掌握时尚管理

时装管理硕士课程向专家教授有关时装界创新的所有知识，包括项目管理，战略规划和业务管理的基本原理。

本课程提供了理论和实践知识，以克服当今时装市场的挑战并有效地管理整个周期 -从产品的概念化一直到货架再到客户的购物袋。除讲座，会议和讲习班外，该课程还包括两次前往欧洲城市（如佛罗伦萨或巴黎）的旅行，最后完成了个人研究项目。

时尚是一个复杂的系统，而服装只是其中的一部分。在这种情况下， 时装经理的作用是确定目标的需求，并将其转化为机会，同时牢记生产，分销，品牌，营销，沟通和服务。

目标

为期一年的强化课程旨在为学生提供必要的理论和实践知识，工具和经验，成为时尚管理专业人士。

• 使时装设计，营销，产品和业务管理专业人员能够克服学科界限，成为组织成功的关键驱动因素。
• 培养学生对时尚业务背后的完整生态系统的理解，使他们能够面对实际的时尚市场挑战，为他们以前获得的专业知识和技能增加价值。
• 帮助对时装感兴趣的时装设计师，传播者，经理和市场营销专业人士成为时装经理，时装经理成为时装领袖，而时装领袖成为未来的组织领袖。
• 发展成为能够在时尚商业现实的约束下将创造力，管理技能和创业思维相结合的领导者。
• 让未来的时尚经理了解成功开发以消费者为中心的战略，创建品牌以及交付产品和服务的力量。
• 为学生提供时尚和商业管理工具，使他们成为价值创造链中的强大关键贡献者，在企业环境中或作为独立的专业人士，通过更深入地了解其现实和文化，他们可以完美地适应商业环境。
• 提高使用所提供工具的熟练程度。学生将能够确定这些工具的适当使用，以平衡学术和实践知识，沟通效率以及在面临实际业务挑战时评估必要权衡的能力。
• 扩展学生与创新团队合作的角色和能力。
• 鼓励批判性思考，让学生成为我们全球社会的积极公民。

方法

在IED巴塞罗那，时装管理课程由来自时装与商业领域的从业人员授课，通过案例研究分析以及由竞争全球经济的跨国公司或竞争国际市场的本地公司委托的实际行业项目的执行。所有内容，方法论和工具都是根据时装业的特殊性而讲授的。这种方法有助于决策培训，使学生处于创新和实验的真实环境中。

为了给在时装市场上发展自己的职业生涯提供广泛而完整的准备，学生将接受不同和互补领域的培训。管理时装公司的复杂性要求对各种工具有适当的了解，并具有应用关键分析以快速响应不断变化的形势的能力。

时装经理应该管理整个时装周期，从产品概念化到产品在商店中放置并包装在消费者的购物袋中。服装市场的专业知识是从服装系统中涉及的关键学科中获得的。这些领域的专家将向学生传播他们在时尚趋势，产品设计和生产，品牌，零售和视觉商品销售过程中的经验。对时尚文化的意识与符号学，市场研究和趋势的补充，将给予适当的意识以了解目标。

从时装业的角度讲授商业技能。从时装公司的特殊性出发，从大公司的角度出发，解决营销，销售，财务，分销和供应链问题，同时也为他们提供了作为企业家开展创业项目的工具。

遵循“边做边学”的方法，学生将不断地以团队形式开发项目。服装管理硕士课程的学生将在一个专用的教室中进行教学，该空间已转变为一个创新的设计工作室，学生可以在该学院的指导下尝试新的工具和知识。班上的一小组学生促进了这种动手方法的应用。

领导经理需要具备强大的个人技能，领导涉及异构团队的项目。他们应该能够成为工作团队的参考，同时也能为高级职位和投资者传递信心。在课程开发过程中，将集成个人品牌，人员管理和创造性领导力。

