哥斯达黎加 文学硕士学位

搜索 13 个 哥斯达黎加 顶尖的 文学硕士项目 2018

硕士

硕士学位主要是为学生谁想要改善他们的一般数学教育或教。

哥斯达黎加有超过50%的本国公民,在18和35岁之间不等。该国拥有这些大学,这些大学为本地和国际学生与消退的生活水平提高了学生的生活。

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在可持续和平的在线马云在当代世界

University for Peace
网络课程 全日制 1 年 接受申请 哥斯达黎加 科倫城區

在当代世界持久和平的在线硕士课程从事人才和科研人员,以解决人类关注和紧迫复杂的全球问题。 [+]

在当代世界持久和平的在线硕士课程从事人才和科研人员,以解决人类关注和紧迫复杂的全球问题。 在程序中的每个过程中分享到道德的承诺,基本的人类价值观,性别敏感和多元文化。

网上MA的内容冲突的起源的研究,在个人,本地,内部和国际层面促进和和平的实践运动。 该方案讨论了社会各界的责任和能力,包括关键的政治和经济机构,以及民间社会和个人,以及他们对和平与冲突的环境和社会问题的潜在影响。 维护和平的能力在整个计划强调,包括分析和理解从多个角度冲突。

这是一个跨学科的在线节目,来自全国学术界奖学金和方法借鉴。 在当今世界的复杂性,以及了解和平与冲突在过去三十多年的发展,需要跨越边界,同时寻求在研究的主要领域创造新的级数的方法。... [-]


马水合作和外交 - 联合教育计划

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

这一方案,通过多学科的方法,将为参与者提供冲突与和平动态和水安全和环境问题的大背景下合作框架问题的理论和历史的了解,在深入的知识和技能,在水资源冲突的批判性分析,社会水文动态,决策过程中对水资源和服务管理,水外交,水事纠纷预防,管理和解决技能和工具的理解,促进/实现水安全,确保在不同的竞争用户之间的对话与合作不同的尺度。 [+]

和平大学(和平大学)•UNESCO-IHE水教育研究所(UNESCO-IHE)•俄勒冈州立大学(OSU)UNESCO-IHE水教育研究所(UNESCO-IHE),和平大学(和平大学)和俄勒冈州立大学(OSU),具有专业知识的一系列独特的机构,共同开发水合作与和平,已批准教科文组织“从潜在冲突到合作潜力PCCP”计划一个新的硕士课程。

水资源管理是冲突管理。 无论规模,确保人类和生态系统依靠这种重要资源的需求得到有效满足,既需要科学的水和水外交的全面了解,包括争议缓解,管理和解决。 为了满足这些需求,在哥斯达黎加和平大学的UNESCO-IHE水教育研究所在荷兰,以及俄勒冈州立大学在美国,已经踏上了水合作与和平的联合教育计划。 这一新举措的目标是扩大有关冲突与和平和因素,有助于双方的讨论,参与冲突维度多层次的尺度,并通过提供动手和互动学习的机会加强技能。... [-]


马中负责任的管理和经济可持续发展

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

这不是一个硕士的业务或经济学学位,这是东西融合并超越两者。 度提供管理面临许多社会不断发展的政治,经济和社会问题的替代方法。 我们将挑战你来分析,辩论和发现建设一个更美好的世界创造性的解决方案。 我们需要您以克服与您的经验,专业知识和创新理念当今的挑战 [+]

我们的文学硕士(MA)学位负责管理和经济可持续发展硕士强调和平的经济和管理的角度,同时注重可持续性和责任的概念。 它的建立是基于信念,更好地有助于促进可持续和平,就必须探索经济在当今世界及其对环境和社会的福祉冲击扮演的角色。 农村和城市贫困,日益增长的不平等和差距,环境恶化,金融危机和全球化的问题正在挑战所有社会的政治经济稳定和社会凝聚力。 现代社会面临着可持续发展的日益严峻的挑战;寻找解决方案,有助于维护和保障社会制度的后代。 从RMSED课程的学生将负责管理人员高度重视可持续发展,将能够在企业部门,公共部门和社会部门的工作,无论是在工业化国家和发展中国家。... [-]


马和平教育

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

艺术学位课程的和平教育方案法师寻求发展和加强教育的各个层面和生活方面建立一个和平的世界的能力。 [+]

