表演艺术 硕士学位

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表演艺术

表演艺术已遍布整个历史。即使在古代文化中有个人谁可以取悦别人的要求。在某些情况下,这些文化上的重要学科今天依然存在,提供娱乐和社会评论,他们没有那么的几乎相同的水平。谁已经完成了硕士学位表演艺术的学生可能会希望继续学业,了解他们的具体重点领域更深入的信息和技能

什么是表演艺术作为一门学科?

作为一门学科,艺术表演特别集中于那些需要在示威某种方式的地区。例如,这可能包括音乐,舞蹈和戏剧。作为一个艺术项目,这些教育课程的重点是提供洞察更多的智力成分。不同于科学学位,专注于事实和公式,艺术学科提供更多的创意和灵感的教育和观念。然而,这些重点仍然是对日常生活非常重要。在表演艺术领域,人们一般在一个或多个领域接触到它每天。

什么是在以表演艺术学位的好处?

报读硕士学位的演艺专注于提供教育在更高层次上与被分享更深入的信息。学士'学位在这方面完成后,许多学生开始在该领域的工作。通过采取主的教育水平上,学生能够学到更多,成为专家在自己选择的领域。这样可以更好的工作情况和当前的职业生涯很多潜在的进步。

什么是表演艺术学科的类型?

有许多类型的学科在表演艺术领域。这包括音乐,如一切从音乐教育的乐团。口头文学是另一个领域,其中包括讲故事和演讲。舞蹈是专注于编舞和舞蹈概念的区域。电影包括动画,真人和电影理论。和戏剧提供了一个专注于表演,导演,历史,等等。

表演艺术学位在线

招收一个表演艺术学位网上运作良好,在许多学科,尤其是在主的学位课程。在这些领域中,程序提供了更深入的教育和学生可以在一个程序的提供给他们从位于世界各地的学校报名。此外,像所有的网络教育,这有助于个人在他或她自己的步伐学习在家里。

什么是就业机会当拍摄表演艺术学位?

有很多职业选择的人谁拥有硕士学位的表演艺术。有些人可能工作在音乐,无论是在它的开发和性能。其他人会教孩子和年轻人的音乐教育。这些谁在舞蹈和戏剧工作,最终可能在戏剧和音乐剧。

 

有在表演艺术方面深造的机会很多。通过完成这些学位,学生能够更全面地了解提供给他们的机会。

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音乐大师

Zuyd University of Applied Sciences
校园课程 全日制 2 年 September 2017 荷兰 马斯特里赫特

当你获得你的音乐学士,您不妨继续学业,成为“音乐大师”。我们的硕士学位课程需要两年时间才能完成。学术 [+]

大师的音乐

 

当您获得您的音乐学士,您可能希望继续学习,并成为“音乐大师”。 我们的硕士学位课程需要两年时间才能完成。 学术程序可以根据您的个人需要。为了有资格入读硕士课程,您必须持有从荷兰获得认可音乐文凭(音乐学士),或已达到通过其他方式可比水平,量身定做由音乐学院马斯特里赫特提供的学术课程。 这些程序只开放给参与者数​​量有限。 条目是只试镜。

音乐节目联盟的法师被马斯特里赫特音乐学院和音乐学院方提斯,蒂尔堡提供。 这些机构的方提斯和Zuyd大学联盟艺术教育的一部分(荷兰语:Alliantie VOOR德KUNSTEN方提斯EN Zuyd),Zuyd大学和职业教育方提斯大学的合资企业艺术。 入场 按照所有的艺术院系的要求,您将需要采取入院检查可以由入院时的最终决定。 除了一般入学要求,你需要遵守具体的入学要求。 在教育招生联考音乐由以下几部分组成:... [-]


硕士的学位音乐

Universidade de Évora
校园课程 全日制 2 年 October 2017 葡萄牙 埃武拉

音乐硕士旨在培养音乐家开发的艺术诉求的独立和专业的职业生涯新高的水平,无论是独唱,或在机构或团体中。 [+]

PRESENTATION 该 音乐硕士 它旨在培养音乐家开发的艺术诉求的独立和专业的职业生涯新高的水平,无论是独唱,或在机构或团体合并;制定在国家和国际层面剧目的更新研究能力和渴望;促进演奏家和作曲家之间的关系;根据国际标准和惯例促进研究;允许收购了接受高等教育和第三周期的训练特定的技能。 成分及解读和具体构造:专业领域手风琴;大号;次中音号;角落;长笛;双簧管;单簧管;大管;机构;康乃馨;小号;长号;喇叭;吉他;葡萄牙吉他;打击乐;钢琴;萨克斯;小提琴;中提琴;大提琴;低音;爵士:语音;长笛;单簧管;小号;萨克斯;长号;吉他;钢琴;电颤琴;低音;电贝司;电池。 招聘 作曲家;音乐家独奏演员;乐团的音乐家;带或其它分组了。 准备在高等教育中,大学或理工学院在葡萄牙或国外的职业生涯。 [-]

DJ大师制作

DJ Productor
校园课程 全日制 9 个月 September 2017 西班牙 马德里

这种多模块由9个月的主过程中永久做法被包括的。 设计,除了学习,你根据自己的需要获得支持以及生活在不同的现代学校的独特体验的自定义方法。 [+]