时尚领导者必须能够非常清楚地将他们的概念传达给业务人员或工作团队，以达到预期的效果。因此，学生将学习各种各样的工具，将他们的技能培养到能够很好地沟通的水平。

为了在未来的专业人员之间创造协同效应，我们将举办一些横向活动，以便与不同课程的学生交流知识，这是IED哲学的一部分。

个人研究项目

个人研究项目是学生在RSP研究项目期间进行的最重要的书面工作。 PRP是高潮硕士，应该证明学生已经掌握了技能，知识和分析能力。

该项目是一项涉及初级数据收集的原始研究，旨在开展符合本指南所列要求的个人工作，以达到及格分数。

论文过程的目标如下：

• 确定学生学习领域的可行项目;
• 确定明确界定的目标和/或待调查的问题;
• 设计和实施适当的（设计研究/过程）方法;
• 理解增值价值主张（概念）;
• 根据以前的概念制定业务发展计划;
• 制定可行和具体的设计方案;
• 展示分析技能并产生有效的发现;
• 将理论应用于实际;
• 在必要时得出适当的结论和建议;
• 制作一份组织良好，写得很好的最终文件，并有效地口头介绍论文。

实习

完成课程并介绍两个真实的行业项目后，学生有机会实施和证明在三个月的实习中获得的所有知识和技能。

在同一时期，学生正在制定他们的PRP，以便他们可以选择将调查重点放在个人项目上或将其与实习联系起来。

野外旅行

为了让学生更广泛地了解市场最先进的技术，课程安排了2次实地考察，一次到米兰，另一次到巴黎。

在教授和协调的指导下，学生将探索欧洲不同的市场和专业背景。

实地考察将学生带到欧洲时尚之都4天，以便在不同的环境中交流知识。在这些日子致力于学术活动之后，学生们有机会亲自探索这座城市。

学生的个人资料

主人认可并欢迎来自不同背景的学生：

商业领域，商业，市场营销和传播，服装设计和大众传播等学科的毕业生；或在商业管理，一般零售或时装行业以及理论领域的专业人员，对在时装市场背景下实施和领导创新项目感兴趣。

巴塞罗那简易爆炸装置以灵活的方式构建该计划，以吸引具有不同专业和背景的学生。这为学生在课程中创造了一个多学科的环境 ，以便通过时装管理发展出完整的视野。

入学要求

要进入验证过程，所有候选人都应提交以下文件：大学学习结束后2年的专业经验；英文动机证明和英文简历，详细说明语言水平和计算机技能以及中级英语水平，对应纸质TOEFL 550或IELTS 6,5。

如果您没有任何资格，则有必要通过面对面或Skype面试来评估您的水平。

工作机会

攻读硕士学位的学生将为他们融入多学科团队或自主创新的专业经验增添价值;他们可以在与时尚领域和零售相关的公司的项目管理和战略领域发展自己的职业生涯。

协调员

特蕾莎·布希加斯

在著名的ESADE商学院获得工商管理硕士学位。自1990年以来，她与私人公司和公共协会一起参与了时装行业各个领域的战略咨询项目。 Buhigas女士一直是ESADE市场和管理部门教育委员会的成员。自1998年以来，作为FACTO Estrategia的创始成员，她继续作为战略顾问与专业领域合作，并与IED Barcelona合作开展了各种教育项目。

主人认可并欢迎来自不同背景的学生：

商业领域、商业、营销和传播、时装设计和大众发行等学科的毕业生；或商业管理、零售或时尚行业以及理论领域的专业人士，有兴趣在时尚市场背景下实施和领导创新项目。

IED 巴塞罗那以灵活的方式构建课程，以吸引不同专业和不同背景的学生。这为学生在课程期间创造了一个多学科环境，通过时尚管理发展完整的愿景。

在 IED 巴塞罗那，时尚管理由来自时尚与商业领域的从业人员组成的教职团队教授，通过案例研究分析和执行由在全球经济中竞争的跨国公司或在国际市场中竞争的本地公司委托的实际行业项目。 。所有的内容、方法和工具都是根据时尚行业的特殊性来教授的。这种方法有利于决策培训，让学生处于真实的创新和实验环境中。

为了为在时尚市场发展职业生涯做好广泛而完整的准备，学生们接受不同且互补的领域的培训。管理时尚业务的复杂性需要对各种工具的适当了解，以及应用批判性分析来快速应对不断变化的环境的能力。

