教育领导和政策研究硕士
University of Texas Arlington
关键信息
校园位置
Arlington, 美國
语言
英语
学习形式
在校园
期间
18 - 24 月
步伐
全职
学费
USD 11,044 *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
请求信息
* 2021-2022学年
介绍
概观
教育领导和政策研究 (ELPS) 教育硕士 (M.Ed.) 为教育领导者和管理人员做好准备。学生在他们现有的专业知识的基础上,利用可以提高组织效率的技能。 M.Ed. 的选项ELPS 提供以高等教育管理或学校管理为特色的课程,幼儿园至 12 年级。
关于该计划
- M.Ed.在教育领导和政策研究学位是 30 学分和非论文。
- 学习计划强调高等教育管理或校长认证。
- 课程、课程交付和入学要求特定于两个课程重点中的每一个。
- 高等教育管理重点包括以下选项:1) 双学位,社会工作硕士和 ELPS 教育硕士或 2) ELPS 教育硕士。
- 主要的认证选项是在线程序。
工作机会
高等教育管理毕业生在高等教育的许多领域找到工作,包括但不限于:
- 学生事务
- 住房
- 经济资助
- 机构研究和技术
主要认证毕业生在 Pre-K-Grade 12 学校担任领导/行政职位,包括:
- 校长助理
- 主要
- 中央管理
学位选择
高等教育管理重点
该学位选项适用于希望从事高等教育事业或在学院和大学工作并希望提高他们对高等教育系统知识的个人。
这是一个包含混合教学模式的面对面课程。因为大多数学生都是专业人士,所以课程在晚上提供。
学士 - 博士跟踪教育领导力和政策研究
在 M.Ed. 中接受的学生具有高等教育管理重点的学生可以在获得计划批准的情况下选择攻读综合学士学位-博士学位。追踪。
该轨道允许学生更早地开始博士工作并转入博士学位。在 M.Ed 完成 30 个学分后的计划。程序。
双学位 MSW/M.Ed。社会工作硕士/教育领导和政策研究教育硕士,重点是高等教育管理
寻求教育领导和政策研究教育硕士,高等教育管理重点的学生可能希望寻求双学位,以获得提供两个专业的社会工作硕士:1)心理健康和药物滥用专业支持那些工作在高等教育中满足受到心理健康和药物滥用挑战的学生的需求,以及 2) 社区和行政实践方面的专业支持高等教育专业人员与邻近社区的最佳合作伙伴关系。
校长认证
- 此在线学位选项适用于希望在 K-12 年级环境中从事管理工作的学生。
- 除了获得硕士学位,该课程的学生还准备在德克萨斯州获得校长认证。
- 如果您是在另一个州寻求认证的州外个人,您必须咨询该州的教育当局以获得认证。
课程
为了从 UTA 和教育学院毕业,所有候选人的 GPA 必须至少为 3.0。
教育领导和政策研究教育硕士,主要证书课程
核心课程
- EDAD 5322 -- 教育研究与评估 -- 3
- EDAD 5360 -- 领导力理论 -- 3
- EDAD 5380 -- 教育的多样性和公平性 -- 3
- EDAD 5399 -- 教育领导力和政策研究的顶点实习 -- 3
校长作为教学领导者认证课程
- EDAD 5330 -- 教学环境实践中的领导力 -- 3
- EDAD 5381——教育的治理、政治和法律方面——3
- EDAD 5383 -- 校长 -- 3
- EDAD 5384 -- 教育资源管理 -- 3
- EDAD 5389 -- 行政实习 -- 3
- EDAD 5305——课程设计、实施和评估——3
总小时数 -- 30
教育领导和政策研究教育硕士,重点是高等教育管理
核心课程
- EDAD 5322 -- 教育研究与评估 -- 3
- EDAD 5360 -- 领导力理论 -- 3
- EDAD 5380 -- 教育的多样性和公平性 -- 3
- EDAD 5399 -- 教育领导力和政策研究的顶点实习 -- 3
高等教育管理重点课程
- EDAD 5350 -- 美国大学生 -- 3
- EDAD 5351 -- 高等教育管理和学生事务 -- 3
- EDAD 5352 -- 高等教育法 -- 3
- EDAD 5354——美国社区学院——3
- EDAD 5356 -- 高等教育管理的历史、原理和哲学 -- 3
- EDAD 5357 -- 高等教育趋势和问题 -- 3
总小时数 -- 30
为什么选择我们?
- 在州、地区和国家层面获得完全认可的课程
- 旨在容纳工作专业人士的计划
- 30小时学位计划
- 经验丰富的高素质教授
入学要求
教育领导和政策研究教育硕士 (M.Ed.) 的入学竞争激烈,如果需求超过该计划为所有申请人提供服务的能力,则某些合格的学生可能不会被录取。
所有学生都必须符合大学、学院、系和德克萨斯州行政法规的资格,才能参加教育工作者预备课程。州外学生没有资格获得德克萨斯州教育工作者认证。因此,学生应查看其所在州的要求,以确定在 UTA 完成课程是否会获得所在州的认证。
计划领域有额外的要求,包括 TEA 报告的文件,包括 1) 对给定提示的书面答复(满足德克萨斯教育局要求的“其他筛选工具”),以及 2) 完成证明和 FERPA 表格。此外,某些程序需要访问经批准的 Pre K-12 设置。教育准备计划 (EPP) 在每年 9 月 1 日至 8 月 31 日期间录取的每个新班级的总体平均绩点 (GPA) 不得低于 3.0,四分制或同等水平。认证计划对 GPA 有额外的 TAC 要求(由计划使用,以补充而非代替上述要求)。
无条件录取标准
- 2年以上相关工作经验
- 在过去 60 小时内 GPA 为 3.0 或累积 GPA 为 3.0 的本科成绩单,其中较高的将用于录取目的。研究生课程的最后 9 小时 GPA 为 3.0 可考虑代替本科 GPA。
- 2 份专业推荐信已存档。强烈鼓励上级来信。
试用录取标准
- 符合无条件录取条件2)和3)但相关工作经验少于2年的申请人可获准准入。教师招生委员会可能需要额外的文件(例如 GRE 分数)以供考虑。
- 获得见习录取的学生必须在教育学院课程研究生课程的前 9 个学分中保持 3.0(B 或更高)的 GPA,才能从见习转为无条件录取。
English Language Requirements
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