表演艺术 硕士. 这种多模块由9个月的主过程中永久做法被包括的。 设计,除了学习,你根据自己的需要获得支持以及生活在不同的现代学校的独特体验的自定义方法。 该 大师DJ制作人 它是在每个学习领域,谁在您的处置把自己的知识和多年的与艺术家和项目世界一流的专业工作经验的专家的课程。 该原型可开始一年的任何一个月。 DJ制作人,学校音乐制作和DJ是第一个也是唯一的Ableton认证培训中心在马德里,这将有独家节目的支持和专门研究。 模块 模块一:专业DJ 模块2:生产与Ableton现场和推 模块三:先进的生产与Ableton公司 模块四:创意音乐理论 模块5:合成和声音设计 模块6:电子现场表演 模块7:混音和母带 模块8:音乐产业 与私人辅导 作为我们的主DJ制作人的学生,你有在业界享有盛誉的艺术家的私人辅导。 在这些教程,你可以提出你的项目,从您的工作的反馈,并出席在他们的研究个性化的大师。 有会计师BY ABLETON国外学校交换 与Ableton公司其他在波哥大,巴兰基亚(哥伦比亚),布宜诺斯艾利斯(阿根廷),巴塞罗那(西班牙)学校认证的交流计划。 你可以在任何这些城市的Ableton现场模块在大师无需支付额外费用。 实习计划和促销 每个月通过互联网流媒体频道,RRSS,在全球拥有超过20名千名信徒我们在活动展示我们的优秀学生。 我们所有的学生都通过我们的数字标签,以推出自己的产品,大型零售商和全球门户网站的机会。 我们执行与主要场馆和节日以及媒体的周期性事件。 一种陈列柜展示我们的才能。 ,日期和时间 大师的主页:1至每月10 日程安排:早晨或下午。 (与其它活动兼容)。 [-]

音乐大师 - 音乐管理(MM)

William Paterson University of New Jersey
校园课程 全日制 September 2017 美國 Wayne

音乐大师 - 音乐管理(MM)的音乐管理浓度提供与创业技能学生是成功的当代音乐和娱乐产业。 凭借其到纽约业内人事方面,它的目标是提供的最新信息,在课堂上,并通过实习。 音乐管理浓度沉浸在音乐的学生在同行业中的环境,同时促进中的作用和管理艺术家的收入流的需求有清醒的认识。 请注意,该方案的设计主要是还没有获得在音乐业务领域的本科学位谁的音乐学生。 鼓励谁拥有一个音乐管理学位的毕业生那些追求MBA或法律学位。 [+]

新泽西州威廉·帕特森大学邀请您在2017年非洲招聘考察期间与研究生招生和招生服务主任Amo- Augustus Kubeyinje会面。 了解我们的本科和研究生学位课程。 询问可获得的奖学金机会。 阿布贾,尼日利亚 - 日期:2017年9月22日 尼日利亚拉各斯 - 日期:9月26日和27日 阿克拉,加纳 - 日期:9月28日 库马西,加纳 - 日期:9月30日 阿比让,科特迪瓦 - 日期:10月1日和2日 基加利,卢旺达 - 日期:10月3日 内罗毕,肯尼亚 - 日期:10月5日和6日 哈拉雷,津巴布韦 - 日期:10月7日 约翰内斯堡,南非 - 日期:10月9日和10日 音乐大师 - 音乐管理(MM) 音乐管理浓度为学生提供了创业技能,是成功的当代音乐和娱乐产业。 凭借其到纽约业内人事方面,它的目标是提供的最新信息,在课堂上,并通过实习。 音乐管理浓度沉浸在音乐的学生在同行业中的环境,同时促进中的作用和管理艺术家的收入流的需求有清醒的认识。 请注意,该方案的设计主要是还没有获得在音乐业务领域的本科学位谁的音乐学生。 鼓励谁拥有一个音乐管理学位的毕业生那些追求MBA或法律学位。 入学要求 除了大学的入学要求: 完成SlideRoom应用。 上规模的4.00累计平均成绩2.75。 两封推荐信。 令人满意的成绩在研究生入学考试(GRE);最少149一般/口头也是必需的。 绩效试镜要求申请人谁没有成功完成本科学位的音乐;试镜不需要谁已完成本科学位的音乐申请人。 计划要求 36个学分的研究生学习的。 顺利完成实习的。 圆满完成了全面的检查,中无课程学分,并要求所有学生的。 最终的项目,它可以由一个论文。 MM在音乐管理 音乐课程: MUS 5610技术的研究 MUS 5580音乐技术 MUS 5900研究生研讨会 主要集中: 音乐和娱乐产业的MUS 5270调查 MUS 6520娱乐法 MUS 6500创业在音乐和娱乐行业 MUS 6050研究生实习 音乐选修课: MUS 6120硕士论文 商业科萨科斯学院 ACCT 6060财务会计与管理会计 MKT 6080营销管理 选择二: ECON 6030经济分析 商业法7000法律​​环境 MGT 6040管理流程和组织理论 MGT 7990研讨会在国际商业中存在的问题 MKT 7880全球营销 MKT 7900消费者行为 MBA 6100跨国经营环境和营运 6160 MBA组织行为与通信 [-]

