优质学校 国际大厦是向世界各地成人，青少年和孩子们教授英语的世界领先者。 我们的第一所学校，曼谷曼谷成立于1999年，已经帮助数千名学生以英文发挥潜力。 我们以我们作为泰国最受尊敬的独立英语语言学校之一的荣誉而感到自豪，保持着优秀的国际大厦的声誉。 质量位置 IH曼谷位于曼谷中央商务区中心的Silom路热闹的环境中，距离美丽的140英亩的Lumpini公园仅有5分钟的步行路程。 曼谷正快速成为希望学习英语的人们的首选之地，感谢泰国以对客人的热情友好欢迎的声誉。曼谷为游客提供迷人的东方会议现代西方的融合。明亮的新购物中心和摩天大楼毗邻露天市场和古老的寺庙。所以，你的选择是： 从开放市场的泰国丝绸交易中挑选出现代商场精英品牌的最新时尚。 通过尝试美味的泰国街头美食，在香格里拉大酒店品尝“高茶”。 从观赏Arun的日落观看在Paragon IMAX电影院体验最新的好莱坞大片。 优质教师 在曼谷，我们所有的老师： 是母语的英语人士。 至少剑桥CELTA或三一TESOL合格。 拥有英语国家知名大学的本科学位。 有能力在不同年龄，能力和国籍上教授英语。 精品课程 作为亚洲领先的剑桥英语教师培训中心，我们的经验丰富的专业团队可以提供完美的英语课程，以满足您的需求和能力： 一般英语15 - 15小时，包括语法，阅读，听力，词汇和口语（准确性和流畅性），重点是沟通。 一般英语25 - 结合一般英语15与另外10个小时，旨在帮助您的流利和信心，以说英语作为母语的人。 商务英语25 - 结合普通英语15 ，还有10个小时，专注于商务相关技能，如谈判，呈现，电话英语和电子邮件，以帮助您在工作场所成功英语。 雅思25 - 结合普通英语15与10个小时专门为雅思考试准备，以帮助您实现雅思成绩。 可根据要求提供专门针对您的能力和定制以满足您的需求的私人小组课程。 由于我们设在泰国，我们许多课程都有来自不同背景和国籍的学生。 学习如此多的不同类型的学生创造一个充满乐趣，有趣和有效的活动的教室环境。… [+] [-]

丽晶国际学院（RIC） 在泰国曼谷继续教育学院为学生提供各种不同的途径获得英国学士学位的。 英国每年都吸引成千上万的学生到了大学，在各种学科领域提供本科和研究生学位。 丽晶国际学院是在泰国伦敦的国际课程的大学注册中心，通过经济和政治科学的伦敦学院提供的所有学术方向提供四种学士学位度经济学，管理学，金融和社会研究（EMFSS）领域（LSE）： 商业与管理学士（荣誉）学士学位 经济与管理学士（荣誉）学士学位 对于那些学生不符合需要的伦敦大学的学历要求（UOL）学士学位课程，我们还提供必要的国际预科课程。 这项计划使学生有必要着手在RIC提供的苛刻UOL本科学位的技能和知识。 因卡塔自由党已设计，以确保学生达到较高的学术水平，学习适当的学科知识，并获得双方的技能和必要的严格的学位课程知识的好奇心。 摄政国际学院也是泰国第一家研究所由爱德思，英国最大的考试机构所提供的BTEC（商业与技术教育委员会）的资格认可。 BTEC课程目前提供的： 商业研究 酒店管理硕士 丽晶国际学院提供了一个“2 + 1英国学位项目”。 论RIC的BTEC HND后，学生可以在英国大学或学位课程的第三年，在其他任何国际大学接受HND升入本科学位课程的最后一年。… [+] [-]

美国的大学，世界就是你的校园 随着在密苏里州圣路易斯市，美国的家庭校园，韦伯斯特大学（www.webster.edu）包括教师，员工，学生和校友以行动为导向的全球网络谁建立强大的债券，彼此之间以及与他们周围的社区全球。 韦伯斯特公司成立于1915年，是有近20,000名学生就读于北美，欧洲，亚洲和非洲的校园地点和在线强大的学习环境，私人非营利性大学。 该大学致力于提供高品质的学习体验，改变学生的全球公民意识和个人卓越。 小班授课和个人的关注是的韦伯斯特大学经验的标志 - 在世界各地或在线位置。 韦伯斯特在全球的位置如下显着特征，他们所服务的地区，等不同的韦伯斯特自己的世界。 赢取一个美国学位在东南亚的心脏 亚洲正在增长，你要在它的中心，当你在泰国学习。 韦伯斯特大学在泰国出现在两个位置中，七岩/华欣校区和曼谷国际学术中心（www.webster.ac.th）。 该Cha是/华欣校区位于曼谷以南，其中本科计划提供约185公里，而研究生和选择本科课程提供在曼谷的学术中心。 目前，有近500名学生在泰国的两个地点学习。 主要理由选择韦伯斯特… [+] 泰国 唯一的美国大学在泰国，在美国和泰国的认可双方 韦伯斯特的留学计划排在1600所高校调查中的“美国最佳大学”的前2％的2015年版的美国新闻与世界报道 学生，教师和工作人员有特殊的机会与来自世界各地的连接 杰出的教师提供了全球学术和专业经验，带来一流的，现实世界的知识，他们的教室的平衡 我们的小，高度互动的课程鼓励创新，协作和自我表达 这反映了全球卓越的学术成就，并有意构建计划，以帮助学生在他们的生活，并在事业上取得成功 逾176,000校友形成完成，连接公民，装备，以促进他们目前的职业生涯的一个精英的全球网络，开始新的职业生涯，或扩大自己的业务，新的市场 学习环境，拥抱多样性和包容性的欣赏基于种族，肤色，信仰，国籍，种族，性别，性别认同，性取向，年龄，社会经济地位，残疾，宗教或军事地位 [-]

学生曼谷校区的30％来自100多个不同国家的国际化，与教师来自世界的各个角落。 在斯坦福，每一天都是一个真正的跨文化经验。 斯坦福国际大学和它的方案，课程和学位被完全认可 和 斯坦福国际大学是劳瑞德国际大学的泰国对手。 斯坦福提供通过我们的双学位的全球教育项目（仅适用于选定的学校），交流和学习登上方案。 我们的一些合作伙伴有： 高等专业大学面包车阿姆斯特丹，荷兰 应用科学大学米凯利，芬兰 芬兰瓦萨大学 Hochschule的不来梅，德国 布拉格，捷克共和国的首都大学 托马斯巴塔大学，捷克共和国 比尔基大学，土耳其 湖南涉外经济学院（HIEU），中国 欧洲大学，瑞士/西班牙/德国 新英格兰大学，澳大利亚 托伦斯大学，澳大利亚 明知大学，韩国 UNIVERSIDADE EUROPEIA，葡萄牙 应用科学的Macromedia大学，德国 … [+] [-]

