危地马拉 大学与大专院校

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自2001年以来贡献的专业基础设施,能源和工程的发展 Structuralia是一所培训学校的专业基础设施,工程,能源和建筑用加泰罗尼亚理工大学和大企业集团OHL,Dragados(ACS目前集团)和桑坦德中部美洲(现在的桑坦德集团)成立于2001年. 巩固我们国际使命和服务,Structuralia在马德里,智利圣地亚哥,墨西哥城和波哥大的办公室,以及在其他拉美国家如厄瓜多尔和哥斯达黎加显著存在。 这Structuralia 在全球50个国家的学生. Structuralia是在专门的工程,建筑,能源和基础设施领域的国际领先地位,在任何学习方法进行训练。 开发自己主动或代表他人,内容笔者在与国际顶级专家合作,500名多名作家目前在满足我们的教员. Structuralia是一个新的技术并入他们的综合性培训解决方案,已经开发了超过24000小时教学集成了交互性,虚拟仿真,3D开发和视听内容格式专业目录先驱。 对于上述所有,我们在300家多家客户公司每年的培训到齐方式,电子学习和混合, 数以千计的专业人士 (大部分是工程师的部分)和世界各地的工人。 是什么让我们与众不同? 他知道什么使我们的行业领… [+] 导者 大学学位 Structuralia希望你得到最出你的教育。 这就是为什么我们的主人和高级课程,并不断适应专业人士和企业的需求,提供支持你的大学学位课程。 对于每一个研究项目已经选择了他们的培训对象领域的经验和发展的最适合的大学。 奖金以公司工作培训 所有职业培训的上市公司有一个“培训信用”为他们的员工培训活动,这取决于关于前一年的职业培训什么报价,由奖金恢复。 Structuralia是在实体管理培训和训练的国家注册登记作为Structuralia发行的那些股票的组织。 为了方便我们的客户的程序,从Structuralia在不增加成本为客户提供培训,我们所有的公司管理处理奖金的国家基金会就业培训(三方基金会培训就业)。 受益人获得补贴的培训,是谁列出了职业培训的工人。 你必须由公司来高薪聘用合同工作中心,在西班牙和社会保障的一般系统上市。 他们被排除:个体户,学员或学员和官员。 业务培训 Structuralia提供其客户公司提供一系列服务的提供,你的公司需要培养其专业的解决方案。 因此,每年有超过300家公司在世界各地的专业工程,建筑,能源和基础设施,依靠我们对员工进行培训 我们的目标是用诚信和责任,以满足您的需求,通过提供优质的解决方案和卓越。 教室休息:我们教给我们的专业团体“专”为您的公司或机构,他们的小组目录个性化监测(定期报告,绩效评估,行政管理与客户共享,...) 多媒体课程开发:我们开发我们的内容作者或内容和客户定制的作者课程。 在客户的网站对于我们的客户和网关:培训平台 。播放互联网环境面对面的培训中心。 为您整体解决方案 ,我们定制我们的技术平台作为与您的全球培训项目管理工具,并与我们的内容和它的内容设计你的训练计划。 课堂培训与专家(仅拉丁美洲):在自己的办公室和国际专家的高点基础设施,能源和工程领域的专业课堂培训。 为什么Structuralia? Structuralia发现一切你能提供 经验和国际化 巩固我们国际使命和服务,Structuralia在马德里,智利圣地亚哥,墨西哥城,波哥大和利马办事处,以及在其他拉美国家如厄瓜多尔和哥斯达黎加显著存在。 这Structuralia有来自22个不同国籍的学生。 Structuralia是在专门的工程,建筑,能源和基础设施领域的国际领先地位,在任何学习方法进行训练。 自己主动或代表他人的内容,笔者在与国际领先的专家合作,530名作者目前在我们的教授会制定。 我们培养到齐方式,电子学习和混合,每年有8000名专业人员(大部分是工程师的部分)的全球300个公司客户。 大学和合作者 声望和价值的合作者担保 Structuralia促进与大学和研究机构最负盛名的国家和国际层面的合作较高的专门方案,保持与这些大学在每个其所服务的行业的战略合作伙伴关系。 此外,我们寻求的参考实体和企业,真正增加价值给我们的培训计划的创建和交付的合作。 学院 学院由530名作者 我们已经经历了他们的每一个学科,谁是导致一些最大的项目在我们的领域世界范围内的专业人士和领导者,并且是我们的400个多场的作者。 平均24.8年的专业经验,85%的公司高管。 [-]


