芬兰 文学硕士项目

搜索 20 个 芬兰 顶尖的 文学硕士学位 2019

硕士

一个主的程度是一个学术学位授予个人谁经历了研究证明,一个特定的研究领域或专业实践领域掌握或高阶的概述。

正式芬兰的高等教育体系是7-3-2-2模式。大学需要两年的职业技术教育和最后两年大专教育。芬兰也有几个市民,以及启用无障碍高等教育学生的私立大学。

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文化和艺术大师 - 设计

Kymenlaakso University of Applied Sciences
网络与校园课程相结合 3 学期 August 2019 芬兰 科沃拉 科特卡 圣米歇尔 + 另外1 个

学位课程的范围是60 CR,其中30 CR的发展项目论文。最后,研究大约为1。5年 [+]

文化艺术大师-设计

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应用科学大学学位的设计

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学位课程的范围是60 CR,其中30 CR的发展项目论文。研究持续了约1.5年。

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教学语言是英语。 研究将在2012年秋季开始,18个学额。

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指定的学位课程,让学生有学士学位,无论是在工业设计,技术,商业,室内建筑或其他适用的学位,连同一个至少三年完成学士学位后工作生活经验。

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这个程序被指定为设计密集的业务领域内工作的专业人士提供了工具,各种设计领域的创新管理和设计的领导地位。... [-]


视觉文化,策展和当代艺术硕士

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 赫尔辛基

视觉文化,策展和当代艺术(ViCCA)是一个为期两年的跨学科硕士课程,旨在探索视觉文化,策展和当代艺术交汇处的新兴知识和实践。 [+]

ViCCA在新环境中探索艺术。该计划的核心是新的和新兴的专业实践,这些实践是在新的文化生产空间中诞生和发展的。在节目中,艺术创作和新的专业机构在广阔的视觉文化领域进行探索。 在ViCCA中,理论与实践紧密交织,重点放在培养每个学生的艺术,策展和理论思维上。该计划提供了发展研究能力和艺术和批判性思维感的绝佳机会。相互学习不同的专业背景也在该计划中发挥着重要作用。该计划提供了扩大一个人的职业身份,创造新的工作方式和新的专业形式的机会。

学习目标

学生对视觉文化领域的当代和新兴艺术实践,相关理论和国际话语有着广泛的理解... [-]


当代设计艺术硕士

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 艾斯堡

当代设计课程支持学生发现和推进他们的个人创作过程,并将他们与他人的问题解决过程和方法联系起来。学生正在一个多方面的学习环境中工作,为创造力,批判性和分析性思维提供支持。 [+]

学习目标

当代设计课程支持学生发现和推进他们的个人创作过程,并将他们与他人的问题解决过程和方法联系起来。学生正在一个多方面的学习环境中工作,为创造力,批判性和分析性思维提供支持。该计划将研究和设计联系起来,为学生在实践研究方面提供了坚实的基础。它教育敏感和有远见的学生,他们有能力为未来提出激进的解决方案和负责任的创新。

学生毕业后: •具有强大的实用设计技能,适用于材料制作和实验

•可以批判性地反思和创新既定的设计传统,新设计的解释和他们自己的设计实践

•展现出强烈的艺术视野,能够承担责任,争论并支持他们作为设计师的工作... [-]


视觉传达设计硕士

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 艾斯堡

视觉传达正在迅速改变。现在,设计思维包含了新的形式,如讲故事,体验和数据可视化。我们的计划是一个扩大的跨媒体传播和表达的学科。说到故事,很多创意都有:平面设计师,作家,动画师,图形小说家和儿童书插画师。成为一个探索者,使用视觉效果创造引人注目的原创内容,集中在视觉叙事。同样,精心设计的信息图的需求正在扩大。我们在信息设计领域的应用远远超出了传统的设计专业。适用于制作数据驱动的消息。 [+]

视觉传达正在迅速改变。现在,设计思维包含了新的形式,如讲故事,体验和数据可视化。我们的计划是一个扩大的跨媒体传播和表达的学科。说到故事,很多创意都有:平面设计师,作家,动画师,图形小说家和儿童书插画师。成为一个探索者,使用视觉效果创造引人注目的原创内容,集中在视觉叙事。同样,精心设计的信息图的需求正在扩大。我们在信息设计领域的应用远远超出了传统的设计专业。适用于制作数据驱动的消息。

学习目标

作为VCD程序的毕业生,您将加深对平面设计和视觉传达的理解,并查看主题多种位置和实践,例如:... [-]


创意可持续发展文学硕士(ARTS)

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 艾斯堡

学生将学习如何根据生态,经济和社会文化的可持续性来调整知识,技能和新方法,以达成协作解决方案。 [+]