巧妙地投资，您的大未来 Didyasarin国际学院（DRIC）是泰国南部的第一家民营国际学院。 该学院位于合艾市，城市化和商业化显著区，其中与马来西亚边境45公里，和国际机场距离城镇15公里。 住在这里的成本是合理的，诱人的（大约每月225美元），显著少当然比它曼谷和清迈。 仁慈和友善的当地人都非常欢迎外国的人加入这个多元文化的社会！ Didyasarin国际学院（DRIC） 决心促进和生产高品质的毕业生和研究回应社会的需要。 我们的使命也是学术服务向社区延伸，保持在有效的管理和参与管理的泰国艺术和文化，以及现代创新技术的应用。 DRIC的目标一直是成为不仅是一个机构，它提供的高等教育对社会，也强调学生仔细利用在义光的思想，知识和能力。 DRIC努力生产，以社区专业的毕业生对社会的最高教育和研究的不错，以及服务与现代创新技术的应用。 目前，DRIC被授予200奖学金资格的学生，以庆祝其成立20周年。 DRIC是学生选择报名参加，并获得适当的教育，成为一个知识渊博，经验丰富个人的一所大学。 DRIC毕业生将有助于创造和发展的社会。 欢迎您来加入我们！ 令人兴奋的学习… [+] 体验！ DRIC提供了所有学生的“学生流动计划”，即学生在另一个国家学习长达一年的机会！ 这是一次对学生探索一种其他的文化和学习的经验！ 此外，“合作教育课程”的所有学生在毕业之前体验实际工作生活。 该计划，俗称“带薪实习”，规定的学分结构化工作经验。 该计划有助于提高适应正确的理论付诸实践学生的职业经验和技巧。 它正在采取新的重要意义，帮助年轻人做出体验学习的倡议！ “DRIC目标是生产国际标准作为世界公民，谁是配备了强大的道德和伦理的性格和出色的能力，谁能够对快速变化和需求，在区域社会经济回应的毕业生。 DRIC毕业生谁知道怎么想的，坚持的道德观念，并获得成功的人。“ [-]

Panyapiwat管理学院（PIM）是泰国第一所和最大的企业大学。该公司成立于2007年，隶属于Charoen Pokphand集团旗下的CP ALL公司有限公司旗下。PIM旨在将学生的知识转移给学生，旨在弥补传统教育与企业需求之间的差距。由于该研究所的零售教育和研究重点以及致力于培养学术上熟练和应届毕业生的承诺，PIM的教学和学习主要方法是基于工作的学习。整合课堂和工作场所学习的PIM策略首先要在课堂上绘制学习主题的能力领域。然后列出与能力领域相关的任务。当学生完成清单中的任务并相应地体现了经验后，就可以实现工作场所学习。 PIM认为，真正的学习发生在这些工作环境中，因此课程设计的目的是让学生比在课堂上更经常地在实际工作环境中工作。拥有大量实践经验的毕业生在就业市场中co co不前。 “由专业人员创建专业人员”是PIM的关键座右铭。国际PIM学院于2013年成立，以响应全球教育在学习和教学方法中的国际化需求。它在国际课程中促进和促进教育的作用，但是从亚洲的角度来看，它可以在动态的全球环境中创造出合格的人力资源。国际学院旨在通过亚洲的智慧和哲学，创新教学以及基于工作的学习教学法来激发和激励学习者和教育者处理全球问题。哲学：我们的信仰在PIM国际学院，我们相信：学术卓越以及实际相关性努力工作以及创造力和创新道德标准和诚信与社区的伙伴关系和贡献使命：我们的目标提供高等教育：从亚洲的角度看国际课程通过国际传播媒体符合国际质量标准并与当地相关由国际学院的国际学生组织在国际合作伙伴的网络中培养国际舞台上的领导者和专业人士愿景：我们的愿望我们渴望将国际学校建设为：一个跳板让我们的青春走向世界… [+] 具有品格，智力和专业技能所有文化的智慧融合在一起毕业生的特点：国际PIM学院的毕业生是：领导者：具有自我激励的勇气，远见和变革的魅力学者：对终身学习提出疑问和热情专业：提供知识，技能和态度合作伙伴：以同理心，诚信，承诺和合作精神企业家：作为创新的源泉和变革的催化剂世界公民：谁赞赏和欣欣向荣的多样性传教士：以生活为目的，使我们的世界变得更美好 [-]

英语语言学校，你控制... 在英语培训休息室，我们明白，现代世界不会停止，只是因为我们需要它！ 这就是为什么ETL提供英语语言学校当你需要它是灵活的。 我们在自己选择的时间和地点提供英语培训！ 我们不是一个朝九晚五英语作为第二所学校，因为我们知道，生命是一个星期，每天24小时，7天。 我们在英语培训休息室很自豪能够提供全球的英语作为第二语言的学校，简直是在你的指尖！ 英语培训休息室 - 英语语言学校，为全球教室 欢迎光临，无论你想！ 关于英语培训LOUNGE 在适合您的时间和地点学习英语 研究与经验丰富的英语老师 连接到一个全球性的英语学习经验 Message从我们的创始人 - 达恩·牛顿 英语培训休息室应运而生2009年12月作为一个想法，我在大学我是在利雅得沙特阿拉伯任教于进一步支持职业ESL学生。 2011年英语培训休息室被注册为有限责任公司，我们从一个支持小组去了一个英语教学和培训学校有全球影响力。 很明显，许多英语语言学生的需求在石头和每一个学生都有自己特定的英语学习的欲望并没有设置。 我们放在一起多项调查确切地找出哪些类型的英语教学，培养潜在的学生的希望。 数据显示，收到了大量的不满与传统的ESL学习… [+] 课程，并且很多什么在课堂讲授有很少或几乎没有相关性，以学生学业或事业的途径。 有了这个信息，我想设计一个英语语言学校，这是对学习者，提供他们所需要的，并希望为了让他们得到最有效地利用我们自己的学习经验。 我知道，ETL不得不在它的英语教学和培训，每位学员的需求灵活和多样。 总之，我们必须是具体的在我们的课程和所要求的所有英语学习者提供尽可能多的英语学习途径。 我们的目标是成为全球领先的在线和面对面的语言学校/公司，并相信成功的关键是满足我们的客户和学习者的需求简单的培训课程。 根据客户的要求，我们可以提供一个完全个性化的训练计划，或者如果需要更结构化的，传统的学习途径 - 所有的时间和地方，方便学习者。 我希望所有谁前来学习与英语培训休息室训练在他们的英语学习可能和进步的最佳体验以达到他们的未来目标。 丹尼尔·牛顿 - 英语培训休息室的创始人兼董事，ETL 学费和训练块 我们的学习课程中的4，6，8，10或12个小时的训练块用，如果需要附加更多的时间选择交付。 对于企业客户，我们提供学习的定制块是直列其具体的英语培训需求 - （训练块小时取决于学习和英语要求的课程）。 问自己，“我在哪里要在生活吗？” 英语培训休息室成立的原则是英语会带你进一步。 此外，在你的个人生活，在你的职业生涯越走越在你的学习生活。 最好的礼物英格兰给世界的是英语。 我们相信每个人都有学习和发展英语语言技能，或任何其他语言的能力。 在ETL我们将带你一步步接近实现自己的全部潜力...欢迎，无论你想！ 怎么运行的 学习的英语培训休息室方法使学习者在一个自信和真实的方式说英语的能力。 这提供了学习者的听力和理解能力显着改善。 这反过来又导致了更加流畅而有节奏的英语阅读能力和发音。 教训 ETL提供了可轻松放入任何人的生活方式的学习计划。 ETL学习者通过大量的会议平台，Skype的@ ETL，英语是最流行的与我们在人或在线培训人员进行连接。 每50分钟的课后学习者遵循的东西，他们现在可以做的和说英语或选择的学习语言的清单。 有了教练的帮助，学习者开始凸显，并承认自己的错误和需要改进自己的英语/语言能力的区域。 随着ETL指导学习者真正开始探索研究的英语或语言为自己！ [-]

