Åbo Akademi University的任务是为北欧和国际锚地提供开放的大学环境，以进行高质量的研究和学习。 Åbo Akademi University的任务是教授瑞典语专家，以满足芬兰未来的需求。

通过打破边界Åbo Akademi University ，在其概况领域的最高科学水平的奖学金和具有国际竞争力的研究和教育的瑞典语环境中广为人知。

Åbo和Vasa的校园，在Åland群岛的活动

共有1,100名员工，其中650名从事教育和研究工作

年度总预算约 1.01 亿欧元，外部融资 4200 万欧元

在生物技术，计算机科学，化学燃烧，人权，材料科学，过程化学和心理学研究方面处于领先地位的公认立场

芬兰最古老的大学城友好而温馨的环境

靠近拥有20,000多个岛屿的独特而美丽的群岛

短途旅行，派对，语言交流，传统的学生庆祝活动

大约200名来自国外的ÅAU学生参加不同的交流项目

AACSB 认证

奥博学术大学：数据密集型智能软件系统工程硕士学位课程 (EDISS)

北欧国家一直是我个人认为的一个宜居之地，我一直对这样的社会感到好奇，他们似乎拥有强大的社会制度，并且关心他们的公民，显然，他们的税收很高。加上政治和极端气候等因素，这是特别有趣的。另外，在比较刻板的认知中，我喜欢更深入地了解这个国家的一些物质文化和身份，比如金属文化。这是因为在我看来，比听我喜欢的特定流派本身更重要的是，我认为这说明了这个国家本身，因为听被贴上“极端”标签的音乐时有一种开放性。

回到哥伦比亚，在国际环境中工作的机会并不常见，我真的很希望避免停滞的感觉。因此，EMJMD 计划是实现这一目标的一种方式，我想通过下一步的教育来发展自己（我之前的教育是计算机系统工程理学士学位）。就课程而言，EDISS 是我能找到的最雄心勃勃的项目之一，也是一个在课程中保持技术内容相关性的项目。我还喜欢该计划的营销不仅仅是有关研究的信息，因为硕士课程不仅仅是知识的简单收集，而是有助于构建一个人生活大局的经验的汇编。

我真的很喜欢芬兰为创建一个对学生而言强大而可靠的教育体系所做的努力。我们提供从工作生活到一些个人日常事务（例如廉价的学生午餐）的支持。教授们也感到平等，这创造了一个非常繁荣的环境，允许各方之间进行无等级的沟通。此外，芬兰语是一种短期内学习起来很复杂的语言，这一事实是一把双刃剑，因为语言障碍使人们更愿意用英语交流，这对于可能不会的国际受众来说很舒服精通当地语言。在其他国家，学生可能是二等公民，仅仅因为他们需要在许多方面得到补贴和帮助，而芬兰正在处理这个问题。学生不仅是在人生的早期阶段就短期和长期定义自己的人，也是可能没有机会负担教育费用并试图打破贫困循环的人，而芬兰的制度是因此非常感激。

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奥博学术大学：数字化治理硕士学位课程。

我叫杰西卡，在学习数字化治理之前，我在图尔库应用科学大学攻读了国际商务学士学位课程（2016-2019）。在此之前，我住在英国赫特福德郡。

我有几个来自芬兰的朋友。我正在考虑申请哪所大学，我的一些同龄人正在考虑出国留学，我开始好奇去芬兰学习会是什么样子。我的朋友鼓励我并分享了有关哪些课程可以用英语学习的信息。

我在 LinkedIn 上查找学习过我的学士学位课程的人，并查看他们在毕业后攻读的硕士课程以及工作地点。许多人继续研究数字化治理。我还联系了其中一些人询问该计划的情况。对学习计划的描述也引起了我的兴趣。我还参加了一些与数字化相关的课程，这是我想发展的一个学科领域。

奥博学术大学：高级实践护理硕士学位课程。

我是张昌，33岁，来自中国。 2008 年，我来到芬兰瓦萨完成护理学业。现在，我在芬兰瓦萨中心医院担任注册护士已超过 11 年，同时还学习高级实践护理 (APN)。

在高中的时候，我就对语言和不同的文化充满了热情。我的学生辅导员建议我申请福建中医药大学（FJUTCM），因为该大学与芬兰的Novia UAS有合作。我在FJUTCM学习了一年并在瓦萨完成了我的学位。

我申请APN是因为我想获得先进的临床能力，更好地为老龄化社会提供医疗保健服务。我希望我能为未来的护理更加以人为本、更具成本效益做出贡献。

芬兰的教育质量很高。此外，芬兰最好的地方之一是令人惊叹的自然风光。我冬天喜欢滑雪，夏天喜欢慢跑。对于有孩子的家庭来说，获得良好的工作与生活平衡的可能性也很有吸引力。在同一个城市同时学习芬兰语和瑞典语就像一石二鸟，这真是太棒了。

奥博学术大学：社会排斥硕士学位课程

我叫 Oona，我之前的学位是政治学文学学士学位。我攻读学士学位时住在美国。然而，我最初来自芬兰奥博。

当我开始出国留学时，我并没有想到我会回到芬兰学习——我想旅行并体验国外的生活。然而，当我的学士学位即将毕业时，我开始考虑返回芬兰攻读硕士学位。芬兰的高质量教育、和平与安静以及热闹的学生生活特别吸引我。

在我攻读硕士学位之前，社会排斥就已经间接成为我研究的一部分，因为我的研究兴趣是性别排斥和对难民的歧视。当我查看 ÅAU 提供的英语课程时，“社会排斥”立即引起了我的注意。起初我不确定这是否是我想学习的学位。尽管如此，我还是决定申请，自从开始学习以来，我了解到社会排斥问题是多么多才多艺和复杂，以及它如何交叉到如此多的领域和研究领域。这对我来说绝对是最好的选择 - 它以不可预见的方式挑战了我的方法和假设，并为我提供了未来非常宝贵的工具。

我认为芬兰的学生生活很棒。这里有很多学生活动和组织可供参与。它还提供了一个美丽的环境，因为城市与自然交织在一起，森林或水域离我们不远。就研究本身而言，芬兰大学的小组规模相对较小，这允许更多的对话和个人参与。我觉得在我的学习中，教学总体上是根据我的学术和专业需求和兴趣高度个性化的。

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