学生将学习如何根据生态,经济和社会文化的可持续性来调整知识,技能和新方法,以达成协作解决方案。

学习目标

多学科方法:学生学习如何调整知识,技能和新方法,以达到基于生态,经济和社会文化可持续性的协作解决方案。

系统方法:学生学会将系统思维用于解决问题,并创建对社会复杂情况和关键基础设施的全新理解。重点是在当地社区范围内的全球意识和同时修改可持续性的不同方面。

设计思维:学生学会运用创造性的问题解决方法和工具来促进对话,定义问题,产生想法和获得解决方案。

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艺术硕士在协作和工业设计

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 赫尔辛基

合作与工业设计硕士课程(CoID)侧重于设计在社会中的作用。它提供了作为设计企业家以及工业,商业,社区,教育和政府中的一系列角色的技能。 [+]

合作与工业设计硕士课程(CoID)侧重于设计在社会中的作用。它提供了作为设计企业家以及工业,商业,社区,教育和政府中的一系列角色的技能。

内容结果

合作与工业设计硕士课程(CoID)侧重于设计在社会中的作用。它提供了作为设计企业家以及工业,商业,社区,教育和政府中的一系列角色的技能。该计划将工业设计扩展到交互设计,服务设计,协同设计和其他新兴领域,其中设计活动可以提高环境质量和人们的生活。学生将学习设计创新过程中所需的移情,关键,战略和技术技能。他们还被鼓励去探索设计行业的新角色。... [-]


摄影硕士

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 赫尔辛基

欢迎来到Aalto University摄影硕士学位课程!在艺术,设计和建筑学院,鼓舞人心的教学与对现代摄影的深刻理解相结合。 [+]

欢迎来到Aalto University摄影硕士学位课程!在艺术,设计和建筑学院 ,鼓舞人心的教学与对现代摄影的深刻理解相结合。

我们的学位课程提供现代摄影,纪实摄影和艺术研究领域的多样化和鼓舞人心的研究。在我们有目的和专业的社区,您将培养您的表达能力和理论思维,并获得在该领域工作的专业资格。我们计划的主要优势在于我们强大的艺术和视觉外观以及我们的概念思维能力。 在该计划中,我们支持您自己的个人表达,并为理解摄影现象提供理论基础。我们的课程范围广泛,包括纪录片和建筑摄影实践,实验工作室工作,动态影像,新摄影平台以及现代艺术的不同工作方法和主题等选修研讨会。... [-]


新媒体艺术硕士 - 游戏设计与制作

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 艾斯堡

游戏设计和制作是新媒体硕士课程中的一个主题,专注于交互式数字媒体的游戏设计。教育以项目为导向,为开发游戏设计技能提供了独特的可能性,同时也建立了对游戏的概念性理解。 [+]

您是否有兴趣在国际氛围中与领先的专业人士一起学习游戏设计和制作? 游戏设计和制作是新媒体硕士课程中的一个主题,专注于交互式数字媒体的游戏设计。教育以项目为导向,为开发游戏设计技能提供了独特的可能性,同时也建立了对游戏的概念性理解。您将根据个人学习计划加深您的技能。多学科背景强调学生的多元化背景 - 学生可以申请任何学士学位,学生包括程序员,3D艺术家,动画师,创作作家,建筑师甚至心理学家。教师网络包括顶级游戏行业专业人士和游戏学者。该课程以英语授课,学生可以用芬兰语,瑞典语或英语撰写论文。... [-]


新媒体艺术硕士 - 新媒体设计与制作

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 September 2019 芬兰 艾斯堡

您是否想探索新的数字技术为沟通,互动和表达开启的令人兴奋的机遇 - 并找到可以利用您的创造力的职业?新媒体设计与制作是新媒体硕士项目的一个主要课题,侧重于互动媒体的艺术与设计。 [+]

您想探索新的数字技术为沟通,互动和表达带来的令人兴奋的机会 - 并找到一个可以利用您的创造力的职业吗?

新媒体设计与制作是新媒体硕士课程的一个主题,专注于互动媒体的艺术与设计。教育以项目为导向,将实践与理论相结合。您可以专注于动态可视化,艺术

学习目标

毕业生来自该计划

了解新媒体的复杂需求和创造性协作,概念开发,设计和实现的技能对各学科的广泛了解,以及对自己的特殊专业知识的深入了解批判性地分析和发展既定设计传统的能力扩大其专业能力的能力继续进行外部或博士研究的良好基础工作机会... [-]

数字扫盲教育硕士学位课程

Tampere Universities
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 坦佩雷

该计划的重点是发展数字扫盲教育新学科的专业知识。该学科是通过将媒体素养与媒体饱和社会中的学习,媒体使用和批判性思维中的信息和通信技术联系起来而形成的。该计划培养学生的辅导专业知识,并培养阅读和写作媒体能力所需的概念意识和实践技能,并创造适当的学习环境。 [+]

培养中介学习环境的专业知识

在媒体阅读和写作方面的能力以及创造合适的学习环境。

该计划的重点是发展数字扫盲教育新学科的专业知识。该学科是通过将媒体素养与媒体饱和社会中的学习,媒体使用和批判性思维中的信息和通信技术联系起来而形成的。该计划培养学生的辅导专业知识,并培养阅读和写作媒体能力所需的概念意识和实践技能,并创造适当的学习环境。