时尚经理应该管理整个时尚周期，从产品概念化到产品在商店中放置并包装到消费者的购物袋中。时装市场的专业知识来自时装系统涉及的关键学科。这些领域的专家将向学生传授他们在时尚潮流、产品设计和生产过程、品牌、零售和视觉营销方面的经验。时尚文化意识与符号学、市场研究和趋势相辅相成，将为理解目标提供适当的意识。

从时尚商业的角度教授商业技能。营销、销售、财务、分销和供应链是从时尚业务的特殊性，从大公司的角度来解决的，但也为他们提供了作为企业家开展创业项目的工具。

遵循边干边学的方法，学生们不断地以团队形式开发项目。时尚管理硕士学生在一个专门的教室里上课，这个空间被改造成一个创新的设计工作室，学生们可以在教师的指导下尝试新的工具和知识。课堂上的小组学生有利于这种实践方法的应用。

领导管理者需要具备强大的个人技能，才能领导涉及异构团队的项目。他们应该能够成为工作团队的参考，同时也能够向高层和投资者传递信心。然后，在课程开发过程中，将整合个人品牌、人员管理和创意领导力。

时尚领导者必须能够非常清楚地向业务人员或工作团队传达他们的理念，以达到预期的结果。因此，学生们将学习一套非常多样化的工具，以将他们的技能训练到能够进行良好沟通的水平。

为了在未来的专业人士之间创造协同效应，将举办一些横向活动，与不同课程的学生交流知识，这是 IED 理念的一部分。

个人研究项目

个人研究项目是学生在 RSP 研究学习计划期间进行的最重要的书面工作。 PRP 是硕士学位的巅峰，应证明学生已获得技能、知识和分析能力。

该项目是一项涉及原始数据收集的原创研究，旨在开展符合这些指南中概述的要求的个人工作，以达到及格分数。

论文过程的目标如下：

• 在学生的研究领域确定一个可行的项目；
• 确定明确界定的目标和/或待调查的问题;
• 设计和实施适当的（设计研究/过程）方法;
• 理解增值价值主张（概念）;
• 根据以前的概念制定业务发展计划;
• 制定可行和具体的设计方案;
• 展示分析技能并产生有效的发现;
• 将理论应用于实际;
• 在必要时得出适当的结论和建议;
• 制作一份组织良好、写得好的最终文件以及有效的论文口头陈述。

实习

完成课程并展示两个实际行业项目后，学生有机会实施和证明在三个月的实习中获得的所有知识和培养的技能。

在同一时期，学生正在制定他们的PRP，以便他们可以选择将调查重点放在个人项目上或将其与实习联系起来。

野外旅行

为了让学生更广泛地了解市场最新情况，课程安排了两次实地考察，一次前往米兰，另一次前往巴黎。

在教授和协调的指导下，学生将探索欧洲不同的市场和专业背景。

实地考察将学生带到欧洲时尚之都4天，以便在不同的环境中交流知识。在这些日子致力于学术活动之后，学生们有机会亲自探索这座城市。

为期一年的强化课程旨在为学生提供成为时尚管理专业人士所需的理论和实践知识工具和经验。

• 使时装设计、营销、产品和业务管理专业人士能够克服学科界限，成长为组织成功的关键驱动力。
• 培养学生对时尚商业背后完整生态系统的理解，使他们能够面对实际的时尚市场挑战，为他们之前获得的专业知识和技能增值。
• 帮助对时装感兴趣的时装设计师，传播者，经理和市场营销专业人士成为时装经理，时装经理成为时装领袖，而时装领袖成为未来的组织领袖。
• 培养成为能够在时尚商业现实的限制下将创造力、管理技能和创业思维结合起来的领导者。
• 让未来的时尚经理了解成功开发以消费者为中心的战略，创建品牌以及交付产品和服务的力量。
• 为学生提供时尚和商业管理工具，使他们能够成为企业环境中价值创造链中强大的关键贡献者，或作为独立的专业人士，通过更深入地了解商业环境的现实和文化，完美地适应商业环境。
• 提高使用所提供工具的熟练程度。学生将能够确定如何正确使用这些工具来平衡学术和实践知识、沟通效率以及在面临实际业务挑战时评估必要权衡的能力。
• 扩大学生在与创新团队合作中的角色和能力。
• 鼓励批判性思考，让学生成为我们全球社会的积极公民。