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硕士学位
丹麦 奥胡斯 授课形式: 全部 授课形式: 全部

2019 顶尖的 硕士 丹麦 奥胡斯

硕士学位是在学生取得学士学位,并完成硕士学习项目之后颁发的。 要取得硕士学位,学生通常需要完成12到18门大学课程。同时相应的课程测试和学位论文也是硕士学位项目的一个重要组成部分。

赚取法师需要两个受教育年限获得学士学位后。这种先进的学位可以帮助学生实现他们的教育和职业目标,作为一个硕士课程帮助培养学生的技能和知识的严峻考验,他们需要登陆自己的梦想的职业生涯。

 

通过大学的学习,着重在技术高等教育丹麦高等教育。大多数丹麦大学还提供高品质的国际学生文化由于其宽松的斯堪的纳维亚的态度。

奥胡斯是丹麦的第二大在全国的主要港口。拥有10万居民的城市是位于在奥胡斯直辖市。它也被称为日德兰半岛的首都。它有几所大学和学院。

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The Royal Academy of Music - Det Jyske Musikkonservatorium

该MMU的(电子组成)学位课程的音乐,奥胡斯,皇家学院是一门课程期间,学生掌握的专业知识,技能和资格... ... [+]

音乐电子组成主

通过丹麦学院电子音乐(津贴),该学院是提供在电子音乐的几个研究项目在丹麦的唯一的地方。 研究项目在运作演唱会与其他音乐学院的研究项目和学生在电子音乐的要求是很高的。 电子音乐的流派包括古典和节奏的传统,允许创意无限空间作曲的时候。 同时,它建立后两种流派在学院之间的桥梁。 该MMU的(电子组成)学位课程的音乐,奥胡斯,皇家学院是一门课程期间,学生掌握的专业知识,技能和资格成为电子作曲家的最高水平,并驱动力的音乐业务。 硕士学位还为学生准备在独奏或博士学位的研究生水平的研究。 课程结构具有恒定的重点组成/生产主体。 主要研究领域也给了理论和电子音乐或其他相关的支援对象,根据学生的个人表现为专业化的学生选择。 第三学期后的创业研究课题的结论,并为学生提供了相关工具,如通过自我管理和创业技能给予他/她的艺术素质。 电子成分学位课程的最后,学生定义主的项目,该项目是根据学生的兴趣和需求,也构成了它们在成分领域的专业化。 课程科目分为以下字段:... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
英语
全日制
2 年
校园
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The Royal Academy of Music - Det Jyske Musikkonservatorium

该MMU的(管弦乐音乐家)学位课程的音乐,奥尔胡斯的皇家艺术学院,是一个2年课程期间,学生掌握专业知识... ... [+]

音乐管弦乐音乐家硕士

成功完成大学本科学位课程的资格,学生入学时在该学院硕士课程。 硕士课程的目的是发展中的创作和练习音乐的学生的技能。 在经典节目,学生继续学习的主要对象,同时也可以补充研究一个理论或管理主体,把研究变成双主题计划,从而选择是否成为一个音乐家执业或音乐教师。 该MMU的(管弦乐音乐家)学位课程的音乐,奥尔胡斯的皇家艺术学院,是一个2年课程期间,学生掌握的专业知识,技能和资格成为音乐家的最高水平和独特的音乐业务的企业家。 课程结构具有恒定的重点主要工具学费,主要研究领域还包括室内乐这是第二学期结束后,并教导学生使用他/她的器乐技巧的音乐家之间的合作与交流。 第三学期后的创业研究课题的结论,并为学生提供了相关工具,如通过自我管理和创业技能给予他/她的艺术素质。 管弦乐音乐家学位课程总结与学生自定义的主的项目,该项目是根据学生的兴趣和需求,也构成了其在该领域的专业化。 课程科目分为以下字段: ... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
英语
全日制
2 年
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The Royal Academy of Music - Det Jyske Musikkonservatorium

该合唱团艺术指导学位课程总结与学生自定义的主的项目,该项目是根据学生的兴趣和需求,也构成了他们的专业化... ... [+]

音乐节奏合唱团主的方向(KA-RK)

