University of Bridgeport

简介

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布里奇波特大学始建 1927年, 康涅狄格初级学院-第一个大专由东北各州的任何立法包车。 在其创始人的话,该学院的目的是发展学生“的观点和思维的习惯,促进清晰的思维和准确的判断力在以后的专业和商业经验。”虽然UB已经在许多方面,因为再变,它的学生准备和社区服务的承诺仍然集中在自身的使命。

康涅狄格州的初级学院成为布里奇波特大学 1947年 ,康涅狄格州州长包车机构作为四年大学,有权授予学士学位。 到那个时候,著名的马戏团老板PT巴纳姆在布里奇波特的风景如画的海滨公园前庄园已被购买。 在学生,教师,方案和建筑增长迅速。 强劲的经济增长一直持续到20世纪60年代和70年代。

1979年1月,该大学被授权提供博士学位教育领导(教育学博士)。 1991年整脊学院成立,从而成为一个整脊学校,在美国一所大学的第一个从属关系。 从教授世界和平学院(PWPA),院士通过教育,致力于世界和平的非盈利性组织显著的资金支持,使桥港大学继续其计划中的一个主要劳动争议之后。 1996年,大学建立自然疗法,授予自然疗法的医生学院(ND)。 在2006年秋天,大学开始招收学生的博士学位计划在计算机科学与工程。
UB今天

大学保持其主要的承诺,并持守自己的价值观。 学术计划通过12所学校,学院和研究机构提供 。 关注学生的发展和支持为主。 职业生涯导向的重点学术课程的补充,在本科层次与国家的最先进的核心课程,帮助学生了解我们的世界终身学习和知识安全的能力。 研究生,专业,健康科学课程提供的职业为导向的硕士和博士学位。

合作社的教育机会,加速学习 (通过大学的理想的程序),致力于教学,而“学生第一”的优良传统是一些5300学生就读于大学的原因。

使命

桥港大学提供的职业为导向的本科生,研究生和专业学位和方案,人们追求个人和专业成长。 大学促进学术卓越,个人责任,并承诺服务。 在一个国际化,多元文化的支持性的学习环境,特色课程,教育学生的生活和领导在一个日益相互关联的世界。 大学是独立的,非宗派。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

Master

Master in Biology (MA , MS)

校园课程 全日制 4 学期 September 2017 美國 Bridgeport Stamford Waterbury + 另外2 个

艺术UB的硕士和生物学学士学位课程学硕士提供了一个现代化的课程,强调的原则和现代生物学的实验方法。 他们的目的是解决每种类型的研究生水平的生物学学生的多样化需求。 [+]

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主设计管理(MPS)

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Bridgeport

包含在设计思想和经营管理课程,在设计管理(MPS)在设计的新太郎Akatsu学校(SASD)学位专业研究硕士准备设计经理多种设计为基础的产业,引领创意团队。 在优秀的教师 - 居民和来访的 - 帮助使用设计为支点,提高客户满意度开发的破坏性思维。 [+]

硕士设计管理(MPS) 包含在设计思想和经营管理课程,在设计管理(MPS)在设计的新太郎Akatsu学校(SASD)学位专业研究硕士准备设计经理多种设计为基础的产业,引领创意团队。 在优秀的教师 - 居民和来访的 - 帮助使用设计为支点,提高客户满意度开发的破坏性思维。 设计代表了宝贵的战略资产 - 工具和流程问题的解决,不断创新。 该资产,理解,优化和引导能源的能力的管理正在成为一个组织的内部和外部的成功至关重要。 像苹果,通用电气,强生,百色和希克范畴领先的公司都知道这是一个适销对路的真理。 在SASD公安部在设计管理计划是所有学科的专业设计人员一个为期两年的密集课程。 课程是专门为设计人员面临的现实问题,并通过领先的设计管理专业人士授课。 基于团队的分配注重实用和可操作的解决问题的能力,培养学生立即使用他们学到的信息和技能。 谁从SASD毕业设计管理人员与核心技术和工具离开应用设计思维来解决我们这个时代最迫切的业务问题:可持续发展,社会责任和盈利能力。 设计管理使用右脑的流程来解决左脑的问题。 这是一个在线搜索的顶部结果的截屏“设计管理”。还有比漂亮更设计报告,如文档,这表明一个设计管理项目的结果是一份报告,而不是一个对象。 设计管理结合的设计思想,服务设计和可持续性。 它生产和管理信息,服务和体验。 DM倡导者和促进设计是组织成功的关键区别和驱动程序。 设计管理结合的设计思想,服务设计和可持续性。 它生产和管理信息,服务和体验。 DM倡导者和促进设计是组织成功的关键区别和驱动程序。 DM链接设计,创新,技术,管理,与客户携手跨越“三重底线”提供竞争优势:社会/文化,环境和经济。 是谁设计经理人? 设计经理带领设计公司和设计团队的创意产业。 设计经理品牌经理,创意总监,设计总监,设计,设计战略家,设计研究的负责人,以及经理和主管负责设计是如何在整个组织中使用决策。 设计部门经理,品牌经理,创意总监,设计总监,设计,设计战略家,设计研究的负责人,以及经理和主管负责设计是如何在组织中使用的决策。 准确地感知和评估质量的重要性 设计经理工作,并带动其他人来开发卓越的业务解决方案。 要成为一个有效的领导者,就必须有两件事情:一个优秀的完善和提升感,而平庸的精致感升高(平均不起眼)。 学习相对质量,最好的办法就是你的工作'在你身边的环境,也就是说,它比作你的同学'和别人比较的工作。 我们的学生学习的评估,责任和比较,相对质量。 通过这些手段,你将是最能提高自己的思想素质。 入学要求 SASD的设计管理程序被组织给企业的知识工作的所有背景的设计师。 它教导如何应用设计思维的业务问题,所以它是非常有价值的,以与设计思维的背景下到达该程序。 入学要求包括: 按照大学类别,申请人必须具备在平面设计,工业,内饰,还是时尚设计,建筑或相关设计或商业领域的本科学位认可的大专或大学至少有一个2.7 / 4.0的GPA。 申请人必须有一个全面的教育,通过通识教育课程获得的。 招生会考虑写作,演讲和分析技能,通过本科课程或专业经验表明,虽然专业经验不是入学的先决条件。 申请者必须提交个人论文和两封推荐信。 个人随笔应详细介绍一下为什么要寻找这个特殊的程度,你怎么指望毕业后你的学位应用到你的职业生涯,以及为什么你想追求通过SASD学位250-500字。 这两个推荐信要成为雇主,教授,还是专业同伙,由作家签名。 一页纸的简历是大力鼓励。 一个投资组合不是必需的,但在招生过程中的优势。 面试不是必需的,但建议。 实习,志愿者,或在设计之前,就业,设计管理,市场营销,企业或工作室设置的证据将被看好。 受理的决定是一个滚动的基础上作出的。 填妥的申请表格及所有证明文件必须在8月1日秋季学期12月15日为春季学期接收。 早期的应用,我们强烈鼓励为程序空间是有限的。 课程 该SASD MPS课程提供了设计思维,领导能力和合作解决问题的经验。 在开发解决方案,我们认为创新和变革,组织和人力资源,与供应商,分销商和市场。 该商业课程开发在六个具体领域的管理能力:领导力,战略,市场营销,运营,财务和法律。 该方案探讨三个基本问题: 什么是设计管理? 如何设计管理融入我的职业生涯? 我如何在世界上应用此? 课程 第一学期 DSNMG 400协同设计工作室I - 2学分 DSNMG 410设计管理I - 3学分 MKTG 600营销观念(市场部) - 3学分 MGMT 600领导与管理(管理) - 3学分 第二学期 DSNMG 401协同设计工作室II - 2学分 DSNMG 411设计管理II - 3学分 商业和道德BLAW 600法律环境(法律) - 3学分 DSNMG 599特别项目 - 2学分 DSNMG 598实习或合作社 - 1学分 第三学期 DSNMG 500协同设计工作室III - 2学分 DSNMG 510设计管理III - 3学分 ACCT 535财务会计(财务) - 3学分 ITKM 600信息系统和技术 - 3学分 第四学期 DSNMG 501协同设计工作室IV - 2学分 DSNMG 511毕业论文/设计管理IV - 3学分 DSNMG 598实习或合作社 - 1学分 MGMT 652小型企业和创业(战略) - 3学分 或DSNMG 580X,新产品商业化 - 3学分 学习成果 DM研究准备毕业生创建,管理,并通过在业务,经营,可持续发展,管理,领导力,企业家精神,设计创新和设计研究提供了视角引领流程驱动的组织设计。 类提供设计,管理,提高设计密集型企业的经验,并培养学生的激励和带领创意团队的能力。 我们的课程开发的六个具体领域的战略管理技能:操作;金融;市场营销;组织和人力资源;创新与变革;与供应商,分销商和市场。 我们的计划是专为应届毕业生和初期到中期的职业专业人士寻求新的产业环境和做法,以补充他们的设计和业务技能。 我们的为期两年的计划有助于工艺创造力的领导者,那些谁可以弥合设计与商业的学科和培养协同创新与可持续发展的战略优势。 SASD是著名的工业设计长期优势。 DM的程序是基础和商学院的灵活性和卓越,从队伍费尔菲尔德县,CT常住商务人士绘制的教师配备的产物。 研究的为期两年的计划要求42学分,完成并导致认可的学位,在设计管理专业研究(MPS)的主人。 挣学分的42%都是在商学院的课程。 学分其余58%是在SASD赢得了DM课程。 [-]

