硕士 化学环境取证 提供了使用主动学习，并提供与业界和环境的研究人员密切合作的实践经验一个令人振奋的教育。 环境取证是通过各学科制定有关释放到环境中的化学污染物的来源，年代和历史站得住脚的科学和法律结论的目的，系统，科学的评价。 你，加上业界领先的研究人员，有发展的机会，需要您为未来弹性的社会知识。 教育提供在若干学科，包括以在环境中的源和化学污染物的量表征以及描述了它们的历史分析和环境分析的洞察力。 为了便于参与环境法医学的专业的广泛理解，课程将包括范围广泛的自然科学，如环境科学，同位素化学，环境取样，先进的统计和交通建模中的多学科专业知识。 为确保学生获得实际的现场经验，现实生活中的情况下，提供协同的产业。 教育采用基于问题的学习（PBL）鼓励主动学习，并制定解决问题的能力。 这些技能将用于识别源和环境污染的历史。 该计划是一个为期两年的计划，但可一年后产生的化学科学学士学位60学分法师完成。 一年级的涉及环境污染，环境毒理学，法医分析方法和环境协定的分布。 第二年包括先进的统计方法，研究方法和项目管理。 这两种选择结束与一个研究小组和/或行业项目的工作。 具体的入学要求 第一周期的资格，包括至少180个学分，其中至少90学分，专门研究学习化学的主要领域。 申请人还必须有相应的瑞典高中课程“英语6”或“英语B”的资格。 学历（学位授予） 文科/理科硕士的学位[60学分] 文科/理科硕士的学位[120学分] 事业 化学家与关注环境法医在商业，工业，科研和政府寻求。 教育，您就有资格在分析化学中高端的工作，环境化学，食品安全和工作，连接环境法和咨询。 大师“学位资格的可能的学术生涯中先进的分析化学博士学位的研究。 其他信息 报名时间为2015年10月16号期间开放 - 2016年1月15号。 [-]

资讯科技的应用扩展和熟练的IT开发人员开发的是有效率的，用户友好的和符合用户和组织，因此迫切需要需求的系统。 你想作为一个专业的IT专家使用的IT发展组织和企业？ 然后这个主计划是为你提供你要使用它以提高组织和企业所需要的社会和技术方面的技能和知识。 信息技术是当今所有组织和企业的一个组成部分。 今天有因此需要一个新的专业知识是创新的，并且巧妙地结合，使IT系统的个人和组织真正有用所需的技术，组织和社会技能。 我们专注于必要安全带技术促进发展的基石：用户，组织，技术和经济。 我们的大师给你提供科学知识和机会将这些应用到现实生活中的设置技巧。 我们提供尖端科学和医生的专业知识和专家组成的巨大网络，成为的一部分。 你成为一个专家能够提供必要的必要的跨部门整合，管理变革与多个和利益冲突，包括部门和商业利益，监管和法律的标准和规范，以及人类和社会问题的情况。 我们在情报/信息系统硕士准备好你的工作生活，包括两个专业：IT项目管理，IT在公共部门。 专业化IT项目管理：这种专业化给你的技能，发起和领导IT-项目，以解决组织的战略和执行的问题。 中央技能关注系统的要求，项目工作和管理，评价和投资评估。 专业化IT在公共部门：这种专业化使您能够理解并且在使用时，公共部门所发生的技术，组织和社会变化采取行动所需要的技能。 你会知道信息是如何创建并在组织过程中使用，这些过程是如何进行管理和完善。 中央技能关注它是如何应用于公共部门;政治和民主方面的问题;管理和基础设施;电子服务;流程建模和企业架构。 在我们的主，你也会提高你的技能，专业写作和沟通。 您还可以通过任务和论文写作影响您的专业化。 具体的入学要求 第一周期的资格，包括至少180个学分，其中至少90学分，专门研究研究的主要领域和至少60个学分是在信息学和计算机科学课程。 申请人还必须有相应的瑞典高中课程“英语6”或“英语B”的资格。 学历（学位授予） 文科/理科硕士的学位[60学分] 文科/理科硕士的学位[120学分] 事业 对于熟练的IT系统开发人员的职业发展机会是非常好的。 完成硕士后，您可以为IT-顾问或项目负责人的工作。 你在评估如何最好地利用IT来解决组织的各种问题方面的专家，你在企业内项目管理的高技能人才。 该计划还为您准备在信息学的博士研究。 其他信息 报名时间为2015年10月16号期间开放 - 2016年1月15号。 [-]

