平面设计硕士

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Estonian Academy of Arts (EKA) 的平面设计文学硕士 (MA) 是一项为期两年的新英语语言课程，旨在培养学生的独立实践能力并确定他们作为平面设计师的地位。该计划对平面设计进行了扩展，将其视为一种知识生产形式，其作用可以理解为“使事物公开”的一种方式。通过为学生提供通过传统平面设计模式（书籍、网站、海报、字体、视频）进行工作的机会，以及发布文本、组织展览、举办讲座、讲习班和创造其他交流环境的机会，这一想法得到了支持在他们的学习期间。

该计划将学生的个人兴趣和关注点放在他们学习的中心，制作一系列工作，考虑他们自己与形式、内容、生产和信息分发的关系。虽然这对每个学生来说都不同，但他们将分享的是一种自我反思、面向过程、严谨和有意识的实践形式，并且在应对不断变化的工作条件时始终保持诚实的立场作为平面设计师。学生将积极质疑整个媒介，考虑其在社会和文化环境中有意义地参与的能力，实践制作作品和表达形式的新方法，并为该学科的当代发展做出贡献。

成功完成两年的学习并提交最终论文后，学生将获得平面设计艺术硕士学位。

该课程的结构旨在为学生提供时间、空间、资源和对话，以促进他们的实践发展和作品的创作。 这项工作始终由积极实践的设计师组成的教学人员以及受邀嘉宾提供研讨会、讲座和评论的支持。 平面设计硕士学位的第一年通过提示来吸引学生提问和反思他们的作品。 二年级要求学生从整体上定义他们的工作和实践。 学生应在每学期结束时阐述和捍卫自己的作业，并且应该能够概述他们对如何继续进入下一个学期的意图。

第一年

在第一年，要求每个学生通过积极创作新作品的过程来质疑自己作为设计师的实践、兴趣和意图。 旨在鼓励批判性调查、动手实践和迭代工作的提示为这提供了便利。

工作室

该项目是围绕工作室模式组织的，在这种模式下，实践是通过正式的调查和应用项目来发展的。 这些可以从教师的提示、委托的项目或学生自发的工作组合开始。 无论起点如何，工作都必须是迭代的、至关重要的，并有助于形成一批作品。 所有工作都由每周与工作人员或来访评论家的会议进行监督。

柏林工作室

在为期七周的第二学期，该项目将迁至德国柏林，由当地设计师的教学人员提供支持。 伊拉斯谟流动计划已批准向所有学生提供津贴，以支付差旅和住宿费用。

理论

理论课程将支持所有工作室的实际工作。 在整个学期中，学生将与理论老师会面，该老师将分配阅读内容、主持讨论、组织讲座和主持放映。 理论老师的作用是帮助学生将他们的工作情境化，在当代世界中定位自己，并促进最终可能促成他们的论文的研究。 随着第一年的推移，这些课程组成部分相互融合，因此，如果没有对方的整合和支持，任何工作都无法完成。 第一年制作的作品旨在反思，学生将被要求在他们的项目之间寻找联系，以此作为定义第二年作品的起点。

第二年

在第二年，学生将在论文顾问的持续支持下，开始定义自己的项目和研究，以完成最终论文。 在第三学期，学生必须选择支持这项工作的选修课（来自建筑、设计、美术和艺术&文化学院），而第四学期和最后一个学期则完全用于完成论文提交和毕业展览。

论文

该论文被理解为一整套有凝聚力的作品，是根据两年研究中开发的一系列项目组织的。 它将介绍你的作品是关于什么的，以及你如何将自己定位为平面设计师。 最终提交的作品将采取一本书的形式，其中必须包括一份正式的书面论文和支持该论文的著作。