MSc

主电气工程(MS)

校园课程 全日制 September 2017 美國 Bridgeport

科学学位电气工程(电子工程硕士学位)硕士学位将提供追求现代社会许多新的和不同的职业,包括那些尚未被发明职业生涯所需要的知识和技能的学生。 [+]

硕士电气工程(MS) 科学学位电气工程(电子工程硕士学位)硕士学位将提供追求现代社会许多新的和不同的职业,包括那些尚未被发明职业生涯所需要的知识和技能的学生。 职业成果 我们已经摆在传统职业的毕业生(例如,电子设备的设计,信息技术疑难解答,法医实验室的分析师,以及其他),并在非传统职业(政府程序分析师)。 我们的研究计划的目的是有几个重要的特点。 应届毕业生获得信息技术,机械控制,手机故障排除,电站设计工作,为银行,制造企业,工程公司和政界人士,以及许多其他工作。 课外机会 每个学生挑选自己浓度的基础上,他们希望毕业后成为。 学生与发展所必需的浓度的技能和能力的意图超过50种不同的课程列表中选择课程。 我们的课程是多种多样的,范围从核电能光纤到网发电,超越。 我们有UB紧密联系的生物医学工程(BME)计划,许多BME课程是EE上市十字架。 此外,我们允许最多4个疗程在各部门要采取 计算机工程与计算机科学。 我们有超过50场,提供各种各样的题目,范围从纯电子设备到光纤/网络,医疗设备,无线(手机)通信可再生能源,机器自动化和电厂的基本面。 工程在布里奇波特大学的学院提供生物医学工程,这是快速增长的新方案。 应该指出的是EE支持这一计划,并已提供的医疗工程课程可以追溯到20年,许多成功的毕业生找工作时从早在1980年在卫生相关领域的工程师。 电子设计和纳米技术 该EE部门有一个电子设计程序,它是国家的最先进的,重点在微观尺度上的超大规模集成电路设计(VLSI)和超大规模集成电路设计对纳米级新的重点为好。 一系列的VLSI课程(ⅰ)设计的(模拟和数字VLSI,射频VLSI,低功率的VLSI),(ⅱ)制造(微电子制造技术和纳米技术),和(iii)测试(VLSI测试)可用。 紧密相关的领域是mirco-和纳米技术的MEMS(微机电系统)。 微的MEMS设计电子和运动微米的尺寸的系统。 较小的纳米微机电系统建立系统的单个分子的大小。 纳米MEMS用于创建下一代超大规模集成电路的组件,包括单电子晶体管,纳米线,和量子计算机。 我们部门有信号分析很强的浓度,包括人类的语言与分析 噪声和通过卫星或电缆或小区发射塔的信号的传输。 该EE部拥有大型PLC实验室。 可编程逻辑控制由两部分组成。 你建一个组装线移动产品和做的事情对这些产品;例如,一个机器人臂将整理产品或它们加载到一个平台。 为了控制这种流水线,需要实施必要的计算机代码。 入学要求 请参考一般入学要求一般招生信息。 茎和OPT 通过工程在布里奇波特大学学院提供的硕士学位,是由ICE(美国移民和海关执法局)作为STEM(科学,技术,工程和数学)度分类。 因此,谁获得硕士学位的所有国际学生有资格获得OPT十二(12)个月(选择性实习训练),并在十二个月OPT,学生和学生为公司工作的结束,可以申请延伸的工作的附加十七(17)个月,只要该公司是E-验证公司。 总之,与MS研究生学位可以在OPT工作在美国总共二十九个(29)个月。 财务津贴和奖学金 下面的财务津贴和奖学金可用于合格的学生签证申请人。欲了解更多信息,请参见学费和财政援助。 (一)研究生奖学金计划 布里奇波特大学推出了新的研究生奖学金计划,以帮助有需要的学生满足追求更高教育的财政义务。 欲了解更多信息,请参见研究生奖学金计划。 (B)研究生助学金,研究助理和学生就业的工人 研究生助学金,研究助理和学生工作者的就业,也可用于合格的学生。欲了解更多信息,请参见校园招聘。 学习成果 在MS电气工程课程的学生将能 演示使用的技术,技能和现代工程工具所需的工程实践能力 演示计划和进行实验室试验和解释以及报告结果的能力 演示识别和应用工程经济和项目规划概念的能力 展示当代全球和社会问题的知识和他们的关系,发挥强有力的口头和书面沟通能力,包括那些需要技术写作。 [-]