在学院,硕士研究生遵循的艺术和研究性学习环境中2年的大学课程。 硕士生相比,本科的学生发展自己的知识,技能和能力,使他们能够发起和执行音乐项目和教育培训独立。 主人的教育,让学生实现在劳动力市场高度专业的角色。 此外,这个硕士学位课程提供的独奏者学习计划进一步研究奠定了基础。

内容

音乐硕士,艺术合唱方向(KA-RK)。 候选人可以使用以下标题:C和。 音乐Musicae /硕士。 课程结构具有恒定的重点艺术合唱团指挥和艺术合唱团的方法科目。 学位课程的主要学科领域还包括音乐学的第一个学期的理论与方法。 此外,一系列的技能为导向的科目,如视唱练耳,钢琴,唱歌的教导。 所有这些都有助于推进广泛的资格,一个合唱团的董事必须具备的。 部分科目的第二和第三学期结束后,这样学生可以更充分地沉浸在他或她在第四个学期的主要课题。 第三学期后的创业研究课题的结论,并为学生提供了相关工具,如通过自我管理和创业技能给予他/她的艺术素质。 该合唱团艺术指导学位课程总结与学生自定义的主的项目,该项目是根据学生的兴趣和需求,也构成了其在该领域的专业化。... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
英语
全日制
2 年
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The Royal Academy of Music - Det Jyske Musikkonservatorium

该MMUS艺术音乐教师的学位课程在音乐,奥胡斯,皇家学院是一个2年课程期间,学生建立在知识,技能... ... [+]

音乐艺术音乐教师硕士

在学院,硕士研究生遵循的艺术和研究性学习环境中2年的大学课程。 硕士生相比,本科的学生发展自己的知识,技能和能力,使他们能够发起和执行音乐项目和教育培训独立。 主人的教育,让学生实现在劳动力市场高度专业的角色。 此外,这个硕士学位课程提供的独奏者学习计划进一步研究奠定了基础。

内容和机会

该MMUS艺术音乐教师的学位课程在音乐,奥胡斯,皇家学院是一个2年课程期间,学生建立在知识,技能和资格的音乐学士的学位课程期间所获得的有节奏的音乐家和教师。 以他们的音乐修养为出发点,学生们沉浸在两个或三个补充主要科目除了主要工具。 主要仪表教育学可能构成这些主要议题之一。 主要科目必须符合至少​​6个学期的学费,从主主题目录(QV)选择,并纳入交际方面,以及作为教学课程。 选修也可加入。 该学位课程形成相对于其未来的职业生涯作为音乐家和教师的基础,学生的选择。 硕士学位还为学生准备在独奏或博士学位的研究生水平的研究。... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
英语
全日制
2 年
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The Royal Academy of Music - Det Jyske Musikkonservatorium

环球音乐(GLOMAS)硕士是提供高等教育机构之间的合作在三个北欧的一个新的,创新和专业的研究生学位课程... ... [+]

环球音乐GLOMAS硕士

环球音乐(GLOMAS)的硕士是在三个北欧国家提供的合作高等教育机构之间的一个新的,创新的和专门的研究生学位课程。 学生们将主要隶属于三个球囊创始合伙人机构在丹麦,瑞典,芬兰还是一个,但也将参与每个机构联合举办培训班,为此,旅行和住宿费用通常会被覆盖。 在大多数情况下,硕士课程需要2年时间才能完成。 除了课程,所有学生也将进行实地考察对外国或少数民族音乐文化。 学生将通过合作伙伴机构在南半球,尤其是非洲和中东地区提供了实地考察的机会。 该计划强调“bimusical”的表演技巧,来自世界不同地区,以及专题研究相关的职业音乐家生涯,包括等领域的领导乐器和教学技能,项目通常在至少两个传统发展管理,研究和应用研究。 该程序将导致一个硕士学位音乐(MMU的)。 该方案的通用语言是英语。... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
英语
全日制
4 - 5 学期
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在爵士(NOMAZZ)北欧大师是皇家音乐学院奥胡斯,西贝柳斯音乐学院在赫尔辛基和音乐在斯德哥尔摩皇家学院之间的联合倡议... ... [+]

