文科硕士 芬兰 波里

2018/2019 最好的 文学硕士 (M.A) 芬兰 波里

硕士

程序的标题“艺术硕士”传统包括文科的科目,如哲学,历史,文学。艺术硕士研究生课程,获得本科学位课程(本科)学位后,可以采取。大师的艺术节目的标题为“马”,“艺术大师”或“马”。

正式芬兰的高等教育体系是7-3-2-2模式。大学需要两年的职业技术教育和最后两年大专教育。芬兰也有几个市民,以及启用无障碍高等教育学生的私立大学。

波里被认为是一个重要的城市,芬兰萨卡昆达地区。这个城市也是一个直辖市,拥有超过80,000名居民。波里有超过4所大学。

比较 2018/2019 文学硕士项目 芬兰 波里

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视觉文化,策展和当代艺术硕士

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 艾斯堡 赫尔辛基 波里 圣米歇尔 + 另外3 个

视觉文化,策展和当代艺术(ViCCA)是一个为期两年的跨学科硕士课程,旨在探索视觉文化,策展和当代艺术交汇处的新兴知识和实践。 [+]

视觉文化,策展和当代艺术(ViCCA)是一个为期两年的跨学科硕士课程,旨在探索视觉文化,策展和当代艺术交汇处的新兴知识和实践。我们帮助学生在这些背景之中和之间发展自己的实践。该计划面向具有不同背景和经验的艺术家,策展人,学者和实践者,他们正在寻找机会来理解,挑战和转移当代艺术和我们周围世界的范式。

教育目标(学习成果)

ViCCA在新的环境中探索艺术。该方案的核心是在文化生产的新空间诞生和发展的新兴的专业实践。在这个项目中,艺术制作和新的专业机构在拓宽的视觉文化领域内进行探索。... [-]


当代设计艺术硕士

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 艾斯堡 赫尔辛基 波里 圣米歇尔 + 另外3 个

当代设计计划使设计师能够在多学科环境中培养艺术思维,从而促进设计创新以及个人和商业活动。在这个项目中,设计被广泛地理解,包括关键和推测设计,实验设计,当代工艺和产品设计等领域的实验和概念性工作。 [+]

程序的描述

当代设计计划使设计师能够在多学科环境中培养艺术思维,从而促进设计创新以及个人和商业活动。在这个项目中,设计被广泛地理解,包括关键和推测设计,实验设计,当代工艺和产品设计等领域的实验和概念性工作。

教育准备学生发展自己的创造性和实验过程,探索和实现想法,概念和最终设计。除了自己的创造性工作之外,学生还学习多学科团队,发展他们的技能,展示,展示,生产和商业化他们的设计作品和人才。

教育以工作室为基础,与现实生活息息相关,将动手材料探索和制作的特征与当代和新兴现象的观察结合起来。学生通过在该领域的合作探索,工作室的材料实验,与同学,教师和合作者的反思性讨论和文档来解决这些现象。这种方法使学生发现研究,工作室实验和论证技能的价值。... [-]


新媒体艺术硕士 - 游戏设计与制作

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 艾斯堡 赫尔辛基 波里 圣米歇尔 + 另外3 个

您是否有兴趣在国际化的氛围中与领先的专业人士学习游戏设计和制作?游戏设计与制作是新媒体硕士课程的主要课题,侧重于交互式数字媒体的游戏设计。教育以项目为导向,为开发游戏设计技巧提供了一个独特的可能性,同时也对游戏的概念性理解。 [+]

您是否有兴趣在国际化的氛围中与领先的专业人士学习游戏设计和制作?游戏设计与制作是新媒体硕士课程的主要课题,侧重于交互式数字媒体的游戏设计。教育以项目为导向,为开发游戏设计技巧提供了一个独特的可能性,同时也对游戏的概念性理解。你将根据个人学习计划加深你的技能。学生的多元化背景强调了多学科性 - 学生可以申请任何学士学位,学生包括程序员,3D艺术家,动画师,创意作家,建筑师,甚至心理学家。教师网络包括顶级游戏行业的专业人士和游戏学者。该课程以英语授课,学生可以用芬兰语,瑞典语或英语写论文。... [-]


新媒体艺术硕士 - 新媒体设计与制作

Aalto University
校园课程 全日制 2 年 August 2019 芬兰 艾斯堡 赫尔辛基 波里 圣米歇尔 + 另外3 个

您是否想探索新的数字技术为沟通,互动和表达开启的令人兴奋的机遇 - 并找到可以利用您的创造力的职业?新媒体设计与制作是新媒体硕士项目的一个主要课题,侧重于互动媒体的艺术与设计。 [+]

您是否想探索新的数字技术为沟通,互动和表达开启的令人兴奋的机遇 - 并找到可以利用您的创造力的职业?新媒体设计与制作是新媒体硕士项目的一个主要课题,侧重于互动媒体的艺术与设计。教育以项目为导向,实践与理论相结合。您可以专注于动态可视化,艺术

学习成果

毕业生来自该计划

了解新媒体的复杂需求和创造性协作,概念开发,设计和实现的技能对各学科的广泛了解,以及对自己的特殊专业知识的深入了解批判性地分析和发展既定设计传统的能力扩大其专业能力的能力继续进行外部或博士研究的良好基础... [-]