University of San Francisco - School of Education

简介

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教育学院迎来了四十年的教师参与,致力于领导和关怀辅导员。

我们的教师和学生学者和多样化的旧金山湾区,并在以后从事社会正义的倡导者。 拥有超过20硕士和博士课程,包括在我们的分校和在线节目,我们欢迎学生谁寻求产生影响,谁是致力于服务那些最需要的人。

院长欢迎

从教育学院院长旧金山学院大学的问候,我热爱这里创造未来的教育工作者,领导和辅导员可以奉献自己的服务和研究,直接影响到我们的社区环境。

作为一名前教师和教育活动家,我觉得在家教育的南佛罗里达大学所在学校教师,学生和工作人员都热衷于创造的改变。 我鼓励您浏览我们的国有企业的社区,如果您有任何问题或需要了解程序的更多信息,请不要犹豫与我们联系。 代表教育学院南佛罗里达大学的教师和工作人员,感谢您考虑我们的计划,我希望你能加盟这个社会公正的重点社区。

此致

凯文的K.Kumashiro院长

教育学院南佛罗里达大学

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

查看 文学硕士 » 浏览硕士学位 » 查看 MA » 查看 教育学博士 » 查看 PhD »

学习项目

这所学校还提供:

MA

主教学

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 San Francisco

学会在政治知情和民主参与的课程决策者,谁批判思考教育目的,观点和做法的设计师。 [+]

学会在政治知情和民主参与的课程决策者,谁批判思考教育目的,观点和做法的设计师。该 在教学艺术硕士(MAT) 计划的重点课程。 我们搞塑造什么是今天的教室讲授历史和当前争议的批判性研究。 教师学习设计课程,体现了他们的教育价值并提供所有学生获得强大的学习机会。

教师候选人由USF推荐给加州委员会教师资格认证(CTC)为初步多学科(36学分)或单一主题(34学分)教师资格证书在西班牙语双语可选授权。

我们的教师

我们的教授是该领域的专家,从久负盛名的机构持有度和利用的教育问题有广泛的了解。 他们是通过贸易任课教师,并提供一天到一天的课堂生活,有效的教学策略的深刻理解。... [-]


主组织领导

校园课程 在职学习 18 - 24 个月 September 2018 美國 San Francisco

艺术在组织领​​导(O&L)硕士组成的30个学分。该计划使学生有机会与不同和独特的教师工作和集中学习。 [+]

领导是创造和维持组织,社区和社会中的重要资源。 将O&L硕士课程的主要目的是对学生之前带来的新的知识和理解,反映了当前的理论,研究和创新做法的连续性。 组织领导硕士课程是由一个多元化和独特的教师,通过承诺,学习成绩优秀,创新实践在一个共同的道德教和现场领导绘制的。

该 在组织和硕士领导(O&L) 由30个学分。该计划使学生有机会与不同和独特的教师工作和集中学习。

计划交付

为了满足工作的专业人员的需求,该方案遵循的召开九次一个学期(星期五晚上和周六日)交替周末班的时间表。 ... [-]


在英语教学硕士课程

校园课程 全日制 在职学习 3 - 4 学期 August 2018 美國 San Francisco + 另外1 个

艺术在英语教学中的其他语言(TESOL)的扬声器硕士是一个医生为导向的程度。 基本的英语教学程度由总共30个学分,10门课程。 全日制学生可以在三个或四个学期完成课程。 [+]

艺术在英语教学中的其他语言(TESOL)的扬声器硕士是一个医生为导向的程度。 基本的英语教学程度由总共30个学分,10门课程。 全日制学生可以在三个或四个学期完成课程。

该方案结合了实际应用语言学理论的全面覆盖,为学生提供他们需要的是高效的ESOL教师在学校,社区学院,和国外的教学知识和策略。

该计划交付是专为工作的专业人员。 上课地点在一个工作日,下午/晚上,选择周五晚上和周六(教育教学的学校周末附表)。 该方案是在提供南佛罗里达大学旧金山校区。

艺术在TESOL硕士与教育技术含量 ... [-]