数字扫盲教育的计划和研究支持目前通信科学的研究重点,特别是从听力和优先事项的角度。作为合作伙伴的教育科学通过提供中介学习环境中教学法的视角,为该计划做出贡献。该计划将促进理解和评估媒体及其内容以及文化实践所需的认知技能的成熟度,这使得媒体用户能够比消费者更积极地为自己进行调解(即作为专业消费者)。... [-]


教师教育硕士学位课程

Tampere Universities
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 坦佩雷

该计划欢迎有兴趣进一步发展和深化其专业能力并有助于建立更好的教育背景的教师。该计划基于在芬兰获得的深入专业知识和基于研究的实质视角,这将使学生能够发展有关学校社区的个人和学院知识。 [+]

教育可持续发展的未来

该计划欢迎有兴趣进一步发展和深化其专业能力并有助于建立更好的教育背景的教师。

该计划基于在芬兰获得的深入专业知识和基于研究的实质视角,这将使学生能够发展有关学校社区的个人和学院知识。

该硕士课程的重点是教学和学习,包容性教育,课程研究,教育组织的领导力,教育评估和质量。为了丰富学习,该课程还为学生提供了从教育学院以及坦佩雷大学其他学院提供的各种选修课程中进行选择的可能性。

该计划的毕业生将对学习,教学和课程之间的关系以及建立有效学习环境的工具有广泛的了解。他们能够作为专家教师,导师或学习组织者,具备开发创新教育实践和课程的能力。作为高素质的训练有素的专业人员,毕业生还可以在当地,国家和全球的各种机构环境中担任教育顾问。欢迎借此机会进行鼓舞人心的冒险!... [-]


英语语言文化硕士

University of Eastern Finland
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 约恩苏

该课程完全用英语授课,面向国际申请者,旨在提供从各种文学和语言角度学习英语的机会。该学位课程包括课程作业和研究论文。 [+]

英语语言文化硕士

该课程完全用英语授课,面向国际申请者,旨在提供从各种文学和语言角度学习英语的机会。该学位课程包括课程作业和研究论文。该计划的目标包括深入了解当代英语研究的多方面性;提高对当代语言学和文学研究中关键辩论的认识;以及进行独立研究的能力。国际学生共有15个学习名额。

在学习期间,学生将专注于英语语言和文化或英语文学和文化。在英语语言和文化研究中,重点是语言接触,语言变异和变化,语用学,双语,以及使用数字资源和工具来理解英语在当今世界中的作用。在文学和文化研究方面,该系的优势领域包括后殖民和民族文学,美国文学,通俗小说和当代小说。... [-]


硕士课程跨文化交流,艺术硕士,神学硕士(2年)

University of Helsinki
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 赫尔辛基

在学习跨文化交流硕士课程(ICE)时,您将掌握批判性知识和技能,以审查适用于您的专题专业领域的复杂社会和文化现象。 [+]

该计划的目标

在跨文化交流(ICE)硕士课程学习期间,您将获得批判性知识和技能,以检查适用于您的专题专业领域的复杂社会和文化现象。您将深刻理解微观或宏观层面的现象如何在地方,国际,多文化和跨国环境中相互作用。您将学习分析为什么以及出于各种文化,政治和宗教原因产生冲突的原因,并且您将深入了解冲突解决中的对话可能性。此外,您将学习在不同的学术,专业和社会背景下交流和评估跨文化交流的信息。

完成硕士课程后,您将能够从事国内和国际事业。您将能够在多学科和多文化团体中行事和成长,并处理跨文化交流,多元化,国际化,文化管理,媒体和权力等问题。... [-]


Master's Programme in Russian Studies, Master of Arts (2 years)

University of Helsinki
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 赫尔辛基

[+]

非欧盟/欧洲经济区国家的公民,如果没有在该地区的永久居民身份并以英语学习,则需缴纳学费。

在这个阶段,你通过研究和写硕士论文来加深你对所选领域的了解。

你系统地完成他们的学习。在你的硕士研究开始时,你准备你的第一个个人学习计划(PSP),特别是来自学术人员的支持。

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Master in Linguistic Diversity in the Digital Age

University of Helsinki
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 赫尔辛基

[+]

多样性语言学通过时间和空间看的语言和扬声器社区考察人类语言的多样性。 像一般的语言学家,语言学家多样性感兴趣的人类语言的复杂性,以及他们使用类似的类型化和描述性的方法。 这使得学生描述一个特定地区或社会的语言的历史,并在语法分析的语言。

通用于所有学生学习的计划(30学分) 在专业选择学习深造(至少60学分) 其他研究(最多30个学分)

导致硕士学位全日制课程的目标期限​​为两年。

程序中的所有学生第一年的秋季学期期间采取同样的课程。

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