2018年Access MBA春季旅游将引导最雄心勃勃的商业专业人士，以他们的梦想MBA学位和新的职业高度。发现您所期望的旅游行程，并准备充分利用会议享有声誉的国际商学院。Access MBA春季旅游的全球目的地1月至7月间， Access MBA春季巡展将使来自五大洲和30多个国家的专业人士可以亲自与MBA招生办主任见面。自2004年创建“一对一”活动形式以来，四个城市将首次举办巡回演出。柏林，蒙特雷，胡志明市和迈阿密的商业专业人士将很快有机会迎接国际领先商学院在一对一和小组会议。根据您的喜好和增长潜力定制如果您的职业发展计划中包含MBA学位，请确保参加Access MBA活动，并体验最符合您的偏好，职业目标和发展潜力的国际商学院格式人员会议的最受赞赏的功能。出于这个原因，每个一对一参与者的专业背景和个人要求都由Access MBA的经验丰富的顾问在赛前进行评估。通过评估，业务专业人员可以与那些与每位参会者所寻求的内容密切相关的计划代表见面。未来的MBA申请者还可以获得关于他们选择课程的个性化指导，以及来自招生和考试准备专家的GMAT和奖学金信息。此外，还引入了一种创新的格式，为备受瞩目的EMBA（EMBA）申请人提供服务。 2018年， Access EMBA春季巡展将访问伦敦，巴黎，阿姆斯特丹和迪拜，经验丰富的企业管理人员将有机会与来自世界顶级EMBA课程的招生主管见面。阅读： 15个提示，以确保与顶尖商学院个人会议有信誉的国际商学院的多样性Access MBA和EMBA的与会者直接从一些世界上最好的商学院获得所有重要的程序和应用程序的细节。值得注意的是，他们中的大多数至少有三个着名的认证机构AACSB，EQUIS和AMBA的认证。此外，超过三分之一的参与学校… [+] 拥有来自三个协会的着名“三冠王”认证。除了有信誉的认证之外，本次旅游还提供多种MBA课程形式 - 全日制，兼职，远程，在线，混合和模块化，但您也可以探索各种各样的学习目的地。您可以期待在奥地利，比利时，加拿大，中国，德国，意大利，瑞士，荷兰，英国和美国等地招收MBA学位的主管。更重要的是，您将能够与英国“ 金融时报”全球MBA排名中的一些顶尖人物见面，包括英国的赛德商学院和英国的卡斯商学院 ，法国的欧洲工商管理学院和法国的巴黎 商学院 ，西班牙的ESADE ，芝加哥商学院 （美国）等等。如何得到邀请参加一对一的MBA会议Access MBA一对一活动欢迎有志于攻读MBA学位和管理或企业家职业，拥有学士或硕士学位的专业人士，两年以上的全职工作经验，英文流利的国际交流和学术研究。拥有六年以上工作经验并致力于高级业务发展的高级专业人士应考虑参加Access EMBA活动。那些希望获得商学院MBA或EMBA会议的人只需要填写一份免费的在线个人资料和注册表格 ， Access MBA导向专家将仔细评估。一旦专家获得了您的MBA项目，动机和偏好的详细了解，他们将确定最合适的选项，并安排与选定的商学院，招生和测试准备顾问会议和研讨会。那么，这是完全由你来充分利用这个机会，并通过正确的MBA课程启动你的职业发展。 [-]

Naresuan大学国际学院是由Naresuan大学理事会在2001年1月13日第94次会议上成立的，旨在提高Naresuan大学作为国际学习中心的成效和声誉。NUIC的成立是为了回应Naresuan大学在国际上更好地定位自己的需要。作为一所年轻，充满活力，充满活力的高等教育机构，纳瑞索大学的目标是为学生提供高质量的教育，并在教育事业中争取突出和创新。国际学院的成立导致了一些事态的发展。 1997年，作为与英国纽卡斯尔大学（University of Newcastle）联合承办的语言中心成立，旨在提高员工和学生的英语水平，并为公众提供语言指导。语言中心成立后，与国外大学建立了学术合作关系。例如，在2000年，与南十字星大学合作提供了一个双学位课程（国际旅游和酒店管理硕士）。此外，还设想了与南十字星大学合作的国际MBA和DBA课程。除了与海外大学的合作项目之外，还有多个国际大学提供的课程由大学内的各个学院开发和制定。这些课程包括科学学院（现为可再生能源学院）的可再生能源科学硕士，化学科学硕士学位和制药科学博士学位，均在药学系。随着新的教育事态的发展，NUIC被设想和形式化，语… [+] 言中心也被纳入了学院。 NUIC负责提供Naresuan大学本科水平的有效管理和国际课程管理。年表2002年，提供了法律学士学位课程。2003年，开始了旅游管理工商管理学士学位。2004年获得了人力资源管理工商管理学士学位和护理学学士学位（与护理学院合作）。2009年，商业通信英语文学学士学位启动。使命宣言国际学院的使命是教育各民族，特别是东南亚地区的本科生成为负责任的全球公民，适应不同的文化和环境。此外，还进行有关国际舞台的研究咨询和学术服务。推动跨文化交流活动。视力国际学院渴望蓬勃发展成为以创意教学，热情学习，严谨治学，富有同情心和乐于服务的全国公民素质毕业生为特色的纳瑞关大学社区。哲学培育国际学术资源服务于世界的枢纽。心愿通过提供多元文化教育促进全球知识和理解。价值观7 Naresuan大学国际学院的价值观1.优秀的教学实践NUIC致力于教学实践，既对学习者既具有吸引力又具有挑战性2.以学习者为中心的观点NUIC支持以学习者为中心的教学观。教师应该了解学习者的观点和能力。教师必须具备适应和发展课程的知识，技能和信心，以满足学习者的具体需求。3.合议与协作NUIC高度重视教师，学生，辅助人员和教学同事之间的合作互动和协作发展。重点放在教师的职业，法律和道德责任上。4.反思实践NUIC认为教育工作者应积极参与反思实践，以培养新的教学理念和技能。以自主学习和自我评估为原则的反思实践被认为是持续职业成长的基础。5.解决问题和决策教学NUIC认为，教学是一个互动的解决问题和决策过程，一个涉及批判性思维的动态过程，学习者通过这个过程理解知识。6.连接理论与实践NUIC认为，理论（学科和教育理论）与实践（实现教育目的的方法）之间必须有明确的联系。负责任的教育工作者不断努力使理论适应有意义的学习。7.奖学金和知识NUIC高度重视终身学习，好奇心，对知识的热爱和批判性的思考。教育学的知识和技能必须与学科相联系。 [-]

亚洲理工学院（AIT）是泰国领先的国际高等学府，通过高等教育，研究和推广，促进亚太地区的技术变革和可持续发展。 于1959年成立于曼谷，AIT作为大学已成为区域领先的研究生制度，并积极与整个地区，并与一些世界顶级大学的公共和私营部门合作伙伴合作。 公认的跨国企业，多元文化的精神气质，学会工作作为校园有40公里（25英里）曼谷北部，泰国的一个独立的国际社会。 AIT的使命： “培养高素质，并致力于专业人士谁在该地区发挥的可持续发展和融入全球经济的主导作用。” 一些重要事实和数字 - 来自60多个国家/地区的1700多名学生 - 19800+来自90多个国家/地区的校友 - 29000多名来自70多个国家/地区的短期学员 - 75个来自20多个国家的国际招聘学院 - 101名兼职/访问学院 - 来自30多个国家的500多名研究和支持人员 - 大约450个赞助研究项目，价值16亿泰铢（THB） - 300+合作伙伴 - 33名来自19个国家的董事会成员 - 3所学校 - 提供1000多个课程 - 24个研究和推广中心 - 营业额：十二亿泰铢（THB） AIT优惠 - 硕士学位：MBA，MEng，MSc - 执行硕士学位课程 - 博士学位：DEng，DTechSc，PhD - 文凭和证书课程 - 密集的英语语言和学术衔接计划 - 为实习专业人员提供非学位继续教育课程 AIT管理学院（SOM）成立于1987年10月，以满足亚洲日益增长的研究生管理教育需求。 在与美国在台协会的使命，SOM的目标是使管理教育和实践，在亚太地… [+] 区领先的可持续发展，技术领先的企业精神，创造财富和骄傲的质量差异。 SOM相信企业领导人不只是现在，而且为将来要面对在亚洲的巨大的社会，经济，政治和技术变革带来的挑战的发展。 在SOM的方案提供在该地区独特的竞争优势管理者和未来的领导人。 我们的使命是培养对社会负责和富有远见的领导人谁可以引导业务持续增长的亚洲及其他地区的繁荣。 我们的愿景是成为亚洲管理知识，实践和价值领先的创造者和传播者。 [-]

