院斯隆管理教师和ASB教职工居住在吉隆坡的心脏在国家的最先进的校园教 一个实用的学习,基于概念的行动学习课程,包括来自整个东南亚的一系列与跨国公司,机构和创业型企业项目 在毕业生就业为重点的基础上开发商… [+] 业分析,领导力,团队合作和沟通能力,以及创新和创业行动偏置 在麻省理工学院斯隆校园位于马萨诸塞州剑桥,结合了为期两周的美国“产业跋涉为期四周的住宅计划 该ASB成立MBA类,录取在2016年8月,是定义为特殊和非常规! 来自6大洲,12个国家,讲20多种语言的到来,我们的学生有令人印象深刻的学术背景和超过26的行业工作经验。 麻省理工学院斯隆管理学院特聘教授,以及教授和从业人员谁拥有精深的专业知识在亚洲经济体提供的程序。 世界级的课程,结合分析工具跨越的管理实践的频谱与深入的案例研究,合作项目,实地考察,行动学习项目,并与业界讨论和机构的领导人承诺将给予一个世界级的教育体验。 企业合作伙伴 商学院亚洲都有合作与伙伴关系与区域内通过企业和组织的广泛而显著号: 是相关的合作伙伴行动学习项目, 当前问题的研究合作,并 实习机会,让学生可以工作在正在进行的项目。 ASB提供行政教育产品,将成为一个论坛,为企业前来洽谈业务问题的平台。 企业合作伙伴将有权提名潜在学生的可能性,并从我们的MBA毕业生招聘。 在场的企业合作伙伴: 联昌国际集团 是一家领先的东盟全能银行,亚太区(日本除外)基于大投资银行和世界上最大的伊斯兰银行之一。 总部设在吉隆坡,它提供了消费银行,批发银行,伊斯兰银行和资产管理产品和服务。 作为东盟的第五大银行集团,该集团拥有超过40,000员工在整个东盟,亚太地区及其他18个地点。 马来西亚国家石油公司 是一款完全集成的能源公司,业务遍及世界各地领先的产品组合和广泛的网络。 随着对能源不断增长的需求,马来西亚国家石油公司旨在重新定义,以最大限度地为明天提供可持续能源与节能创新的办法来技术和工程的未来。 国库控股国民投资有限公司 是马来西亚的主权财富基金。 这是马来西亚政府委托持有和管理政府的商业资产,并承接战略投资的投资控股机构。 这是一家领先的区域性战略投资家,推动卓越绩效企业的高标准成就的部门被视为战略性马来西亚经济。 亚航 是全球领先的低成本航空公司,连接人和地方跨越132路,跨越20多个国家。 自2001年以来,亚航已迅速打破世界各地的旅游规范和已经上升到成为世界上最好的。 亚航将继续铺平道路,通过其创新的解决方案,低成本航空,高效的流程和一个充满激情的经营方针。 连同其联营公司,亚航X,泰国亚洲航空公司,亚航印尼,菲律宾的亚洲航空有限公司和日本亚航,亚航设为采取低价飞往一个全新的高,它的口号,“现在人人都能飞”。 该 杨忠礼集团 是在大马交易所上市的最大公司之一。 其核心业务是所有权和监管的公用事业和基础设施等资产管理,服刑了12万客户在三个大洲。 提供“世界级的产品和服务,极具竞争力的价格”以及其创新的历史,杨忠礼集团的战略,导致了成绩优异的盈利和股东创造价值的一个令人羡慕的业绩。 [-]


INCEIF The Global University of Islamic Finance

Master MSc 马来西亚 吉隆坡 January 2018

通过成立 马来西亚国家银行 培养人才,为全球伊斯兰金融业, INCEIF - 伊斯兰金融的全球大学 - 是的道路上成为伊斯兰金融尊敬的领导者。 其就职后的近十年,INCEIF始终生产的毕业生在伊斯兰金融的研究,多数谁发现就业管理机构,学术机构和金融机构在世界各地。 商务第一 通过增加食欲符合伊斯兰教法的产品越来越成熟的消费者和投资者的推动下,伊斯兰金融服务行业正在经历的增长只能通过新一代创新的商业思想家交付创新得以持续。 INCEIF学生毕业与国际视野,精通现代企业财务和回教教义,并准备在全球金融的一个技术驱动的时代的竞争。 INCEIF的大师在伊斯兰金融实践 课程模块涵盖了各类重大的主题,从财富管理,银行和投资金融服务,道德和治理。 该方案将提供学生与伊斯兰经济,金融和教法的全面,实用的了解,以及在伊斯兰金融中的玩家的操作环境。 该 硕士伊斯兰金融 提供深入教育在伊斯兰经济,金融和教法无论从理论和应用方面的关键领域。 该课程模块使学生具有在伊斯兰金融服务供应商经营的经济,金融和法律环境有全面的了解。 该计划的目的是产生常规金融和教法配有专门知识的专业人员。 该 INCEIF博士课程 已研制生产出国际地位的学者,与结构,使学生掌握在广泛的伊斯兰金融领域方面的研究所需的技术和智力能力的博士课程。 令人印象深刻的教师 INC… [+] EIF计数在一些伊斯兰金融的老师中最聪明的。 学院成员包括教授阿巴斯Mirakhor,在IMF前执行主任目前谁是第一座,INCEIF伊斯兰金融主席;罗德尼教授威尔逊,在伊斯兰金融学的先驱之一;和教授拿督里法特·艾哈迈德·阿卜杜勒·卡里姆,首任秘书长都伊斯兰金融服务委员会(伊斯兰金融服务委员会)以及会计和审计组织的伊斯兰金融机构,目前国际伊斯兰流动性管理的首席执行官。 除了创建的学术课程,INCEIF还与国际机构如世界银行,伊斯兰金融服务委员会和伊斯兰开发银行提供针对国际观众,包括在日本,土耳其,卢森堡,爱尔兰和塞内加尔在伊斯兰金融管理课程和研究。 有利的国际校园 INCEIF方案的国际号召力吸引了各年龄段学生,信仰和社会经济背景来自80多个国家,创造了多元化的校园社区。该 INCEIF知识管理中心(KMC) 是最全面的一种对伊斯兰金融的。 该KMC提供学习资源和服务在物理和数字格式,支持大学的教学和研究方案,以及全球伊斯兰金融业,有两个伊斯兰和传统金融资源以及经济,金融,历史和相关科目。 该INCEIF校区距离吉隆坡市中心,马来西亚15分钟的路程;其中最活跃的伊斯兰金融市场在世界和亚洲最宜居的城市之一。 校园理由房子三层高的主楼和功能令人印象深刻的设施,包括一个大容量的礼堂,教室,一个三米深的游泳池和健身房分开男女三人。 [-]


