Syracuse University - School of Education
介绍
通过询问，包容和行动引导
锡拉丘兹大学教育学院的使命是准备思想和社会公正的领导者，他们将奖学金和实践相结合。通过合作伙伴关系和多方面的包容性方法，我们提高了学生的学习和成功，身体活动和健康以及社区中的心理健康和福利。我们通过以下九项核心承诺制定我们的使命。
- 培养高技能，知识渊博的从业人员，教师，行政人员，辅导员，学者和其他专业人士，他们是各自领域的领导者，并致力于融入政策和实践
- 运用社会公平原则，包括倡导历史边缘化人群的权利以及教育，健康和更广泛的公平形式
- 追求严谨的学术研究，包括在当地和全球范围内影响发展的知识和创造性工作形式
- 促进社区健康，包括身体健康和活动的多个维度以及社会情感健康
- 准备多领域的领导者，包括通过理论，学术证据，模范实践和互惠的大学 - 社区关系等丰富的实地经验
- 通过变革性教学法，以学生为中心的学习，以及基于技术和其他资源的有效整合，激发学生的成功
- 认识到多元化和卓越学术是不可分割的。多元化涵盖了多种多样的层面，包括但不限于教师，学生和员工的多元化社区;多元文化;并在不同的学校和社会环境中工作。
- 促进跨学科的奖学金和合作伙伴关系，并促进教育学院和以相互尊重和民主和可持续做法为特点的更广泛的大学社区的气氛
- 培育一个充满活力，密切联系的学者和学生群体，他们充实并吸取研究型大学的资源和机会。
认证
教育学院获得了全国教师教育认证委员会（NCATE）的认可。 2013年7月1日，NCATE与教师教育认证理事会（TEAC）合并，成立了“教育者准备认证理事会（CAEP）”。 CAEP是教育工作者准备工作的新认证机构。 CAEP继续要求为学校专业人员做准备的高等教育机构（教育准备提供者（EPP））使用基于绩效的评估来衡量候选人的能力，计划是否成功实现其目标以及EPP的运作以支持候选人和程序。
专业认证预科教育课程是所有专业（如建筑，工程，医学和法律）建立声誉的基础。它确保进入各自领域的人员已经适当地准备好通过同化专业知识体系和岗前实践来练习。教育学校的认证表明，学校接受了专业人员的严格外部审查，该计划中的候选教师的表现在他被推荐获得执照之前已经过彻底评估，并且该计划符合教师专业所制定的标准。
区域认证机构现在正按照严格的评估方法，并要求教育部门的教师成为他们机构的领导者。这种模式转变正在为大学校园创造一种创新和质量改善的文化。
有关认证的更多信息，请访问http://caepnet.org。