在爵士NOMAZZ北欧大师

在爵士(NOMAZZ)北欧大师是皇家音乐学院奥胡斯,西贝柳斯音乐学院在赫尔辛基和音乐在斯德哥尔摩皇家学院之间的联合倡议。 根据各机构的具体规定,该程序将导致音乐学士(MMU的)的硕士学位。 当学生接受的方案,他/她将成为学生这四个机构之一,这将是他/她的“家机构”,和他/她也会从最终毕业。 该研究的基本结构,但是,是相同的所有学生在计划和设计,并在合作所涉及的所有机构进行管理。 该方案的通用语言是英语 。 你会从一些北欧爵士乐坛最知名的音乐人给予学费。 不过,当然没有先入为主的文体公约,学生们在球场上有着广泛口味的音乐,这意味着你可以专注于自己的个人表达。 最重要的是,Nomazz适用于谁已经达到了表现能力高水平的音乐家。 申请人应当在取得音乐至少学士学位。... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
英语
全日制
4 - 5 学期
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Aarhus University

语言学硕士是语言科学。你没有学习世界上所有的语言,但你学会了解它们。作为奥胡斯大学语言学硕士学位的学生,您可以处理语言的许多不同方面以及如何使用它。 ... [+]

介绍

语言学硕士是语言科学。你没有学习世界上所有的语言,但你学会了解它们。作为奥胡斯大学语言学硕士学位的学生,您可以处理语言的许多不同方面以及如何使用它。您研究的主题包括语言在较长时间(例如,数百或数千年)或更短持续时间(例如,超过一个人的一生)的时间段内作为动态系统变化的方式,应用语言学,认知和语言,语言类型学(语言的统一性和多样性,以及互动语言学(人际交往的结构)。在所有这些学科领域,您将学习使用特定主题的方法和见解来分析数据。此外,一些课程面向研究项目。

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九月 2019
英语
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2 年
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Aarhus University

在当今世界,必须从全球化的角度理解任何国家或语言区域的文化。作为跨文化研究的学生,这种理解形成了几乎所有文化现象和历史环境研究的基础。 ... [+]

全球化世界中的本土文化

在当今世界,必须从全球化的角度理解任何国家或语言区域的文化。作为跨文化研究的学生,这种理解形成了几乎所有文化现象和历史环境研究的基础。文化之间的相遇以及随之而来的跨文化行为和相互作用是该计划的重点。该计划的重点是培养您在文化,国际化环境中实际和理论上导航和行动的能力,以便与您组织的国际合作伙伴进行沟通,发现发展和挑战的机会,启动项目并开辟新的道路。

一种新型的程序

跨文化研究是一种新的教育理念,为学生提供运作和分析各种跨文化背景以及提高他们的外语技能所需的能力。这是唯一可以用英语和其他语言(德语,法语或西班牙语)学习的学位课程。您也可以选择用英语学习整个课程。在用英语进行的课程中,您将与该计划的所有其他语言课程的学生一起工作,而特定地区的课程则以其指定的语言进行。这意味着班级的规模各不相同。因此,工作方法也有很大差异。... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
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全日制
2 年
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Aarhus University

欧洲研究硕士学位课程适用于任何具有相关社会科学或人文学科学士学位的学生,他们希望在其教育中增加欧洲范畴。学位课程的目的是为您提供欧洲条件的一般知识,包括政治以及历史和文化,以您在学士学位研究中获得的洞察力为基础。 ... [+]

欧洲研究:欧洲联系

欧洲研究硕士学位课程适用于任何具有相关社会科学或人文学科学士学位的学生,他们希望在其教育中增加欧洲范畴。学位课程的目的是为您提供欧洲条件的一般知识,包括政治以及历史和文化,以您在学士学位研究中获得的洞察力为基础。

在国际和跨文化领域工作

拥有欧洲研究硕士学位,您有资格分析,理解和使用欧洲多样性以及将欧洲人聚集在一起的一切事物。欧洲研究是一门跨学科和多文化的学位课程,因此可以帮助您在国际组织,大型企业和公共管理部门工作。

欧洲研究为什么?

欧洲对个人而言越来越重要。欧洲人正变得越来越紧密,欧盟正在成为国家和国际政治的一个组成部分。在欧洲的研究中,您将学习分析欧洲合作和欧洲一般固有的许多问题和可能性。您不仅要处理欧盟机构,还要处理欧洲文化,社会和政治进程的分析,以及欧洲真正的问题。... [-]

丹麦 奥胡斯
九月 2019
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