人权教育硕士
University of San Francisco - School of Education
关键信息
校园位置
San Francisco, 美國
语言
英语
学习形式
在校园
期间
2 年
步伐
全职
学费
USD 1,130 / per credit *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
Sep 2024
* 每个学分。
奖学金
探索奖学金机会以资助您的学业
介绍
该计划以批判教学法的实践为基础,提供了一个动态的学习社区,学生可以在课堂和社区中获得严格的经验。
程序功能
美国获得人权教育硕士学位的唯一机会。丰富的课堂学习经验,专业的教师,以及湾区学校和社区组织的实际工作机会。
教育学旨在解决基于种族,阶级,性别,性别认同,宗教和国家的不公平现象。
我们的学生
我们的学生作为教育工作者,电影制作人,社区组织者,课后项目主管等来到南佛罗里达大学,渴望探索使用人权框架阅读世界的新方法。
CAPSTONE项目
作为最终的顶点项目的一部分,学生需要创建课程,设计程序,并制作一个总结他们的知识和经验的书面项目。想看看过去的硕士项目吗?人权教育项目发布在南佛罗里达大学的奖学金储存库中。
计划详情人权教育是一种深思熟虑的参与性实践,旨在通过培养符合国际公认的人权原则的知识,技能和态度,赋予个人,群体和社区权力。
国际特赦组织
旨在通过大学支持幼儿教师,以及在社区组织等非正规环境中工作的教育工作者,人权教育(HRE)需要理解权利保障的承诺以及权利与现实之间的差距。
课程审查受教育权,有尊严和有权的学校教育以及社会正义和全面人权的课程努力。学生参与地方和全球背景下的问题,重点是全球化,移民,社会运动和跨国主义。
转型是人权教育的一个基本要素,通过教育过程实现,使人们能够改变自己的生活,以及家庭,社区和机构。
计划交付
该计划遵循每周九次(周五晚上和周六全天)召开的周末课程。请参阅教学周末日期。
人权教育硕士课程的一个标志是其与不同学生合作的灵活性。学生可以在短短18个月(两个学年学期加上夏季学期)完成课程作业要求,并且可以根据需要延长课程(最长5年)。大多数学生在2个学年完成硕士课程,通常包括暑期课程。
课程详情
人权教育文学硕士(HRE)包括30个学分。要求包括15学分的核心课程,9学分的选修课程和6学分的高峰项目。除非另有说明,所有课程均为3学分。
HRE FOUNDATIONS COURSES | 9个学分
- IME 618 - 教育工作者国际人权法(3)
- IME 620 - 人权教育:教育学与实践(3)
- IME 621 - 人权教育:历史,哲学和当前辩论(3)
- HRE主题课程| 9个学分(4个课程中的3个)
- IME 616 - 社会运动与人权(3)
- IME 617 - 人权实践工具(3)
- IME 619 - 性别与全球化(3)
- IME 640 - 移民和强迫迁移(3)
HRE ELECTIVES | 6个学分(选择2个课程)
- IME 602 - 语言权利和双语教育(3)
- IME 605 - 重新概念化多元文化教育(3)
- IME 606 - 城市学校教育的批判性分析(3)
- IME 612 - 批判种族理论和实践(3)
- IME 625 - 当代国际问题(3)
- IME 636 - 人权与媒体(3)
- IME 637 - 批判教育学(3)
- IME 639 - 跨文化素养(3)
CULMINATING PROJECT | 6个学分
- GEDU 603 - 教育研究方法论(3)
- IME 649 - MA论文/实地项目(3)
学习成果
人权教育计划学习成果:
HRE计划的目标是培养具有以下关键领域专业知识的专业从业人员:
- 概念知识:包括人权教育,全球化和移民,教育中的和平与冲突,跨文化能力和全球公民身份。
- 理论知识:包括批判社会理论,批判教育学,多元文化理论,批判种族理论,女权主义批判理论。
- 应用技能:教学和研究,计划/政策制定和管理以及地方/全球社会公正/人权活动的分析,综合和评估技能。
- 基于定性研究的方法学工具,如口述历史的收集,设计参与性研究和数据分析。
学生学习成果:
HRE计划旨在使学生在毕业后能够:
- 利用理论作为批判性地思考地方/全球背景下的社会不平等的镜头。
- 批判性地参与学术文献。
- 善于应用基于研究的教育和培训实践。
- 为不同发展阶段和不同文化和语言背景的学习者提供广泛的教学材料,方法和方法。
- 使用广泛的评估工具,包括非正式/正式,个人/团体,形成/总结性工具。
- 设计,实施和评估以人权,社会公正和/或多元文化教育为重点的K-12,中学后和社区教育和培训计划。