GlobalNxt University

马来西亚 吉隆坡 January 2018

GlobalNxtUniversity是一项开拓性的学术机构,通过一个独特的全球在线课堂教学提供学位课程。 汇集了来自全国各地17个国家和精心开发的内容75杰出教师,GlobalNxt设置了在线教育的新质量标准。 通过国家的最先进的网上学习平台,该大学为学生提供高度互动的学习在任何时间,从任何地方。 GlobalNxt完全致力于提供以学生为中心的终身学习,提供有意义的和相关的教育成果。 该大学的全球性多元化的学生群体是由超过72个不同国家的代表。 此外,通过密切的行业合作伙伴关系,该大学已与超过100跨国公司的人才发展计划。 目前由工商管理硕士GlobalNxtUniversityinclude(工商管理硕士),工商管理深造文凭及理学硕士信息技术管理提供的课程。 该大学还为开发企业以满足其特定的天赋和技能发展的要求定制的方案。 计划正在酝酿中,提供了一整套的本科课程和研究生研究项目,以及在未来三年内建立新的学校教育,媒体和健康科学。 这所大学的独特的学术传统和经验,在网络教育是建立在U21高教在线,在线教育计划最初是由一组21个国际大学首创。 GlobalNxtUniversity马尼帕尔是全球教育服务(法师),国际高等教育服务提供商的一部分,超过300,000名学生,来自6所大学和跨越5个国家9校园提供教育和培训服务。 … [+] 您的选择研究 你会选择跟随包或在人群中脱颖而出呢? 攻读国际认可的学位是一个显著的承诺和保证。 对于许多人来说,它涉及显著的时间和资金。 此外,对于那些已经在就业,学业可能是因为需要兼顾在同一时间工作,家庭和社会的承诺几乎是不可能的。 在一个现代化的,互动的形式传统的学术质量 这就是大学和其独特的大学模式的用武之地。 - 想成为世界上最新,最具创新性的大学之一的一部分? - 要访问和知名,国际学院学习? - 想加入,并与全球生源基地互动? - 要能够灵活地学习在适合您的时间和地点? 如果答案是肯定的,那么你来对地方了。 [-]


INTI International University & Colleges, Malaysia

Master 马来西亚 Batu Pahat 吉隆坡 槟城 汝来 梳邦再也 January 2018 + 另外2 个

整个中亚,北美和东马跨越, INTI 国际大学和学院在30年前成立,是素质教育的领先供应商,提供途径的最广泛毕业的成功。 多年来,我们已与顶尖大学和重点行业参与者坚实纽带,以确保权利能力和必胜的信念在我们的毕业生灌输。 一个关键区别在 INTI 是我们的学生是世界上最大的私立大学的运营商,劳瑞德国际大学的一部分。提供了一个新的层面 INTI的程序,劳瑞德国际大学的著名的网络,通过它强调就业为导向的课程和国际主义,这是跨越它运作的国家的一个共同点打开了学生的新领域。 每年, INTI 学生合作,提供大公司提出了超过50个产业项目解决方案,并出席由杰出的演讲者超过20讲座,设置为马来西亚教育部门的新标杆。 最新的教学方法和技术,以体验式学习沿所有应用 INTI 校园,而课程和科目都在不断更新,以满足不断变化的全球市场需求。 为什么INTI? … [+] [-]


Asia Pacific University of Technology & Innovation (APU)

Master MSc 马来西亚 吉隆坡 德国 Birkenfeld 日本 别府 January 2018 + 另外3 个

额定#1在亚洲和马来西亚多元文化的学习经验 (*学生晴雨表波2014年,“与来自其他文化背景的人学习') 培育专业为全球职业 科技创新的亚洲太平洋大学(APU)是马来西亚首屈一指的私立大学之间,而正是技术,创新和创造力的独特融合的有效的工作旨在准备专业毕业为企业和社会在全球显著作用。 APU已赢得了令人羡慕的声誉作为一个屡获殊荣的通过它赢得了许多奖项,在国家和国际层面的成就大学。 APU被宣布为收视率最高的大学在马来西亚之间,作为SETARA下额定功率为第5级(优)2012评级由教育部(MOE)和马来西亚学术资格鉴定机构(MQA),并一直保持着这个优秀的评级在最新的SETARA 2013额定值宣布2014年11月17日。 原来被称为信息技术(APIIT)亚太研究所于1993年和2004年亚洲太平洋大学学院科技与创新(UCTI)中,APU的声音的方法来培育学校毕业生到合格的专业人员已导致我们的毕业生都备受追捧用人单位。 一个真正的国际社区 - 来自110多个国家11,000名学生 拥有超过11,000名学生来自110多个国家在其马来西亚的校园学习的国际学生社区,APU提供该学生准备好为其面临的全球性挑战一个真正国际化的学习环境。 APU提供广泛的与技术度为一个共同的核心。 这是APU的目的是培育和鼓励创新,通过我们的节目,以生产个人谁都会学习,适应和想法不同的新的,更好的方式的意图。 你努力工作,获得学位。我们努力让你全世界的认可。 亚太大学有始终将继续发展,并通过独特的,行之有效的国际合作伙伴,特别是与斯塔福德郡大学,英国还与其他合作伙伴在世界各地提供的学术课程。 这种强大的强化与国际标杆马来西亚自产自销的计划相结合,为我们的学生提供了保证,从APU获得了资格真正符合国际质量标准。 APU的成就见证我们以卓… [+] 越的高等教育和培训,以及不断创新的研发和商业化的承诺。 APU(通过APIIT)是马来西亚的第一个机构来实现多媒体超级走廊(MSC)公司地位。 通过我们的APIIT教育集团成立于斯里兰卡和印度分校网络,APU也达到了这些国家的年轻有抱负的人才,为他们提供体验国际最佳实践在高等教育采用课程,流程,资源和系统的一个独特的机会已经开发在马来西亚。 APU的学术课程是由马来西亚教育部批准和资格认证是,暂时还是由马来西亚学术资格鉴定机构认证(MQA) [-]