戏剧/戏剧大师

Across the Pond
校园课程 全日制 August 2018 英国 阿伯丁 贝尔法斯特 布赖顿 堪特伯雷 加的夫 切斯特 Cirencester Colchester 爱丁堡 Epsom 艾希特 Falmouth Farnham 格拉斯哥 Guildford 哈德斯菲爾德 Leeds 莱斯特 Lincoln 利物浦 伦敦 拉夫堡 曼彻斯特 泰恩河畔纽卡斯尔 诺维奇 諾定咸 牛津市 雷丁 Rochester 设菲尔德 + 另外28 个

对许多人来说,英国是现代戏剧的发源地,谁愿意学戏的人的圣地。 凭借其丰富的莎士比亚,马洛,斯托帕德,懦夫多的历史,英国往往被视为不仅参观剧院,而且要研究和探索作为学生的地方。 [+]

表演艺术 硕士. 对许多人来说,英国是现代戏剧的发源地,谁愿意学戏的人的圣地。 凭借其丰富的莎士比亚,马洛,斯托帕德,懦夫多的历史,英国往往被视为不仅参观剧院,而且要研究和探索作为学生的地方。 英国的重视和持续支持为剧院,使其成为有抱负的戏剧和戏剧学生继续学业,在本科和卡迪夫水平都的理想场所。 本科学生可以期望得到正确陷入影院的心脏从第一天开始。 作为英国的本科学位是更加专注和专业,大部分学生将体验行动,定期,并给予远远更多的责任和角色比他们将不得不在美国院校的本科生。 在技​​术和幕后的戏剧方面,将给予学生动手训练,他们会比作为美国本科快得多。 许多UG戏剧或戏剧课程提供专业的数组,如表演,导演,甚至是学习从一个英语程度发挥自己。 我们的合作伙伴的两所大学,利兹和牛津布鲁克斯大学的大学,提供三明治课程,增加了涉及正好在影院行业的全职实习研究增加一年,常与剧场或工作室。 我们目前有16所合作大学,在学习的,毕业后或MA水平提供戏剧和戏剧课程: - 阿伯里斯特威斯大学 - 利兹大学 - 埃塞克斯大学 - 东安格利亚大学 - 法尔茅斯大学 - - 肯特大学埃克塞特大学 - 林肯大学 - 雷丁大学 - 温彻斯特大学 - 约克大学 - 伦敦大学国王学院 - 玛丽女王学院,伦敦大学 - 密德萨斯大学 - 罗汉普顿大学 - 伦敦大学皇家霍洛威学院在卡迪夫水平的学生可以期望能够直接专注于他们想探索戏剧的特定区域,从登台莎士比亚(Exeter)的,以戏曲(伦敦大学国王学院)到更多。 大多数学生卡迪夫有惊人访问专业人员有剧场资源,指导,从学者和经验丰富的演员或导演带领他们通过该课程的奖金。 该论文是卡迪夫,学生使用的所有资源在他们的处置指挥自己玩的机会,执行一人表演,他们感兴趣的是戏剧或戏剧的任何元素写一篇学术论文,或设计一个完全他们选择的新的最终项目。 [-]

音乐大师

The University of Waikato
校园课程 全日制 1 年 March 2018 新西兰 汉密尔顿

攻读怀卡托音乐的大师给你你需要去追求自己的音乐事业而努力作为一名职业音乐家的技能。你会专注于音乐作品或音乐表演。 [+]

大师的音乐 攻读怀卡托音乐的大师给你你需要去追求自己的音乐事业而努力作为一名职业音乐家的技能。你会专注于音乐作品或音乐表演。 音乐(音乐硕士)硕士是专为谁已经获得了音乐的荣誉一级资质的学生。 这是研究的一个先进的,一个为期一年的计划。 您将通过专家谁就会监督你在个别时段进行引导。 你会完成专注于专业的您所选择的区域相当规模的任务。 在这个过程中,你会发展你的技能和专业知识,并展示你的工作内容的理解。 您还可以开发您需要在这个领域工作的属性。 是您进行音乐的热情? 在你的音乐硕士,您将学习如何向公众丝竹演奏工作,一直到实际性能。 这一过程涉及的规划和准备,音乐研究与表演的融合,您将开发技能,能够证明每一步领先到你的演奏。 您更感兴趣的成分? 你将有机会打造原创音乐的显著体。 您将开发的技能,写音乐专业的标准,适合在演唱会或类似的事件在公众中执行。 与音乐专业人士和协会链接 当你学习你的音乐硕士怀卡托,你将有机会与网络在音乐行业工作的专业团体。 您可以参与到你的音乐领域,这将帮助你成长为一名职业音乐家。 您是否有兴趣在管弦乐作品? 怀卡托音乐硕士项目已与新西兰交响乐团,信托怀卡托交响乐团,奥克兰菲尔莫尼亚·奥切斯特拉和乐团作品的链接。 有与室内乐新西兰和Opera新西兰链接。 在本地组方面,怀卡托有器乐,音乐汉密尔顿社区中心,怀卡托博物馆系列音乐会,艺术怀卡托汉密尔顿学院和汉密尔顿市民合唱团的联系。 至于其他音乐相关的团体和协会去,怀卡托与环礁记录,新西兰研究所注册的音乐教师,新西兰广播电台音乐会,新西兰作曲家协会和新西兰的音乐考试委员会联系。 有与国际组织,包括出版公司链接:计算机的音乐杂志(MIT出版社,USA),大洋洲计算机音乐协会,电子音乐基金会(美国)和声波艺术网络(英国)。 同样来自海外,有链接到牛津音乐上线(牛津统一出版社),英国剑桥,圣保罗的系列音乐会,赫恩山,伦敦,甄特洛艺术学院,美国和澳大利亚中心交互设计 - 昆士兰音乐学院。 工作机会 通过你的音乐硕士年底,你会在你选择的领域具有专业水平的合作。 如果你的激情是性能,你可以选择追求事业作为演播室音乐家或独奏演员,在室内组或乐团,或做实验或戏剧作品。 你可能更愿意继续在广播或广播,电视或录像制作工作。 也许你想工作,电影或视频音乐制作,还是在多媒体创作。 你可以交替工作作为音乐导演和制片人。 您可以使用您的音乐硕士中的一个角色作为艺术管理员,通信协调员或社区发展(部落当局)的工作。 你可能喜欢在人机界面的开发或作为一个教育工作者的工作,在第一,第二产业或第三产业。 也许你想作为一名记者或一名图书管理员或信息咨询和音乐技术员工作。 招生和入学 继音乐学士(荣誉)成功完成,你可以申请报名参加音乐(音乐硕士)的主人。 该学位被授予荣誉类。 在音乐硕士涉及全日制学习或兼职研究相当于一年。 为了考上音乐硕士,你必须完成的音乐荣誉(或同等学历)学士学位,必须取得一个满意的成绩平均分 - 通常是+平均或优于B。 请咨询音乐学院毕业顾问具体的录取标准。 音乐硕士条例 [-]

