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Universidad Rey Juan Carlos 全纳教育和通用学习设计硕士学位
Universidad Rey Juan Carlos

全纳教育和通用学习设计硕士学位

1 Years

西班牙语

全职

请求申请截止日期

Sep 2025

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远程教育

介绍

全纳教育和通用学习设计官方硕士学位的学习计划由每学年开发的总共 60 个 ECTS 组成。从最一般到最具体的主题,无论是在包容性概念还是在通用学习设计 (UDL) 中,都以一种能够阐明包容性、社会包容性文化和政策的一般原则的方式进行规划。 . 负责任,其中多样性和为所有人设计是一个横向参数,将其理解为社会的一项基本权利,因为它保证了教育和多样化背景下的参与。

研究了包容性取向涵盖的所有领域,分析了每个主题必须考虑的参数,以保证平等机会,以及当前存在的障碍和障碍。

这样,在您的学术行程中,不同学科的理论实践内容将重点发展以下知识块:

  • 全纳教育的原则、全纳模式以及对国家和国际层面多样性的关注,有助于分析和理解旨在实现全纳教育良好实践的主要教育战略。
  • 教育领域的多样性类型:ACNEAE。其识别和检测的分类和特征,以及其对充分包容过程和研究自主发展的教育意义。
  • 参与纳入过程的代理商。从包容性的角度对学校进行组织和管理,教师作为教育社会责任的积极推动者的作用以及家庭和社区的参与是教育包容性过程的关键方面。
  • 教育专业人员面临着认知过程、学习类型和信息处理方面的差异,以此作为从包容性角度解决课堂上学生多样性的工具。
  • 通用学习设计的基础和原则及其作为使包容性在教育环境中有效的策略的实际应用。学生的多样性、学习的多样性、目标、方法、策略和评估的多样性的动机和兴趣。吸引和激励学生以及以通用方式表示、理解、行动和表达信息的资源和策略。

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