与 应用统计硕士 你将拥有的知识和资格承担统计调查的设计主导作用，并促进统计分析的发展。 潜在的雇主是银行和保险公司，市场调研公司，以及工业部门，尤其是制药业。 该硕士课程为学生的职业生涯在私营和公共部门的统计人员。 统计方法用于在世界各地和国际就业市场的主控方案获得访问学生。 该方案提供了一个专业的统计学家对学生的培训。 同时，该计划准备为学生的研究在博士水平。 培训内容包括统计理论和实践提供机会，应用统计方法的不同领域工作的许多领域，但该方案的重点是在经济和社会科学中的应用。 该方案是特别适合于有兴趣的学生在职业生涯的官方统计数据。 它是唯一的瑞典硕士课程和十二个总的已通过欧盟统计局（欧盟统计局）之一，提供欧洲大师的官方统计（EMOS）。 该计划由四个学期的课程了。 该计划开始于一个课程，数学和一门课程在统计理论。 在第一年的学生，此外，采取两种课程计量经济学，在理论和调查方法方面的方法和课程计算统计和贝叶斯统计两门课程。 第三和第四学期各包含两个球场和一个15学分的硕士论文。 学生写两篇硕士论文的方案，一个第三学期和一个第四学期。 一个欧洲大师的官方统计数据可以按疗程服用第三学期，旨在对官方统计数据，进行第四学期的实习，在瑞典统计局或其他统计机构和撰写论文是有关生产的官方统计数据中获得。 该计划完成后，学生必须参加统计调查的设计和实施了领导作用所需要的培训和分析，以及做出贡献的统计方法的发展的能力。 具体的入学要求 的至少180个信用点，其中至少有90个信用是用于研究在统计备选地30个信用对于在统计研究和60学分为数学的第一周期的资格。 申请人还必须有相应的瑞典高中课程“英语6”或“英语B”的资格。 学历（学位授予） 文科/理科硕士的学位[60学分] 文科/理科硕士的学位[120学分] 事业 就业市场的统计是好的。 一位统计学家可以在许多不同领域的工作在世界各地。 统计学家是由银行，保险公司，医疗企业，制造企业和政府机构采用。 其他信息 报名时间为2015年10月16号期间开放 - 2016年1月15号。 [-]

在的心脏 新闻连接 是数字记者配备了全球化的世界，谁能够掌握的故事和内容制作的互动信息和通信技术。 为期一年的硕士课程有60学分，新闻互联是专为初来乍到的新闻节目。 在新闻学联系的心脏是数字记者配备了全球化的世界，谁能够掌握的故事和内容制作的互动信息和通信技术。 该新闻连接计划是为学生设计的本科学位，在艺术，科学和/或其他学科，很少或根本没有以前的新闻教育或经验。 这对于那些谁愿意去适应他们的能力，例如，经济，政治，技术或设计新闻。 您将获得数字新闻和技能的报告，媒体编辑和制作方面的知识。 多媒体技术的扩散已取得必要的数字化和互动技巧为今天的记者成为成功的职业。 当代和未来的新闻工作者需要实用的数字知识，这是从传统的印刷或广播制作的不同，开发新的互动媒体，如设计能力，链接，归档的鲜明特色，并产生内容的多个平台，并集成读卡器/用户通过社会媒体。 然而，核心新闻技巧仍然是必要的，因此学生将学习研究，收集，评估和分析信息和来源，并准确，简洁，和清晰度在道德上明智的方式写。 该方案有一个全球关注的新闻以及对社会。 新闻连接的课程设计有创业的媒体业务的格式，让学生接触到编辑部生产的概念。 学生个人和作为一个团队在新闻研究，设计和生产的互动多平台应用程序的交付和评估的一部分工作。 它们形成它通过生产流水线牧养媒体的报道团队 - 从草图设计到最后的实施，测试和维护。 对于新闻学相关的重要原则，包括通过“试错”创造性学习，独立性和责任感。 教学语言为英语，申请者需要精通语言，才有资格入场。 具体的入学要求 学士学位，在任何领域，至少180个学分。 此外，英语与来自瑞典高中课程“英语B”或课程“英语6”知识是必需的。 有关如何记录你的英语语言证书的详细信息，请参阅大学招生瑞典。 学历（学位授予） 文科/理科硕士的学位[60学分] 事业 有许多职业发展道路的学生选择。 作为一个新闻学研究生连接，您可以在传统的新闻媒体公司的记者，以及付费的自由职业者或“纵梁”为现有公司工作。 你也可以成为付费全职Blogger或事实收集新闻工作者的非政府组织或政府机构。 本场是敞开的，并每天都在扩大。 其他信息 报名时间为2015年10月16号期间开放 - 2016年1月15号。 [-]