Mm的音乐

Binghamton University
校园课程 全日制 1 年 September 2017 美國 Binghamton

宾厄姆顿大学的音乐的国家认可的部门提供音乐硕士(MM)和音乐在歌剧学位课程硕士。 前者是最适合于音乐专业人员和教育用各种浓度。 [+]

表演艺术 硕士. mm的音乐 宾厄姆顿大学的音乐的国家认可的部门提供音乐硕士(MM)和音乐在歌剧学位课程硕士。 前者是最适合于音乐专业人员和教育用各种浓度。 后者列车年轻艺术家在歌剧事业。 三城歌剧院提供了歌剧学生提供了专业的艺术家驻留计划,允许通过与TCO进行个人,专业和创新的努力的巨大增长。 鼓励未来的学生申请的助学金,奖学金和奖励数量有限月初。 我们的音乐硕士课程包括五个浓度: 组成 进行 历史与文学 器乐演奏 声乐表演 还有一个单独的歌剧曲目为那些谁寻求特别注重音乐的戏剧的机会。 你追求哪条道路,我们有超过三十经验丰富的教师来照亮主体,并打开你到新的体验。 我们有一个交响乐团,管乐团,爵士乐合奏,以及三个合唱团和非洲舞蹈/鼓乐合奏。 研究生音乐节目小;学生获得个人关注教师和品质表现机会。 我们的毕业生们已经在世界各地的主要歌剧院演出。 授予学位 mm的音乐 之后你们毕业 宾厄姆顿的校友也水涨船高到各种职业生涯作为一个大学水平的音乐教育,中学一级,或者是自由职业教练。 其他的一些场馆和上下文中执行,或已经着手进一步的研究生学习。 除了TCO,我们的器乐和合唱团不得不陪专业团体在合作表演区的机会。 同时组成的学生在宾厄姆顿竞争了(和韩元)全国比赛。 该大学的职业发展中心是一个进一步的资源,可以帮助学生准备面试,拼凑简历,并找到网络的机会。 入学要求 为了有资格获得研究生学习,你必须: 提供了一套完整的本科(如果适用,研究生)成绩单显示下列之一: 您已经从一个国家或地区认证的学院或大学获得了学士学位(或同等学历) 你是从国家或地区认证的学院或大学获得的学士学位(或同等学历)的一学年之内 您有资格申请成为理解当前的机构和宾厄姆顿大学之间的谅解备忘录的一部分, 赢得了,至少,执行下列操作之一: A 3.0 GPA在你的整个职业生涯的本科 在你的最后60学分学期或本科学历的90学季学分,定期与分级(不作为“合格/不合格”)大部分课程GPA 3.0 A 3.0 GPA在研究生学历,定期与分级(不作为“合格/不合格”)大部分课程 考虑到世界各地使用的不同分级表,每个学系国际评估成绩单,以确定对案件逐案基础上是否表现出上述要求之一。 所有申请人都应该研究生课程的主任联系提交申请材料属于特定专业化-要求,筛选录音,试镜和​​应用程序等方面的具体信息之前直接。 所见之处网站了解详情。 要申请,则必须提交以下材料。 对于这些材料一般准则,看到入学要求网站。 有研究生学历的申请费在线研究生学位申请 从每个学院或大学,你参加过成绩单 本科学位的音乐是理想的入场。 与其他领域专业考生可根据具体情况逐案考虑,如果在表演,音乐理论,音乐史显著本科课程的音乐的证据。 描述的你为什么要攻读研究生的学习,你的事业抱负,你的领域里的特殊利益,而且可能需要解释或有兴趣的研究生招生委员会的背景中的任何不寻常的特征2至3页的个人陈述 简历或履历,详细既有教育和专业经验 两封推荐信 官方GRE成绩对音乐历史与文学的申请 根据您想要的曲目或加重,还必须额外申请材料,如录音或工作样本。所见之处网站了解详情。 国际学生还必须提交以下材料。 有关这些材料的更多信息,请参阅入学要求网站的国际学生节。 国际学生财务报表(ISFS)的形式 支持财务文件(比如银行对账单,奖学金或赞助信件等) 英语能力证明(如官方TOEFL / IELTS / PTE学术英语考试的分数) 此信息随时可能更改。虽然我们尽一切努力来更新这些程序的网页,我们建议您联系有关程序特定的需求问题的部门。 截止日期 秋季: 二月十五日(资金)/ 4月1日 春季: 10月1日 [-]

