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Universidad de Sonora

Universidad de Sonora

Universidad de Sonora

介绍

Universidad de Sonora是一个特权空间,可以支持实现联合国同意的2030年可持续发展议程中的目标和目标。从完全遵守其所有职能,它有机会为解决困扰人类的主要问题作出贡献,例如贫困,不平等和环境问题。

Universidad de Sonora是一所自治和公共服务高等教育机构,成立于1942年。由于其人力和物力资源的规模和质量,学生人数,学生的质量,它是索诺拉州最有价值的社会遗产。它提供的教育,毕业生的存在及其对历史和区域进步的影响。

其六个校区位于战略地理位置,使该机构能够在广泛的影响范围内发挥重要作用,促进新的和多样化的教育选择,产生和应用新发现,应对当前千年全球发展带来的挑战。

为了纪念母校的教育,文化和科学遗产,它的名字在州议会总部刻有黄金信件。

Universidad de Sonora :75年分享知识。

使命

“ Universidad de Sonora是一所自治的公共机构,其使命是在质量和相关性的教育计划中培养国家和国际一级的专业和称职的专业人员,通过知识和技术的产生,应用和转让来表达教学,以及与生产和社会部门的联系,为社会的可持续发展做出贡献。“

Universidad de Sonora作为其社会责任的一部分,在支持实现联合国在2030年可持续发展议程中确立的17项目标方面处于优势地位。因此,为了解决困扰人类的主要问题,特别是其国家和地区环境问题,大学的目的是实现以下功能:

  • 根据社会不同部门的需求和要求,在所有知识领域培养专业人员和科学家,并具备适当的价值观和技能,以便互动和发展。
  • 在所有知识领域中生成,应用和转让知识和技术,以关注主要环境问题和提高人口福利水平。
  • 通过与社会的有效联系,发挥其教学和研究职能,为社会,生产和政府部门提供服务,以满足他们的需求和要求,将不同的艺术和文化表现形式传播到社会空间,并巩固与其他机构的学术合作。

视图

“ Universidad de Sonora是该国的一个领先机构,凭借其毕业生的能力和创造力,以及其对创新,艺术,文化和知识的贡献的相关性和相关性,在国际上得到认可。科学和技术,这对墨西哥,特别是索诺拉州的可持续发展具有决定性作用。“

这种愿景的特征在于以下属性:

  1. 有一个鼓励退休的监管框架和机制,以及学术人员的适应能力,更新,进入,评估和晋升,这有助于其功能的平衡发展和具有学术价值标准的世代变革。凭借这一点,所有PTC都拥有研究生学位,超过五分之四具有博士学位和对理想的PRODEP认可,而超过一半的人在国家研究人员系统中得到认可。
  2. 它有学生的支持机制,关注和支持,可以改善学校的学习轨迹,毕业和毕业的终端效率很高。外部评估机构进行的检查保证了他们接受过扎实的培训,使其中三分之二以上的人获得了满意的结果。
  3. 基于能力的方法,以及灵活性和多学科,跨学科的特点,巩固了教育和课程模式,从而不断更新课程,将价值观纳入其中,实现国际化和跨文化。通过物质,艺术和文化活动加强了整体形成。
  4. 各种知识和社会相关领域提供各种本科和研究生教育课程,并不断进行评估。所有这些都是高质量的,得到国家和国际组织的认可。
  5. 不仅在传统方式方面,而且在机构间方案,联合方案,业内研究生课程以及利用在线和混合学习方面,创造了一种新的社会相关教育方案。同样,所有地区单位都有研究生选择,可以是自己的课程,也可以是总部。
  6. 有一套物理空间,配备齐全,以及广泛的服务和支持基础设施,其数量和质量足以适当发展形容词和实质性功能。
  7. 知识和技术的产生,传播,应用和转让活动已在机构中得到巩固,并已重新定位,以引起对环境优先问题的关注,此外,它们已与学生的形成联系起来,与社会,公共和私营部门有关。
  8. 研究的合议机构得到了加强。几乎所有学术机构都是合并或合并,他们参与学术网络,他们是机构联盟的一个活跃部分,开展面向国家优先问题的研究。
  9. 通过提供实验室,讲习班和律师事务所的优质服务,加强对生产和社会部门的联系,以及改进培训学生和教授的程序,其中测试和程序得到适当的认证;提供广泛的继续教育活动;照顾残疾人和弱势群体;重估社会服务和专业实践;并促进艺术和文化的生产和传播。
  10. 大学与其他国家和国际机构之间的学术合作得到巩固,其方案得到加强,学生,教师和研究人员的培训,通过研究和开发项目,技术创新,社会干预和流动性等。
  11. 大学已经最大限度地简化了支持实质性职能发展的程序和程序。它改进,扩展和认证了其战略流程。机构管理和管理职能由CIEES认证。法规得到更新,并建立了相应的机制以保证其应用和后续行动。它拥有健全的资金,因为它拥有规范的经常资源,资金来源多样化,并且设法最佳地利用资源。
  12. 在大学,已经建立了有效的沟通渠道,结合与工会的有效谈判,对话的意愿,寻求共识和集体决策,创造了一种稳定与和谐的氛围。
  13. 规划和评估已经巩固,作为监测和评估机构所有计划和活动结果的永久和系统的过程。透明度被认为是符合诚实和社会责任价值观的原则,适用于所有大学工作。可持续发展的概念被纳入该机构的所有实质性和形容词功能。性别平等被横向纳入机构职能和结构。促进健康,体育和体育活动的文化得到巩固,提高了大学社区的生活质量。该机构已成为一所智能大学,得到了技术,系统,工具和设备的应用支持。

为实现其基本目的,大学支持其十二项基本价值观的工作:

诚实和正直

承诺大学生在基于事实的思想和表达中行事,并在行使职能时以正直和正直的方式行事,这也体现在对机构资源的正确使用和关怀中。

尊重和宽容

承认并接受大学生思维和行为方式存在多样性,以及找到和发展允许实现制度目标的巧合。

责任

大学生有义务履行其承诺和义务,并对其效果和结果作出回应,并在适当情况下予以纠正。

道德

提供一套道德标准,原则和价值观,指导大学的发展,指导其成员行使职能的想法和行动,共同目标是最终目标。

团结

所有大学生都承诺采纳其他个人和社会群体,特别是最弱势群体的原因,问题和挑战,以及参与他们的注意力和解决方案。

社会责任

大学生在社会行动者的参与下行使实质性职能,满足社会需求并对其产生积极影响。

公平

大学为学生提供获得高质量培训的平等机会,并采取限制社会排斥情况的行动。

正义

在大学的日常发展中,所做出的各种决定总是考虑到规范性,理性和公平性。

可持续性

大学坚定致力于改善环境和关爱自然,形成生态意识,并通过提出解决环境问题的方法做出贡献,以促进和促进可持续发展。

自治

大学自我管理和定义学术方向的能力,考虑到环境的要求,特别是索诺兰社会的要求,无论是在财务方面还是在制度工作的结果中。

透明度

大学有兴趣向公众提供有关其活动,资源运用,职能发展及其结果的所有信息,仅限于现行法规的规定。

主持和研究自由

教学自由以及知识的产生和应用,在体制框架内以符合大学制定的目标,标准和计划的方式实施。

地点

  • Hermosillo

    Calle Avenida Rosales,&, 83000, Hermosillo

问题