页 2 的 6, 88 硕士 程式 在 爱尔兰岛 for 2024

认识到对信息技术的共同兴趣以及对其与音乐的相关性的日益认识，电子电气工程和音乐学院于 1996 年启动了音乐和媒体技术硕士课程。该课程的一个特点是对音乐和媒体技术的平衡方法。科技主题。

社会工作充满挑战和回报，需要个人致力于社会工作职业的理想和价值观。那些将社会工作视为职业选择的人应该意识到其道德和价值维度，特别是从业者对促进社会正义的承诺。

这门为期一年的研究生课程研究国家和国际机构用于管理人员和冲突的技术、其社会和文化影响以及它们引起的反应。它将各种社会学理论应用于种族化、性别、移民、种族冲突和和平建设。学生被教导完成关于这些问题的独立研究项目。

国际和平研究的学生沉浸在跨学科的前沿学习课程中，该课程研究战争和武装冲突的原因和后果，以了解如何实现可持续和平。讲师利用政治学和政治学、国际关系、哲学、社会学、伦理学和冲突解决等跨学科视角。

中国研究是一个多学科的研究领域，借鉴和整合了历史学、语言学、政治学、文化研究和翻译研究等学科。该课程重点关注当今的中国和上个世纪的中国。该课程提供独特且充满活力的教育体验，使学生成为全球公民。

​​应用语言学学科研究当代社会中有关语言的一系列问题。其中，最突出的问题以及哲学硕士的中心主题。应用语言学领域——是围绕第二语言和外语教育的领域。

身份塑造了我们的现实、我们的欲望和我们的想法。因此，它们呈现出多种形状和形式：自我和民族、语言和性别、移民和创伤、神话和意识形态、阶级和宗教、资本主义和民粹主义、生态和技术。

公共历史和文化遗产课程旨在为学生提供严格的公共历史基础，并为高素质毕业生进行独特而全面的文化遗产管理做好准备。我们对“公共历史”和“文化遗产”的定义很广泛。

圣三一的跨学科中世纪研究项目为学生提供了深入研究中世纪文本、来源和文物所需的关键技能，同时允许学生专注于符合他们兴趣的方法。该教学充分利用了三一学院世界领先的中世纪手稿和其他文物以及都柏林其他机构的资源，并为学生提供了探索中世纪爱尔兰建筑遗迹的机会。

菲尔硕士。艺术与建筑史学士学位提供了一个独特的课程，该课程建立在对校园和附近优秀收藏品的初步研究的基础上。爱尔兰收藏的重点是爱尔兰和全球艺术和建筑，为学生提供了广泛的可能的研究途径。

菲尔硕士。性别和妇女研究硕士提供了对当前关于性别在社会中的地位和代表性的学术的批判性理解。该课程借鉴人文和社会科学学科内多个学术领域的见解和观点，是跨学科和多学科的，训练学生进行跨学科的研究。

菲尔硕士。爱尔兰写作探讨了从十七世纪末至今的爱尔兰英语写作。在一个由学生和学者组成的多元化和充满活力的社区中，本课程将使您能够接触广泛的爱尔兰英语写作，从玛丽亚·埃奇沃斯和 WB Yeats 等经典人物到当代围绕性别、性取向、阶级和性别的批判性辩论。种族。

这个儿童文学研究生学位课程提供了一个令人兴奋的机会来研究广泛的儿童文学——一个涵盖从图画书到青少年小说的广泛类别。该课程审视几个世纪以来的文本，讨论年代、流派、批评模式、读者群、出版趋势和文学研究的完整工具，同时探索成年作家为年轻读者创作文本所产生的独特权力动态。

教育硕士该计划专为希望发展和丰富其特定教育领域的知识和实践以及渴望担任领导职位的学习者而设计。该课程培养对教育研究政策和实践的批判性理解，并提高有效参与知识进步的能力

菲尔硕士。戏剧与表演硕士课程提供理论与实践的动态融合，以培养未来戏剧与表演从业者、研究人员、创新者和领导者的发展。其严谨的课程旨在加强学生的分析、批判和实践方法，教学通过讲座、小组研讨会/教程和基于工作室的形式进行，以及通过对实习和独立的一对一监督项目。