工商管理研究生院（GSBA）或NIDA Business School成立于1966年，是泰国第一所提供MBA课程的学校。此后，它一直致力于提供所有资源和专业知识，只提供研究生级商业教育。该学院在泰国和泰国公共部门的全球性公司担任更多的MBA毕业生 ，而不是泰国的任何其他MBA课程 。/>国家发展管理研究所（NIDA）是在普密蓬国王陛下通过建立一个先进的研究生教育机构促进泰国发展的愿景之后成立的，目的是为人们成为国家发展变革的推动者。/>NIDA的成立源于国王陛下在1963年与美国洛克菲勒基金会的大卫洛克菲勒先生讨论该国的发展。 因此，NIDA于1966年4月1日成立。使命声明/>我们在商业网络和国际合作伙伴的支持下不断研究和传播知识，帮助研究生成为关心其社会并能有效应对环境和组织变化的领导者。/>视力/>成为亚洲领先的商学院，专注于学术卓越和商业领袖准备。/> … [+] [-]

结合英国的历史与传统与美国的实力和亚洲的未来 结合英国的历史与传统与美国的实力和亚洲的未来英国和美国已经有数百年的经济世界大国。 过去和现在的国际业务已经并将继续受到两国的影响。 然而，亚洲是未来，经济增长迅速，世界人口超过一半。 那么也许呢，美国和亚洲大学之间建立了一个真正有远见的计划，将这三个地区的实力结合成一个四年的学习计划。 美国得克萨斯州的拉马尔大学和泰国的暹罗科技学院现在已经通过三重度学位课程完成了这项工作。 许多人梦想在海外学习，特别是在美国或英国。 美国和英国在世界上提供了一些最好的高等教育资格。 但是，这并不容易。 当您考虑到签证，语言能力，特别是MONEY的问题时，从美国或英国获得学位的梦想往往成为一场噩梦。 在获得您的签证快速方便，生活成本低的地方，让最好的教育成为可能，这不是很好吗？ 那最初不需要托福或雅思成绩开始学习？ 学费是否可以负担得起：获得美国大学和泰国大学本科学位以及英国全国接受的高级管理文凭，约占美国其他大学一年的10％成本？ 答案当然是以某种方式从三个方面获得高校资格：美国，英国和亚洲。 并在只有四年的学习。 三大学士学位课程… [+] 可让您从三大洲获得您的大学资格，拥有最实惠的学费和生活费用。 做你的梦想... 一个现实！ 世界上唯一的三大计划 世界正在萎缩，每个人都走向国际。在美国，英国，泰国同样的计划中获得三项商业资格。 [-]

泰国高等学府的第一个机构于1917年3月正式应运而生。 的铺垫和准备，但是，发生在一个多世纪以前。 在十九世纪后期全球经济，社会和政治变化促成了暹罗的决定，以避免被西方列强被殖民适应（“暹罗”，在1939年一年就成了“泰国”）。 因此，朱拉隆功国王（拉玛五世）提出加强和改进政府让该国能够成功地抵抗殖民主义的这股潮流皇室政策。 其中这一政策的主要部分是提高教育连体系统产生贤才公共和私营部门的合作。 其结果是，一所学校在皇家兵营的页面创建于1871年的大皇宫大院。 后来，在1882年，朱拉隆功国王开发这所学校，并给它取名为“Suankularb”。 同年，国王还建立了其他学校，陆军少年训练学校，制图学校，学校为王子和学校正法研究。 “......我们所有的科目，从我们的皇族子弟降到最低平民，都会有相同的机会学习 - 无论是王室成员，贵族平民还是......” 这句话表明，国王没有忘记普通公民。 他有一个政策，与高等院校建立了学校整个王国，共同提高。 他坚持说：“......教育在这个国家是第一要务，我下定决心要发展......”1899年，王子Damrong Rajanupab，Chulalongkorn国王的弟弟谁是内政部长的时候，提交了一份提案，以找到公务员培训学校与湄南河Wisutsuriyasak（MR皮娅Malakul… [+] - 谁以后认为湄南河Phrasadej Surendradhibodi称号）作为校长。 然而，由于学校的学生们在他们毕业前研究的第三年皇家页面学员工作，学校更名为皇家页面学校于1902年。 皇家网页学校稳步发展，每年生产的毕业生，越来越多的政府。 然而，国王拉玛六世（拉玛六世）看到他的父亲，国王朱拉隆功，初衷是建立高等学府。 虽然，一开始，研究过程中侧重于政府的，随着时间的推移，课程扩展到包括更多的学科，以满足国度的扩展需要。 这样的学科包括法律，国际关系，商业，农业，工程，医学和师范教育。 于是，国王拉玛六世下令皇家页面学校成为高等教育的机构，取名为“王朱拉隆功的民事服务学院”于1911年1月1日。 公务员学院然后由王室成员，政府官员和普通公民捐赠所得竖立王朱拉隆功大帝的雕像。 雕像完成后，约八十万泰铢仍留在国库部。 随着利息的总和成长为982672泰铢。 国王拉玛六世然后给了这笔款项用作学院的血本。 此外，他还慷慨地捐出了自己的哥哥，已故王储Vajirunhis的宫殿，作为学院的网站，并给了一个大阴谋的土地，约523英亩，毗邻在Patumwan区的宫殿，为将来的扩展。 后来，政府大楼被构造为学院的第一座建筑。 之后，民事服务学院已运行了一段时间，国王拉玛六世认为它已经达到战备水平等，于1917年3月26日，他宣布，它应该成为朱拉隆功大学，纪念他的父亲。 新成立的大学是大学事务部，教育部的监督下。 湄南河Anukijwithoon是第一个主体（标题改为校长于1935年）。 有一个大学理事会，负责政策制定，规划和大学事务的建议。 王子Damrong Rajanupab是理事会主席，大学的校长司。 当它第一次成立，这所大学有380名学生上课在位于两个校区四个学院。 医学院是位于Siriraj医院，而公共管理与工程学部被安置在行政大楼和艺术学院与科学王子Vajirunhis“在Patumwan区宫殿。 法学院是司法部负责的，直到大学是准备接管，与教师培训学校被移交给教育部。 1923年，大学接受的高中毕业生中医学院，并获得支持洛克菲勒基金会举办本科学位课程学习。 五年后，18个毕业生第一批完成学业，并获得在英国被授予的第一个学位。 1929年，公共管理学院成为法学和政治学的学院。 1933年，于1932年建立了君主立宪制后，政府转移这种能力以法政大学，成立于1934年。 其结果是，朱拉隆功大学在这段时间只有三个学院。 朱拉隆功大学的发展仍在继续。 1934年至1958年，大学本科强调教育改善;因此，建立更多的院系。 1961年，大学建立研究生院其次是研究中心和机构。 [-]