招聘
人权教育硕士课程的毕业生是在各种环境中工作的教育工作者和活动家。
职业选择的例子包括:
- 美国或国际上的非政府组织或学校。
- 以某种身份与美国的移民或难民一起工作(教师,青年发展工作者,课后教育者)。
- 从事全球教育课程的课程开发或课程设计。
- 在政策环境中工作,如州或国家教育部门。
- 在联合国儿童基金会,救助儿童会,CARE等机构工作。
人权教育计划的研究生包括:
- 青年发展工作者,拥有非营利性的无家可归青年。
- 移民权利组织的课程设计者和培训师。
- 富布赖特的收件人。
- 社区组织者与低收入社区。
- 教授“和平与人权”的社区学院的教员。
- 移民和难民青年的教育者。
- 出国留学本科生协调员。
课程
程序功能
在美国获得人权教育硕士学位的唯一机会。与专家教师一起丰富的课堂学习经验,以及在湾区学校和社区组织的实际工作机会。
教育学旨在解决基于种族,阶级,性别,性别认同,宗教和国家的不公平现象。
我们的学生
我们的学生作为教育工作者,电影制作人,社区组织者,课后项目主管等来到南佛罗里达大学,渴望探索使用人权框架阅读世界的新方法。
CAPSTONE项目
作为最终顶点项目的一部分,学生需要创建课程、设计程序并编写总结其知识和经验的书面项目。想查看过去的硕士项目吗?人权教育项目发布在 USF 的奖学金库中。
计划详情人权教育是一种深思熟虑的参与性实践,旨在通过培养符合国际公认的人权原则的知识,技能和态度,赋予个人,群体和社区权力。
国际特赦组织
旨在通过大学支持幼儿教师,以及在社区组织等非正规环境中工作的教育工作者,人权教育(HRE)需要理解权利保障的承诺以及权利与现实之间的差距。
课程审查受教育权,有尊严和有权的学校教育以及社会正义和全面人权的课程努力。学生参与地方和全球背景下的问题,重点是全球化,移民,社会运动和跨国主义。
转型是人权教育的一个基本要素,通过教育过程实现,使人们能够改变自己的生活,以及家庭,社区和机构。
计划交付
该计划遵循每周九次(周五晚上和周六全天)召开的周末课程。请参阅教学周末日期。
人权教育硕士课程的一个标志是其与不同学生合作的灵活性。学生可以在短短18个月(两个学年学期加上夏季学期)完成课程作业要求,并且可以根据需要延长课程(最长5年)。大多数学生在2个学年完成硕士课程,通常包括暑期课程。
课程详情
人权教育文学硕士(HRE)包括30个学分。要求包括15学分的核心课程,9学分的选修课程和6学分的高峰项目。除非另有说明,所有课程均为3学分。
HRE FOUNDATIONS COURSES | 9个学分
- IME 618 - 教育工作者国际人权法(3)
- IME 620 - 人权教育:教育学与实践(3)
- IME 621 - 人权教育:历史,哲学和当前辩论(3)
- HRE主题课程| 9个学分(4个课程中的3个)
- IME 616 - 社会运动与人权(3)
- IME 617 - 人权实践工具(3)
- IME 619 - 性别与全球化(3)
- IME 640 - 移民和强迫迁移(3)
HRE ELECTIVES | 6个学分(选择2个课程)
- IME 602 - 语言权利和双语教育(3)
- IME 605 - 重新概念化多元文化教育(3)
- IME 606 - 城市学校教育的批判性分析(3)
- IME 612 - 批判种族理论和实践(3)
- IME 625 - 当代国际问题(3)
- IME 636 - 人权与媒体(3)
- IME 637 - 批判教育学(3)
- IME 639 - 跨文化素养(3)
CULMINATING PROJECT | 6个学分
- GEDU 603 - 教育研究方法论(3)
- IME 649 - MA论文/实地项目(3)
人权教育计划的研究生包括:
- 青年发展工作者,拥有非营利性的无家可归青年。
- 移民权利组织的课程设计者和培训师。
- 富布赖特的收件人。
- 社区组织者与低收入社区。
- 教授“和平与人权”的社区学院的教员。
- 移民和难民青年的教育者。
- 出国留学本科生协调员。
画廊
工作机会
招聘
人权教育硕士课程的毕业生是在各种环境中工作的教育工作者和活动家。
职业选择的例子包括:
- 美国或国际上的非政府组织或学校。
- 以某种身份与美国的移民或难民一起工作(教师,青年发展工作者,课后教育者)。
- 从事全球教育课程的课程开发或课程设计。
- 在政策环境中工作,如州或国家教育部门。
- 在联合国儿童基金会,救助儿童会,CARE等机构工作。
English Language Requirements
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