Optima International College

马来西亚 雪兰莪 January 2018

欢迎来到新OPTIMA国际学院。 这是门户网站的概述 OPTIMA。 无论您已经是我们的学生,一个潜在的学生,一个潜在的合作伙伴合作(机构或/和工业),或者只是对教育感兴趣,你会发现这里的一些有用的信息。 在 OPTIMA我们的目标是为客户提供优质的教育,是有关经济和产业,同时满足我们的学生和工作的专业人士的愿望。 我们力求创造一个鼓励开发总量,持续改进,终身学习有利于刺激和环境。 加入我们的努力,为未来的职业生涯转型带动下,全球拓展教育。 成立于1998年, OPTIMA一个显著贡献在马来西亚准专业教育尤其是对酒店业的领域。 OPTIMA的实力已接待计划。 我们的学生经过学习系统是一个整体,生活技能和相关知识,可以让他们非常有利,因为他们参加工作装备他们。 我们已经整合为一个价值的电子学习组件添加为我们的学生。 OPTIMA虚拟学习(OVL)的设计和新的管理团队推出,为我们所有的学生一个开放和远程学习的可能性,也这将允许家长/监护人和未来的雇主访问和了解我们的学习对象。 这OVL将提供教学和学习在任何时间,任何地点和利益相关方的任何地方访问。 OVL也促进自主学习,自我反思和创造性思维 - 质量,这将使我们的毕业生有… [+] 明显的优势比别人在不断变化的经济格局。 对于我们迈向世界一流的教育承诺,我们从教育产业和行业本身非常资深的,经验丰富的人员建立学术顾问小组。 此面板(本地和全球)将引导我们走向卓越的教育。 新的管理团队,并会提出新的方案,是雕刻战略,寻找新的利基市场,并抢先新的市场需求的过程。 愿景与使命 我们的价值观 在分娩教育和培训的全球拓展和准备我们的毕业生 秉承监管机构的规定和准则。 最高阶的完整性 学生centredness 创新和未来 内化 枪的概念是由新的管理团队针对全球教育和经济挑战和变革提出的一个概念。 未来看到一个学习环境无国界,为此,机构像我们还得准备的毕业生成为未来的毕业生 - 与策略 研究当地和全球工作 - SLWG 我们已经建立了一个网络公关中国和印度,我们正在努力位置 OPTIMA马来西亚弥合了巨大小康社会与高等教育无限需求这两个伟大的经济体。 OPTIMA 已建立了国际网络和该网络与更多的管道越来越大。 从我们的网络中的任何一个潜在的学生能做到在这个国家的任何一个学习的地方,并选择我们的首选合作伙伴机构毕业。 该网络将允许在其他推广: 协同工作 会议 作坊 研究 实习 资源共享 教师交流 ISEP - 出国留学 国际学生交流计划 可能的实习/安置的未来 中国大陆和印度是两个最大的经济体正在并将从第一个世界来吸引劳动力。 第一世界正面临一个充满挑战的时代,提供教育与成本上升,减少申请人的制度。 鉴于此,并在全球重点转向中国大陆和印度的转变, OPTIMA 马来西亚十分适合作为一个枢纽,以填补这个第二强国的经济体。我们相信并有信心,我们将不仅能吸引学生 OPTIMA 从具有还要从两个人口最多的国家在世界上,即中国大陆和印度有接近总人口约2.7十亿人口600多万东盟地区。 东盟,中国大陆和印度都具有较大的年轻人口谁需要的高等教育。 我们希望在这一部门发挥的作用。 OPTIMA 在中国北京和钦奈,印度泰米尔纳德邦的代表性。 这些办事处将致力于建立合作伙伴机构和实业并重的网络工作。 除了这些办事处将律师和招募那些在OPTIMA提供的所有程序。 首届世界大学生OPTIMA 高等教育成本的上升,亚洲需要曝光有两个因素增强 OPTIMA的信心与正确的计划和合作,我们将能够吸引来自世界第一的学生和扭转学生流由西向东。 [-]


Convertas

阿拉伯联合酋长国 迪拜 阿布扎比 英国 伦敦 土耳其 伊斯坦堡 马来西亚 吉隆坡 September 2017 + 另外4 个

CONVERTAS是一家咨询公司,帮助企业与他们的目标采取的最佳做法看齐。 CONVERTAS专长是基于超过13年的国际水平不同的行业工作,为中东和北非地区,欧洲和亚洲的经验。 我们的主要目标是帮助您的企业提高其性能和成长,通过识别和解决问题,寻找新的做事,更好的方法。 无论是大型企业,中小企业或非营利性组织,我们帮助开发你的活动,降低了他们的成本。 在CONVERTAS服务的广阔范围,使我们的报价有很多的挑战和发展机遇我们提供跨业务的各个领域延伸,一起携手与我们的客户,帮助他们发展组织的吸引力。 我们的咨询服务范围集中在战略管理,市场营销,人力资源管理,质量,财务,绩效,解决问题和人才发展。 我们的顾问已经准备好帮助客户规划和实施项目,提供咨询意见,并与他们集思广益,产生实效,加强战略思维。 在CONVERTAS,我们举办培训班在所有业务领域,包括管理,人力资源管理,市场营销,财务,采购和物流,目标组织中,管理者和员工。 无论是在公司内部或公开的,培训课程具有最高资质的培训师举办。 … [+] [-]


KAGC College

马来西亚 吉隆坡 January 2018

成立于2004年,KAGC是一家私人拥有大学与马来西亚资格机构(MQA)和高等教育部(漠河),马来西亚。KAGC批准其课程一直被视为之一领导机构阳性目标环境为重点的课程。 我们的专业模具毕业生训练国际创意产业作为KAGC绿色教育和产业导向的教学和学习方法的结果。KAGC提供广泛发人深省的教育,努力以建设性的挑战我们的学生。 我们努力为客户提供顶级的实惠绿色教育,旨在让学生有区别成功。 提供所有学校,如商业,酒店业,绿色科学与工程课程,我们的目标是将可持续性分为常规课程。 我们不仅在绿色知识发现的财富,但文化价值对我们同样重要。 我们的国际环境有助于塑造我们的学生成为世界公民,我们的讲师铺平走向成功的毕业生的路径。 KAGC交通便利,位于吉隆坡的心脏。 距离清真寺西汀站5分钟步行路程的地方这个地方有吉隆坡的历史开始。 KAGC旨在向学生转变成终身学习者,执着于服务,用知识,技能和信心取得成功,并在该地区,国家,民族和世界的领先地位。 有理由相信IN A KAGC教育 服务文化连接学生通过机会东西比自己更大的回馈社会,如仁人。 通过学习从事动手的并在课堂之外学习经验,包括方案,如经济技术合作创新项目,社区服务… [+] 和规范实地考察经验。 面向未来的学者提供国家的最先进的实验设备以及实习计划,让学生掌握了最新的技能。 一个世俗的眼光提高,通过提供机会参与到研究中,如英国,加拿大,澳大利亚,新西兰,新加坡和中国等国家留学项目学生的大学生活。 所有的学生都可以申请PTPTN(国家高等教育基金),攻读KAGC全日制课程。 在这里KAGC,我们有设施,满足了学生的需求,以确保充分的研究经验。 我们的图书馆配有上网,笔记本和阅读材料,如书籍,百科全书,杂志,以支持他们的研究数量庞大的大片空地。 毕业生可找到建筑和工程公司,绿色建筑顾问,建筑公司和项目管理公司工作。 机会也存在于涉及建筑设计和施工,房地产,绿色技术和设施管理由KAGC来促进市级,省级和联邦政府办公室。 KAGC文凭课程我们对您的承诺,你的承诺,我们会帮你按时完成更有价值的高等教育。 我们通过为您提供资源,帮助你在生活和事业成功培育参与的社区。 VISION 我们的愿景是成为世界上首屈一指的大学开发世界一流的绿色人才和“绿化,拯救地球”。 使命 我们的使命是通过显著人力资本发展维持世界级的绿色专业性。 我们争取在履行向绿色满足内部和外部客户的期望的过程中优秀的教育质量。 KAGC是由马来西亚资格局和马来西亚高等教育部批准的课程民营学院。 [-]


Universiti Tunku Abdul Rahman (UTAR)

Master 马来西亚 雪兰莪 吉隆坡 Kampar January 2018

拉曼大学(UTAR),拉曼大学的教育基金会,一个不以营利为目的的组织下成立,于2002年8月13日正式启动。 成立是及时的认识到私营教育产业由马来西亚政府为刺激和维持智力资本的增长,以满足日益知识型和创新型经济的复杂需求的重要引擎。 其愿景指引下成为一家领先的大学的进步,同时强调个人对国家建设的全面发展传播知识和专业知识,拉曼大学取得了令人印象深刻的进步中树立了良好的声誉作为一个综合性大学,致力于实现卓越教学与研究。 校园 拉曼大学已经建立了良好的声誉作为一个综合性大学,竭诚为教学和科研取得卓越成就取得了令人瞩目的进步。 四个校区蓬勃发展 - 三巴生谷,一个在金宝,霹雳,都证明了拉曼大学的这些年来巨大的增长。 该拉曼大学校园在巴生谷位于八打灵再也,吉隆坡和班达尔双溪龙。 学生将根据在这取决于他们的选择程序如下的校园之一。 … [+] [-]