多年来，因为它的基础上， Thongsook学院 一直从事它的利益相关者提供高质量的教育和服务，并保持高质量的学术水准。 国际项目成立于2012年，并继续为在校学生和广大市民提供教育机会。 国际计划确保它的工作原理与四标准由高等教育委员会办公室提出，这是行： 生产毕业生 创新研究 学术社区服务 保护艺术和文化

暹罗技术学院史 暹罗技术学院是在高等教育委员会办公室私立教育机构。 暹罗技术学院的愿望是为了通过提供学术和专业技能，打造毕业生本科和研究生学历，理论和品种方面的实际部分，管理教育，让学生能够紧跟时代步伐与迅速变化的技术。 谁从暹罗技术学院毕业的毕业生，以满足劳动力市场的可取的特点，为毕业生用自己的智慧和专业技能，以帮助国家发展经济和社会，特别是在工业时代（产业化）。 暹罗技术学院的承诺接近到像泰国工业国，但人才的知识和技能短缺的准备推动我国进入路径博士 纳隆Mongkhonvanit希望。 博士 纳隆Mongkhonvanit是有社会需求，他已与工业技能素质预见的员工短缺的承诺责任的缩影之一。 因此，与该博士的承诺 纳隆Mongkhonvanit决定，以提供知识和工艺美术的技巧在1965年开设泰国第一家民办高职院校，与名为“技术暹机构”，这表明有决心广泛的愿景和目标前进。 几十年来，通过增加商业部课程“技术的暹机构已更名为”暹罗技术学院（暹技术）“，从暹罗技术学院（暹技术）余额为其他职业学校的在泰国的前列从第一天的素质教育，直到今天。 该机构的成长和承诺是这种明显的青年和社会在泰国的领导者而不是追随者。 2005年，它是40年来该机构的标志，它是根据医生一个新的台阶的旅程目的地 纳隆Mongkhonvanit吉祥。 然后，暹罗技术学院（暹罗科技）建立了新的运动称为“暹罗技术学院”继续博士 纳隆Mongkhonvanit承诺对提供的理论知识和专业技能的结合在一起，直通与现代技术，这迅速发展在当前条件下的实际性能测试，那么“暹罗科技回… [+] 报社会的需求，以更高的质量和更高的资质，建立劳动力学院“于2006年被打开了。 暹罗技术学院拥有总面积相邻的“暹罗技术学院（暹技术）816.75平方米，由两个机构之间的分离比例。 在“暹罗技术学院”的第一年，亮点是关于教育的毕业生，其中从“暹罗技术学院（暹技术）”毕业的延续。 暹罗技术学院开设了技术和商业管理学士学位，支持所有的暹罗技术学院（暹技术）的课程。 那么暹罗技术学院后，扩大了双方的泰国企业和行业需要更多的专业，重点放在教育的连续性和谁从其他院校毕业的其他学生平等。 [-]

程序，以适应你的激情 Winterline全球教育提供基于技能的差距，学期和夏季方案青壮年冒险精神，并在他们周围的世界产生了兴趣。 您将了解现实世界的技能，同时周游世界，探索你的激情为您准备的大学，生活和事业。 制作一部纪录片。 开展业务。 学习水肺潜水。 建立一个小房子。 实践正宗的泰式按摩。 这些只是一小部分，你可以对我们节目的经验。 做新的东西。 边干边学。 准备生活。 欢迎Winterline全球教育！ 我们是一个独特和创新的全球性缺口，学期和夏季项目的组织，提供高中毕业生和年轻人有机会走出的“抢，并通过学院的探索他们 真 希望用自己的生命做。 我们认为，高中毕业生上大学更好的准备 - 和一个职业 - 当他们需要探索和追求各种可能的兴趣和技能的时间。 将学生的学习上节目什么样的技能？ Winterline全球教育向学生介绍的技能广泛的多样性 - 但他们都非常实用。 学生学习生活技能，比如做饭，照顾家人和个人的资金管理;工作技能，如客户服务和谈判;沟通技巧，如有效的公开演讲和数字媒体演示制作。 这些都是核心竞争力，学生将学习，… [+] 而在节目的只是几个例子。 这里是一个更 详细列表. 是怎样的Winterline全球技能计划从其他的“差距”的方案有什么不同？ 最“差”或“桥梁”一年课程提供学生有机会在另一个国家的志愿者，还是要“了解自己更好”，“使世界上的差异。”作为值得赞扬的，因为这些努力，在Winterline我们认为，为了让年轻人真正提供的东西，他们需要有能力这样做。 间隙的经验是极为宝贵的时间，让学生可以通过获得多样化的技能和被介绍给了广泛的就业机会和职业选择奠定了一个成功的大学生活打下了基础。 加上今年国际旅行和接触到全球性问题和关注的价值，和你有不同于其他任何一个程序。 这将如何计划更好地准备年轻人的大学？ 该Winterline全球技能课程提供非常实用的生活和事业建设技能。 他们不是“大学预科”，在学科领域计划提供指导，还通过让学生有机会探索自己的兴趣，增益技能，并考虑职业选择，他们进入大学或学院有方向和目标更清晰感。 他们知道他们想从生活中什么，他们知道如何到达那里。 额外的支持和指导，在大学申请和决策过程。 是否有任何先决条件您的加盟计划？ 有没有到，除了探究精神，“我能行”的态度，并愿意承担风险，犯错误，并通过成长过程加入一个Wi​​nterline全球技能课程具体的前提条件。 学生将身体健康和足够的灵活性以满足应力和在发展中世界旅行的需求。 你有年龄要求吗？ 申请人必须是18和22岁之间的2016年9月1日的。 [-]

关于学院 圣特里萨国际学院 成立于2001年，高等教育的国际学院，委员会高等教育，教育部，泰国通过认证。 学院有一个长远的目标和承诺，通过国际合作，以不断开发其学位课程的质量，同时生产有价值的毕业生多国专业。 我们的方案的重要亮点是学生有资格在任何我们的合作大学的转让和学习，他们将只需要完成自己的最后一年，并须从他们选择的大学会自动收到相应的学士学位。 此外，圣特雷莎国际学院是泰国为数不多的国际机构，其中护理学学院的教导英文交付这是一个很大的优势，为本科生出国资格的职业发展机会之一。 该学院已新引进的教育学士的计划，准备本科生，以满足英语教师在科学和数学专业的高要求。 在全球化的时代动感，学院致力于推动国际化，同时保留不分种族，宗教和国籍学生的民族自豪感和文化参与。 学生和教师的多元文化社区创建一个真正的国际环境。 概览 2001年开业 5院系 18学位课程 5个国际合作伙伴 … [+] [-]

更好的成绩。更好的成绩。更好的学校。 我们如何帮助学生： 考试准备课程 家教 点播家庭作业帮助 招生咨询 最适合大学或研究生院 我们的使命 对于超过30年，我们已经帮助学生和专业人士进入他们梦寐以求的学校。 我们提供帮助我们的学生成为成熟的申请者需要在高中，大学，研究生院及以后成功的工具。 我们成熟的应试策略方法，帮助学生实现有保证更好的成绩。 我们提供一系列的测试准备方案，包括 单对单的私人辅导，半私人和传统类和 网上准备 适合任何安排和学习方式。随着我们的按需作业帮助和招生咨询的大学和研究生院，我们帮助我们的学生成为比他们的测试成绩更 为更好的成绩和较强的应用提供资源. 我们的事实 学生的96％说，他们提高他们的成绩. 普林斯顿评论是＃1让学生进入顶尖大学. 4，满分5普林斯顿的学生进入他们的顶级选择学校。 6000名学生得到帮助来自普林斯顿评论每一个夜晚 。 … [+] [-]