音乐硕士(MMU的)

Kenyatta University
校园课程 全日制 2 年 January 2018 肯尼亚 内罗毕

视觉,视觉和表演艺术学院是由大学教务于2008年成立。 学校的视觉和表演艺术的设立是因为认识到有需要理顺视觉和表演艺术的教学,在同一屋檐下把所有的人的结果。 [+]

视觉,视觉和表演艺术学院是由大学教务于2008年成立。 学校的视觉和表演艺术的设立是因为认识到有需要理顺视觉和表演艺术的教学,在同一屋檐下把所有的人的结果。 视觉与表演艺术学院当前安置三个部门,包括:音乐,舞蹈,戏剧艺术和电影技术与艺术和设计。 大师的音乐(MMU的) 音乐(音乐硕士)学位硕士将在音乐表演,非洲音乐和音乐学通过课程学习,考试和项目提供。 课程条例 音乐大师将覆盖至少两年。 在研究的第一年,考生将采取八项核心单元,包括视觉和表演艺术单位之一义务教育学校和两门选修课。 在第二年,他们将采取四个第一学期选修和prepere,第二学期独奏音乐会和论文。 组成论文将调查该候选人将已经确定的组成问题,伴随其中在本文中讨论的问题提出了创造性的工作。 考试 各单位应当在它们所采取的semster年底进行审查。 每个单元考试合格标志应为总分数的50%。 各单位应评定出100%。连续的评估测试应有助于40%,占总成绩的大学考试60%。 凡单位仅由实际工作中,应全部由持续评估,在这种情况下,后者应为100%,占检查。 基于性能的单位应当按40%的课程学习和60%演奏进行检查。 [-]

音乐大师的音乐教育

European University Cyprus
校园或网络课程 全日制 18 个月 September 2017 賽普勒斯 尼科西亚

音乐节目的“音乐教育”硕士考生提供与理论的综合研究,最新的研究和塑造这种专业化,以及探索当代社会背景下音乐教育的更加广泛的意义能力的技能。 [+]

表演艺术 硕士. 音乐节目的“音乐教育”硕士考生提供与理论的综合研究,最新的研究和塑造这种专业化,以及探索当代社会背景下音乐教育的更加广泛的意义能力的技能。 目标和成果 总目标 该计划旨在: 报价在音乐教育广泛和全面的研究生课程。 为学生提供音乐教育领域广泛多样的知识,技能,经验和态度。 创造条件让学生参与和发展最高水平的音乐和教学活动,一系列当代教育环境中。 使学生养成批判性思维和参与有关内和学校环境以外的教学和音乐的学习,研究项目,在国家和国际层面,结合各种正式和非正式的教学策略。 使学生养成在音乐教育领域的研究专长。 具体目标 该计划旨在: 学生准备在公立和私立学校,音乐学院和组织的有效和成功的教学和多样化的艺术参与教师和领导者。 开发和提高学生的知识,并进行必要的技能,学习和音乐教育批判性地评价研究,从而使他们能够积极在他们既是在塞浦路斯和国外著名音乐教育家的角色行事。 准备音乐教育谁将会创造性和富有成效的行为与他们的学生和同事。 赋予学生的知识,态度和技能,使他们活跃领导人在社区的音乐,教育和文化生活。 学习成果 在成功完成课程后,学生将能够: 设计,编制及呈列教育研究,一个或大或小规模的,在音乐教育领域。 批判地阅读并呼吁在音乐教育多样化的方式方法的研究评论。 分析音乐教育的哲学和历史层面,照亮他们的重要性及其对教学的关系。 学习理论和音乐心理学的研究成果,并了解他们在音乐教学法的应用。 分析,从社会学的角度来看,机构,在当代音乐教育的过程和挑战。 设计基础上,研究和音乐当代教育途径实践教育干预。 讨论和评估有关课程的概念和理论在课程设计中的音乐目前的研究方法。 批判性地分析音乐曲目从不同的历史时期和多样化的音乐风格和文明起源的谱广,考虑到其社会,历史和美学背景一会儿。 组织,领导和直接合唱及艺术水平高器乐演奏,展示了优秀的音乐,技术,表现力和方法论的专业知识。 嵌入了多种先进的最新技术手段在教学中,支持的音乐学习,展示他们的教学和音乐价值。 积极参与,通过它可以研究和自信,精准,音乐性和灵敏度进行不同的剧目音乐合奏。 讨论和批判性评价理论和多元文化教育的办法和音乐文化相关的教学,以及在世界音乐教育学。 组织教学的干预措施,重点对创造力和即兴在不同教育环境的发展。 就业机会 教育者能够利用自己的专业知识在公共和私人领域,并进一步研究搞。 [-]