Taylor’s University

Master MSc 马来西亚 梳邦再也 吉隆坡 January 2018

… [+] 泰莱大学是泰勒的教育集团,其中还包括泰莱学院,花园国际学校,澳大利亚国际学校马来西亚,斯里兰卡花园国际学校,Nexus的国际学校,普特拉贾亚和Nexus国际学校新加坡的一员。 公司自1969年成立以来,泰勒已成为马来西亚最成功的,有信誉的民办高等教育机构之一。泰莱大学提供的高等教育课程无数,从基础和文凭,学位,研究生和专业课程。   为什么研究生课程@泰勒: 泰勒提供先前的学习(RPL)的评估,允许个人获得一个久负盛名的硕士课程没有接受正规教育推进到个人的职业生涯一个新的水平的认可。 从行业专家和泰莱大学著名的学者和来自合作伙伴大学访问学者,以及顶尖的业内专业人士学习。 一个行业相关的课程,提供了有力的理论基础,同时提高你的技能在适应和应用知识。 泰勒的杰出演讲者系列可以让你获得了广泛影响力的演讲者和业内专业人士的宝贵见解。 全面的专业发展计划,旨在提供边学习边工作的灵活性。 网络建设和加强业务关系的机会。 专业发展投资组合的指导,辅导和咨询。 全面的学习材料和在线支持。   [-]


UUM Othman Yeop Abdullah Graduate School of Business

马来西亚 吉打 January 2018

培育视角。共享解决方案。建设未来   马来西亚北方大学正式挂牌1984年2月16日注册成立,具有独特的使命是提供学术卓越的经营管理方面,教育,IT,和质量管理。 这个艰巨的任务面前,大学自成立以来,确保其学术利基领域侧重于这些学科管理,会计学,经济学,信息技术,创业发展,旅游管理,银行与金融,社会发展,人力资源开发和国际事务管理。   商业UUM奥斯曼烨阿卜杜拉研究生院(UUM OYAGSB)成立,作为大学的大胆努力,不断为客户提供创新和有效的业务管理有关教育的一部分。 随着标记线“转型可持续商业和社会领袖。”UUM OYAGSB的目的是产生未来的商界领袖广泛的国际范围,出色的决策能力和执行能力为企业,社会和环境的改善的变化。   UUM OYAGSB也是其作为唯一的商学院在马来西亚拥有教职工的综合游泳池专业从事企业管理的具体领域,如会计,银行与金融,创业,人力资源,国际商务,市场营销,生产和地位而自豪操作。 我们在Sintok主校区,吉打州拥有世界一流的设施和研究生课程的基础设施。 在2015年,UUM OYAGSB已成功取得两(2)国际认证这是从ABEST21和AMBA。 展望未来,UUM OYAGSB旨在通过AACSB和EQUIS… [+] 在2016年和2018分别认可。 到2016年,商业UUM奥斯曼烨阿卜杜拉研究生院渴望被承认为世界100强的商学院之一。 [-]


Universiti Utara Malaysia

MSc 马来西亚 吉打 吉隆坡 January 2018

关于UUM 马来西亚北方大学(UUM),这是1984年正式2月16日成立,是第六届马来西亚公立大学。 这是成立于管理教育,从公司成立之初仅专门的唯一一所大学。 第六大学建设的规划始于1983年8月,当教育马来西亚教育部开始给的形式,认真,要设立这所大学的想法。 1983年10月19日,内阁曾让这个项目在吉打州正式批准。 当时,该项目被称为“第六大学项目”。 几个月后,第六大学的临时办公室,正式命名为马来西亚北方大学(UUM),正式1984年2月15日在日得拉开幕。 正式开幕后的四个月中,UUM办公室搬迁至临时校园 - 的祖阿曼之家分支校园 - 在日得拉,1984年6月,已完成该项目的第一阶段。 搬迁进行,以便能够在很首批学生学年开​​始其在1984年6月初迎来。 在阿曼之家分支校园是在在Bandar Darulaman一个土地62英亩的土地。 这是18公里以北的亚罗士打的和日得拉4.8公里。 与此同时,对于大学校园永久的规划已经开始。 此永久校园原定于1,061公顷Sintok的区域(在古邦巴素的区)建成,位于约… [+] 48公里以北的亚罗士打及10公里东昌伦,沿南北高速公路的一个小镇,靠近马来西亚 - 泰国边境。 永久UUM的校园,被称为Sintok校园,于1990年9月15日开始运营。 坐落在一个前锡矿区,它藏身于茂密的热带森林的山谷,由蓝色群山拥抱,并沿着校园的中间流动两条河流浇灌。 河流,双溪Sintok和双溪Badak,完成对自然环境的美景,得青翠的辉煌无数的前景。 该MYR580亿Sintok校区正式由英国皇家总理殿下苏丹阿卜杜勒·哈利姆Mu'adzam沙阿2004年2月17日开幕。 校园的主要建筑是Sultanah Bahiyah图书馆,总理府,苏丹Badlishah清真寺,Mu'adzam沙阿馆,丹斯里奥斯曼馆,运动场馆,队打商城,布迪Siswa大楼,会议大楼,而那家学术学院各部门的建筑物。 从与世无争位于远了校园,UUM已确保学生不希望有足够的住宿。 目前,UUM有15个学生住宅大厅(SRH),其中,都在一起,房子20,000名学生。 该SRHs是马来西亚的公司,机构命名,声誉,即金管局,国家能源,TRADEWINDS,PETRONAS,EON,MISC,森那美,BSN,TM,PROTON,MAYBANK,YAYASAN ALBUKHARY,银行MUAMALAT,Rakyat银行,组织和中小企业银行。 除了这些,UUM还具有可在大学酒店及EDC-UUM酒店的游客提供舒适的住宿。 念及的福利和必要性及其人员的住宿,学校已建成各种类型的约600套住房供其员工总数的很大一部分。 UUM已经发展成为一个开放的校园,其中外地人和游客被允许自由地参观,并在其中使用各种设施。 围绕107公顷的森林面积已经发展成各种设施,既要吸引游客到北部地区,满足校园社区成员的娱乐需求。 在这些设施是一个野餐区,一个九洞的高尔夫球场,卡丁车赛道,射击和射箭场,马术场地,和其他许多正在迅速赶上游客中的知名度和校园社区的一致好评成员。 2008年1月,大学学术体系的重组与筹备一个坚固的结构,以推动在读硕士研究生人数的增加和UUM标志在国际学术舞台悬挂的明确目的进行的。 学校认为需要在实践和内容全球性,因为它产生并purveys超越并远远超出马来西亚边界的知识。 在这种重组活动,13院系合并和流分为3个主要书院,即UUM COB(业务UUM学院),UUM CAS(艺术与科学UUM学院)和UUM COLGIS(法律,政府和国际UUM学院学习)。 这一步是在与总理和高等教育部长两者的那强调需要在2010年提高研究生的人数在全国10万的声明中阐述的当务之急线。 这主要策略是嵌入在全国高校战略规划2007-2010。 在学术卓越的史册作为著名管理大学和社会科学中,一个UUM转型计划被UUM的副校长,教授拿督'博士展开了研究型大学颂扬UUM名 穆罕默德·穆斯塔法·伊沙克,与他的2011新的一年的在Mua'adzam沙阿厅于2011年1月1日消息配合。 该UUM转型计划,这实质上是对未来的追求和UUM的努力的路线图,分为两个阶段。 第一阶段,也就是从2011年到2015年,是专注于一个系统,有计划的方式明确将UUM本地学术界地图上。 在此期间,更加强调将给予保证的第一阶段,而目标的成功实现,在同一时间,被铭记的转型计划的第二阶段,这将是自2016年到2020年的必要性的。 [-]