艺术学位课程在和平教育硕士旨在发展和加强教育方面的知识,价值观念和能力,各级和生活层面建立一个和平的世界。 通过课程,顶点项目,自主研发或实习经验与和平大学一个独特的合作学习环境的补充,学生们将在他们的价值提高的形成,知识和技能,以正规和非正规教育工作者和机构在分析的贡献至关重要,解决和转化冲突和暴力对待和平的整体文化。 该方案将提供和平教育的理论和概念基础既批判性理解,以及与关键的,参与性和变革教学方法广泛参与。 工作的基础上,计划,项目和教育机构和组织,包括学校,大学,联合国机构,如联合国教科文组织,联合国儿童基金会,联合国难民署和联合国裁军事务厅的调研,当地/国际非政府组织和其他民间社会组织或机构,学生将探讨如何教育在促进裁军和非暴力,局部/全局司法,文化和信仰间的理解,人权,性别平等,可持续期货和防止或解决武装冲突,自然灾害和健康危机产生的紧急至关重要。 ... [-]


在媒体,和平与冲突研究的专业化国际和平研究

University for Peace
校园课程 全日制 1 周 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

艺术学位课程在媒体,和平与冲突研究的这个硕士是专为来自不同文化,专业和学术背景谁寻求与接触和了解当代趋势媒体和通信,尤其是涉及到和平的社会过程的学生和冲突。 [+]

在媒体的IPS专业化,和平与冲突研究探索信息化背景下的武装暴力事件发生的位置,使学生最多最新的工具和战略,以倡导和平,公正和可持续发展,通过道德的媒体制作,而成为知情和日益相互联系和相互依存的世界中活跃的全球公民。 在和平与冲突理论有深刻的理解接地,这个方案考虑很多,其中媒体已经被用于传播敌视态度和敌对形象,以及记者,艺术家的悠久传统,以及其他谁也试图利用媒体保持强大的责任,挑战维持现状,并促进相互理解和共存。 这种专业化的恭维现有从IPS计划课程,与当代的关切当前媒体的理论和实践,包括隐私,安全和信息处理,媒体道德和和平新闻学21世纪辩论的深入和重要的考虑因素,和性别等身份,代表性,平等的宣传为重点的探索。 在整个学年,MPCS的学生也将被邀请以加深他们的通信理论的理解,并提高他们的实际技能,虽然媒体相关的项目和研讨会,包括参加联合国模拟会议的媒体团队,与我们的在线杂志志愿服务,和平与冲突监视器。... [-]


马在国际和平研究

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

艺术学位课程的国际和平研究硕士提供了一个跨学科和批判性的理解和产生的原因和范围广泛的当代冲突和暴力事件对全球,国际和人类安全的影响的后果分析。 [+]

艺术学位课程的国际和平研究硕士提供了一个跨学科和批判性的理解和产生的原因和范围广泛的当代冲突和暴力事件对全球,国际和人类安全的影响的后果分析。 多个源和暴力加以探讨的种类包括军事化,武装冲突,“恐怖主义”,经济,社会和性别不公,文化和宗教身份,跨国有组织犯罪和竞争对环境资源。 借鉴案例研究和来自不同地区和社会典范,该计划还考察战略和组织/机构框架和机制,包括联合国的倡议,其他国际/区域机构和民间社会组织和运动,解决和转化这种冲突并建立地方,国家,国际和全球层面的和平。 ... [-]


马在性别与建设和平

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

艺术学位课程在性别与建设和平的主提供性别研究的关键知识和培训,这是任何和所有和平努力的一个重要方面。 [+]

艺术学位课程在性别与建设和平的主提供性别研究的关键知识和培训,这是任何和所有和平努力的一个重要方面。 该方案与性别的多样化和国际问题深入涉及,因为它们涉及到暴力,和平谈判,建设和平和维持和平在地球上的不同位置。 该程序还包括知识的许多领域,其中两性起着至关重要的作用。 需求和学生和专业人士的利益,在方案的设计和实施都仔细考虑。

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马在环境,发展与和平 - 专业化的可持续粮食系统

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

在这个专业课程训练学生评估粮食系统的社会和自然的科学方面。 [+]

我们在可持续的粮食系统的专业化(SFS)从出现,我们必须尽快改变以迈向更大的可持续性我们的粮食生产和消费的关系的理解。 它强调粮食系统包括许多部分和操作复杂的社会和农业生态环境。 在这个专业课程训练学生评估粮食系统的社会和自然的科学方面。 专业化通过研究农业和食品消费的各个方面,从种植园式的生产出口作物到地方,有机和永续农业生产体系的利用哥斯达黎加的独特位置。 和平大学园也作为课程的基本组成部分,它被集成到现有的课程,并在整个学年充当非正式学习的空间。 这种专业化培养学生工作作为新兴食品系统相关的民间社会组织,政府机构和国际组织工作的专业人士。 ... [-]


马在环境,发展与和平 - 专业化的气候变化政策

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

专业化培养学生与组织,国际和以社区为基础,以减缓和适应气候变化政策的制定和项目的实施,减少灾害风险,以及在识别和气候变化有关的因素引起的冲突管理工作。 [+]