大师在​​机械工程(MS)

校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Bridgeport

科学的机械工程学位硕士课程,通过在设计,开发,分析,制造和机械系统的​​维护广泛的行业,包括交通运输,自动化,医疗,能源发电深造准备的学生一个成功的职业生涯,电子,运动和航空航天。 [+]

硕士机械工程(MS) 科学的机械工程学位硕士课程,通过在设计,开发,分析,制造和机械系统的​​维护广泛的行业,包括交通运输,自动化,医疗,能源发电深造准备的学生一个成功的职业生涯,电子,运动和航空航天。 该方案结合了技术选修课,使学生增加他/她的知识和能力在机械工程基本技能,同时提供足够的自由度来提供传统和现代课程的曲目进行深入研究和探讨新兴交叉学科领域的核心机械工程课程。 该署支持的技术领域包括通用机械工程,设计工程,制造工程与管理,机械,材料,热流体系统和可持续能源,生物力学工程,机电工程与自动化,以及体育和航空工程。 学生需要设计研究的个性化方案与他/她的指导老师的帮助和批准,以满足他/她的学业和事业目标。 定制学习计划还允许接收的机械工程硕士学位,同时攻读计算机科学,计算机工程,电气工程,技术管理,以及MBA另一个硕士学位。 两个学位的学生在这两个项目应咨询各自的顾问对他们的个性化计划工作。 该部门是微型数控铣床实验室,计算机辅助工程和快速原型实验室和应用计算流体动力学实验室的家。 学生也可以访问工程学院的其他实验室。 有些课程由从UB当地工业和教师从其他工程部门兼职教师授课。 入学要求 机械工程科学学位硕士的目的是为进入机械工程领域处于先进水平,为进一步研究导致博士学位很强的数学,科学或技术背景的个人准备。 入场程序需要学士学位的机械工程或相关工程和/或设计课程的学位。 与其他工程或科学背景的学生可以使用的条件,他们将弥补自己的不足在核心机械工程领域应被纳入程序(材料,流体力学,传热和热力学,机械系统,设计和制造的动态力学)在微型和中小型企业的程序和/或通过额外的课程。 请参考一般入学要求一般招生信息。 一般资料 茎和OPT 通过工程在布里奇波特大学学院提供的硕士学位,是由ICE(美国移民和海关执法局)作为STEM(科学,技术,工程和数学)度分类。 因此,谁获得硕士学位的所有国际学生有资格获得OPT十二(12)个月(选择性实习训练),并在十二个月OPT,学生和学生为公司工作的结束,可以申请延伸的工作的附加十七(17)个月,只要该公司是E-验证公司。 总之,与MS研究生学位可以在OPT工作在美国总共二十九个(29)个月。 欲了解更多信息,请访问国际中心学生学者 财务津贴和奖学金 下面的财务津贴和奖学金可用于合格的学生签证申请人。欲了解更多信息,请参见学费和财政援助。 (一)研究生奖学金计划 布里奇波特大学推出了新的研究生奖学金计划,以帮助有需要的学生满足追求更高教育的财政义务。 欲了解更多信息,请参见研究生奖学金计划。 (B)研究生助学金,研究助理和学生就业的工人 研究生助学金,研究助理和学生工作者的就业,也可用于合格的学生。欲了解更多信息,请参见校园招聘。 课程和要求 30小时的学期至少需要为MSME学位。 该方案结合了技术选修核心机械工程课程。 学生建议选择在一个技术领域3门选修课进行深入的研究和其他选修勘探在更广泛的技术领域。 3个疗程(9学分)从机械工程核心课程 3个疗程(9学分)从一个技术领域 MEEG 597工程硕士(3学分)或MEEG 598硕士论文(6学分) 2-3选修课程(6-9学时) 机械工程核心课程 核心课程帮助学生提高他/她的技能,以机械工程领域的基本知识和能力。 MEEG 410Advanced流体力学 MEEG 463先进的热转印 MEEG 452高级振动 MEEG 454高级动态 MEEG 453有限元法 数学410高级分析 学生必须与学术顾问的帮助计划他/她的学位课程。 作为一般原则,只有一个机械工程以外的课程是允许向MSME程度。 然而,如果需要为选定的技术领域,并具有顾问和董事长两者的批准外的部另一当然可以采取。 下面的列表是由各种技术领域建议的课程。 通用机械工程 一般机械工程领域培养学生在机械工程领域,并为他们的进一步博士学位广泛的职业选择研究。 计算机辅助工程设计 CAM与数控加工 疲劳和断裂力学 计算流体力学 材料工程与工艺选择 设计工程 设计工程领域准备了学生获取知识的产品/机械设计及各个行业,如设计和绿色(太阳能)能源系统的发展,生物医学仪器,自动化和不同的产品取得成功。 计算机辅助工程设计 先进的CAD项目 机械和机械系统设计 材料工程与工艺选择 制造工程与管理 在制造工程与管理领域提供制造到个人谁是有意在制造领域深造。 研究包括材料和制造工艺,组装和产品工程,制造自动化,以及制造竞争力。 这使得学生有向上的最新知识,在世界一流的生产环境的经验和雄厚实力的手中。 CAM与数控加工 先进的CAM与自动化 生产技术和工艺 制造战略和精益 供应链管理 物流原理 制造与工程管理 建模和加工过程模拟 力学和材料 力学和材料领域提供工程材料和结构,用先进的理论,分析方法,以及建模和仿真工具的机械响应和故障行为的理解。 