Asia Metropolitan University

马来西亚 吉隆坡 January 2018

为什么AMU? 从我们在2004年成立以来卑微,亚洲城市大学(AMU)已经成长为一个成熟的大学,提供了广泛的方案,其中蕴藏着马来西亚私人高等教育行业内证明了我们骄人的业绩。 在同行业中,我们的机构内最近的事态发展路线,阿拉伯马格里布联盟专注于生产的培训,合格的,称职的毕业生在医疗科学和其他各种学科的国内和国际市场。 阿拉伯马格里布联盟的目标是成为当地和全球教育领域内的选择“大学”。 首先,我们设想我们的学生来自不同的文化和背景谁就能显著贡献社会和人类。 目前,阿拉伯马格里布联盟提供了从基础研究文凭为开始后的中学证书持有者的综合教育途径那么谁可以转移到追求本科学业。 除此之外,还AMU提供多种硕士和博士的学位课程。 我们已经彻底改变了我们的方法,以确保与马来西亚2020年展望的质量和我们的学术计划的实施是最高标准,行至国转变成一个高收入经济是可持续和包容性。 除了追求持续改进,我们已经重新定位自己,以满足马来西亚高等教育产业,由此,我们致力于与合适的技能和知识准备我们的毕业生进入竞争性和挑战性的工作队伍的不断变化。 视力 是选择医疗保健及相关科学计划的大学 使命 要在通过国家的最先进的研究和教学设施,医疗保健和相关科学教育的前沿,支… [+] 持了最新的方法,技术和广泛的数据存储库。 为了推动学术卓越和研究的一个新标准生产的学生谁是在社会与全球就业示范榜样的唯一目标。 要成为一个学习者为中心的大学锚定到灌输的学习热情,并通过致力于教师谁是各自领域的最佳驱动批判性思维。 要成为一个全球认可的马来西亚私立大学的优质医疗和专职科普教育。 要选择的大学,20年 - 我们的品牌能与世界上最好的大学的代名词。 业务目标 |要成为亚洲的剑桥 品牌精髓 |追求卓越 品牌定位 |教育和赋权未来领导者 品牌支柱 |学生为中心,社会为中心的,面向未来的 共同价值观 |专业,诚信,信誉 品牌个性 |思维开阔,激情,风度翩翩 教学 在AMU,我们相信,当学生投入,他们学习。 为了支持这个信念,我们坚持不断改进我们的教学和学习方法的持续改进原则,最大限度地提高学生的参与的质量。 这是我们定期的课堂审核和过程以及评价讲师作为重要的反馈机制。 从根本上说,我们相信在以学生为中心的教学和学习模式。 我们认识到,我们的学生有不同的学习方式,努力发展最有效的教学方法,这将优化他们的学习过程。 为了确保课程的要求和实际交付之间的比对,我们也推出了数据库系统来管理学生的临床发布,这是我们的健康科学计划的重要组成部分。 评估形成了我们的教学方法不可或缺的方面。 我们的学生学习的评估取决于对齐方式,从评估的课程,经批准的课程和授课课程。 考试试卷和答题经受主题专家内部面板以及从其他高等教育地方和国际机构指定的版主之间的外部审查。 同时,AMU参议院及其委员会,如大学学术委员会(UAC)和大学考试委员会(UEB)作为监测,评价和对学生的评估,提出建议,并确定其可靠性,有效性,准确性和公正性的最高权力机构。 [-]


International College of Music

马来西亚 吉隆坡 January 2018

音乐的国际学院(ICOM),位于马来西亚吉隆坡,是亚洲最好的音乐学院音乐提供的课程,如音乐基础,文凭音乐业务,文凭完善的生产和音乐学位之一。 如果你正在寻找一个音乐课程,ICOM是最好的音乐学院为您准备自己的音乐事业。 愿景/使命 学院的愿景是成为亚洲的音乐和娱乐行业中的音乐教育中心。 学院的主要任务是发现和培养人才的音乐。 下面的使命声明概述了学院的努力,以满足任务: 为了提供职业为中心的方案,以满足行业需求的就业 为了生产的毕业生在技术上和创造性善于塑造行业的未来 为了提供欢迎和尊重多样性为特点的环境 为了支持员工的持续专业发展 为了支持促进创新企业的研究和开发 结成战略伙伴关系,保持领导地位的音乐在亚洲 留学马来西亚 马来西亚一直是留学目的地的国际学生来自东盟国家,南亚,亚太,中东和非洲地区的选择。 你会发现亚洲最古老的文明一个愉快的融合 - 马来,中国和印度,以节庆,习俗和传统的多彩的庆祝活动和多元文化的美食的数组。 在马来西亚外出就餐是美食爱好者的冒险。 有一个很大的不同 - 从美食餐厅到小贩的摊位取悦任何口味和口袋里! … [+] [-]


Universiti Teknologi PETRONAS

MSc 马来西亚 Perak January 2018

国油大学(UTP)成立于1997年,现已发展成为马来西亚最杰出的私立大学之一。 UTP在本科生和研究生提供了一个广泛的行业相关的工程,科学和技术方案,旨在与卓越的领导素质和沟通能力,产生全面的毕业生。 UTP已生产超过1万多名毕业生,目前有超过6000个本科生和来自世界各地超过66个国家的1200硕士研究生的报名。 在成立至今不到二十年,学校先后获得久负盛名的国家和国际认可。 UTP是马来西亚唯一的私立大学在顶部160下夸夸西蒙兹(QS)大学排行榜的排名:亚洲2015年和288下的工程技术学院被评为2015年QS世界大学排名。 UTP已经在2016年取得了QS世界大学排名值得称赞的成绩按主题。 QS已在42科目本次排名的特色四个公认的UTP作为跻身世界精英的机构。 年是排名化学工程与机械工程科目显著的改善。 化学工程改善了它的位置,目前在世界排名前150名的2015年相比,前200名。 与此同时,机械工程,现在排在200强在2015年相比,前250。 这是一个巨大的成就机械工程只进行了处女入口仅去年QS世界大学排名系统。 在电气与电子工程和计算机科学与信息系统学科分别保持在25… [+] 0强和Top 350。 UTP是马来西亚唯一的私立大学被评为QS一家四星级的机构,其最高五星评级五个方面出八个,即就业能力,国际化,创新,设施和包容性。 该大学进行与马来西亚国家石油公司等机构和行业合作,广泛的研究活动,本地及海外重点在其上提高原油采收率9利基领域,二氧化碳管理,深水技术,纳米技术,环保技术,生物医学技术,混合动力系统,智能城市与可持续资源。 UTP是第一个也是唯一的私立大学被授予6星级(最高性能级别)马来西亚研究评估其研究,开发和商业化的努力。 UTP继续提供独特的教育机会,为学生与第5层的(优秀)大学SETARA(评级系统为马来西亚高等教育机构),并取得了第5层为D-SETARA(基于学科评估体系)工程评级。 UTP使得其在QS世界大学排名登场二千○一十七分之二千○一十六! 国油大学(UTP)也首次亮相在2016/17 QS世界大学排名,进入在601-650带。 UTP也是马来西亚唯一的私立大学,使其进入排名。 更多详情 http://www.utp.edu.my/The%20University/sitepages/article.aspx?param=134 视力 科技教育和中心的领导者创造力和创新。 使命 UTP是高等院校的研究所。 我们为追求知识和专业技能,为工程,科学和技术的进步,提升国家竞争力的机会。 我们的目标是产生全面的毕业生谁是创意和创新有潜力成为行业和国家领导人。 我们的目标是培养创造力和创新,扩大技术和教育的前沿,为社会的福祉。 [-]