你想发展技能和工具，使您能够有助于建立一个更加可持续发展的社会？ 如果是这样的话，这个程序是专为您服务！ 该方案的重点是可持续发展作为一个重要的挑战，我们的社会需要认真由政府和公共管理部门处理。 该方案之间的合作 人文地理学，政治学和社会学 并且是一年的硕士，60学分。 第一学期，你需要多学科的课程，注重可持续发展作为一个政治和专业的挑战，促进理论和实证分析上市公司不同的环境问题的复杂性及其对社会和经济层面的连接。 您开发如何环境问题框架的理解和这些帧上什么样的战略和解决方案进行选择，并有助于解释为什么有些问题，所有的都处理不影响如何。 您还可以获得的作用，作为一个专业的公共官员和规划者能够而且应该意味着一个更加可持续发展的社会工作时，哪些知识。 可持续发展，进一步描述，并从比较的角度分析，能让人们了解为什么和怎样的条件，问题的模式和策略改变世界各地。 在课程中，我们问题化可持续发展的理论观点，我们还涉及适用的理论可持续规划的具体案例。 指令和多种多样，包括实际应用和基于问题的学习方法。 在第二个学期，你选择了专注于可持续发展与专业化两种人文地理学，政治学或社会学三者之间的课程。 这三个课程开始与方法，并分析了联合课程模块，该模块开发的方法您的见解和技能，特别是可持续发展的相关性分析。 您可以通过不同的可持续发展指标的工作，并通过创造性的工作，开发新的替代指标练自己的能力和技能，在投入运作。 您也将有机会发展自己的知识和能力，在传统领域的研究报告。 此外，您将获得的知识和技能的前瞻性研究，如技术方案和预后。 与专题研究和独立项目的第二个学期结束。 具体的入学要求 包括至少180个学分，其中至少90学分，专门研究在研究人类地理学，社会学，政治学，历史学，性别研究，媒体和传播学，或其他社会科学的主要领域之一的第一周期资格学科。 申请人还必须有相应的瑞典高中课程“英语6”或“英语B”的资格。 学历（学位授予） 文科/理科硕士的学位[60学分] 事业 该方案有一个明确的专业配置，这将提高就业作为公职人员，策划者和管理者的政府，主管部门和其可持续发展是一个重要的目标，在国内和国际上其他组织。 该方案进一步打下了基础，使pH值。 ð。 教育成为可能在方案的三个主要议题之一。 其他信息 报名时间为2015年10月16号期间开放 - 2016年1月15号。 [-]

你有没有想过这里所说的直觉从何而来，为什么应激诱导腹部不适？如果是这样，这个硕士课程可能是你的兴趣。 营养分子医学与生物信息学 是一种基于PBL（基于问题的学习），旨在为学生提供科学的知识和能力，了解肠道和大脑之间的复杂双向信令两年的国际硕士课程。 它集中于深入了解如何饮食和营养，肠道微生物，肠和大脑相互作用，以及：ⅰ）这是如何相关的肠和大脑的异常功能，ⅱ）如何与临床实践中，及iii）如何通过国家的最先进的临床和实验研究来阐明。 该方案还为您提供了一个认识：一）如何细胞过程涉及到器官的功能，二）如何肠脑互动（病理）生理学涉及到营养，微生物学，胃肠道和神经生物学方面（与人类和临床的角度），以及iii）如何生物信息可到达该理解的重要工具。 这方面的知识是必不可少的新的发展战略，以诊断，预防和治疗相关的肠道和大脑功能往往衰弱的疾病。 该方案是由协调并链接到跨学科营养肠脑相互作用研究中心（http://www.oru.se/ngbi），它提供了在国际上领先的研究人员和人类在体内和体外研究机构的访问，无论是在大学和大学医院，并在同一时间选择的行业合作伙伴的密切联系。 除了在分子医学，微生物学，生理学和生物信息学的理论和实践知识，程序还提供了手稿和研究计划书的写作可转移的技能，包括科学方法，实验设计，数据管理和分析，以及培训。 该计划的一部分，交织着另外两个硕士课程，分别由在厄勒布鲁大学的三个强大的科研环境，在医学上的支持。 该合资课程将提供一个更广阔的洞察当今一些影响公众健康，社会的一般问题。 所有课程均以英语授课。 具体的入学要求 理学士在生物医学，科学在生物医学实验室科学，科学的医学硕士或理学硕士兽医学士学位。 可替代地，包括至少180个信用点，其中至少90个信用是专门研究在研究生物医学，生物医学实验室科学，生物或医学的主要领域之一的第一周期的资格。 申请人还必须有相应的瑞典高中课程“英语6”或“英语B”的资格。 学历（学位授予） 文科/理科硕士的学位[120学分] 事业 本硕士课程将帮助学生主要是为未来的研究生涯中的营养，微生物，肠脑互动的研究领域 - 无论是在博士水平或行业内的。 其他信息 报名时间为2015年10月16号期间开放 - 2016年1月15号。 [-]