文学硕士 美國 尤宁

2019 顶尖的 文学硕士 (M.A) 美國 尤宁

硕士

一个主的学历是研究生学历。一个主学位培养学生的领导或管理。一个主的程度也准备了一系列追求通过一个领域的专门研究一个人。

美国是一个大国,在北美,通常被称为美国“,”“,”美“,”美“,或者干脆”美国“。 “学费资助的美国大学”充电的学生,往往是相当昂贵的,非常普遍达到数千到数万美元每年。

密苏里州联盟是在该州发展最快的城市之一。随着经济增长速度的提高,各高校提供了良好的业务和发展教育计划。

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马特殊教育:发病率低士

Kean University
校园课程 全日制 在职学习 September 2019 美國 纽约 尤宁 + 另外1 个

艺术在特殊教育硕士:低发病残疾人程序包括两个浓度:发育障碍和学前教育残疾人 [+]

文科特殊教育硕士:低发病残疾人程序包括两个浓度:发育障碍和学前教育残疾人。 该课程的学生集中在一个浓度。 有发展障碍的学生是那些谁拥有更多的重度残疾人,如认知障碍,自闭症或其他残障人士。 学龄前残疾的残疾学生谁是年龄三至五年的年龄。 该计划为学生提供一个深入的背景与谁不是发育障碍或学龄前残疾学生的工作。 课程包括积极在学生批判性思维活动,他们研究和分析的理论和实践教学生在这一领域。 学生可申请接收新泽西认证作为残疾学生的完成需要21学分后,教师。

要了解更多关于艺术的特殊教育硕士:低发病残疾人程序,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/special-education-low-incidence-disabilities.... [-]


马特殊教育:发病率高残疾

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文科特殊教育硕士:高发残疾人程序包括两个浓度:学习障碍和情绪困扰。 该课程的学生集中在一个浓度。 [+]

文科特殊教育硕士:高发残疾人程序包括两个浓度:学习障碍和情绪困扰。 该课程的学生集中在一个浓度。 学习障碍浓度为学生提供一个深入的背景与谁是学困生的工作。 学生们了解学习障碍,使他们能够获得他们的学生更全面的角度的生理原因。 学生的计划,实施和评估他们的临床经验,发生在校园里的儿童研究所的研究学习障碍人士指导。 经验是纳入必修课程,让学生进行培训,在学习策略模型,指导一个学习的残疾学生,搞家长/教师会议。情感受挫浓度为学生提供一个深入的背景与学生谁是情绪上的困扰或不适应社会工作。课程包括积极在学生批判性思维活动,他们研究和分析的理论和实践教学生在这一领域,具有较强的重视行为管理的最佳做法。学生可申请接收新泽西认证作为残疾学生的完成需要21学分后,教师。... [-]


马在读专精:读专科

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文科专业读硕士:阅读专家计划旨在提供必要的技能和技巧与谁拥有读书问题,并与教师的工作在预防阅读障碍的学生工作。 [+]

文科专业读硕士:阅读专家计划旨在提供必要的技能和技巧与谁拥有读书问题,并与教师的工作在预防阅读障碍的学生工作。 学生在完成所有要求有资格新泽西认证作为一个读专科。

要了解更多关于艺术在阅读专业硕士:阅读专家计划,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/reading-specialist.

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马在读专精:基本技能

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文科专业读硕士:基本技能计划旨在提供深入的培训在数学,写作和阅读的基本技能方面。 它是专为满足学生的职业兴趣在小学/中学教室或具有大专/成人人口的工作。 [+]

文科专业读硕士:基 ​​本技能计划旨在提供深入的培训在数学,写作和阅读的基本技能方面。它是专为满足学生的职业兴趣在小学/中学教室或具有大专/成人人口的工作。该课程的重点是任课教师的谁是负责提高学生的基本技能的需求。它使研究生培养的基本技能及其相互关系的一般理解;涉及到这种理解和知识的获取更高层次的认知技能。

要了解更多关于艺术在阅读专业硕士:基 ​​本技能课程 ,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/basic-skills-specialist.

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马在读专精:成人识字

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文科专业读硕士:成人扫盲计划的目的是为学生准备教成年人在商业和工业,以及在初级或社区学院的设置提供了先进的学术准备。 [+]

文科专业读硕士:成人扫盲计划的目的是为学生准备教成年人在商业和工业,以及在初级或社区学院的设置提供了先进的学术准备。 毕业生能够设计,实施和监督培训方案的成年人在工作场所谁已经确定由雇主或自己是缺乏阅读,口语和写作的基本技能。

要了解更多关于艺术在阅读专业硕士:成人扫盲计划,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/adult-literacy.

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马在数学教育:数学老师

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艺术在数学教育硕士课程:数学程序教师设计人员在教育谁愿意现代化和扩展他们的数学训练 [+]

艺术在数学教育硕士课程:数学程序教师设计人员在教育谁愿意现代化和扩大他们的数学训练。 特别是中学教师谁想要扩大自己的数学内容的背景,应选择此选项。

建议对于那些谁已经证明教K-12数学这个选项。

要了解更多关于文科数学教育硕士:数学程序的教师,参观http://grad.kean.edu/masters-programs/teacher-mathematics.

