国际管理 硕士项目

比较 99 个 国际管理 研究生学习项目

国际管理

硕士学位授予个人成功表示较高的专业知识水平的学位。有两种主要类型的大师 - 教授和研究。

无论是正在寻求机会提高专业教育程度,还是渴望实现职业发展的人士,参加国际管理学课程都将受益匪浅。 该课程能够帮助学生提高在有效管理,贸易,商业实践和惯例以及管理方法等方面的专业知识。 而这些知识则可以应用于多种不同的学科和职业选择当中。

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在国际旅游管理硕士

School of Tourism and Hospitality - The OSTELEA
校园课程 全日制 October 2017 西班牙 巴塞罗那 马德里

在国际旅游管理硕士,在国际旅游目的地管理专业旨在培养专业人才,谁领导在旅游部门的全球业务经理的项目。 [+]

国际管理 硕士学位. 硕士国际旅游管理 在国际旅游管理硕士,在国际旅游目的地管理专业旨在培养专业人才,谁领导在旅游部门的全球业务经理的项目。 为什么要研究硕士: 当主的学生完成将获得莱里达大学的官方学位大学。 作为公认的旅游及酒店的类别是世界上最好的100大师之一,根据排名“最佳大师赛排名全球Eduniversal 2015-2016年” 西班牙的第三个最好的法师和在巴塞罗那第二。 Ostelea隶属于世界旅游组织(OMT)的成员。加入WTO保证了项目的学术质量。 Ostelea是旅游专业的西班牙语协会(HETP)的成员。 住宅四天马德里:具体的培训与世界旅游组织(UNWTO),西班牙旅游的代表,以及主宾国每年的大使馆。 实习公司和相关的部门机构。 出席展销会:十月调用的学生,参加FITUR(马德里),被认为是世界旅游业的第二个最重要的展会;与B-旅游(巴塞罗那),关于旅游交易会。 国际教师:对某些科目的部分内容是由大学和商学院Ostelea伙伴的教授授课。 目标 在国际旅游管理硕士将允许您: 知道旅游业 建立在学生,酒店业的知识了坚实的基础,从国际角度来看,总是从管理方法。 概述 培训经理为主的旅游企业能够获得全球范围的预期结果的经营之道。 制定战略计划引进的关键发展战略计划及其实施情况立即采取行动酒店经营者和国家和国际环境的恢复。 创新和可持续管理 发展创意和创新的酒店经营和可持续经营的能力,通过全面和专业化的培训,取得资格的参与者采取在酒店的位置。 管理培训 开发酒店,餐饮业务的全球经理的必要的管理技能,在所有的团队成员开发的合作,自信和参与的工作。 学习计划 在国际旅游管理Ostelea硕士分为5个模块: Sectorturístico结构和财务状况。 人才管理和创新。 战略方向和旅游目的地的操作。 营销ycomercialización酒店和餐厅。 硕士论文。 招聘 职业生涯服务是一个支撑区域,学生和校友我们的目标是引导和陪同学生来达到新的职业目标和实现你的期望和职业利益与劳动力市场之间的更好的匹配。 就业服务 Webminar人才发展 行程企业家 路线生涯 职业生涯转型行程 网上求职论坛 研究生课程 公司会议 就业研讨会 就业机会 旅游产品总监。 旅游组织的联合主任。 COO旅游企业。 规划和管理目标。 对旅游企业咨询/顾问。 招生和资格 招生 录取过程中保证考生的适应性,使所有参与者都可以充分利用这个学习经历。 要开始录取过程是必要的,以填补信息的请求。 从那一刻起Ostelea将联系候选关闭接受记者采访时,必须提供下列文件: TitulaciónUniversitaria 简历 动机信 两封推荐信 完成采访结束后,招生委员会将逐案审查情况和沟通的分辨率给考生报告他们的录取状态。 资格 谁成功地完成在巴塞罗那的校园计划参与者获得三合一认证: 大师在​​国际旅游管理为Ostelea标题,旅游及款待学院。 大师在​​国际旅游管理由EAE商学院的标题。 在莱里达大学的官方大学学历。 为了获得从大学EAE的程度和要满足应用这些机构的要求。 [-]

