咨询心理学文学硕士,专注于躯体心理学
California Institute of Integral Studies
关键信息
校园位置
San Francisco, 美國
语言
英语
学习形式
在校园
期间
3 年
步伐
全职
学费
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奖学金
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介绍
California Institute of Integral Studies的躯体心理学硕士课程让学生准备好使用传统的和以身体为导向的心理治疗方法。
California Institute of Integral Studies的躯体心理学专业是美国三个获得认可的学术课程之一,旨在让学生准备好使用传统的和以身体为导向的心理治疗方法。
学生参与一个充满活力的学术社区,在那里学习包括教学和体验实践,从而能够全面有效地与客户合作。
在完成该计划和行为科学委员会 (BBS) 的其他许可要求后,毕业生准备在私人诊所和代理机构环境中进行心理咨询。
自 1980 年成立以来,躯体心理学课程已经开发了一个独特的学习环境,结合了体验式工作、严谨的学术、研究和对社区的深刻承诺。
CIIS的躯体心理学课程的学生学习一种咨询方法,该方法将传统实践和理解与对身体在心理结构和过程中的关键作用的关注相结合。
该计划教授发展的社会文化视角,探索如何在家庭和原籍家庭以外的参与社区中形成具体的效果、表达、身份和互动。
什么是躯体心理治疗?
躯体心理疗法将传统的咨询方法(包括梦境、谈话、解释和反思)与体验式探索相结合。躯体心理治疗的潜在见解是,我们通过身体方式表现出自我感觉、身份和与他人的联系。我们伸出手或拉开,对人冷或热,情绪化或受限制。
通过我们在家庭和社区的发展,我们构建了感觉、感觉、表达、运动和情感的具体模式,通过这些模式我们认识自己并在世界上建立关系。
工作、娱乐和其他与世界的互动也通过不同肌肉状态、情绪和感觉能力以及运动范围的发展来实现。
躯体心理治疗师接受过培训,可以帮助客户探索他们进行日常生活的身体方式。通过使用呼吸法;运动练习;触碰;通过对感觉、感觉、姿势、手势和表情的探索,来访者体验他们如何塑造特定身份并与他人互动。
对于躯体心理治疗师来说,这些对来访者身体行为模式的探索和对新行为方式的探索是发展自我意识和生活满意度的有用工具。
躯体心理疗法已被发现是处理创伤、创伤后应激障碍 (PTSD)、分离、身份问题和影响调节的特别有效手段。它们在团体和个人环境中都很有效,特别有助于自我反思和发展新的情感、表达和自我表现范围。
CIIS的躯体心理学课程的学生学习如何使用躯体方法以及学习传统的咨询实践。他们成为致力于开发新的躯体心理治疗和咨询方法的学者/从业者社区的一部分。这些新方法包括具身认知、对复杂性和多样性的理解以及在各种社区内工作。
学习环境
在为学生准备练习时, CIIS的躯体心理学课程强调自我认识和自我发展的重要性。我们相信,从业者在与他人合作时需要了解自己的反应、反应和意义。
这种对个人探索的强调要求学生深入了解自己的身体体验,从体验上探索移情、感受和表达的能力。他们还被要求检查他们经历的家庭、社会和文化根源。通过这种方式,学生可以使用他们将带给治疗参与的个人材料。
躯体心理学课程非常强调社区,该课程的体验探索发生在相互自我探究的背景下。注重小组过程和小组学习。课程静修开始学年,并且有学生、教职员工参加的半周社区会议。
该计划还提供了一个严格的知识探究的环境。学生被要求开发一种反思性的心理咨询方法,包括协作学习的技能、基于证据的心理治疗方法的知识以及对个人和家庭系统心理治疗方法的广泛理解。
在整个计划中,学生撰写论文和展示项目以磨练他们的思维、写作和演讲技巧。教师和学生在与面向身体的心理治疗、社会科学以及躯体学理论和实践的各个方面有关的国家和国际会议上发表演讲。
在 Don Hanlon Johnson 教授的领导下,该计划开展了一项出版计划,迄今为止,该计划已与 North Atlantic Books 合作出版了该领域的三本书:Bone、Breath 和 Gesture;基础:具象的叙述;和心理治疗中的身体:躯体心理学调查。
在该计划的心理治疗身体研究中心,躯体心理学计划的教职员工和学生对性身份和行为、对身份和互动的多元文化理解,以及对婴儿和父母使用躯体干预的幼儿方法进行了研究。
该计划的学生已在各种环境中完成实习培训,包括市政府、无家可归者外展计划、监狱工作以及参与专门处理儿童和妇女问题和成瘾问题的各种机构的工作。
西方和非西方传统
CIIS的创始愿景,躯体心理学课程以其独特的融合各种西方和非西方哲学和精神传统而定义。
这种完整的方法挑战了主导西方心理治疗的身体、思想和精神的分离。
课程内容探索身体过程和意识状态之间的关系,并促进瑜伽、冥想和气功等精神方法、心理学方法和对身体的当代科学理解之间的对话。
躯体心理学课程提供以下内容:
- 优秀的心理治疗培训,结合了奖学金、咨询心理学的最佳实践和体验式学习方法
- 学习咨询实践,包括身体、思想和精神的语言和非语言工作
- 心理动力学、系统、发展和社会文化方法的心理治疗基础
- 关注多样性和与广泛人群在实践中工作的机会
- 通过学生务虚会和社区会议培养的学习社区
- 各种各样的实习机会,包括在该计划的躯体心理治疗中心进行培训
招生
课程
躯体心理学课程旨在满足加州行为科学委员会对加州婚姻和家庭治疗师 (MFT) 执照的要求,包括:总共 60 个学期单元、6 个实习单元、12 个与家庭治疗明确相关的课程单元以及课程精神病理学、物质依赖、职业道德和法律以及跨文化咨询。虽然各州的许可要求有所不同,但加利福尼亚州的要求通常达到或超过其他州的要求。
学生必须参加第一年的静修,并在学习期间由有执照的心理健康专家完成 50 小时的个人心理治疗。
所有学生都必须在最后一年的学习中参加为期一年的实习。实习使学生有机会在执业治疗师的监督下应用所学的临床技能,并将反馈融入临床实践。对于MFT课程的学生,需要完成225小时的实习才能毕业。对于 LPCC 课程的学生,毕业要求是 280 个实习小时。
在该计划的第二年,学生将与我们的实地安置办公室合作,研究、申请并确保符合他们的治疗兴趣的安置。躯体心理治疗中心是CIIS六个屡获殊荣的社区心理健康诊所之一,是实习的选择之一。其他包括学校、医院、临终关怀中心、社区心理健康和儿童/家庭环境。
个人治疗要求
学生必须在有执照的心理健康专家的指导下完成 50 小时的个人心理治疗。
计划成果
躯体心理学课程具有以下三个目标:
- 培养足以在MA级别上充当专业心理治疗师和咨询师的技能。
- 在计划范围内整合重要的个人成长,并将致力于个人发展,以在临床实践中有效地自我使用。
- 要积极探索他们自己的社会态度和信念,力求了解差异及其参与动力,并发展将多样性敏感性应用于其临床实践的能力。
- 获得与躯体心理学领域相关的学术知识的广泛而深入的知识,包括对历史和当代问题、理论和方法的理解。
- 获得深入的理解和将躯体心理学理论应用于躯体心理治疗的临床实践的能力。