它帮助学生开发理解和提高工程设备和系统的热机械行为所需的建模和仿真的技能。 有限元法 先进复合材料 复合材料的力学 疲劳和断裂力学 工程先进材料 热流体系统和可持续能源 热流体系统和可持续能源领域提供了热流体系统和可持续能源深造。 研究包括供暖,通风和空调(HVAC);传输现象在制造过程中,医疗设备(热与质量传递和流体流动);电子热管理;热流体系统设计;太阳能应用和燃料电池。 计算流体力学 电子冷却 暖气,通风和空调(HVAC)系统设计 替代能源技术 可持续能源实验室 生物力学工程 生物力学工程领域的研究的机械工程原理的构思,设计,开发,生物力学系统的分析和运行应用程序。 生物医学材料与工程 生理流体力学 交通运输现象在生物系统 生物力学 生物医学仪器设计 体育和航空工程 体育和航空工程领域专注于设计,制造,创新,运动和娱乐设备,飞机和航天器的性能和安全性。 空气动力学和流体力学体育 航空航天器设计 制造业体育 体育器材的设计 机电工程与自动化 在机电工程与自动化领域研究机电一体化技术在制造业和其他工业自动化,包括传感器,微处理器,可编程逻辑控制器和机器人的应用程序。 先进的CAM与自动化 建模和动态系统的分析 机器人 工业控制 可编程逻辑控制 微型和纳米工程 所述微纳米工程领域研究中的机械系统,包括微机电系统(MEMS),纳米材料的分析和制造,流体,在微热传递和能量转换和的设计,制造,包装和建模的微米和纳米技术纳米尺度。 纳米加工与软材料的 聚合物纳米复合材料 纳米材料的基本分析 简介MEMS 介绍纳米技术 一般MS计划要求 学业成绩 在学位课程的学生,谁不维持满意的记录将在研究生院分离。 通常情况下,一个“F”级,或一个以上的“D”级,或三个以上的“C”级的积累会导致分离。 课程级别 400-499,一般采取由合格的本科生和研究生一年级。 500-599-开放的研究生。 600 + - 开放的硕士,博士学生们 700 - 开放的博士学位只有学生 时效和程序连续性 科学硕士的学位的所有要求必须研究批准的研究生课程的有效启动六年(连续12个学期)内完成。 一旦程序开始后,学生必须保持连续扩招,直到完成。 在某些情况下,学生可获准通过上访院长以书面形式,写明基本情况打断他/她的计划。 未经正式许可程序中断将构成从研究生课程解雇的理由。 学位课程要求 所有学生的科学学位硕士留学必须有文件所提供的表格上一项认可程序。 学习计划是学生,他/她的顾问之间的合作,以满足学生的愿望和综合方案的研究生部的哲学两者。 他们必须携带部门授予学位的椅子的批准。 经批准的学习计划更改必须由学生的计划顾问和系主任批准。 一般论文条例 我们鼓励学生在其批准的学习课程论文的调查。 毕业论文学期小时论文调查期间所做的工作积累必须连续达到其完成时间。 只有指定为谁已经满足下列要求定期研究生的学生将被允许积累论文学分。 在此之前,在学生希望开始他/她的论文调查学期,他/她必须具备: 包括在研究的他/她的批准程序的论文建议 申请并获得同意谁作为他/她的论文导师研究生教师中的一员 提交的论文完成投保单中的程度是被授予部门 形成论文委员会,由系主任任命,由研究生部中至少3名成员(包括作为顾问委员会主席)。 学生应该从系主任它通过详细的要求介绍了办公室取得“规范的硕士论文”的副本。 工程的所有论文必须以教师研究生研讨会上提出。 这是学生的责任,以确保满足此要求,并演示的那书面通知,在事件之前分发给所有感兴趣的人至少一周。 谁的学生在完成论文的过程中需要为每学期至少两个小时的学期论文的注册。 他们必须积极参与教师的指导下,开展这项活动。 从而积累学分的总量超过核定程序的学习要求,更不向程度计算。 在论文的顺利完成,并通过验收的论文委员会,学生就符合规定的学习课程的所有其他要求都完成的程度。 硕士学位完成 科学学位硕士将被授予只对这些学生顺利完成下列要求: 30-34个学时(具体见程序的要求)与“B”或更好的QPR在一项认可程序的最小数量。 这可能从另一机构转移的学期小时数是由各大部门进行审查,个人的事情,但一般不超过9个学时。 作为由主要部门的教师,并从教师对学生的计划和绩效审查有利的建议规定,学生已经取得了硕士文凭的正式申请后,国家执照的要求圆满完成。 合作办学项目 工程学院提供了可选的合作办学项目。见,对于进一步的信息合作教育部分。 学习成果 在MS机械工程课程的学生将能 展示设计或分析系统,部件或过程来满足现实的,当代的制约因素,如健康和安全,道德,性能,可持续性和经济内预期需求的能力。 发展机械工程领域,包括流体​​力学,传热学,材料科学,力学,振动,数值计算方法,设计和制造专业的高级技能。 演示使用的技术,技能和现代工程工具所需的工程实践能力。 示范创建,调整,转移和整合现有技术和新兴技术进入新的产品,工艺和服务的能力。 制定决策,风险评估和解决问题的能力同时考虑经济和其他方面的限制。 制定技术和管理口头陈述和书面沟通技巧。 [-]