Master of Music, Performer or Conductor

Vytautas Magnus University
校园课程 全日制 2 年 September 2017 立陶宛 考纳斯

[+]

我们的学生在立陶宛和欧盟音乐会组织“的使用。 文档。 博士 投资组合(音乐会节目单中,CD列表,音乐活动链接等)。 本科学历文凭视频(同时应用视频链接可以在简历或组合来表示)。 录取分数计数依据:大学本科文凭* 0,2 +艺术家的组合交付* 0,1+动机信*国际比赛的0,3 +文凭* 0,1 +本科学历文凭考试的所有科目的算术平均值视频(应被CV indicasted)* 0,3。 [-]

MMU的流行音乐表现

UWL University of West London
校园课程 全日制 在职学习 1 - 2 年 September 2017 英国 伦敦 + 另外1 个

我们的研究生音乐表演课程​​提供了大量的单对单乐器的学费,与国际知名的recitalists。 它们包括支持和扩展你的实际的音乐修养和学术技能,引人入胜,引人入胜模块。 [+]

MMU的流行音乐表演 我们的研究生音乐表演课程​​提供了大量的单对单乐器的学费,与国际知名的recitalists。 它们包括支持和扩展你的实际的音乐修养和学术技能,引人入胜,引人入胜模块。 您还可以从伦敦学院音乐的(LCM)每周研究生研究研讨会和工作坊组成,它提供了极大的机会学习新技能和网络与其他研究生课程的学生。 LCM也有几个大合奏,包括LCM交响乐团,LCM大乐队,LCM合唱团,以及LCM欢乐合唱团合唱团,学生都能够参与进来, 课程细节 该课程教学计划,贯穿在每个日历年度中运行。 该MMU的流行音乐表演解决当代音乐家的实际,学术和专业需求,我们欢迎所有类型的学生。 这是表演的先进能力7级研究生课程。 为了研究这门课程,你应该是一个多才多艺的表演,并好奇和灵活的音乐家与有关业绩明确的研究兴趣。 我们的学生来自古典,爵士和流行背景,通常会持有音乐,本科学历,如学士(荣誉)学位与性能,或音乐学士(荣誉)性能。 该MMU的课程培养你的音乐性能先进水平。 您将作为表演者受益 - 不仅从我们的器乐教学人员,谁都是国际知名的专业知识,还要从与播放,并从对方研讨会和大师班学习,并参与在热闹的音乐环境,LCM提供。 我们特别强调发展你的批判性思维和聆听技巧,给你一个更丰富的理解,并有机会尝试,广泛的表演风格。 我们支持这门课程的实践方面与学术模块,补充和丰富你的表演经验。 本论文使您能够进行更详细的研究在个人利益的领域。 你会离开这个MMU的过程中更加自信的表演者和一个更明智的全方位的音乐家。 您将获得更大的演奏技巧和见解,以及必要的转移的技能,如评估的情况下,从事专业对话,并有效地与他人​​合作的能力。 同样,你将获得工作,并开发团体和合唱团显著的经验,这将关系到你的长远发展作为一个音乐家。 入学要求 被选中参加面试和试镜谁考生将举行一个合适的大学本科学历,如学士(荣誉)音乐(使用性能)或音乐学士(荣誉)性能 - 以2:1或以上。 相当于海外学历将被考虑。 (雅思6.5) 候选人应包括他/她的申请包的以下信息: 1)填妥的申请从(可从UWL网站) 2)两个引用,一位学者他/她的学位证书和成绩单3)副本 4)学术写作的一个例子(如本科论文) 5)和两个性能(每个大约三分钟DVD时,但也可以是更长的时间)。国际学生需要满足英语要求在任雅思在6.5或以上,并为每个4种单独的组分的至少5.5(阅读,写作,口语和听力),托福网考在得分在90以上,培生PTE学术英语考试的成绩58以上,或同等的安全英语测试。 在一些国家,教学是英语,我们可以接受本地学历。 请访问http://www.uwl.ac.uk/international/your-country检查当地的换算公式。 我们提供会前的英语语言课程,国际预科和硕士预科课程,如果你不符合这些要求。... [-]


Didácticad硕士在学位音乐

Jaume I University (Universitat Jaume I)
校园课程 全日制 1 年 September 2017 西班牙 卡斯特利翁

这是针对谁希望发展一个先进的教学培训专业教师温室毕业生更高的温室。 [+]

这是针对谁希望发展一个先进的教学培训专业教师温室毕业生更高的温室。 特定提出的硕士课程(以解释和应用教学法)一般材料(教学,创新和引进来的研究),并提供促进音乐教学的教育进步的完整和综合培训从它的形成方面,他们的专业水平,来自学术界响应,当今社会的音乐需求。 因此,在Universität大学海梅音乐教育硕士,我会提供月3日,教育文本成立于第96.1和综合有机100.2 2/2006法教师培训。 协调:安帕罗门纳瓦罗。教育部。 UJI。 学分总数60学分 (2017年10月/ 6月2018)一学年:持续时间 模式:(2017年10月/ 2018年6月) 教学语言:西班牙语 价格:待定出版(2016:46.20€/学分) [-]

