宗教史（哲学硕士）

教学语言： 英语跨学科的方法，以宗教和历史的前现代世界：邂逅与冲突为何耶路撒冷还是这样一个有争议的地方吗？ 什么是由过去的文化遗产伊斯兰国（IS）的原因系统的破坏？ 为什么产生几百年前经文今天继续塑造人的生命？ 它们是怎样使用和滥用？ 为什么剑有时代替宗教事务的词？ 怎么宗教团体，思想和文物从一个大陆旅行到另一个，又是如何在迁移改造呢？ 换句话说，你怎么宗教冲突和交锋塑造现代世界，为什么他们仍然重要的今天？

这些都是一些在宗教史的新的哲学硕士计划的主题神学铲球MF挪威学校，与前现代世界主要侧重于宗教的遭遇和冲突。

该计划的重点是宗教异花授粉，共存和冲突问题的三个目标区域：欧洲，东南亚和中东地区。 解决在很长历史的角度，从近古延伸到欧洲文艺复兴时期，该计划旨在阐明目前和平共处和交换的根源，以及今天的对抗和冲突。 该方案的基本思想是，为了全面掌握当前的宗教冲突和联盟，我们需要了解过去和现在的看法是如何相互交织，相互依靠不断重塑。

基于多学科的方法和运用各种理论框架和解释性的方法，该方案的核心课程旨在揭示历史的动力，享有特权“如何”和暂定'为什么'了“谁”和“何时”。

该计划设想在政治史和宗教史之间的交叉，还依赖于其他学科，比如思想史，艺术史和考古学。 这些都意味着通过说明和明确的宏观历史的角度提供现场有望在大历史的深度。

教与学是由实际操作和案例为导向的态度推动和核心课程由讲座，理论与方法研讨会补充。

该计划是开放给所有的学生，在相关学科（历史，宗教学，神学，考古，艺术史，社会科学等）学士学位。

该项目协调员是胜者Ghica，古代和早期基督教研究的教授。 该方案的核心课程将由克里斯汀B. Aavitsland，文化史教授讲授，丽芙·英格说谎，宗教研究教授约翰·考夫曼，教会历史副教授，艾斯林弗吕登伦，博士后研究员和历史学家的宗教，以及由维克多Ghica和其他几位专家。

工作机会

这项计划的目的是提供教育的研究和教育阵地，以及在那些需要基督徒和犹太人身份的发展，知识的挪威和国际机构和组织。 该的硕士学历资格在博士水平的进一步研究。

入学要求

• 在神学，历史，宗教学或相关领域学士学位或同等学历。 - 平均成绩相当于挪威C水平。

合格

宗教史（哲学硕士）

更多信息

该的硕士项目旨在提供教育中的研究和教育阵地，以及在那里的宗教知识和历史挪威和国际机构和组织：是必需的邂逅与冲突。 该的硕士学历资格的博士水平的进一步研究。

该硕士课程宗教和历史：邂逅与冲突包括120学分，其中包括价值30学分的论文。 该研究项目是建立在不同的课程，在研究论文中独立工作。 每门课程由10个学分。 对于每门课程，学习成果和能力，制定强调students'见解中心学术问题。 能力目标独立制定各学科。 学习成果是制定了三个层次;基本能力，能力和良好的能力。 的工作，以满足这些学习结果将有助于实现该目标的能力，并且是评价的基础。 （参见 Organisering下，OG emnebeskrivelsene SAMT vedlegget MEDNivåspesifikkevurderingskriterierPå500- / 600-NIVA arbeidsformer OG vurdering）。 这项研究的目标将通过课程的的硕士水平，90学分，其中必修课程历史研究方法（10学分）来完成。 学生们会写价值30学分的论文。

每个学生可以概况她或他的学习计划，通过选择选修课程和论文的题目。 该计划允许相关的选修课程，在其他大学或学院在挪威或国外同等水平。 该计划包括参加研究之旅和/或境外花费一个学期的可能性。