掌握技术管理(MS)

校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Bridgeport

在技​​术管理硕士课程旨在培养领导者善于管理技术变革,以及熟练的建立和保持了卓越的竞争优势,为各自的企业或者新的合资企业。 对于一个企业来说,技术的不断进步提供了机遇和威胁。 [+]

硕士技术管理(MS) 在技​​术管理硕士课程旨在培养领导者善于管理技术变革,以及熟练的建立和保持了卓越的竞争优势,为各自的企业或者新的合资企业。 对于一个企业来说,技术的不断进步提供了机遇和威胁。 重要的是,企业不断开发,源和/或应用,在产品,服务和系统的最新相关技术支持的关键业务功能,如研发,营销,销售,客户服务工程,制造,运营流程,财务,会计,配送,信息技术,业务分析等。 该UB技术管理计划是专门设计,开发技能和能力,如: 识别和评估快速变化的技术的影响和管理这些变化。 设计方案确定,开发和实施创新的技术基础的解决方案,为企业。 管理有效的规划和那些基于技术计划的执行和整合他们的成果到企业的战略,流程和操作的主流。 技术的应用,通过开发新产品,推出新业务来创造财富。 领导力,创造和高性能的全球团队的寄托和实现创新。 请参考一般入学要求一般招生信息。 集聚区 该部提供,作为技术管理硕士学位,不可分割的一部分的机会,专门在一些浓度,这是跨学科的,并可以通过各部门,为学生提供更多的教育和职业选择和灵活性: 全球计划和项目管理 生产管理 供应链,物流和服务管理 质量控制和持续改进 生物技术管理 信息技术和大数据 信息和网络安全管理 科技发展 详情请参阅研究生目录的司为集聚区的过程中的细节。 其他浓度可与学生顾问批准,部门的主席。 课程要求 34小时的学期至少需要为MS技术管理,根据学生的教育背景和资历。 继核心课程完成时间:19学时 TCMG 510 - 市场营销的基础,为工程师 TCMG 524 - 统计质量控制技术 TCMG 525 - 财务基础和会计工程师 TCMG 505 - 项目管理 TCMG 523 - 领导力的科技企业 TCMG 495 - 在通信和研究技术写作 ENG 400 - 工程研讨会(1学分) TCMG 595之完成:3学分 TCMG595 - 凯普斯技术/项目课程的目的是整合整个程序讲授概念,需要一个业务计划的发展的过程中需要一个或TCMG 597或598 TCMG(见下文)。 选修课程:12学分 学生必须参加至少四个选修课程(12学分)。 这些选修课可以从任何在集中区列出的集聚区被选中,与节目学术顾问咨询。 在每个浓度的可用课程的列表,并描述在课程描述中UB目录部分获得。 其他技术管理课程: TCMG 500毕业生带薪实习/实习(可选)技术管理(1学分) TCMG 597硕士项目(3学分) TCMG 597C硕士项目(1学分) TCMG 598 Thesis在技术管理(3-6学时) TCMG 599独立研究技术管理(3学分) 作为该计划的先决条件,所有学生都希望有统计分析和定量技术,良好的书面和口头沟通技能展示熟悉。 满足这些要求采取的补救课程将不被视为一门选修课。 学生预计也将演示基本的计算机技能。 一般MS计划要求 学业成绩 在学位课程的学生,谁不维持满意的记录将在研究生院分离。 通常情况下,一个“F”级,或一个以上的“D”级,或三个以上的“C”级的积累会导致分离。 课程级别 400-499,一般采取由合格的本科生和研究生一年级。 500-599-开放的研究生。 600 + - 开放的硕士,博士学生们 700 - 开放的博士学位只有学生 时效和程序连续性 科学硕士的学位的所有要求必须研究批准的研究生课程的有效启动六年(连续12个学期)内完成。 一旦程序开始后,学生必须保持连续扩招,直到完成。 在某些情况下,学生可获准通过上访院长以书面形式,写明基本情况打断他/她的计划。 未经正式许可程序中断将构成从研究生课程解雇的理由。 学位课程要求 所有学生的科学学位硕士留学必须有文件所提供的表格上一项认可程序。 学习计划是学生,他/她的顾问之间的合作,以满足学生的愿望和综合方案的研究生部的哲学两者。 他们必须携带部门授予学位的椅子的批准。 经批准的学习计划更改必须由学生的计划顾问和系主任批准。 一般论文条例 我们鼓励学生在其批准的学习课程论文的调查。 毕业论文学期小时论文调查期间所做的工作积累必须连续达到其完成时间。 只有指定为谁已经满足下列要求定期研究生的学生将被允许积累论文学分。 在此之前,在学生希望开始他/她的论文调查学期,他/她必须具备: 包括在研究的他/她的批准程序的论文建议 申请并获得同意谁作为他/她的论文导师研究生教师中的一员 提交的论文完成投保单中的程度是被授予部门 形成论文委员会,由系主任任命,由研究生部中至少3名成员(包括作为顾问委员会主席)。 学生应该从系主任它通过详细的要求介绍了办公室取得“规范的硕士论文”的副本。 工程的所有论文必须以教师研究生研讨会上提出。 这是学生的责任,以确保满足此要求,并演示的那书面通知,在事件之前分发给所有感兴趣的人至少一周。 谁的学生在完成论文的过程中需要为每学期至少两个小时的学期论文的注册。 他们必须积极参与教师的指导下,开展这项活动。 从而积累学分的总量超过核定程序的学习要求,更不向程度计算。 在论文的顺利完成,并通过验收的论文委员会,学生就符合规定的学习课程的所有其他要求都完成的程度。 硕士学位完成 科学学位硕士将被授予只对这些学生顺利完成下列要求: 30-34个学时(具体见程序的要求)与“B”或更好的QPR在一项认可程序的最小数量。 这可能从另一机构转移的学期小时数是由各大部门进行审查,个人的事情,但一般不超过9个学时。 作为由主要部门的教师,并从教师对学生的计划和绩效审查有利的建议规定,学生已经取得了硕士文凭的正式申请后,国家执照的要求圆满完成。 合作办学项目 工程学院提供了可选的合作办学项目。见,对于进一步的信息合作教育部分。 学习成果 该UB技术管理计划是专门设计,开发技能和能力,如: 识别和评估相关技术变化的影响和管理这些变化。 设计方案确定,开发和实施创新技术的解决方案。 管理有效的规划和那些基于技术计划的执行和整合他们的成果到企业的战略,流程和操作的主流。 技术的应用创造财富。 领导力,创造和高性能的全球团队的寄托和实现创新。 [-]

掌握计算机科学(MS)

校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Bridgeport

大师的计算机科学学位的目的是为进入计算机科学领域处于先进水平,为进一步研究导致博士学位很强的数学,科学或技术背景的个人准备。 [+]