Universiti Tun Abdul Razak (UNIRAZAK)

马来西亚 吉隆坡 January 2018

UNIVERSITI敦·阿卜杜勒·拉扎克。 革新。领导。创业。 VISION 成为主导机构在新兴经济体中提供高质量的教育和人力资本的“利基”领域 使命 要成为卓越中心在人力资本通过质量研究,教学和学习,以及专业服务发展促进管理领导与企业家精神。 抱着对自己的行为负责,并行使负责任的管理。 尊重可持续环境保护,社会进步和经济繁荣的承诺 … [+] [-]


Penang Medical College

马来西亚 乔治城 January 2018

为什么要研究我们呢? 槟城医学院(PMC)是由皇家外科学院在爱尔兰(RCSI)和都柏林大学(UCD),爱尔兰最古老,最负盛名的大学提供医药和保健全球公认的程序ywo全资,带来世界级的爱尔兰教育这一地区 PMC的本科爱尔兰医学学位项目允许学生在斥资25多年的临床前在国家的最先进的设施,在都柏林其次是特殊的临床培训在槟城。 毕业生被授予了广受欢迎的医学学位爱尔兰国立大学,国际知名的品质和卓越的标志。 PMC的毕业生有资格在爱尔兰申请housemanship而马来西亚的毕业生也能保证在马来西亚实习医生职位。 都柏林是欧洲最安全,最友善的城市之一,而槟城是一些最好的教学医院在马来西亚的保证临床培训的最高标准 PMC的毕业生加入校友宝贵的全球网络,在全球范围内延伸到每一个医疗卫生系统在每一个国家 一个全球资格 槟城医学院的毕业生将被授予医学学位爱尔兰国立大学皇家外科学院在爱尔兰(RCSI)和爱尔兰皇家内科医学院(RCPI)的(NUI)和执照医生。 PMC毕业生获得完全相同的资格的毕业生谁完成在爱尔兰的全部医疗程序。 PMC的医学学位是品质卓越的全球公认的和令人垂涎的国际商标。 继与本科课程的成功,RCSI和UCD研究生课程在PMC介绍 一个… [+] 国际认可的课程 爱尔兰国立大学(5年或6年)RCSI MSC健康研究MB散包爱尔兰医学学位(两年,兼职:由于爱尔兰国立大学(NUI)的组成机构,所有学位都授予了NUI时间)UCD MSC公共卫生(1年,全日制) 都柏林 - 教育,温暖和文化城市 都柏林是世界上最安全的,友好的和最令人兴奋的省会城市之一。 除了提供一个繁荣的现代化城市的所有优点,都柏林是历史悠久,教育和文化。 爱尔兰是国际公认其在教育的高标准,并RCSI和UCD是两个最负盛名的医学院校的国家。 作为一名PMC学生,你将体验到最好的校园设施,在一个充满活力和多样化的环境,从美丽的公园,格鲁吉亚历史建筑及一流的文化产品都分钟路程。 作为一个门户城市,都柏林是欧洲其他地区经济实惠的旅客的理想枢纽。 伦敦,罗马,巴黎,柏林和巴塞罗那都近在咫尺。 而在爱尔兰则可以受益于该国的小尺寸。 都柏林可以成为你的基地,享受迷人的爱尔兰风光,体验分散在全国各地的四个省份的许多历史遗迹。 一个特殊的临床课程在槟城 在返回到槟城的医疗程序的下半年,你会接触到充满活力的,国际认可的临床课程在马来西亚的繁忙和最完善的教学医院。 临床方案是由专家临床师资队伍,其中包括超过35教授和讲师在内科,外科,儿科,妇产科,精神病学,公共卫生与全科医学交付。 PMC学生受益从一个一对一辅导,小班和现代创新的教学风格的教师,学生,行政人员和朋友的支持的社区设置。 PMC的临床课程是不断检讨和改进,并受到来自RCSI和UCD持续的合作和投入。 该方案是认可和认可的爱尔兰和马来西亚医药理事会和广泛赞扬它用来培养年轻医生的严格和身临其境的方法。 PMC的校园位于市中心,靠近乔治敦,联合国教科文组织遗产的心脏。 正是在槟城总医院五分钟的步行路程,那里的大部分临床教学需要的地方。 在自然 - 校园包括一个200个座位的阶梯教室,现代化的会议室,设备齐全的多媒体中心,视频会议设备,研究实验室,一间储藏丰富的学术图书馆,临床技能实验室,自助餐厅和学生中心。 一个难忘的学生体验 大学生活应该是工作和娱乐之间的健康平衡。 虽然工作量的要求很高,我们希望您体验学生生活的全谱在爱尔兰和马来西亚。 PMC毕业生永远不会忘记他们在都柏林的时间,并在RCSI和UCD的学生的经验。 他们让波在爱尔兰带来了健康活泼的经验来槟城。 在槟城,鼓励学生与PMC学生协会的成员平衡他们的学术和临床的承诺。 学生会提供了一系列的体育,文化和课外活动,为PMC学生群体。 一个全球校友网络 由于槟城医学院的毕业生,你将加入一个受人尊敬的和不断增长的全球校友网络。 2013年7月,第1000个医生从槟城医学院毕业,加入了世界一流的医生一个全球性的社区。 PMC毕业生已经采取了高层职位等不同国家马来西亚,爱尔兰,澳大利亚,美国,文莱,新西兰和英国。 我们的毕业生都感到无比自豪于PMC,RCSI和UCD的来源。 由于PMC毕业生被授予同样的全球公认的资格,学生RCSI和UCD的,他们成为一个富有的校友网络,在世界各地的国家数百年历史的连接和医疗保健系统的一部分。 该网络包括爱尔兰前总统,UCD的RCSI的CEO总统和爱尔兰医务委员会的现任主席。 校友网络是指导,支持和帮助的PMC毕业生的宝贵源泉。 作为PMC的毕业生,你是从地位和资格拥有国际认可给你无限的就业机会中获益。 [-]