该 孔敬大学新国际学院 相信人类与生俱来的能力。这种想法渗透到文化在 孔敬大学的IC。我们保证在我们学院所有个人与生俱来的价值是公认的，而且其全部潜能，通过相互尊重和合作的实现。 师生导师计划 孔敬大学的IC提供学生增加了他们的个人成长的支持和指导。 我们的指导计划让学生和教师，以满足双周为了设置教育，道德和社会目标。 我们的学生成为自己学习的积极推动者。 国际学生 来自许多不同国家的学生参加孔敬大学。有机会了解各种国际文化和建立友谊的世界各地。 有效的学生/教师比例 随着200名学生在我们第一年招生有限，孔敬大学的IC促进了微型学校设置一个多样化的，但统一的社区感。 学生们获得​​他们所需要，以满足他们的教育和社会需要，个人的关注。 我们提供一个尊重个人学习风格的环境。 健康社区伙伴关系 为了支持我们所服务的社区，孔敬大学的IC将保持与各组织和大学的部门，也是孔敬大学活动的其他赞助商的合作伙伴关系。 这些和其他的合作伙伴关系，为他们提供有价值的课外社会经验，我们的学生受益。 上学时候 在孔敬大学的IC学生有乐趣很大。 我们提供能量的释放与各种体育和课外活动频繁，… [+] 安全的机会。 各级，实地考察，小组工作，主讲嘉宾，和接触到表演艺术丰富的课程。 孔敬大学的IC提供了一个氛围，学生是最重要的因素。 我们为青少年提供一个机会，一个安全的和结构性的环境中取得成功。 在类和淘汰类，学生的挑战是要发展自己的技能和兴趣，以测试他们的长处领导者和组织者，并探讨努力为尽可能多的领域。 我们提供了一个气氛，使学生发现事实，判断证据，得出结论，确定价值，并打开他们的头脑，以新的信息和观点。 工作人员确保课程和教学方法满足个别学生的教育需求。 它们提供了学生工作的个性化的，连续的，和建设性的评估，以支持和定期反馈的师生一起的会议。 [-]

宋卡大学的王子（PSU）成立于1967年，在泰国南部的第一所大学一所公立大学，由五个校区提供的教育与社区的需求相一致的各种方案。 此外，PSU还包括30院系，两所医院和40多个卓越研究中心，都致力于学术卓越，强烈的社会责任感，积极参与社区服务。 大学的核心目的是提高一般教育水平，支持区域产业发展。 此外，该大学的目标是建立卓越的研究和教学，为社区提供学术服务，并采取在艺术和文化的民族遗产的保护中发挥积极作用，特别是对于那些来自泰国南部。 因此，作为亚洲领先的研究型大学，PSU有显著为国家的​​发展作出了贡献，并始终原来的高职业地位以及合格的毕业生。 视力 宋卡王子大学是亚洲领先的研究型大学，实现生产国际公认的毕业生灵感，积极参与社区提供服务，采取了领导作用的国家遗产的保存和加强在文化艺术 使命 大力发展大学为基础的多文化背景和充足的经济原则，学习的社会，让广大市民轻松，方便地访问学习和增益无论从任何的形式和知识来源提供的大学。 要建立的专业知识，并采取学习与我们当地的内在潜力相一致的领域发挥主导作用，并创建一个连接到全球网络。 整合和以灌输知识智慧，美德，能力和国际世界观愿景我们的毕业生应用基于实践经验的教学知识。 著名大学 几个优秀节目，研究员，排名和成绩都取得了PSU熟知和敬仰作为领先的教育机构，不仅在泰国，但在整个东盟地区。 一个积极的声誉，结合我们的高品质的研究人员和学者，结果在PSU的学习成绩优秀许多学科吸引学生来… [+] 自世界各地的捐款。 因此，当中约200所大学在泰国，PSU放置如下指标显示： - 我们对QS（夸夸雷利西蒙兹）排名位居第5的泰国和142在亚洲。 在全国范围内，PSU是排名第四的生命科学与医学，第五为IT工程，自然资源，人文艺术，并为第六届社会科学。 在世界范围内，PSU是通过QS排名前150农业（2013年和2014年）和前200名中医药（2013）。 5日在泰国进行的研究和创新，第二个由SCIMAGO网络可视性; - 第89届到2014年，金砖四国; - 在全国范围内，2013-2014年URAP场排名：3在化学科学，5日在医学和健康科学，第六工程和生物科学; - 目前，讲师50％+持有博士学位和200多名在追求自己的博士学位研究。 我们应该很快就会有博士学位的讲师全部的60％。 PSU排名第四的泰国研究出版物在国际期刊上，这反映了我们的能力来分享我们与人类的知识。 我们被网络计量学排名几次月1日在泰国和第二届东南亚。 中泰州大学的最高 - 我们在全国质量评比由英国国家教育标准和泰国的质量评估管理取得了4.65满分5分。 一个我们两个孔子学院给予2009年度孔子学院由国家汉办（中国国家汉语办公室国际）取得的成就和贡献，促进中国语言和文化，并为它的优秀的中国教学活动的奖项。 这也给了年度的2008中国海外测试中心的奖，它的有效管理，提高报名人数为HSK（汉语水平考试，或中国汉语水平考试）的。 历史 于1967年9月22日，国王陛下慷慨授予大学的名称为“宋卡王子大学”以纪念他敬爱的父亲，殿下Somdej晁法玛希敦·阿杜德Kromma琅勃拉邦宋卡Nakarin的。 为了纪念这个吉祥的时刻，大学自九月宣布，每年都为“宋卡Nakarin日”，在大学的年度事件日历的重要日期之一22。 作为高等教育机构，宋卡王子大学致力于学术卓越，信誉卓著的研究和创新。 它显著为国家的​​发展作出了贡献，并始终原来的高职业地位以及合格的毕业生。 这所大学是在教学，科研，开发社区的成果和服务的杰出纪录感到骄傲。 基金会和基金 是通过设立或附属于宋卡王子大学的基金会/基金如下： 玛希隆王子的第100周年的特别基金： 在纪念的王子殿下玛希敦·阿杜德的生日，他的积极性和努力生产上在泰国现代医疗和公共健康教育是基于这样殿下已经贵为坚实基础的100周年的良辰吉时“现代医学和泰国公共卫生之父，1992年“，宋卡王子大学先后推出”玛希隆王子的第100周年的特别基金“。 玛希隆王子的第100周年的特别基金：该基金的进一步详情可在网站（泰国）被发现 王子Sonkla大学基金会 已经建立，以支持和促进宋卡王子大学的教育及相关活动，提供资金支持，让学生，以支持研究和提供经济援助为教师谁需要进一步接受教育，与其他非营利性合作组织不属于政治相关的事项。 王子Sonkla大学基金会：基金会的进一步详情可在网站（泰国）被发现 公主母亲诞辰100年荣获基金，牙医学院已经成立，以纪念公主母亲的诞辰100周年。 它的主要目标是提供和促进牙齿护理的人来说，尤其是对农村社区，通过牙医学院举办的志愿服务。 [-]