硕士计算机科学(MS) 大师的计算机科学学位的目的是为进入计算机科学领域处于先进水平,为进一步研究导致博士学位很强的数学,科学或技术背景的个人准备。 定制学习计划,允许接受计算机工程硕士学位,而不是追求博士学位学历,计算机科学与工程或教育学博士在教育程度可用。 博士生在这两个项目应谘询彼等各自的博士生导师在他们的个性化计划工作。 入学要求 入场程序需要的本科背景,包括基础物理,微积分序列,线性代数和计算机科学以下基本课程的工作: 编程语言和技巧 数据结构 数字设计 离散结构 计算机组成原理 概率与统计 请参阅详细规格一般招生信息。请参阅研究生部目录为集聚区的过程中的细节。 茎和OPT 通过工程在布里奇波特大学学院提供的硕士学位,是由ICE(美国移民和海关执法局)作为STEM(科学,技术,工程和数学)度分类。 因此,谁获得硕士学位的所有国际学生有资格获得OPT十二(12)个月(选择性实习训练),并在十二个月OPT,学生和学生为公司工作的结束,可以申请延伸的工作的附加十七(17)个月,只要该公司是E-验证公司。 总之,与MS研究生学位可以在OPT工作在美国总共二十九个(29)个月。 财务津贴和奖学金 下面的财务津贴和奖学金可用于合格的学生签证申请人。欲了解更多信息,请参见学费和财政援助。 (一)研究生奖学金计划 布里奇波特大学推出了新的研究生奖学金计划,以帮助有需要的学生满足追求更高教育的财政义务。 欲了解更多信息,请参见研究生奖学金计划。 (B)研究生助学金,研究助理和学生就业的工人 研究生助学金,研究助理和学生工作者的就业,也可用于合格的学生。欲了解更多信息,请参见校园招聘。 课程 总共34小时的学期是必需的,核心课程包括15个学分。 其余19学分应包括选修课程12或15个学分,3学分MS项目或6学分的论文,和一个信用工程研讨会。 核心课程(15学分) CPSC 551:高级数据库系统 CPSCI 501:面向对象设计模式 CPEG 572:数据和计算机通信 CPSC 502:算法分析 CPSC 503:操作系统 选修课程(12或15学时) 选修课程可以从计算机科学或计算机工程集聚区的列表中选择或与研究生导师协商选定。 研讨会 所有学生必须采取ENGR 400:工程研讨会(1学分),基于研讨班 MS Project或论文 学生必须完成硕士项目(3学分),或论文(6学分) 总计划的要求是34学分。 学业成绩 在学位课程的学生,谁不维持满意的记录将在研究生院分离。 通常情况下,一个“F”级,或一个以上的“D”级,或三个以上的“C”级的积累会导致分离。 课程级别 400-499,一般采取由合格的本科生和研究生一年级。 500-599-开放的研究生。 600 + - 开放的硕士,博士学生们 700 - 开放的博士学位只有学生 时效和程序连续性 科学硕士的学位的所有要求必须研究批准的研究生课程的有效启动六年(连续12个学期)内完成。 一旦程序开始后,学生必须保持连续扩招,直到完成。 在某些情况下,学生可获准通过上访院长以书面形式,写明基本情况打断他/她的计划。 未经正式许可程序中断将构成从研究生课程解雇的理由。 学位课程要求 所有学生的科学学位硕士留学必须有文件所提供的表格上一项认可程序。 学习计划是学生,他/她的顾问之间的合作,以满足学生的愿望和综合方案的研究生部的哲学两者。 他们必须携带部门授予学位的椅子的批准。 经批准的学习计划更改必须由学生的计划顾问和系主任批准。 一般论文条例 我们鼓励学生在其批准的学习课程论文的调查。 毕业论文学期小时论文调查期间所做的工作积累必须连续达到其完成时间。 只有指定为谁已经满足下列要求定期研究生的学生将被允许积累论文学分。 在此之前,在学生希望开始他/她的论文调查学期,他/她必须具备: 包括在研究的他/她的批准程序的论文建议 申请并获得同意谁作为他/她的论文导师研究生教师中的一员 提交的论文完成投保单中的程度是被授予部门 形成论文委员会,由系主任任命,由研究生部中至少3名成员(包括作为顾问委员会主席)。 学生应该从系主任它通过详细的要求介绍了办公室取得“规范的硕士论文”的副本。 工程的所有论文必须以教师研究生研讨会上提出。 这是学生的责任,以确保满足此要求,并演示的那书面通知,在事件之前分发给所有感兴趣的人至少一周。 谁的学生在完成论文的过程中需要为每学期至少两个小时的学期论文的注册。 他们必须积极参与教师的指导下,开展这项活动。 从而积累学分的总量超过核定程序的学习要求,更不向程度计算。 在论文的顺利完成,并通过验收的论文委员会,学生就符合规定的学习课程的所有其他要求都完成的程度。 硕士学位完成 科学学位硕士将被授予只对这些学生顺利完成下列要求: 30-34个学时(具体见程序的要求)与“B”或更好的QPR在一项认可程序的最小数量。 这可能从另一机构转移的学期小时数是由各大部门进行审查,个人的事情,但一般不超过9个学时。 作为由主要部门的教师,并从教师对学生的计划和绩效审查有利的建议规定,学生已经取得了硕士文凭的正式申请后,国家执照的要求圆满完成。 合作办学项目 工程学院提供了可选的合作办学项目。见,对于进一步的信息合作教育部分。 学习成果 我们的计算机专业的学生将: 深入与计算机科学全面地了解展示的。 要学习,对自己的技术细节,他们负责的增强能力。 要申请,以解决他们的行为或监督的研究中出现的技术问题的能力增强所学的知识。 要研究的一个问题,识别和评估替代行动,提出行动的最佳路线的能力增强。 要准备的技术点文章,介绍他们的前辈,并捍卫自己的结论的能力增强。 [-]

硕士教育(MS)

网络与校园课程相结合 全日制 在职学习 2 年 September 2017 美國 Stamford Waterbury + 另外2 个

这种混合硕士学位计划旨在培养有能力的专业不求状态认证。程度满足教师和其他专业人士的各种专业需求。 [+]

硕士教育(MS) 课程特色 完成课程2年 灵活的课程设置侧重于学生的专业和职业目标 网上的混合物,校园,和混合动力/混纺类提供 从三个集中选择: 早期儿童教育 音乐教育 专业教育家发展 计划概述 这种混合硕士学位计划旨在培养有能力的专业不求状态认证。 程度满足教师和其他专业人士的各种专业需求。 对这一计划的考生包括各种专业的教育工作者,其中包括: 谁已经持有认证教师 谁愿意在美国以外的国际教导学生 从比K-12教育等领域的个人谁寻求发展的理论知识和技能,需要有效的教学和同时获得研究生学位学习 工作机会 LN除了是为寻求专业成长的教师认证的一个有吸引力的和灵活的选择,这种程度的完成打开许多可能性。 特别适合于这种程度的专业人士的职业发展机会可以发现: 私立学校 托儿所 私人和社区学前班和幼儿园 婴儿学步方案 家庭儿童服务和家长技能教育 为开展公众教育计划(博物馆,艺术机构,动物园,天文观测台)非正规教育 政府和私营机构,做配套服务(辅导,考核) 人才培养和发展的企业设置 社区中心和提供继续教育和自我发展的教学职位库 在学院/大学水平的学生支持服务 在美国以外的学校 教科书出版商 招生 有关教育硕士学位的更多信息,请联系研究生招生。 [-]

硕士计算机工程(MS)

校园课程 全日制 3 学期 September 2017 美國 Bridgeport

大师的计算机工程学位是为了准备个人的本科背景是计算机,电子工程在该领域先进的专业工作,并为进一步的研究导致博士学位研究课程。 重点放在国家的最先进的当前应用,包括并行计算,图像处理,超大规模集成电路的设计,检测,机器人,移动计算,自动化等。 [+]