大师在​​国际和多元文化的教育

校园课程 在职学习 2 年 September 2018 美國 San Francisco

在国际与多元文化教育(IME)计划USF的硕士学位,是一家致力于了解世界各地的社会文化,语言和政治环境中正式和非正式教育。 [+]

USF的 硕士学位国际与多元文化教育(IME)计划 致力于为了解世界各地的社会文化,语言和政治环境中正式和非正式教育。

基于公平,社会正义和人权的原则,程序严格满足内部和外部的公共学校教育在美国边境和世界各地的教育现实。

特色鲜明 与专家教师丰富的一流的学习经验与混合在学校和社区组织在海湾地区的实际工作机会。 课程与教学论,旨在基于种族,阶级,性别,性别认同,宗教,国籍解决不平等。 强烈的社区感高度多样化的教师和学生组成的谁提供的个人和学术支持 计划详情

该 马在国际与多元文化教育 植根于社会批判理论和批判教育学的做法。 这个程序提供了一个充满活力的学习社区,学生严谨的治学态度和经验,无论是在课堂上和社区受益。 我们相信,我们计划使学生有他们需要的是高度有效的社会正义的教师,领导者,并在美国和国外不同的学习环境中从业者的知识和策略。... [-]


师傅在人权教育

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 San Francisco

在批判教育学的实践扎根,这个程序提供了一个充满活力的学习社区,学生严谨的经验,无论是在课堂上和社区受益。 [+]

在批判教育学的实践扎根,这个程序提供了一个充满活力的学习社区,学生严谨的经验,无论是在课堂上和社区受益。

方案特点

在美国的唯一机会获得硕士学位的人权教育的程度。 与专家教师丰富的一流的学习经验与混合在学校和社区组织在海湾地区的实际工作机会。

教育学旨在基于种族,阶级,性别,性别认同,宗教,国籍解决不平等。

我们的学生

我们的学生在抵达南佛罗里达大学作为教育者,电影工作者,社区组织者,课后项目主管,以及更多,渴望探索利用人权框架阅读世界的新途径。

CAPSTONE项目 ... [-]

师傅在天主教教育工作的领导

校园课程 在职学习 September 2018 美國 San Francisco

大师的天主教教育领导计划有效领导的天主教小学和中学管理员和教区位置准备的毕业生。 该计划包括30个学分,其中24个是核心学分。 [+]

该 硕士天主教教育领导计划 准备有效领导的天主教小学和中学管理员和教区职位的毕业生。该计划包括30个学分,其中24个核心学分。

计划交付

为了满足工作的专业人员的需求,该方案遵循的召开九次一个学期(星期五晚上和周六日)交替周末班的时间表。

课程详情

核心课程| 24学分

CEL 640 - 历史和天主教教育的原则(3) CEL 641 - 私立学校法(3) CEL 642 - 道德发展(3) CEL 644 - 课程与教学领导的天主教学校(3) CEL 650 - 天主教会的领导和教育管理(3) CEL 651 - 商业和金融的天主教学校(3) CEL 653 - 人事领导在天主教学校(3) CEL 690 - MA最终项目(3) ... [-]

掌握教育技术

校园或网络课程 全日制 September 2018 美國 San Francisco

我们的硕士课程是专为教育工作者谁是兴奋的潜在的技术提供了越来越多学生参与和学习。 我们的学生想延长自己的技能为自己的学习环境中实施相关技术增强活动。 [+]

我们的硕士课程是专为教育工作者谁是兴奋的潜在的技术提供了越来越多学生参与和学习。 我们的学生想延长自己的技能为自己的学习环境中实施相关技术增强活动。

动手的质量 教育技术计划 解决认识技术的功能,并知道如何将它传授给学生之间的差距。 更准确地说,它不只是你为什么会使用的技术,但它如何在战略实施。

我们的毕业生将准备:

通过相关技术手段优化利用主动学习技术 利用现有的课程,并把它改造为当代台下学生 设计和网络教学,混合,或混纺课程 作为同行的技术教练同事 计划详情 ... [-]

掌握特殊教育

校园课程 全日制 在职学习 1 - 2 年 September 2018 美國 San Francisco + 另外1 个

特殊教育硕士和轻/中度教育专家证书计划旨在到多样,多元文化,城市学校准备特殊教育事业的实习生。 [+]

该 特殊教育硕士和轻/中度教育专家证书课程 旨在以多样化,多元文化,城市学校准备特殊教育事业的实习生。

该方案提供了两种途径。 一个是谁已经持有教师资格证书,一个用于那些谁是新的职业考生。 这两个计划的途径包括:工作在海湾地区的学校支付实习生的教师。 该程序还可以包括双语授权。

计划详情

特殊教育硕士课程中达到高潮在艺术特殊教育轻度/中度教育专家初步凭证硕士学位。

方案特点 指令和任务都符合工作要求,连接理论和研究实践。 高素质的教师有不同的,多元文化,城市学校与各种残疾学生工作的丰富经验。 学生是小,个性化的班级一个紧密的队列成员。 学生接受广泛的监督和指导,在工作和类,提供支持实习生需要满足的工作,程序和国家的要求。 我们的实习生老师得知,他们可以申请,第二天他们的K-12教室实用的技能。 USF帮助找到安置我们的带薪实习岗位的学生。 方案交付 学生参加密集的暑期计划,从6月至七月中旬开始,为他们的第一个教学任务做准备。 学生除了全职工作作为支付特殊教育教师实习上课。 春季和秋季班,每周一个晚上,在周三。 实习教学研讨会课程满足少数周四在一年内每学期并继续在第二年的星期三晚上。 马云在特殊教育:一年的路径在证书持有者ONLY ... [-]

Master

主高等教育和学生事务

校园课程 全日制 2 年 August 2018 美國 San Francisco

艺术高等教育和学生事务(HESA)的硕士结合了严谨的学术课程,其中包括在学生生活的各个领域,在安排与合作学生生活的USF司实习经验。 [+]

准备一个职业生涯中的学生事务和领导高等教育。

该 艺术高等教育和学生事务硕士(HESA) 结合了严谨的学术课程,其中包括在学生生活的各个领域,在安排与合作学生生活的USF司实习经验。

节目时间表

一贯以 教育的学校承诺 服务工作的成年人,程序遵循的召开九次一个学期交替周末班的时间表。 类通常举行周四晚上,周五晚上和周六全天。

计划基石: 综合处理公平和接入问题在高等教育。 社会正义的承诺强调在整个课程和课外体验。 一个实习组件,这使在不同的学习环境,学生学生事务内促进具体实践技能和反思性学习的发展。 一个可选的带薪实习的机会,它可以通过提供学生生活的USF司提供的补偿方案。 ... [-]

马学辅导

校园课程 全日制 September 2018 美國 San Francisco

准备学校辅导员要改变城市学校​​的社会正义代理 [+]

49信贷学校辅导方案符合由加利福尼亚州委关于教师资格认证(CTC)为那些寻求在K-12学校职业学校​​心理咨询近日发布的要求。

选项​​:以后在南佛罗里达大学的第一学期,学生参加了49学分的学校咨询/见习人事服务(PPS)的证书课程有在学校心理咨询和专业的临床心理咨询中的60学分的双集中计划录取的选项。

该计划的毕业生获得文学硕士(MA)学位硕士,并有资格获得的瞳孔人事服务(PPS)的凭证。 他们可以使用: - 在公共或私人的教育环境, - 以社区为基础的机构, - 为顾问,学校,教育计划和其他机构服务青年的教育需求。... [-]


联系人

University of San Francisco

地址 USF School of Education 2130 Fulton Street
94117-1071 San Francisco, 加利福尼亚州, 美國
网站 schoolofeducation@usfca.edu
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