我们在气候变化政策的专业化解决在国际,国家和地方各级应对气候变化和安全问题之间的复杂关系。 我们经营的理解是,环境问题是密切相关的安全问题,气候变化是当今世界上最显著的环境问题之一,国际社会中起着执政气候变化的减缓和适应措施的重要作用。 专业化培养学生与组织,国际和以社区为基础,以减缓和适应气候变化政策的制定和项目的实施,减少灾害风险,以及在识别和气候变化有关的因素引起的冲突管理工作。

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马在环境,发展与和平 - 环境安全和治理

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

在这种专业化的课程批判从事与在该环境问题起草为安全问题而这种做法对环境治理的潜在后果的方式。 [+]

我们在环境安全专业化和治理是专为那些希望与批判关于全球环境变化与安全问题进行接触的。 对不同安全级别的全球环境变化的影响进行了分析,即国家,人类和生态安全,以及环境治理和和平与冲突之间的联系。 在这个框架这种专业化着眼于自然资源,促进双方冲突,促进和平建设进程中的潜在作用。 这种专业化还分析了不同的治理应对全球环境变化,与有关环境恶化的根本原因正在进行的辩论互动。 在这种专业化的课程批判从事与在该环境问题起草为安全问题而这种做法对环境治理的潜在后果的方式。 学生将深入了解不同机构的工具和相关的水,食物和其他环境冲突情况下的实用技术。 其他主题包括减少灾害风险和环境的冲突管理。... [-]


马在环境,发展与和平 - 可持续的自然资源管理的专业化

University for Peace
校园课程 全日制 1 年 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

这种专业化强调,从发展举措,自然资源纠纷,环境恶化引起全球生命支持系统和冲突减缓生物多样性的提高。 [+]

在可持续自然资源管理的专业化主要是专门为那些有意从事自然资源管理社区导向的工作,生物多样性保护和可持续发展。 它强调,从发展举措,自然资源纠纷,环境恶化引起全球生命支持系统和冲突减缓生物多样性的提高。 毕业生具备必要的技能和知识,与政府,民间团体和从事保护和发展规划私营部门组织工作,以及追求先进的学术研究环境管理。计划的社会科学涉及研究生课程的两个学期其次是论文或实习针对学生的具体利益的完成。

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马在环境,发展与和平

University for Peace
校园课程 全日制 10 - 15 个月 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

硕士在环境,发展与和平(EDP)提供了来自生态和社会观点的可持续发展,环境治理,自然资源管理和环境冲突管理问题的全面培训。 [+]

在环境,发展与和平硕士提供来自生态和社会观点的可持续发展,环境治理,自然资源管理和环境冲突管理问题的全面培训。 它涵盖了广泛的题材和主题,包括环境,MA发展和和平(EDP)提供了从生态和社会观点的可持续发展,环境治理,自然资源管理和环境冲突管理问题的全面培训。 它涵盖了广泛的题材和主题,包括粮食系统,水资源管理,林业,沿海资源,气候变化,城市生态和社会运动。 该计划着眼于环境与发展关系的人文因素,突出本地的视角和更广泛的过程之间的联系,在国家,区域和全球层面,并强调在获取资源的政治经济结构和不平等的重要性,因为在环保关键驱动因素冲突和全球环境变化。 该计划为学生准备一系列在公共,私人和非营利机构环境和发展政策和规划职业生涯.. 该计划着眼于环境与发展关系的人文因素,突出本地的视角和更广泛的过程之间的联系,在国家,区域和全球层面,并强调在获取资源的政治经济结构和不平等的重要性,因为在环保关键驱动因素冲突和全球环境变化。 该方案适用范围广,在公共,私人和非营利机构环境和发展政策和规划职业生涯的学生做好准备。... [-]


在当今世界上的持久和平线上马

University for Peace
校园课程 全日制 在职学习 February 2019 哥斯达黎加 科倫城區

在当代世界持久和平的在线硕士课程的目的是准备人才和研究人员能够解决紧迫和复杂的全球.... [+]

在当代世界持久和平ONLINE MA

在当代世界持久和平的在线硕士课程的目的是准备人才和研究人员能够解决是人类的关注紧迫而复杂的全球性问题,以及通过各级带来新的办法解决老问题分析和行动。 在这个程序中的每个过程中分享到道德的承诺,基本的人类价值观,性别敏感,和多元文化。

网上MA的内容冲突的起源的研究,在个人,本地,内部和国际层面促进和和平的实践运动。 该方案讨论了社会各界的责任和能力,包括关键的政治和经济机构,以及民间社会和个人,以及他们对和平与冲突的环境和社会问题的潜在影响。 维护和平的能力在整个计划强调,包括分析和理解从多个角度冲突。... [-]