硕士计算机工程(MS) 大师的计算机工程学位是为了准备个人的本科背景是计算机,电子工程在该领域先进的专业工作,并为进一步的研究导致博士学位研究课程。 重点放在国家的最先进的当前应用,包括并行计算,图像处理,超大规模集成电路的设计,检测,机器人,移动计算,自动化等。 定制学习计划,允许接受计算机工程硕士学位,而不是追求博士学位学历,计算机科学与工程或教育学博士在教育程度可用。 博士生在这两个项目应谘询彼等各自的博士生导师在他们的个性化计划工作。 入学要求 入场程序需要在工程学士学位,并包括以下基本课程的工作: 编程语言和技巧 数据结构 数字设计 数字化设计实验室 计算机组成原理 微处理器 概率与统计 具有超强的学历,但缺乏必要的背景申请人能考上受其采取必要的预备课程。 申请人预计在本科课程有B或更好的平均值。 请参考一般要求研究生招生信息。 茎和OPT 通过工程在布里奇波特大学学院提供的硕士学位,是由ICE(美国移民和海关执法局)作为STEM(科学,技术,工程和数学)度分类。 因此,谁获得硕士学位的所有国际学生有资格获得OPT十二(12)个月(选择性实习训练),并在十二个月OPT,学生和学生为公司工作的结束,可以申请延伸的工作的附加十七(17)个月,只要该公司是E-验证公司。 总之,与MS研究生学位可以在OPT工作在美国总共二十九个(29)个月。 财务津贴和奖学金 下面的财务津贴和奖学金可用于合格的学生签证申请人。欲了解更多信息,请参见学费和财政援助。 (一)研究生奖学金计划 布里奇波特大学推出了新的研究生奖学金计划,以帮助有需要的学生满足追求更高教育的财政义务。 欲了解更多信息,请参见研究生奖学金计划。 (B)研究生助学金,研究助理和学生就业的工人 研究生助学金,研究助理和学生工作者的就业,也可用于合格的学生。欲了解更多信息,请参见校园招聘。 课程 总共34小时的学期是必需的,核心课程包括15个学分。 总共34小时的学期是必需的,核心课程包括15个学分。 其余19学分应包括选修课程12或15个学分,3学分MS项目或6学分的论文,和一个信用工程研讨会。 核心课程(15学分) CPSC 501:面向对象设计模式 CPEG 510:计算机系统结构 CPEG 471:数据和计算机通信 CPEG 448D:介绍VLSI设计(或CPEG 447:逻辑综合使用FPGA) ELEG 443:应用数字信号处理 选修课程(12或15学时) 选修课程可以从计算机科学或计算机工程集聚区的列表中选择或与研究生导师协商选定。 研讨会 所有学生必须采取ENGR 400:工程研讨会(1学分),基于研讨班 MS Project或论文 学生必须完成硕士项目(3学分),或论文(6学分) 总计划的要求是34学分。 请参阅研究生部目录为集聚区的过程中的细节。 一般MS计划要求 学业成绩 在学位课程的学生,谁不维持满意的记录将在研究生院分离。 通常情况下,一个“F”级,或一个以上的“D”级,或三个以上的“C”级的积累会导致分离。 课程级别 400-499,一般采取由合格的本科生和研究生一年级。 500-599-开放的研究生。 600 + - 开放的硕士,博士学生们 700 - 开放的博士学位只有学生 时效和程序连续性 科学硕士的学位的所有要求必须研究批准的研究生课程的有效启动六年(连续12个学期)内完成。 一旦程序开始后,学生必须保持连续扩招,直到完成。 在某些情况下,学生可获准通过上访院长以书面形式,写明基本情况打断他/她的计划。 未经正式许可程序中断将构成从研究生课程解雇的理由。 学位课程要求 所有学生的科学学位硕士留学必须有文件所提供的表格上一项认可程序。 学习计划是学生,他/她的顾问之间的合作,以满足学生的愿望和综合方案的研究生部的哲学两者。 他们必须携带部门授予学位的椅子的批准。 经批准的学习计划更改必须由学生的计划顾问和系主任批准。 一般论文条例 我们鼓励学生在其批准的学习课程论文的调查。 毕业论文学期小时论文调查期间所做的工作积累必须连续达到其完成时间。 只有指定为谁已经满足下列要求定期研究生的学生将被允许积累论文学分。 在此之前,在学生希望开始他/她的论文调查学期,他/她必须具备: 包括在研究的他/她的批准程序的论文建议 申请并获得同意谁作为他/她的论文导师研究生教师中的一员 提交的论文完成投保单中的程度是被授予部门 形成论文委员会,由系主任任命,由研究生部中至少3名成员(包括作为顾问委员会主席)。 学生应该从系主任它通过详细的要求介绍了办公室取得“规范的硕士论文”的副本。 工程的所有论文必须以教师研究生研讨会上提出。 这是学生的责任,以确保满足此要求,并演示的那书面通知,在事件之前分发给所有感兴趣的人至少一周。 谁的学生在完成论文的过程中需要为每学期至少两个小时的学期论文的注册。 他们必须积极参与教师的指导下,开展这项活动。 从而积累学分的总量超过核定程序的学习要求,更不向程度计算。 在论文的顺利完成,并通过验收的论文委员会,学生就符合规定的学习课程的所有其他要求都完成的程度。 硕士学位完成 科学学位硕士将被授予只对这些学生顺利完成下列要求: 30-34个学时(具体见程序的要求)与“B”或更好的QPR在一项认可程序的最小数量。 这可能从另一机构转移的学期小时数是由各大部门进行审查,个人的事情,但一般不超过9个学时。 作为由主要部门的教师,并从教师对学生的计划和绩效审查有利的建议规定,学生已经取得了硕士文凭的正式申请后,国家执照的要求圆满完成。 合作办学项目 工程学院提供了可选的合作办学项目。见,对于进一步的信息合作教育部分。 学习成果 我们的计算机工程的学生将: 深入和计算机工程全面了解展示的。 要学习,对自己的技术细节,他们负责的增强能力。 要申请解决研究中出现的技术问题的能力增强所学的知识,他们 举办​​或监督。 要研究的一个问题,识别和评估替代行动,提出行动的最佳路线的能力增强。 要准备的技术点纸的能力增强,扼其前辈,和捍卫他们的结论 [-]

MA

主东亚和环太平洋研究(MA)

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Bridgeport Stamford Waterbury + 另外2 个

艺术在东亚和环太平洋研究硕士是专为谁需要世界政治经济的这一关键引擎的深入了解当前和未来的专业人士有12道菜,多学科的学位课程。 [+]