大师集设计,展示空间

IED – Istituto Europeo di Design Madrid
校园或网络课程 全日制 在职学习 9 个月 October 2017 西班牙 马德里 + 另外1 个

舞美设计硕士传达给​​学生视觉和口头构建了一系列空间能力,扩大舞台设计的意义,它抽空内部空间,展览空间,代表和临时建筑,电视,当然,现场表演。 [+]

表演艺术 硕士. 这个计划是教西班牙语 舞台空间的设计和解决方案要求,以及创造性的概念和技术,一系列多学科的观念,帮助兑现的空间。 舞台设计,具有照明,衣柜的设计,完善的空间,运动等一起,在配置阶段提案提出的视觉和敏感的语言,产生了一致的项目,引起了观众的期望的反应。 舞美设计硕士传达给​​学生视觉和口头构建了一系列空间能力,扩大舞台设计的意义,它抽空内部空间,展览空间,代表和临时建筑,电视,当然,现场表演。 专业的机会:与此主,你可以是一个戏剧舞台设计师,电影,广告和电视艺术总监,设施和活动,服装设计师和自由设计师。 ... [-]

音乐硕士民族音乐学

SOAS University of London
校园课程 全日制 在职学习 1 - 3 年 September 2017 英国 伦敦 + 另外1 个

这一方案是专为音乐家和音乐学家,人类学家,教师和作曲家,以及那些致力于开发特定的音乐传统的深入了解。 [+]