蓝带杜斯特烹饪学校于2007年开业，是蓝带国际和杜斯特国际的合资企业 - 泰国领先的酒店品牌之一。 学校坐落在曼谷著名的是隆区的心脏地带，毗邻Dusit Thani酒店的酒店，并通过MRT地铁或轻轨轻松访问。 学校是国家的最先进的现代化设施，提供所有的标准蓝带计划，以及一个专业的泰国美食节目独特的蓝带杜斯特。 所有课程均用英语授课和学校同时接受来自世界各地的泰国和国际学生。 考虑来惊人的泰国 - 微笑的土地 - 体验最好的法国和最好的泰国烹饪艺术训练。… [+] [-]

随着全球化在当今社会的角色越来越重要，Silpakorn大学建立了国际学院于2003年，提供以英语进行高品质的节目。 SUIC增长 该学院开始只有30名学生，在工商管理双学位的酒店管理学士学位与瓦岱勒集团来自法国。 2004年，双学位与伯明翰城市大学，英国被引入数字通信设计，以及一个MBA双学位酒店及旅游业管理通过瓦岱勒。 在2009年国际商务MBA学位发起其中还包括一个工作学习之旅，澳大利亚悉尼，由悉尼科技大学举办。 到2010年，国际学院已经越来越流行和学生的人数已攀升至500。 由于这种增长的一部分SUIC扩大成新的更大的设施增加了它的能力。 首先SUIC的了额外的空间，在总统建设Talingchan，曼谷的办事处，以满足日益增长的需求。 一个新的餐厅也建立在校园附近的酒店管理课程，而数字通信设计部门迁至在CAT电信大楼，石龙军路，思披耶，曼谷，曼谷最先进的设施一个全新的状态。 业界已经认识到SUIC学生的素质和实力，同时也欣赏课程和交付的有效性质。 因此，高校要继续提供专业的方案，并在不久的将来扩大这些的目的。 这也是SUIC的目标，通过提供各种培训服务，更加紧密地与学校，政府机构和行业合作。 SUIC的使命： 为了制作专业的毕业生，谁就能在国际环境中有效工作的应用他们的知识和道德。 要继续发展研究和教学的学术技能。 要在保护国家艺术和文化的领导者。 要教育在亚洲的中心：提供专业教育和培训服务。 … [+] [-]

国际研究的兰甘亨大学学院 于1971年成立蓝康恒大学之前，泰国曾长期遭受什么可以被称为“危机在追求高等教育”。 当时的高中毕业生寻找座位大学数人数超过录取容量所有高校的总和。 这个问题最终促使国会通过一项法律，授权设立兰甘亨大学，国王蓝康恒大帝的名字命名（约 1239年至1317年），是谁发明了泰文字，或“RU”，因为它是俗称... 国内首只开放式入学的大学。 这所大学被授予许可使用的土地300莱（125亩）的情节在曼谷作为其主校区的东郊;这片土地上曾经安置了国际贸易博览会。 随着越来越多的学生，兰甘亨已经扩大到邦娜校园内，距离主校区大约25公里。 在国家计划，新生班级保持在延长校区同时班高年级学生留在华马克。 此外，还有22个校区遍布泰国。 1999年，兰甘亨大学形成国际问题研究所（IIS-RU）当教员为大学的国际方案，以满足国际高等教育日益增长的需求，扩大了受教育的机会。 在其他方面的发展，在过去的二十年中已经出现了一些变化，大学本身的操作和结构。 例如，学生人数猛增与日新月异学年，在2004年达到超过60万。 在一个学术笔记，已经开始了只有四个在所有的院系，主要是那些与社会科… [+] 学，即法学院，工商管理学院，人文学院和教育学院，之后，在1974年，三个院系增加了，包括科学学院，政治科学学院和经济学院。 此外，大学享有广泛的优秀的教学辅助设施，包括中央图书馆，教育技术办公室，计算机科学研究所，大学出版社，研究和发展研究所，国际问题研究所，艺术和健康科学，语言的蓝康恒研究所的研究院文化研究所，体育局，以及人力资源开发研究所。 [-]

在朱拉蓬研究所是一家民营毕业生机构成立于2005年，为庆祝博士教授48岁生日的吉祥的时刻 公主殿下朱拉蓬公主玛希隆。 随着教育部的批准，它被正式作为一个独立的高等教育机构，成立于2005年12月28日，有教授，博士 公主殿下朱拉蓬作为学会理事会的校长。 博士教授 公主殿下朱拉蓬公主是谁收到了许多国际认可她的科学成就一个著名的科学家。 她设想的朱拉蓬研究所是一个卓越的专业科研机构和中心在亚太地区，以帮助我们更快的增加，在科学和高技术高效优质的人力资源开发的数量，以服务泰国和其他地区国家，特别是在领域急需的，具有专业能力在改造自己的知识转化为有形的，适用的发展计划。 在朱拉蓬研究所已经国际知名的和公认的由她的老师高水准的研究和教学，从国外大学的顶部，其在教学，科研，国家和国际学术合作和专业服务的杰出成​​就客座教授。 这种多元化的机构目前提供的应用生物科学，化学生物学和环境毒理学最优质的研究生课程。 该计划最初是在2007年6月开始。 朱拉蓬对研究所的行政结构分为2个办事处行政办公室和学术办公室提供服务和支持机构的成果。… [+] [-]

CMMU愿景 “要成为亚洲领先的管理学贡献知识为基础的解决方案，具有社会责任感” CMMU使命 “要通过开展原创性研究和产业参与活动的专业和对社会负责的经理。” 研究生身份 “专业与社会责任经理” 哲理 管理玛希隆大学学院（CMMU）的理念，反映玛希隆王子是谁断言，教育的目的是为了促进社会的社会和经济发展的愿景。 使用这一愿景为指导，在CMMU旨在创造一个学习者为中心的环境，使我们的学生学习如何运用，从全球和本地来源获得最佳管理实践知识。 我们以学习者为中心的方法不仅注重知识在我们的学生的生活今天的应用，同时也对学生谁拥有所需要的终身学习的技能和动机的发展。 在泰国的新途径管理教育 管理玛希隆大学学院（CMMU）提供创新的研究生课程管理，在主，后硕士和博士学位水平。 除了教育和培训综合管理的区域，该学院提供管理（MM）和高级研究生证书（中国地质科学院）泰国的持续发展计划的重点领域关键硕士：创业管理，创新管理，市场营销管理新技术投资，人力资源管理和财务管理。 我们的博士在管理提供了机会，有能力的专业人才，完善和扩展他们的管理经验，以及他们创造新知识的能力。 除了研究生教育，CMMU还从事企业培训，咨询，调研，并在管理和教育管理工具的发展。 这些程序提供学院和地方，区域和国际公司和组织之间的重要联系。 他们确保学院的知识重点保持新鲜，相关和有用的，我们服务于社会。 玛希隆大学长期以来一直是领先的高等教育在泰国的“… [+] 国际化”。 管理学院致力于国际合作作为发展中的知识资源为泰国社会的一种手段。 目前，学院已开发的双学位课程，学生和教师的交流，并与大学在比利时，丹麦，法国，德国，挪威，葡萄牙，中国，日本，韩国，英国，美国，厄瓜多尔特别学术课程，澳大利亚和新西兰。 [-]