硕士东亚和环太平洋研究(MA) 艺术在东亚和环太平洋研究硕士是专为谁需要世界政治经济的这一关键引擎的深入了解当前和未来的专业人士有12道菜,多学科的学位课程。 该课程的目的是让学生掌握的知识,技能和经验,需要在环太平洋地区进行研究和阐释的发展,以及发展东亚语言的基础。 该计划是由实际操作培训突出。 作为一种高峰体验,学生完成海外实习。 该计划准备学生需要在这个新兴地区的一个成功的职业生涯的重要背景下,无论是在商业,政府和学术界。 学生可以从四个地区的浓度选择。 学生发展的东亚地区的政治,经济和社会问题的理解,以及对角色的语言和文化在发挥其日益增长的政治经济的了解。 学生获准加入此计划可能会选择四种浓度的一种:谈判和外交 国际政治经济与发展 全球管理 全球传播 课程与计划要求 东亚和环太平洋研究项目至少需要36个学分。 核心竞争力 (6学分):所需的所有程序的轨道。 GLDP / EPRS 501研究方法3 GLDP / EPRS 522冲突分析与解决3 地域和文化能力 (9学分) 世界宗教3 GLDP / EPRS 528社会政治意义 EPRS 530环太平洋地区的文化与发展3 EPRS 542政治和太平洋沿岸地区3经济一体化 凯普斯核心课程 (9学分) EPRS 590实习3 EPRS 598教程* 3 EPRS 599论文3 *教程包括全面的口头和书面考试。 浓度 答:谈判和外交(12学时) GMCS / EPRS 551政治传播与治理3 EPRS 563外交,东亚的文化和西方的3 GLDP 580高级外交3 在浓度B一路当然,C或D 3 乙:国际政治经济学和发展(12学分) GLDP / 560 EPRS可持续发展3 EPRS在亚太地区3善治模式525 EPRS 563商业和外交,东亚与西方的3 一门课程在一个浓度A,C或D 3 *在某些情况下,其他的国际政治经济和发展课程,可以从以下程序审批主席取代。 C:全球管理(12学分) GSB 580/523 MGMT领导力,团队和管理变革3 GSB 539国际问题3 GSB 541/550 MKTG全球市场管理* 3 集中在A,B或D 3一疗程 *在某些情况下,在其他领域的商业课程,如国际金融,可以从以下程序审批主席取代。 D:全球传播(12学时) EPRS / GLDP 537全球传播和大众媒体3 EPRS / GLDP 548通信与国家发展3 EPRS / GLDP 551政治传播与治理3 在浓度的一门课程,B或C 3 海外实习 国内学生需要花费最少两个月在亚太地区的海外实习。 谁在亚洲国际语言展示能力以及英语的国际学生有追求自己在美国或海外实习的选择。 所有课程都提供便利晚间格式,并且该程序可以在两年内完成与实习无论是在连续两个月或每个两年期间月份内被完成。 实习的主要目的是为学生提供一个沉浸体验,这将集中在语言,文化和专业的协议,并在专业设置的做法。 由于东亚语言挑战性的,这个实习的最重要的方面之一,将是接触和使用,他们研究的语言。 实习作为会场中,学生将发现自己或自己在工作或学术环境中,他或她已经研究了语言,将成为通信的主要手段。 学生将在他们自己的经验研究结论提交一份报告。 实习也提供了在东西方交流和进一步思考它的所有维度的背景和经验。 学习成果 东亚和环太平洋研究方案具有以下学习目标: 引进和特别注重在已经在环太平洋地区成功使用这些开发模式比较社会经济发展的现存模式 介绍在太平洋地区是常见的宗教的社会政治意义 贸易的引进和比较模型 学生具有所需的定量和定性研究技能进行有效的规划,分析和实施项目 识别和发展中国家内部培养的先决条件成功治理和和蔼可亲的贸易做法表示赞赏 在谈判和解决冲突的技能发展 在解决问题,并通过在环太平洋地区的实习项目管理实践技能发展;美国学生将被要求做他们在东北和东南亚以及来自亚洲的学生实习将被鼓励追求在拉丁美洲或比其在东亚地区的其他国家实习 的东亚语言的至少一个工作知识发展 - 中国正常(普通话),韩语,日语或俄语 你准备好成功在环太平洋地区? 与2000至2010年美国对中国的出口显着上升。到这个十年结束时,他们已经增加了468%。1 令人印象深刻!然而,在康涅狄格州,对中国的出口2 在同一时期发生爆炸1237%。 随着中国令人惊叹的经济崛起,需要新一代的美国专业人士。 美国劳工部和商务部的角度,为训练有素的专业人员谁了解的文化,传统和环太平洋地区,其中包括中国,韩国,日本,东南亚,以及美国的重要语言不断上升的需求,加拿大,智利和澳大利亚。 那些拥有所需的专业知识,将带领方式让他们的政府,企业和机构在这些领域的本地和国际突破。 布里奇波特在东亚和环太平洋研究硕士学位的大学将帮助您开发所需的专业知识,并在公共与国际事务学习者友好的环境中UB学院这样做。 的职业轨道和可能性是数不胜数。 今天需要在环太平洋地区具有专门知识的专业人员: 跨文化管理 客户关系 风险分析 外交学 投资策略 区域营销 公共关系 劳动关系 新闻学 非政府和政府间组织管理 教育与研究 1 2011年,P:美国国家通过2000 - 2010年版,(美国中国商务理事会华盛顿特区)出口到中国。 5。 2 同上,页。 17。 [-]

大师全球媒体和通信(MA)

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Bridgeport

该计划的目的是为您准备成为政府,非政府组织或企业的形象代言人。 这也是学生们期待事业作为一个外国新闻记者和评论员,在一个国际性公司网站管理员或内容管理器非常适合;一个跨文化交流专家;公共关系专家;还是在公共外交事业。 [+]

硕士全球媒体和通信(MA) 全球通信 比以往任何时候,在通信领域的专业人士需要跨文化敏感,国际意识和超越国界和解释其他文化的沟通能力。 这36学分全球媒体与传播研究(MA)计划完成了四个学期加一个夏天。 它需要国外实习的国内学生和那些第一语言是英语,最后的论文或项目展示卓越。 该计划的目的是为您准备成为政府,非政府组织或企业的形象代言人。 这也是学生们期待事业作为一个外国新闻记者和评论员,在一个国际性公司网站管理员或内容管理器非常适合;一个跨文化交流专家;公共关系专家;还是在公共外交事业。 课程与计划要求 艺术在全球媒体和传播学硕士是一个为期两年的计划。 它要求班主任工作的36个学时,包括实习,教程和论文的完成。 24学时的核心课程程序中的所有学生如下:GMCS / GLDP 501研究生研讨会在研究方法3 GMCS 511传播学3 GMCS / GLDP 529高级跨文化交际3 GMCS 537全球传播和大众媒体3 GMCS 562媒体传播法3 GMCS 591实习3 GMCS 598教程3 GMCS 599论文或项目示范卓越(PDE)3 总计:24 谁进入该计划的学生预计都做大学外语学习至少一年,或他们需要通过语言能力考试。 谁没有学一门外语必须为毕业做这样学习的学生。 国内学生必须完成实习在他们研究了外语是口头的国家。 这可能会在两个夏天在必要时进行。 谁讲英语之外的另一个全球性的语言非美国学生可以做他们的实习在本地或海外。 全球传播与新媒体传播:学生可以两种浓度的一个选择的课程选择 全球传播轨迹:GMCS 535国际广告与公共关系3:从下面包括GMCS 543至少需要三 GMCS / GLDP 543通信与国家发展(必填)3 GMCS 555新闻媒体和国际新闻3 GMCS 557政治传播,公共外交3 GLDP 522国际冲突与谈判3 MGMT 539国际问题3 MKTG 550全球市场管理3 全球通信轨道3之外的一个额外的课程 在浓度总课程:12新媒体传播曲目选择课程:从以下包括GMCS 546至少需要三: GMCS / GLDP 543通信与国家发展3 GMCS 546新媒体与信息管理(必填)3 GMCS 552先进的网络出版和设计3 GMCS 572高级多媒体3 DM 400协同设计工作室I 3 DM 401协同设计工作室II 3 DM 410设计管理我3 DM 411设计管理II 3 全球通信轨道3之外的一个额外的课程 在浓度总课程:12 总学分36 学习成果 全球媒体与传播研究培养学生,并在以下几个方面表现出的能力: 展示传统媒体和新媒体的角色和职能的理解 演示充当一个有效的沟通,作家和发言人的能力 展示在世界上不同的媒体系统和通信模式的理解 演示能力和技巧跨文化和民族进行交流 演示使用的媒体和沟通技巧,解决冲突和误解的能力 展示媒体通信的法律和道德问题的理解 展示能力和技能在收集,写作和报告在国外新闻 开发能力,建立有效的媒体内容 展示能力评估,使用和解释信息 培养英语之外的其他至少在一个世界语言的基本知识。 [-]

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