说明
欢迎来到印度斯坦大学 工程学院印度斯坦在1985年从学年2008 - 09年,并在名称HITS(开始,被授予“大学状态”由大学拨款委员会(UGC),印度政府1956年在UGC法第3技术和科学研究所印度斯坦)。
如今,科技的印度斯坦研究所和科学是在泰米尔纳德邦最受追捧工科院校后之一,被誉为以其高素质,经验丰富的教师和课程和课外活动优秀的基础设施,大学一直保持着令人羡慕的卓越学术正确的公司成立以来。 学生的学生团体包括来自印度各地及海外。 我们的学生来自阿富汗,孟加拉国,不丹,中国,埃及,埃塞俄比亚,法国,印度尼西亚,肯尼亚,韩国,利比里亚,利比亚,毛里求斯,尼日利亚,阿曼,卢旺达,新加坡,南非,韩国,苏丹,阿联酋,泰国欢呼,越南,坦桑尼亚,美国等
该大学已经完成了它的使命,它的学术成果都证明了一样。 学生超过80%获得第一类的区别年复一年。 950多名学生被安置在领先的公司在印度和国外在过去的3年。 这个知名机构的学生是从领先的公司在印度和国外接收安置优惠。 该机构在美国,新加坡,澳大利亚等著名大学的合作伙伴关系 它拥有国际领先的大学的学生和教师交流项目。 大学还获得多项荣誉和奖项,多年来。
为什么印度斯坦?
75%以上的年度安置转换 创新型人才和学生通过印度斯坦科技企业孵化器(HTBI)印度斯坦创业与创新中心的精神鼓励(HEIC) 强大的校友网络 赞助参加研讨会/会议(国际国内) 高素质的师资队伍与业界和学术经验 进入状态的最先进的实验室和车间 国际流动性的计划,包括在国外一学期计划,学生/教师交流和高等研究 奖学金适用于立功和体育特长生 谅解备忘录与印度和国外主导产业和机构 优秀的图书馆设施与SCOPUS一样,IEEE,施普林格,ScienceDirect,自然等在线数据库完整的数字访问 机会来参与校园各种研究中心和项目。 常规工业参观和实习,以在国内和国际的行业/机构执行项目 10研究中心和7所学校(航空,建筑,计算机,电子,管理,机械,科学与人文科学) 坚持布卢姆的分类为基础和成果教育(OBE)做法 基于选择信用体系(CBCS)供学生选择科目和教师
VISION 让每一个男人成功,没有人是失败的。
使命 为用户提供适合于实现他/她的职业生涯目标,具有强烈的强调个性发展的有利环境每一个人,并提供学业倾斜的资源来获得工程的各个方面的素质教育,应用科学和管理,而不影响品质和道德准则的机构的每个学生。
大学是由国家评估和认可委员会(NAAC),这是法定机构,在印度的教育机构的认可,是大学教育资助委员会(教资会),印度政府的一个独立机构的认证。
位置
奈
奈, 泰米尔纳德邦, 印度
奈
奈, 泰米尔纳德邦, 印度
新德里
新德里, 印度
哥印拜陀
哥印拜陀, 泰米尔纳德邦, 印度
马斯喀特
马斯喀特, 马斯喀特省, 阿曼
可伦坡
可伦坡, 西部省, 斯里蘭卡
高知
高知, 喀拉拉邦, 印度