Universal Business Academy

马来西亚 新山 January 2018

关于我们 UBA一直在帮助学生超过6年获得国际认可的学历。 迄今为止,2000名学生来自世界各地的已登记参加我们的节目。 UBA已合作与各大学提供认可的资格给世界各地的学生。 网上远程学习计划UBA提供与来自英国各大学合作,让你随时随地学习,随时随地,并以自己的节奏无国界。 任务: - 提供负担得起的价格认可的国际认可的方案。 - 为毕业生提供所有他们需要获得大学文凭成功的支持。 - 要嵌入的毕业生具有监督和管理技能,实用的生活技能学习,以实现企业的目标。 - 探讨应对国家和全球需求的毕业生能力和机会。 … [+] [-]


Universiti Selangor (UNISEL)

马来西亚 雪兰莪 January 2018

… [+] UNIVERSITI雪兰莪(UNISEL),原名UNIVERSITI雪兰莪INDUSTRI成立于1999年8月23日。 目前运行在两个校区;蔓延的1000英亩的主校区在Bestari再也都市校园莎阿南。 UNISEL是建立在与州政府的意图线,使雪兰莪领先的区域教育枢纽。 雪兰莪应发挥的高等教育课程的传递更积极的作用,以提高人力资本的卓越发展。 作为高等院校​​(IPTS)在马来西亚的第七个机构,UNISEL是独一无二的,因为它是马来西亚的第一家国有大学。 我们的愿景 要,培养具有高尚的道德和伦理价值的专业人士和学者一个著名的大学 我们的任务 UNISEL致力于提供一个优秀和良好的学习环境,以培养能力,正直和道德的专业人士和学者。 [-]


Monash University Malaysia

Master 马来西亚 雪兰莪 January 2018

成立于1998年,莫纳什大学马来西亚是马来西亚最受尊敬的大学之一。 我们在亚洲地区的莫纳什大学的全球足迹,承载着我们的是一个重要研究密集的澳大利亚大学排名前100 *所大学跻身世界排名的马来西亚组成的区别,和澳大利亚著名的八国集团(成员GO8)**。 出身卑微,莫纳什马来西亚生长在身材,现在公认的国际高等教育界在马来西亚的领导者。 作为一个独立的,自我评审的高等教育机构,我们吸引学生不仅来自马来西亚,但来自世界各地的。 大约有6000名学生代表近70个国家,目前就读于莫纳什马来西亚,并享受优质的学术经验。 我们提供一系列专业的本科和研究生课程,在艺术和社会科学,商业,工程学和信息技术,医学与健康科学,药剂学和科学领域,这是直接关系到马来西亚和该地区的人力资源需求。 我们所有的课程都认可的马来西亚和澳大利亚,确保了教育,这是与当地有关和国际公认的。 与蒙纳士程度,我们的毕业生,谁是全球范围内,从事与行业驱动能够追求回报的职业生涯中均在该地区的公共和私营部门。 我们位于吉隆坡以南,亚洲最具商业活力,令人兴奋和多元文化的省会城市之一,30分钟。 我们的学生有机会获得廉价,清洁,安全的住宿环境,各种美味佳肴,并享受国际化的生活方式,在一个多元文化的环境。 我们的教员是当地和国际征聘学术界具有广泛的教学,商业和行业经验的混合。 他们带来了多年的知识,从研究中获得在各自… [+] 的领域进入教室,为学生提供一个刺激的学术环境。 类是小数目,让讲师,以满足学生的个性化需求。 自成立以来,莫纳什马来西亚已经建立了质量,信誉和诚信的声誉,并在高声望由我们的学生,校友,行业和政府举行。 我们致力于最大限度地发挥每个人都在我们所服务的全球社区的潜力,寻求发展全面的个人谁拥抱挑战和变革。 我们鼓励批判性思维,帮助发现新的思路,揭示新的观点,并制定解决方案。 我们维持长期和自豪的优秀传统教育,结合调查自由主义价值观,提供了一个肥沃的环境,明亮的幼小的心灵的蓬勃发展,以及终身的机会对于那些希望提高他们的教育和职业。 莫纳什大学马来西亚事实一目了然*** 本科学生人数 6283(91%) 研究生课程的学生人数 250(3.5%) 研究生研究的学生人数 393(5%) 国际学生人数 1,875(26.5%) 学生总数 6,926 学生代表国家 72 毕业生数(1998至2014年) 11208 员工总数 764 工作人员代表的国家 19 学校数 7 研究平台的数量 6 外部科研经费量子 RM 1028万**** 奖学金的量子颁发 RM 14900000 **** 奖学金授予的量子(2004年至2014年) RM 78300000 *泰晤士高等教育世界大学排名2013 **的GO8是澳大利亚领先的研究型大学联盟 ***截至2015年12月31日 ****截至2015年12月31日 [-]


International Medical University

马来西亚 吉隆坡 Seremban Batu Pahat Kluang January 2018

国际医药大学(IMU)是马来西亚的第一,历史最悠久的私人医疗保健与健康教育超过24年的专用重点大学。 大学是唯一一家提供传统药物和补充药物,在一个屋檐下在马来西亚的第一所大学。 成立于1992年,大学享有国际声誉,并提供了高标准的教育在本科,研究生和持续专业发展水平。 IMU的课程是本科课程已为基准的国际标准,并通过国际合作大学接受学分转移到相关计划。 IMU率先推出了世界上第一个合作伙伴医学院的程序,允许学生开始他们的教育在马来西亚同时完成并获得学位的国际大学。 在过去的二十年里,IMU已经从一个医学院校培养与5合作大学在1992年,国际公认的高等教育机构有30多家世界一流大学的合作伙伴在澳大利亚,新西兰,加拿大,美国,爱尔兰,中国和英国。 IMU的主校区位于武吉加里尔,吉隆坡,马来西亚。 自1999年以来,IMU已在芙蓉和瓜拉庇劳(森美兰州,马来西亚)的临床学校及峇株巴辖居銮和(柔佛,马来西亚)。 IMU的学习模式的基础是它的核心价值观,这促进学生的发展为知识和能力的医疗保健专业人士谁是批判思想家,反思和进取的。 其目的是建立致力于终身学习,处处洋溢着良好的公民,领导力和道德行为从某种意义上说,医疗保健毕业生。 在其不断追求学术卓越,迈向研究是一个自然的过程与医疗保健相关的研究,以及医疗教育是关键的重点领域。 预计IMU的研究工作,以现在的研究,发展与创新研究所(IRDI)已在2012年9月推出得到进一步加强。 这所大学曾在2010年的一大突破,其医疗保健中心开始这让IMU… [+] 的工作人员和学生接受和治疗病人。 医疗保健中心,可以作为一个教学网站IMU的学生,带来对抗性(西方)医学的学科和那些补充和替代医学在一起在一个屋檐下。 今天IMU是一个综合的医疗保健机构,与一些世界上最受人尊敬的个人和大学的医学和医疗保健领域提供合作教育,医疗和研究。 [-]


