交互设计硕士
Malmö University
关键信息
校园位置
Malmö, 瑞典
语言
英语
学习形式
在校园
期间
1 - 2 年
步伐
全职
学费
SEK 260,000 / per year *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
02 Sep 2024
* 全额学费
介绍
交互设计涉及数字人工制品和数字媒介通信的设计,重点是用户体验。
交互设计是一门快速变化的学科,我们通过与现实世界的设计案例和包括当地行业合作伙伴以及文化和公民组织在内的外部客户合作来保持我们教育的相关性。驾驭不断变化的设计环境也需要学者的批判性思维,我们通过教授研究技能和让学生参与积极的研究项目来培养反思性设计。交互设计课程提供 60 和 120 学分。申请人可以选择一年制课程或两年制课程。
为期一年的硕士课程包括四门 15 学分的课程,从基于工作室的多学科协作和主流交互设计介绍开始。接下来的两门课程涉及体现互动和协作媒体,这是我们的两个标志性主题。第一年的最后一门课程是硕士水平的毕业设计。
在第二年,关于设计和社会创新以及游戏和游戏互动的工作室课程可以用交互设计研究中同等当代主题的工作室课程代替。在获得学习计划委员会的个人批准后,这是可能的,以促进与瑞典和国际上可比较的教育计划的交流。
自 1998 年以来,我们一直提供交互设计硕士学位,毕业生继续担任全球 ICT 和媒体行业的设计师和战略家,以及创业。
工作环境
学生可以使用工作室空间,我们鼓励健康的工作室文化。这是我们进行小组工作、研讨会、讲习班、演示和讨论的地方。附近有一个设备齐全的材料车间和一个用于电子和传感器工作的物理原型实验室。此外,我们经常使用 MEDEA 研究中心的设施进行最终演示、展览、研讨会和项目会议。
招生
课程
该项目包括一到两个学年的全日制学习,分为四到八门课程,首先是基于工作室的多学科协作和主流交互设计介绍。学术成熟度是在整个课程中不断发展的,因为学生在第一年致力于高级独立项目,并在第二年致力于交互设计中基于实践的研究的最先进方法。最后一门课程是硕士水平的毕业项目,包括第一年和第二年。
教学方法
该计划基于边做边学的教学法。这意味着我们鼓励反复进行实验和反思。作为老师,我们认为自己是指导您完成此过程的教练。
基于工作室
该计划以工作室为基础。学生还可以使用计算机实验室、材料车间以及电子、传感器和微处理器编程的原型实验室。
多学科团队的小组合作
主要的学习方法是通过与同学和利益相关者进行多学科团队的小组合作。团队合作以及与其他人(包括用户社区)合作的能力是我们课程的重要组成部分,并且组织了几个项目来练习这些技能。
人文关怀
通过我们的人文方法,学生将练习定性研究方法,以支持他们对有形文物以及数字和交互式服务、系统和文物的设计。我们强调了解人们的使用情况。学生将被教导在以下基础上形成批判性的观点: 仔细阅读相关学术文本;参加研讨会;以及撰写学术风格的研究论文。两个论文项目将挑战学生深化他们的实践和思维过程。
反思性和实验性的设计思维和实践
在工作室和现实环境中制作原型是成为交互设计师不可或缺的一部分。
为了练习反思和实验设计活动,我们的项目和课程整合了研讨会和实践研讨会,向学生介绍民族志实地考察、批判性和表演性方法、低保真度和高保真度原型制作、微处理器编程和视频草图等。以及使用质量的评价。所有这些实践都有文献参考和示例的支持。
论文项目
学生每年年底的论文项目将结合实际的设计过程,形成原型和书面文档,以及在同行和考官面前展示和讨论他们的设计工作。
内容
2024 年秋季 - 第 1 学期
- 多学科交互设计概论(KD640A),15 学分,必修
- 设计与技术探索 (KD651A),15 学分,必修
2025 年春季 - 第 2 学期
- 交互设计:具身交互(KD641B),15学分,必修
- 交互设计:硕士(一年)论文(KD643B),15学分,必修
2025 年秋季 - 第 3 学期
- 交互设计:生态社会未来设计(KD652A),15学分,必修
- 游戏和游戏互动 (KD645A),15 学分,必修
2026 年春季 - 第 4 学期
- 基于设计的研究 (KD646A),15 学分,必修
- 交互设计:论文项目 II (KD647A),15 学分,必修
计划成果
每门课程都指定了主题结果,其中一般类型的结果映射到交互设计,如下所示:
- 知识和理解——全部知识和理论(规范设计、重要设计元素和重要理论概念);
- 能力和技能——技能和技术(包括设计方法);
- 判断与方法-反思与批评。
知识和理解
学生演示:
- 交互设计方面的知识和理解,包括对该领域部分内容的概述和深入了解以及对当前研究的见解
- 交互设计中的高级方法论知识
能力和技能
学生演示:
- 能够在信息有限的情况下整合知识并分析、评估和管理复杂的现象、问题和情况
- 能够独立识别和提出问题,并在给定的时间内计划和充分执行合格的作业
- 能够在与不同群体的书面和口头对话中清楚地解释和讨论结论以及支撑结论的知识和论据
- 参与研发以及其他先进企业所需的技能
判断与方法
学生演示:
- 能够在交互设计中考虑相关的学术、社会和道德方面进行判断
- 研究和开发的道德方面的意识
- 洞察科学的可能性和局限性、科学在社会中的作用以及人们对其使用的责任
- 能够识别进一步的知识需求并承担知识开发的责任
工作机会
该项目的毕业生已在世界各地的设计、媒体和信息通信技术行业以及学术研究和创业领域担任专业职位。
许多校友在设计、信息通信技术和媒体行业担任交互设计师、用户体验专家或可用性专家。对于某些人来说,这涉及根据用户的需求批评或微调当前产品的界面和交互。对于其他人来说,它包括未来产品和服务的概念开发。
一些校友选择战略职位,考虑交互设计在市场和业务发展中的作用,而另一些校友则运用交互设计的视角和方法来设想政治、公共组织、遗产部门和非政府组织的变革或“未来创造”。