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马在数学教育:数学监督的

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艺术在数学教育硕士课程:数学监督程序提供了数学谁希望成为数学监事,在中学设置的教师完全批准程序。 [+]

艺术在数学教育硕士课程:数学监督程序提供了数学谁希望成为数学监事,在中学设置的教师完全批准程序。 该计划提供现代数学教育学和内容的平衡。

要了解更多关于艺术在数学教育硕士:数学程序的监督 ,参观http://grad.kean.edu/masters-programs/supervision-mathematics-education.

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马在通识教育

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文科通识教育硕士课程是专为成年人谁寻求跨学科的路径知识,谁希望探索固有的文科,谁想要继续和深化心灵的生命值。 [+]

文科通识教育硕士课程是专为成年人谁寻求跨学科的路径知识,谁希望探索固有的文科,谁想要继续和深化心灵的生命值。 这项计划并非旨在培养学生的专业职业;该方案有学生谁希望增加在人文学科知识的广度和深度特别重要的意义。 与周密的协调,规划学生的程序,有浓度和多样性。

要了解更多关于艺术的通识教育计划的硕士 ,参观http://grad.kean.edu/masters-programs/liberal-studies.

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马在教学和课程:世界语言

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艺术在教学和课程大师:世界语言(西班牙语)计划为学生提供了一个机会,已经持有的教学认证,选择一个学术方面具有广泛的号召力和利率水平,同时建立基本方法的技能,传播在西班牙的世界有关人员的信息 [+]

艺术在教学和课程大师:世界语言计划为学生已经持有的教学认证,选择一个学术方面具有广泛的号召力和利率水平,同时建立基本方法的技能,传播有关人在西班牙的世界信息的机会。 该计划提供了一个学术的核心,它提供了专业化和充分的准备,在西班牙语言,并提供了机会,进一步发展了语言的结构和如何教它自己的知识。 世界语言组件(西班牙语)和教育类的组合是适合于教育事业,将是在政府和其他专业的职业生涯也是有用的。

要了解更多关于艺术硕士在教学和课程:世界语言程序,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/spanish-world-languages.... [-]


马在教学和课程:英语作为第二语言

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艺术在教学和课程大师:英语作为第二语言教学计划旨在为英语教师准备作为第二语言,等级K-12,和成人。 学生,谁不具备初步的教学证书应联系项目协调人或研究生招生办公室。 [+]

艺术在教学和课程大师:英语作为第二语言教学计划旨在为英语教师准备作为第二语言,等级K-12,和成人。 学生,谁不具备初步的教学证书应联系项目协调人或研究生招生办公室。

要学会在教学和课程更多艺术大师:英语作为第二语言教学程序,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/english-second-language.

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马在教学和课程:数学/科学/计算机教育

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艺术在教学和课程大师:数学/科学/计算机教育方案是专为个人持有学士学位和标准的教学认证谁希望达到增进了解和技能在指定的区域的任意组合。 [+]

艺术在教学和课程大师:数学/科学/计算机教育方案是专为个人持有学士学位和标准的教学认证谁希望达到增进了解和技能在指定的区域的任意组合。 它还提供了机会审查目前的趋势和问题在这些地区。

要了解更多关于艺术在教学硕士课程和:数学/科学/计算机教育计划,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/mathematicssciencecomputer-education.

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马在教学和课程:掌握教学

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艺术在教学和课程硕​​士:通达教学方案是专为个人持有学士学位和标准的教学认证谁希望达到提高教学的理解和技能,以及目前的趋势和问题扩大视图 [+]

艺术在教学和课程硕士:在教学计划通达是专为个人持有学士学位和标准的教学认证谁希望达到提高教学的理解和技能,以及目前的趋势和问题加宽的看法。 它提供了一个跨学科的方向,允许考生广泛研究的任何内容几个方面的课程和方法,探索师生互动和认知过程。 学生选择音轨A(K-8专家)或轨道B(K-12的专家)。

要了解更多关于艺术硕士在教学和课程:通达教学方案,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/mastery-teaching.

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马在教学和课程:地球科学

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艺术在教学和课程硕​​士:地球科学计划的目的是提供知识和必要的地球科学有效的教学技能。 [+]

艺术在教学和课程硕士:地球科学计划的目的是提供知识和必要的地球科学有效的教学技能。

要了解更多关于艺术在教学硕士课程和:地球科学计划,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/earth-sciences.

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马在教学和课程:课堂教学

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在教学和课程设置艺术硕士:课堂教学程序会导致认证和硕士学位的文科或理科毕业生寻求成为教师 [+]

艺术在教学和课程硕士:课堂教学程序会导致认证和硕士学位的文科或理科毕业生谋求成为教师在小学,初中或中学(K-5,K-5 / 5-8或K-12)。 学生谁是他们选择的曲目的顺利完成I级有资格临时证书教学;那么他们可能会完成剩余的二级和三级。

要了解更多关于艺术在教学和课程法师:课堂教学程序,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/classroom-instruction.

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马在教学和课程:双语/双文化教育

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艺术在教学和课程硕​​士:双语/双文化教育计划的目的是为教师的技能,知识和态度,准备教谁已经在有限的英语水平的学生。 [+]

艺术在教学和课程硕士:双语/双文化教育计划的目的是为教师的技能,知识和态度,准备教谁已经在有限的英语水平的学生。

要学会在教学和课程更ANOUT 艺术大师:双语/双文化教育项目,请访问http://grad.kean.edu/masters-programs/bilingualbicultural-education-instruction-and-curriculum.

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