DPUIC是国际学院成立了由Dhurakij权威人士大学，以满足对英语授课的国际标准学位课程的需求不断增加。 的原因开始它是显而易见的。 每年，数百名泰国学生花大笔大笔的钱在大学，学院和学校的海外学习。 那些没有经济能力出国在家里得到一个大专英语的机会有限。 通过在曼谷提供这类课程，DPUIC能够满足他们的需求，并节省时间和金钱。 对于外国学生而言是非常有吸引力的价格实惠，繁荣的城市，曼谷的研究，接近世界著名的海滩和文化景点。 DPUICoffers 9本科生，研究生和doctoratal程序（与选择众多的浓度）的areassuch工商管理，综合型营销传播，旅游管理和商业信息。 计划在未来更多的项目。 来自包括中国，柬埔寨，不丹和越南，并从更远的地方，DPUIC是建设一个真正的国际社区交流学生区学生。 DPUIC毕业生不仅接受程度的国际标准，同时也帮助您掌握英语语言。 我们的外国和当地讲师专业资格和培训，以帮助​​学生在他们的教室外的正确使用英语。 根据不同的学生交流计划，DPUIC学生还必须学习他们的课程作业的一个或两个学期，在欧洲，美洲和澳洲指定大学的机会。 由此而来的经验将扩展其范围和国际社会的理解。 请不要犹豫与我们联系以获取更多信息，并访问我们的Facebook：https://www.facebook.com/dpu.international.college… [+] [-]

管理与旅游的东方大学学院 东方大学提供，为您的学习和生活中Bangsaen，一个度假胜地在泰国东部的和平安宁的环境中的独特的机会。 尽管有这些优美的环境，你只能从曼谷和Suvanabhumi国际机场一小时，并拥有所有的设施和设备，距离近的，但如果Bangsaen太小，你再芭堤雅国际度假区仅30分钟车程。 多年来该部建立了与产业紧密联系，因为泰国的东海岸是泰国的工业中心。 所有课程都充满了consultaton在该地区的许多组织和产业后设计出来的。 学者们经常远离现实世界中考虑那么我们所有的课程开发和设计的咨询与潜在的雇主和泰国工业联合会，和谁在一起了一份谅解备忘录自1999年以来已经实施。 他们目前仍然发挥新教师的重要作用。 其中，教师享有与非常密切的联系的其他机构包括联邦会计专业人员，UMAP和日本国际协力机构。 所有国际顶级公司，如丰田，福特，通用汽车，暹罗水泥集团，以及顶级品牌的国际酒店，包括万豪，洲际，希尔顿酒店和雅高集团采取学生合作教育，并继续提供全面 - 时间持仓毕业生。 我们的国际学生来自广泛的亚洲国家，包括老挝，柬埔寨，不丹，当然中国的。 他们喜欢从comb… [+] inationof学习我们自己的的高素质lcturers，其中不乏海外的研究，以及一些嘉宾讲师的行业和政府的立场谁能够提供广泛的经验，精心挑选的。 因为我们这么多讲师的海外取得他们的资格，他们也获得了许多不同的文化装备他们与我们所有的国际学生，以及我们的泰国学生关系以及丰富的经验。 该学院承认以往的学习，如果你拥有一个认可的文凭，那么你可以加入他们的继续教育课程，以获得学士学位，在不到4年。 [-]

蒙巴顿研究所的工作人员以及赞助企业，在与圣玛丽大学，伦敦的Twickenham管理与社会科学研究生院协会，致力于推动国际视野和下一代的前景。 在工作​​和留学方案领域的先驱，学院提供了应届毕业生和年轻专业人士与两个独特的机会选择。 我们推动12和16个月的计划，住在伦敦，纽约和曼谷工作和学习。 蒙巴顿校友推进自己的职业生涯有： •国际商务实践的MBA学位或研究生证书 •在世界金融资本一年相关工作经验 •朋友，同事和业务经理组成的国际网络。 生活，工作和学习 蒙巴顿提供生活安排在伦敦和纽约，工作安排，每月的津贴，住宿，保险，签证协助和整个的支持，让参与者可以专注于如何充分利用伦敦和纽约。 对于那些谁完成他们的MBA在曼谷，蒙巴顿提供住宿和配套服务。 选项 无论考生选择MBA或PGC，程序与去年在伦敦或纽约开始，有一个全职的工作安排和晚上和周末班。 MBA学生完成他们在曼谷一个令人兴奋的实地考察经验的程度。 区域中心 •北美区域办事处，纽约州，美国 •欧洲区域办事处，伦敦，英国 •亚洲/太平洋区域办事处，泰国曼谷 我们的历史 在纽约创立于1984年，该组织被命名为纪念已故蒙巴顿伯爵缅甸，英国王室… [+] 高级成员。 一个杰出的职业生涯在公共服务后，蒙巴顿勋爵成为深入参与国际教育，特别是学生交流和国际研究。 他的大女儿，夫人帕特里夏，缅甸蒙巴顿伯爵夫人，是我们的赞助人。 虽然她不参与研究所的日常的日常事务，她也借给了很大的支持和鼓励，我们的努力。 [-]

国际酒店及旅游业管理学院 国际酒店及旅游业管理学院或I-TIM，因为它是目前已知，最初发起并于1987年正式成立，并授权的民办教育委员会，教育部教在酒店及旅游业管理计划于1988年。 I-TIM是泰国第一家专业教育学院，培养专业人才的职业英语为酒店及旅游业。 随着教育的信念，作为促进个人的道德和智力发展的一种手段，I-TIM一直致力于以专业的教育和培养学生的酒店和旅游行业管理感兴趣的具有挑战性的事业。 I-TIM的成功将取决于它如何帮助定义和实现自己的职业生涯和人生目标的个别学生进行测量。 I-TIM是由教育部于1992年入选“皇家最佳学校奖”。 学校是在世界范围内目前的学生开放，业务的旅游业，这是许多国家在世界上的经济非常重要的区域培训中心的作用。 I-TIM欢迎感兴趣的课程创新和严肃的学术挑战，这将他们做好准备一个动态的职业生涯的应用程序。… [+] [-]

1986年三月玛希隆大学理事会正式批准组建一个新的国际学士学位课程，在一所公立大学的先河，当时 ​​确定为国际学生学位课程（ISDP）。 半年后，在1986九月，节目迎来了它的第一个班的学生。 一开始是一个不大的影响 - 因为大多数的起点通常是这样。 该设施是位于MU社会科学与人文建筑的二楼，有45名学生，两名全职和20个兼职导师，一个四人的支持人员，七大冥科学与旅游管理 - 并希望和决心丰盈。 在最初几年ISDP增长和繁荣，以至于它最终需要自己单独的设施。 1992年ISDP正式致力于新大楼，其中容纳486学生，并介绍了工商管理和食品科学与技术两个额外的专业。 1996年度是一个重要的里程碑。 从玛希隆大学理事会的批准，ISDP被正式指定玛希隆大学国际学院（MUIC），给它的全部重量教职工和地位。 两年后，一个六层复合物，以容纳超过1000名学生完成了。 新的管理风格被引入，除了学术课程，更多的实习机会，包括萨拉耶圣廷苑酒店和培训中心，大学预科项目和解决学生和校友需要两个办事处的形成的扩展。 在随后的几年里，有在大学的学术，物理和社会景观额外的发展：不断增加的学生人数，新的重大项目，促进一个充满活力的… [+] 学生交流计划，并对其物理设施的进一步扩大，包括八层高扩展。 26年后，MUIC目前提供19个本科专业和22个未成年人在艺术，科学和管理，以及两个硕士学位授权点，约3200名学生。 此外，该学院预计在未来更大的学生入学。 它最近已委托新大楼的建设，将在2015年完成。 有了这个新增加MUIC将能容纳4000名学生。 会议我们的新的世界秩序需要继续适应能力和创新的挑战。 始于二十多年的旅程之前还远没有结束的玛希隆大学国际学院将继续致力于其全部资源和精力，以追求学术卓越。 欲了解更多信息，请联系： Nutthaboon Pornratthanacharoen先生 电子邮件：nutthaboon.por@mahidol.ac.th 电话：66818286209 [-]