剑桥 MA 音乐教育音乐硕士 (MM/ME)

Longy 的面对面音乐教育硕士学位专为像您这样的经验丰富的表演者而设计，他们想要一个强大的研究生课程，该课程扎根于课堂上的社会参与和文化响应音乐教育。只需一年即可获得硕士学位，此外，我们将为您准备马萨诸塞州公立学校的初始教学执照！该计划将拓宽您的技能组合，并可能帮助您在公立学校获得一份稳定的工作。该计划向来自所有音乐背景的受启发的艺术家开放——古典、流行、世界、民谣、爵士、器乐、声乐、指挥等等。

MM/ME 课程探索了 El Sistema 教学计划的基础教学法，这些计划通过强化音乐教学改变了服务欠缺社区儿童的生活。在大波士顿地区公立学校和受 El Sistema 启发的场所与服务不足的青年一起工作，您将立即获得经验。此外，您将可以充分利用 Longy 音乐学院校园的资源，包括录音室课程、合奏和在音乐丰富、支持性环境中的表演机会。

主要领域

• 黄铜
• 作品
• 进行
• 爵士乐/世界/民谣
• 打击乐器
• 钢琴
• 字符串
• 声乐表演
• 木管乐器。

水平：研究生
持续时间：1年

入学要求

不要再强调应用程序了。试试我们的无障碍流程：

可以免费申请。每个人都应该有机会去追求自己的梦想。
没有曲目要求。演奏最能代表您艺术性的音乐，并穿着让您感到无敌的衣服。
选择您的时间线。我们添加了早期行动选项！
与我们一起安排时间。电子邮件、电话、Zoom、WhatsApp。我们在这里为您服务。

夏天
音乐教育的历史基础
初始执照
指挥我
在音乐教室创作音乐
设计学习：音乐课程和评估

落下
合唱方法和曲目
指挥二
合奏安排
黄铜和木管乐器方法
键盘技巧
预实习（与当地的 K-12 学校实习）

冬天
音乐教育技术
文化响应音乐教育：社会正义教学
字符串方法
打击乐方法

春天
音乐教育的创造性方法
自适应音乐方法
学生教学研讨会
学生教学（全学期学前班实习）

教学不仅仅是一种职业；这是一种召唤。许多 音乐教育者 进入该领域，希望在其他人中 直到热爱音乐 有些人希望给 学生 他们希望自己拥有自己的机会 成长 ，以确保所有学生都能获得优质的音乐教育，无论 学生来自 。还有一些人希望 在他们的职业生涯中感到满足，希望能用他们得到的礼物做更多的事情。

不管你的“为什么， ” co nsider Longy 作为让你到达那里的途径 。 一年制， 研究型 , 校内音乐教育硕士课程 课程 的设计考虑了艺术家和音乐家的教学。 以社会正义为重点 , 在 K-12 前音乐教育中获得、公平和包容 ，该计划为所有学生做好准备 至 成功 进入音乐教育领域作为实践 教育工作者 准备在世界各地的公立和私立学校取得成功 e 学校以及社区组织。

以 n 的眼光 展望未来 学校 ing , 我们的进步 教师为学生做好准备 成功满足 需求 国民教育任务和预 K-12 学生。 毕业后，学生准备成为 pre-K-12 认证 音乐教育领域的专家和领导者 担任模范 s of 文化响应 和 相关 在今天的学校教学 。 现在没有比 更好的时间 将你的“为什么”变成“为什么不？” 让我们为您提供帮助您实现目标的工具！ 我们期待您加入我们的社区 ！

在Longy，我们培养学生成为杰出的音乐家，他们可以吸引新的观众；在任何地方教导任何人；并利用艺术来改变世界各地社区的生活。

这就是造就Longy的理想学生的原因：

• 通过音乐的力量改变生活
• 享受创作音乐和与他人分享音乐的乐趣
• 作为一名教学艺术家的成长
• 愿意诚实和使用自我评估
• 尊重个人
• 成为多元化和支持性社区的一员
• 利用思想和创新的创造力
• 允许自由探索音乐中的新事物
• 成为艺术的倡导者