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关于ü 今天,急剧变化,知识和技术已成为是日常生活人类的一部分元素,这主要是由于这样的事实:这些被链接到整个生产过程的社会,劳动和不只有我们的国家,但整个世界。 在此背景下,高等教育代表根本,以培养技能并获得新经济支柱所要求的必要技能。 这个因素委托给大学一个非常重要的作用,不仅对专业人员的培训,但主要是对新知识的产生,以满足竞争日益激烈的世界的需要。 伽利略大学是一所高等教育机构,37年的工作和选择一批专业人才由爱德华SUGERCofiño博士,博士,创始人和校长为首,谁管理,以形成完全不同的教育方案的不断努力的结果传统是由一个非常明确的座右铭impulsadora:“要教育是要改变看法和改变人们的生活。” 在此背景下加利利,学术界是从属于人类发展和提高竞争力。 有他拥有超过25年的我国大学教育方面的经验,最初是作为系统工程学院,计算机科学和计算机科学,大学旧金山马罗金,信贷和现在的房子高等教育致力于培训和准备专业人员全世界的认可。 它是由民办教育高级理事会2000年10月,这使得它在危地马拉的第一所大学与技术方法的授权。 正因为如此,对我们来说是非常重要的,你对形成我们的大学,学术机构,提供的课程和所有… [+] 标识我们作为标志着其工作的先锋机构的细节,竞争插入知识我们在科技时代,21世纪的新的全球化的国家。 伽利略大学经历显著的增长,这在近几年被形容为“非同寻常”。 这既是学生数和计划数,并取得了伽利略臭名昭著的中美洲最重要的大学之一。 这是一个明确的目标的产物,它的坚定承诺。 背景 二十世纪见证了科技的最壮观和令人惊讶的进步。 它不仅允许见证了原子时代的出现,也对电子计算机和太空时代。 由于这种科技大片的结果,大学不得不在研究这些领域的教育服务的巨大需求。 特别是计算机科学领域经历了巨大的需求,这是计算机科学在人类知识的几乎每一个领域,甚至在社会中的日常行为的横向增长的结果。 1977年系统工程,计算机科学与计算机科学学院,FISICC成为大学的弗朗西斯科·马罗金的科技教师,以应对不断增长的需要在计算机科学训练有素的专业人员。 随着22年的成功经验和时间的快速变化,知识的全球化,FISICC力求占据危地马拉和拉丁美洲的新的一代教育的重要场所。 危地马拉宪法承认迫切需要建立对危地马拉的第71条,其内容的一部分读教育的新的和更好的来源:它宣称的“公共事业和必要性学校的建立和维护,文化和博物馆“。 为了响应这些需求,该基金会圣多明各,非营利机构,为了成为有效促进我们国家的发展,特别是在教育,科技,文化和艺术领域已创建。 该法令82-87,危地马拉代表大会,在其第1条“的性质和目的”,他说:“民办高校作为独立机构制定并组织相应的民办高等教育的民族,享有自由创建自己的院系,部门和机构,培养他们的学术和教学活动,以及为他们的计划和课程开发,以促进职业培训,科学研究,传播文化和研究民族问题的解决方案。“ 基于上述情况,圣多明各基金会决定建立伽利略大学。 视图 我们提倡人类思想的演变,革新高等教育。 使命 我们的使命是与世界级学术卓越,司法和人权和道德价值观在我们的社会服务高精神,结合科学与当代科技专业人员的培训。 我们致力于为我们的国家给机会进入大学学习所有的人不分种族,社会地位或地理位置我们的目标是真正的参与者在解决危地马拉社会的社会发展问题的形成。 我们认为,促进利用科学技术来解决国家问题的教育机构。 [-]


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埃顿 是一个国际教育网由ACBSP,其主要活动是其认可 商学院,成立于1992年。 它侧重于高管和业务经理,这两个模式作为电子学习的专业发展;目前有17个国家在拉丁美洲和欧洲蔓延26个办事处。 它依赖于大学的高级管理人员范围内进行应用研究。 它还享有声望的美国和欧洲大学的认可,以证明他们的训练。 它的特点是学习模式的目的是通过谁传给他们丰富的管理经验和整个拉丁美洲和西班牙公司之间转移最佳实践教师的实际应用和使用方法的互动,体验和娱乐类的创新。 教育注重实践 先锋埃顿传输系统是从传统的商学院不同,它强调以行动为导向的学习,运用理论商业世界。 26场馆在17个国家用全球视野先进的技术培训计划 拉丁美洲最大的商业网络 公司自成立以来,埃顿是必不可少的,不仅扩大自己的教学方法的高管,也准备他们面对一个国际化的世界。 为此,他决定实施的教育网络,使每个学生的获得来自谁共享相同的语言其他文化的宝贵经验。 MISSION 通过对最先进的知识和管理工具的研究和应用的国际教育网络形式的商业领袖,根据谁​​宣传成员的专业成长和提高企业竞争力的合作高管社区并在亚丁的国家发展。 VALUES 尊严:考虑人作为目的本身,认识到其内在价值,他们的自由,权利和责任。 假设团结合作,通过教育的作用和团结的行动与那些谁住在埃顿是国家的共同利益的承诺。 共识/社区:发展社区的群体成员之间的感觉,埃顿商学院的学生,教师和工作人员组成。 实用主义:理解并促进知识,理论和真理的价值,以务实的态度,以促进地区和企业家的文化发展。 多样性:整合和适应高管无性别,国籍,种族,宗教或政治或意识形态的亲和力分化。 … [+] [-]