Westminster International College

马来西亚 梳邦再也 英国 加的夫 January 2018

威斯敏斯特国际学院(WIC)是高校商贸集团的伦敦学院的一个部门。 由于LSC集团的一个部门,WIC提供基于由英国各地的高等教育机构实行相同的声音英国的教育系统课程。 我们的目标是满足您获得国际认可的优质教育,以负担得起的费用的目标。 WIC的目的是帮助您实现高品质的教育目标,在一个非常实惠的费用。 该internationallly公认的程序结构良好,装备您提供相关的学习技能和业务为导向的批判性思维。 威斯敏斯特国际学院坐落在梳邦再也,雪兰莪州,马来西亚首屈一指的教育中心。 该学院是充分认可的高等教育由国家高度教育马来西亚(MOHE)和国家认可委员会在马来西亚(MQA)的机构。   为什么选择威斯敏斯特国际学院? 威斯敏斯特国际学院(WIC)是其杰出的教学质量感到自豪。 作为商务部伦敦大学学院(英国)集团的一个部门,在威斯敏斯特国际学院,马来西亚进行的所有课程将通过同样严格的质量控制程序,如通过实行大学在英国。 谁应该参加在威斯敏斯特国际学院顺利完成计划 ,马来西亚将给予第一选择入读商及其集团学院伦敦学校以优惠的费用。 与我们学习的优点 研究对英国的荣誉学位授予卡迪夫城市大学 与学生真正的国际经验,来自40多个国家 国际认可的资格 谁愿意继续硕士… [+] 学位可供本科生奖学金* 每年3摄入量 经济实惠的学位预备英语课程 专业咨询/支持整个研究在马来西亚和伦敦定 5分钟步行距离公共交通 教育和休闲游 *符合条件独特优势 在WIC,您将得到您的“A-级别”完成后,在较短的时间内你的学位的机会。 而不是追求传统的4 年的计划时,WIC学术课程节省宝贵的时间和金钱。 [-]


Tati University College

MSc 马来西亚 Telok Kalong January 2018

TATIUC是以往的名称被称为丁加奴高级铁三角协会(TATI),并在1993年11月正式成立。 它开始了在苏丹再纳阿比丁大学(以前称为KUSZA),瓜拉丁加奴临时校区1994年7月。 TATIUC被迁往直落卡龙沟,甘马挽永久校区1996年7月。 TATIUC的成立不仅是州政府的一项举措,但也从联邦政府和私营公司合作的结果。 这是一个不断努力,填补了市场上最优质的人力资源。 这种合作建立了一个多焦点的管理团队,不仅负责管理,而且融资TATIUC建立。 成就 1999年,TATIUC是其正式与LAN认证授予最早的民办高等教育机构之一。 这是马来西亚资格机构(MQA)提供中学后教育或高等教育教育机构的要求。 在2010年2008:TATIUC与ISO 9001荣获:2000在2004年通过ISO 9001。 这是为了表彰其质量管理体系的权威奖项。 这个奖项肯定是TATIUC突破,巩固了其在教育行业已经强大的存在。 在TATI历史上最显著的里程碑,到目前为止2007年5月到达27,当它被正式升格为大学地位轴承名称TATI大学学院(TATIUC)。 这种认识是TATIUC继续坚持其教学质量和学习环境,以履行其学生的全面需求,并满足世界级,高收入经济体的马来西亚的日程提振。 … [+] [-]


Universiti Putra Malaysia

Master MSc 马来西亚 雪兰莪 January 2018

UPM在马来西亚领先的研究型大学位于沙登,毗邻马来西亚行政首都;布城。 作为学习和研究的一个世界知名的中心,芬欧汇川已经吸引了学生和工作人员来自世界各地的使之成为一个良好尊敬的全球实体。 为什么选择UPM? 吉隆坡国际机场(KLIA)到南部和吉隆坡的马来西亚联邦首都以北之间的中间UPM的位置,是理想的学习和研究的机构。 这样的隐私和安静利于追求知识,而在城市的景点,如购物,娱乐和餐饮车程范围内,同时地方吧。 当你在寻找知识来马来西亚,或寻求一种独特的文化体验,并选择马来西亚博特拉大学(UPM),你知道你做了正确的选择,对于许多很好的理由。 芬欧汇川集团是马来西亚最大的大学之一,也是全国五大主导的研究型大学之一。 这是高等教育的现有机构,赋有知识的传统可以追溯到一个多世纪的四分之三,到1931年,当它开始作为农业适度学校。 今天,芬欧汇川集团是马来西亚最大的公立大学约为30,000学生总人数中的一个。 这也是国家的一个小型联合体,有超过3000名国际学生来自60个不同国家。 再加上马来西亚学生的独特的文化多样性和UPM无外乎文化的一个显着的熔炉。 芬欧汇川,你会在马来西亚各地发现,我们已经学会了接受多样化的差异,发现团结,和谐与和平。 我们的愿景,使命和目标 至于学习,在研究和创新领导广泛认可的首要机构,芬欧汇川将继续精益求精。 为了激励整个大学社区实现卓越,它确保所有成员,学生和工作人员,共享严格遵守大学的愿景,使命和目标的要求的责任。 VISION 要成为国际知名的一所大学。 使命 为了使通过探索和传播知识走向创造财富,国家建设和普遍的人类进步做出有意义的贡献。 进球 目标1 提高毕业生的质量和竞争力 目标2 通过强… [+] 大的与可持续RDCE创造价值 目标3 推进工业和社区网络服务 目标4 加强UPM为优秀的农业中心 目标5 加强管理质量 [-]


Universiti Kuala Lumpur

马来西亚 吉隆坡 January 2018

UniKL @一览 - 马来西亚领先的创业技术大学 UNIVERSITI吉隆坡(UniKL),总部设在马来西亚的首都和商务区的心脏地带,是全国著名的理工大学之一。 学校旨在为广大毕业生走向做出贡献,并在全球化和知识型经济中发挥重要作用所需的知识,技能和态度。 我们的目标是到2020年,通过卓越的科研,教育,培训,创业咨询和社区服务,成为国内领先的创业技术大学。 我们的研究活动集中于开发新的技术和产品支持我们的技术 - 创业企业与我们的研究人员,大学毕业生和工业合作伙伴。 与其他许多本地及国际大学和研究机构的大学合作伙伴带来更接近研究知识转化为成功的应用和商业化。 UniKL概述 UNIVERSITI吉隆坡(UniKL)是于2002年8月20日成立工程技术的领先大学。 由议会Amanah联(MARA),农村与区域发展(KKLW),马来西亚部下属的一个机构的全资,该大学被赋予了政府提升在马来西亚技术教育现状的任务。 作为全国从技术高等学府希望更多,UniKL塑造其毕业生具有很强的技术知识和敏锐的创业技能谁以后会满足产业的电流需求… [+] 。 UniKL的14支机构提供各种基础,文凭,本科和研究生课程。 随着“一院,一专长”的概念,UniKL不仅有助于高等教育还要研究制定商业化的目的。 战略上遍布马来西亚半岛,UniKL的分支机构提供专业化的他们的优势领域的各种方案。 目前,UniKL拥有总共29个,043名学生。 公司自成立以来,UniKL已生产37210毕业生。 UniKL的毕业生已经成功地建立自己的职业生涯或者成为本地和国际舞台上的成功的企业家。 [-]