音乐硕士民族音乐学 持续时间: 一个日历年(全日制);两三年(兼职,白天只) 最低入学要求: 最低上层二等荣誉学位(或同等学历),通常在音乐 程序的启动: 九月的摄入量只 上课方式: 全职或兼职的民族音乐学学科理论和实践的接地,以及制定绩效和人种学技能,区域专长的机会,与全球音乐有了更深的了解 - 只是一些你可以期望什么在音乐硕士培养民族音乐学。 这一方案是专为音乐家和音乐学家,人类学家,教师和作曲家,以及那些致力于开发特定的音乐传统的深入了解。 您将与英国民族音乐学家,谁是在非洲,亚洲,中东,中亚和犹太世界的音乐传统专家的规模最大,最有影响力的团队学习。 您将性能,研究,并与世界各地的音乐积极参与欣欣向荣的文化的一部分。 该计划将满足那些寻找一个跳板,进入进一步的研究或就业在一系列音乐相关的领域,包括新闻,行业,非政府组织和教育,并经常作为对那些在西方音乐传统的主要训练的转换路径。 结构 该音乐硕士方案涉及服用三个疗程,写11000字的论文。 除了这些正式的元素,学生将定期​​参加研究生和公开讲座,也可以参加合奏表演班等活动。 课程细节 在音乐硕士民族音乐计划的四次正式要素是: 完整的单元核心课程民族音乐学实践。 广泛介绍民族音乐学研究的重要主题。教作为一个每周两个小时的讲座/研讨会,额外的教程。兼职学生必须借此在第一年。 在音乐的论文。 专门研究11000字的长度上一个话题同意候选人的主管。 这通常涉及到“主要区域”的选择,但也可以与理论或比较主题,而不是处理。 兼职学生通常借此在他们的最后一年。 选择课程,90学分的由A,B,C和/或D值,包括列表A.至少一门课程 列表A:区域课程 大西洋非洲:(P)在非洲流行音乐调解层(PG) - 15PMUC009(1组) - 全年 15PMUH017(0.5股) - - 音乐和宗教在东南亚方面期限2 - 未运行二千零十七分之二千零一十六 中亚音乐 - 15PMUH008(0.5股) - 第二学期 种族,宗教和性别在中东的音乐文化 - 15PMUH024(0.5股) - 期限1 - 未运行二千零十七分之二千零十六 印度声乐:风格和历史 - 15PMUH025(0.5股) - 第二学期 克莱兹梅尔音乐:根与复兴 - 15PMUH011(0.5股) - 期限2 - 未运行二千○一十七分之二千○十六 音乐在非洲的选定区域:背景和结构 - 15PMUC006(1组) - 全年 - 未运行二千○一十七分之二千○一十六 音乐广场和政治古巴 - 15PMUH015(0.5股) - 1学期 15PMUH016(0.5股) - - 东亚(硕士)的音乐传统学期 流行音乐和政治在东亚(硕士) - 15PMUH014(0.5股) - 期限1 - 未运行二千零一十七分之二千零十六 流行和音乐融合在东南亚(PG) - 15PMUH018(0.5股) - 第二学期 神圣的声音在南亚 - 15PMUH021(0.5股) - 1学期 列表B:其他音乐课程 在英国,非洲和亚洲文化 - 15PANH009(0.5股) - 第二学期 非洲和亚洲散居在现代世界 - 15PANH010(0.5股) - 1学期 试析世界音乐:转录与分析民族音乐学 - 15PMUH004(0.5股) - 第二学期 构成 - 15PMUH013(0.5股) - 全年 数字传统广播通信 - 15PMSH022(0.5股) - 期限2 - 未运行二千○一十七分之二千○十六 性别与音乐(音乐硕士) - 15PMUH009(0.5股) - 期限2 - 未运行二千○一十七分之二千○十六 音乐治疗 - 15PMUH019(0.5股) - 期限1 - 未运行二千○一十七分之二千○一十六 音乐在发展 - 15PMUC034(1组) - 全年 性能 - 15PMUC002(1组) - 全年 录音及生产 - 15PMSH025(0.5股) - 1学期 音乐业务(硕士) - 15PMUH003(0.5股) - 第二学期 C组:国王学院课程 学生也可能需要从音乐的国王学院系最大的45学分(见链接可用选项:HTTPS://www.kcl.ac.uk/artshums/depts/music/study/handbook/programmes/ PGT / mods15-16.aspx)。 专项考核规则适用于以国王学院的课程,使每门课程的信用等级达到45学分的学生亚非学院。 请在国王的具体要求培训教师检查。 当然选择将每年有所不同,在完成此文件时,下列课程可供选择: 先进的歌剧研究 - (22.5单元) 高级研究音乐分析与评论:贝多芬的晚期作品 - (22.5单元) 在传记和批评的问题 - (22.5单元) 在史学批评问题 - (22.5单元) 性能方面,手势和意义 - (22.5单元) 后调性音乐与作曲技术理论 - (22.5单元) 现代和前卫的理论 - (22.5单元) 21世纪巴赫 - (22.5单元) D组: 在伦敦大学亚非学院在语言文化学院在艺术和人文学科或MA区域研究课程(包括语言)学部等部门的课程。 当然,选择是同时受课程召集人和音乐硕士民族音乐召集人的同意。 通常的课程将涉及由A套餐(S)选择了相同的地理区域。 教与学 乐部一直高度评价为教学和研究所有最近的评估工作,并跻身前音乐部门在英国优秀大学指南定期排名。 音乐的学生有机会获得学校的大主图书馆持有大量的图书,期刊和录音相关的民族音乐和世界音乐的研究,以及附近的英国图书馆声音档案和其他伦敦图书馆和博物馆。 该SOAS图书馆持有的音乐标准参考作品,如音乐和音乐家新的树丛字典的当前版本的副本。 树丛字典和RILM数据库也可从图书馆或其他地方SOAS网络上的计算机终端线访问。 库中提供了听力设备,大部分的CD可在较短的贷款。 其中在该部的藏品特别项目有: 现场录音,电影和幻灯片 来自亚洲和非洲的乐器大的工作集 有关具体的研究兴趣广泛收集员工 目的地 民族音乐学研究生学历从伦敦大学亚非学院为学生提供更多的跨文化意识,在性能上提高了能力和更好地了解全球的音乐,这将使他们能够继续在该领域的研究或从事相关工作。 同样,他们开发的广泛转移的技能,雇主在许多专业和创新能力,包括人际交往能力,沟通能力,突出重点,团队合作,激情,敬业寻求投资组合。 研究生学历是为学生提供工作的身体和技能,他们可以利用与毕业时推销自己一个不同的范围了宝贵的经验。 毕业生们已经在为各种组织,包括工作: 互联网广告局 玛丽斯特普国际组织 文化与世界音乐协会 传统与流行音乐学院 涡街爵士俱乐部 索尼/ EMI S24电影 大英图书馆 格兰特 - 卡特勒 大英图书馆 英国政府 华纳音乐 毕业生去了就做角色的类型包括: 制作助理 声音档案馆助理 书商 律师 财务经理 音乐协会经理 青年研究执行 项目支持官员 政策顾问 Playworker 图书馆助理 当地议员 一个学生的视角 “SOAS是一个伟大的地方学习民族音乐,它有通过对学生,讲师和嘉宾制作的音乐传播到世界的味道。” 匡迪的Giorgi [-]

大师在音乐学

Nakhchivan State University
校园课程 全日制 September 2017 阿塞拜疆 Nakhchivan

音乐科学包括历史,理论和音乐等领域。 音乐学在阿塞拜疆的发展可以归结为两大阶段:XIII-XV和XIX-XX世纪XIII-XV和XIX-XX世纪以来在阿塞拜疆的音乐理论学科发展的重要场所。 [+]

表演艺术 硕士. 法师在音乐科学 音乐科学包括历史,理论和音乐等领域。 音乐学在阿塞拜疆的发展可以归结为两大阶段:XIII-XV和XIX-XX世纪XIII-XV和XIX-XX世纪以来在阿塞拜疆的音乐理论学科发展的重要场所。 音乐科学和方法的椅子成立于2002- 2003年。 这把椅子是由一个助理,教授,高级工程师5人,老师,两位老师,一位资深的实验室助理和一名示威者。 在椅子上讲授的科目有: 和谐 视唱练习 音乐史 东方民族音乐的历史 纳希切万音乐文化 阿塞拜疆民族音乐的基础 阿塞拜疆民族音乐的创造力 现代音乐 音乐批评 档案和参考书目经验 表演艺术的历史 特殊教学准备 特产 音乐及其教学方法 [-]