平面设计与传播硕士学位
Universidad CEU - Cardenal Herrera
关键信息
校园位置
Valencia, 西班牙
语言
西班牙语
学习形式
在校园
期间
1 年
步伐
全职
学费
EUR 8,850 / per year
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
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介绍
官方学位:平面设计和传播硕士学位
持续时间/ ECTS:10个月/ 60 ECTS
地方/校园:25 /阿尔法拉
授课语言:西班牙语
方式:面对面
我指示 | 协调 | 学费和助学金 |
工业和图形设计,美术,广告和传播专业的毕业生,文凭或毕业生。以及与活动相关的其他更高或中等程度。 | 佩德罗·冈萨雷斯(Pedro Gonzalez) | 检查该硕士的学历。 San Pablo CEU大学基金会是教育机构,它在西班牙分配最多的钱来投资奖学金和助学金。 |
是什么让我们与众不同?
1.高等技术教育学院25年
培训能够提供适应市场的产品和服务的设计师。
设计师对我们周围的物体和产品(工业或产品设计),我们感知的信息(图形设计或视觉传达)以及我们居住的空间的创建和配置负有社会责任。 (室内设计)。它是与工业生产相关的专业,在全球化市场的当前环境下,它的重要性在一定程度上增加了,它为对象和信息提供了附加的和与众不同的价值。
2.最好的专业人员
HéctorSerrano,Cul de Sac,Miguel Herranz,JoaquínGarcía,Alberto Cienfuegos,InmaBermúdez,Xavi Calvo(Estudio Mint),JoséAranda,Paula Aloy和Carlos Velasco(Enblanc),Clara del Portillo(Yonoh)等专业人员都接受了培训),纳乔·卡波涅尔。他们中的许多人目前正在教学校的合作者。
3.区别于培训的重点
它使学生能够在图形设计的每个动作领域中开发项目,并将其直接放置在劳动力和专业市场中,主要是通过与活跃的专业人员进行联系。
4.将领导力课程纳入硕士课程
该硕士学位包括创新领导力中心(CCL)的领导力计划,该计划是120多个国家/地区中领先的领导力培训机构之一。 CCL培训已被英国《金融时报》认可为世界前十名。在西班牙,该课程只能在CEU研究生课程中学习。
什么是官方或大学硕士?
- 大学(或官方)硕士学位已由教育部下属的主管机构(国家质量评估与认证局,ANECA)验证和认证。与学位本身不同,这是由大学本身验证的。
- 它是官方的,在欧洲高等教育区的任何国家都得到批准和认可。
- 官方学位允许将来访问博士学位课程。
- 官方大师在公共管理竞赛中或其他竞赛中奖励积分,而“个人头衔”则标为“持续培训”。在商业中,两者同等有效。
href =“ https://www.uchceu.es/estudios/posgrado/master-universitario-diseno-comunicacion-grafica
课程
能力
一般
- CG1。学生能够分析和综合想法和知识,以做出决策并适应设计和图形通信领域项目流程的变化。
- CG2。学生能够应用谈判和共识技术融入设计和图形传播项目开发所需的跨学科工作团队。
- CG3. 学生能够分析、评估和关联平面设计师和传播者专业实践中汇集的各个领域的知识。
- CG4。学生能够更新他们的知识,适应技术变化和新情况,不断从事平面设计师和传播者的专业活动。
- CG5。学生在设计和图形传播项目的开发中表现出道德和专业意识,以及对人和环境的积极尊重。
- CG6。学生证明他们有能力理解和重视当前的社会和文化,这在设计和图形传达项目过程中至关重要。
具体的
与头衔相关的具体能力是:
- CE1。学生获得理解影响图形设计和交流的计算机图形学概念的能力。
- CE2。学生获得理解平面设计与当代视觉文化相关的演变的能力。
- CE3。学生获得分析设计文化的不同理论和潮流的能力,以便制定作为关键能力的标准。
- CE4。学生获得理解和了解公司和机构的战略定位的能力:决定其环境的政治、经济、社会和技术因素;其理念和品牌价值;目标受众的概况和特征。
- CE5。学生获得将商业领域相关知识与其工作产生的视觉信息一致整合的能力。
- CE6。学生获得通过背景分析识别新创业方式、新市场和职业发展新方式的能力。
- CE7。学生获得了解和发展技能的能力,以系统地整合和引导与视觉传达相关的创造性思维。
- CE8。学生获得理解视觉传达的技术、过程和新策略的能力。
- CE9。学生通过了解平面设计和视觉传达的基本要素,获得进行图形创作过程的能力,这些基本要素被分解为有关形式、版式、颜色、构图和图像的具体知识。
- CE10。学生获得理解与图像相关的概念、不同的感知理论以及它们在视觉信息构成中的用途的能力。
- CE11。学生获得了解不同印刷技术、不同支持及其应用的能力,以及开发适合图形行业的最终艺术的能力。
- CE12。学生获得理解作为视听媒体的摄影和视频相关方面的能力,以及它们作为创建数字图像的手段的特征。
- CE13。学生获得在构成设计过程的每个阶段管理色彩的能力:从数字格式到物理格式的应用。
- CE14。学生获得使用图形设计工具生成矢量图像插图的技能。
- CE15。学生获得使用图形设计工具处理数字图像的技能。
- CE16。学生获得为每种印刷技术和预期支持开发必要格式的技能。
- CE17。学生获得开发包装和标签设计的能力。
- CE18。学生获得理解包装的能力,将其作为公司用来传播其形象和销售的沟通和产品策略的一部分。
- CE19。学生获得开发企业视觉识别方案和企业形象设计的能力。
- CE20。学生获得基于实验以及创新媒体和解决方案的建议来开发图形创作项目的能力。
- CE21。学生获得开发图形元素应用项目的能力,通过图形元素的定义、组成和层次结构,将其应用于不同领域的产品。
- CE22。学生获得管理和协调与图形提案相关的艺术指导所涉及的因素的能力: 内部因素:竞争、创意阶段和制作过程;外部因素:摄影师、地点等。
- CE23。学生获得理解与版式相关的各个方面的能力:演变、家族、分类、构成其结构的方面等。
- CE24。学生通过了解构成版式结构的元素来获得创建新字体的能力。
- CE25。学生获得处理杂志、报纸或书籍等出版物的布局和构图的图形创作过程的能力。
- CE26。学生获得了解应用于网络的技术和编程的基本原理的能力,以便了解网络项目中不同参与者之间不同职责的分离,从而能够加入多学科团队。
- CE27。学生获得使用多媒体编辑工具开发网络应用程序的技能。
- CE28。学生获得理解多媒体媒体的特征及其在设计过程中的含义的能力。
- CE29。学生获得解释公司沟通需求并将其转化为有说服力的视觉图形解决方案的能力。
- CE30。学生能够为产品创建图形传播活动,管理和协调干预产品传播过程的所有元素。能够理解从图形创作到最终生产的过程。
画廊
计划成果
目标
- 为学生进入特定工业领域做好准备,并从行业和通信的新需求的角度完成设计培训。
- 通过将行业专业人士融入教学实践,促进设计师和学生之间的交流。
- 由于该行业领先公司及其最有经验的专业人员的参与,这些研究旨在成为其所针对的工业领域的参考硕士学位。
- 该学位为您提供该设计领域的特定流程所需的知识和专业项目经验。
工作机会
职业前景
专业档案是专门从事平面设计和传播的设计师的档案,他能够解决不同领域的项目,因此,他们将准备好解决更加全球化和完整的职业愿景。
从事设计师职业有不同的可能性。一方面,可以选择在自己的工作室中担任自由设计师,另一方面,可以作为融入公司部门的设计师。