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显示 创新 硕士学位 在南美洲 2021

硕士是颁发给完成硕士研究生阶段学习或特定领域专业实践,并能展示高水平专业成就的学生的一种学位。随着主创新程度,学生将探索创新研究的理论框架,并获得实际应用的知识,技能和经验。学生将培养他们的批判性思维能力,以及创造力南美太平洋西部和北部和东部毗邻大西洋,北美和加勒比… 阅读更多内容

硕士是颁发给完成硕士研究生阶段学习或特定领域专业实践,并能展示高水平专业成就的学生的一种学位。

随着主创新程度,学生将探索创新研究的理论框架,并获得实际应用的知识,技能和经验。学生将培养他们的批判性思维能力,以及创造力

南美太平洋西部和北部和东部毗邻大西洋,北美和加勒比海的谎言向西北。它包括12个主权国家:阿根廷,玻利维亚,巴西,智利,哥伦比亚,厄瓜多尔,圭亚那,巴拉圭,秘鲁,苏里南,乌拉圭和委内瑞拉 - 和两个非主权的领域 - 法属圭亚那,法国的海外领土,福克兰群岛,英国的海外领地。此外,特立尼达和多巴哥以及theABC岛屿荷兰也可能被认为是南美洲的部分。

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EAN University
波哥大, 哥伦比亚

硕士学位创新是一个校园“深化硕士学位”在哥伦比亚的可能性被授予一个双硕士学位的商务提供

硕士学位创新是一个校园“深化硕士学位”在哥伦比亚的可能性被授予一个双硕士学位的商务提供 -
硕士
全日制
58 周
1 月 2022
校园
 
Lasallian University Corporation
Caldas, 哥伦比亚

在食品工业过程和产品的开发和创新中,以知识和技能培训硕士学位,并坚持道德,人文和社会责任价值观,为解决人口的营养问题和知识的发展做出贡献。食品创新与营养硕士学位将能够在食品的创新与开发,食品科学与技术,食品科学与人类健康领域工作,并具有在不同职业领域中表现的能力。 ... +

在食品工业过程和产品的开发和创新中,以知识和技能培训硕士学位,并坚持道德,人文和社会责任价值观,为解决人口的营养问题和知识的发展做出贡献。食品创新与营养硕士学位将能够在食品的创新与开发,食品科学与技术,食品科学与人类健康领域工作,并具有在不同职业领域中表现的能力。 -
MSc
Spanish (Colombia)
1 月 2022
校园
 
University Of The 21St Century
科尔多瓦, 阿根廷

教育创新硕士旨在阐明在教学领域的扎实的理论培训,其方法和实践实例旨在产生对教育系统和机构具有重大影响的创新建议,同时也巩固了作为变革推动者的教学领导能力和专业实践上的创新。 ... +

教育创新硕士旨在阐明在教学领域的扎实的理论培训,其方法和实践实例旨在产生对教育系统和机构具有重大影响的创新建议,同时也巩固了作为变革推动者的教学领导能力和专业实践上的创新。 -
硕士
Spanish (Argentina)
2 月 2022
校园
 

获得高达 $ 10000 的奖学金

查看我们提供的奖学金种类。
San Agustin Cervantine University Foundation (Fundación Universitaria Cervantina San Agustín (UNICERVANTINA))
Suba, 哥伦比亚

关于社会创新和项目管理专业的建议由一系列基于国家和国际环境的社会和经济需求的论点组成。在国际一级,社会创新领域的培训趋势以对社会领域中发现的问题的永久性寻找为永久寻找标志。作为标志着该地区培训趋势的重要里程碑,以下几点脱颖而出:2000年,随着斯坦福大学建立了第一个学术研究中心,促进了企业社会创新的商业趋势;随后,在2009年,它在巴塞罗那大学成立 ... +

关于社会创新和项目管理专业的建议由一系列基于国家和国际环境的社会和经济需求的论点组成。在国际一级,社会创新领域的培训趋势以对社会领域中发现的问题的永久性寻找为永久寻找标志。作为标志着该地区培训趋势的重要里程碑,以下几点脱颖而出:2000年,随着斯坦福大学建立了第一个学术研究中心,促进了企业社会创新的商业趋势;随后,在2009年,它在巴塞罗那大学成立为西班牙社会创新学术研究中心,其当前重点是在企业架构和企业高管中进行社会创新实验。同样,巴斯克政府于2008年创立了Innobasque,该公司成为第一个对社会创新感兴趣的公共机构,致力于通过社会创新来实现社会经济转型,增值,就业和福祉。 -
硕士
Spanish (Colombia)
1 月 2022
校园
 
Universidad EAFIT - University EAFIT
麦德林, 哥伦比亚

创新与知识管理硕士课程将知识与创新管理整合为组织发展的基本支柱,旨在培训想要在组织内管理这些流程的人员。

创新与知识管理硕士课程将知识与创新管理整合为组织发展的基本支柱,旨在培训想要在组织内管理这些流程的人员。 -
硕士
Spanish (Colombia)
1 月 2022
校园
 
Juan de Castellanos University Foundation (Fundación Universitaria Juan de Castellanos JDC) Colombia
Boyacá, 哥伦比亚

教育学创新专业的毕业生将具有在所有教育水平和方式(学位工作,研究,课堂项目等)上伴随创新过程进行教学的能力。

教育学创新专业的毕业生将具有在所有教育水平和方式(学位工作,研究,课堂项目等)上伴随创新过程进行教学的能力。 -
硕士
Spanish (Colombia)
1 月 2022
校园
 
ICESI University
卡利, 哥伦比亚

这是关于业务的新思路,是在新世纪中进行创新的思路,通过这种思路,我们正在设法在全球环境中刷新业务并重新思考新产品或服务。设计思维是在上个十年中期真正提出的概念,但是,其概念化和大众化是在本世纪初通过斯坦福大学工程学院实现的。 ... +

这是关于业务的新思路,是在新世纪中进行创新的思路,通过这种思路,我们正在设法在全球环境中刷新业务并重新思考新产品或服务。设计思维是在上个十年中期真正提出的概念,但是,其概念化和大众化是在本世纪初通过斯坦福大学工程学院实现的。 -
硕士
Spanish (Colombia)
1 月 2022
校园
 
Technological University Bolivar
卡塔赫纳, 哥伦比亚

硕士课程的主要目标是对现代创新管理分析工具和方法进行高级培训,以将其应用于政策制定以及研发项目的规划和执行中。

硕士课程的主要目标是对现代创新管理分析工具和方法进行高级培训,以将其应用于政策制定以及研发项目的规划和执行中。 -
硕士
Spanish (Colombia)
1 月 2022
校园
 

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