先进的管理方案

Strathmore Business School (SBS)
校园课程 全日制 在职学习 9 个月 January 2018 肯尼亚 内罗毕 + 另外1 个

高级管理课程(AMP)是斯特拉斯莫尔商学院(SBS),拉各斯商学院(LBS)和IESE商学院,西班牙巴塞罗那的一个联合方案。 AMP有助于企业领导开发成功地满足他们的专业努力所需要的专业和个人能力。 [+]

高级管理课程(AMP)是斯特拉斯莫尔商学院(SBS),拉各斯商学院(LBS)和IESE商学院,西班牙巴塞罗那的一个联合方案。 AMP有助于企业领导开发成功地满足他们的专业努力所需要的专业和个人能力。 该计划提供了宝贵的机会,从高素质的教师学习,拥有一批高级同行的交流,加强领导技能。 该计划的目的是在全球舞台上推进行政领先。 为什么SBS高级管理课程 该AMP东非提供了一个宝贵的机会,由高水准的教师学习,拥有一批高级同行的交流,加强领导技能。 拓宽你的企业愿景,以适应当今的全球商业环境的挑战和机遇,同时强调人与管理的道德根基。 帮助企业领导者发展成功地满足他们的专业努力所需要的专业和个人能力。 从3顶级研究机构的教师们 - SBS,LBS和IESE-引导参与者获得业务的全面视图,与商界领袖的独特需要在非洲焦点急剧保存。 计划交付 该AMP被分成超过9个月摊开4个独立的模块。最后一个模块举行的IESE商学院在西班牙巴塞罗那的校园。 模块一:了解商业环境,2016年3月斯特拉斯莫尔商学院,内罗毕 模块二:管理创造价值,2016年6月拉各斯商学院尼日利亚 模块三:领导创新与变革,2016年9月斯特拉斯莫尔商学院,内罗毕 模块四:把事情完成,2016年11月IESE商学院,西班牙 学院 SBS和IESE教员联手澳尔AMP的东非程序。 教授博士持有的距离世界闻名的机构,并且国际知名专家为他们当前的商业问题的研究。 此外,他们是成功的商业人士自己,多用自己的咨询公司,在国际商业的现实世界中运行。 其结果是,课堂讨论提供了有效的决策的概念框架,与现实生活中的实际执行的工具。 对于谁 该计划旨在为私营和公共部门的首席执行官和董事,有至少10年的高级管理经验。 [-]

主市场营销和企业管理的

Matej Bel University
校园课程 全日制 September 2017 斯洛伐克 Banská Bystrica

该计划“企业的营销管理”旨在培养学生的能力在精确的分析方法,能力,以确定因素决定企业的发展及其环境,识别市场机会,估计威胁和潜在后果的业务,管理的报价,以便抓住机会。 [+]

国际管理 硕士学位. 该计划“企业的营销管理”旨在培养学生的能力在精确的分析方法,能力,以确定因素决定企业的发展及其环境,识别市场机会,估计威胁和潜在后果的业务,管理的报价,以便抓住机会。 它培养学生解决问题的能力纳入一个系统化的方法基于胜任决策的方法,这需要管理层的整合知识,经营管理,组织管理工作,市场营销,在国内和国际市场,财务,质量管理,人力资源。 与此同时,该计划培养学生采取战略性思维方式,预见到的现象,并运用数理,统计方法量化对业务的影响。 该计划准备在专业的中小企业的中高层管理人员,在国家和地方行政部门的个体经营企业,职业学校,以及项目和咨询机构等领域的机构。 申请表 请填写相应的申请表格,签名并附以下材料: - 个人简历 - 支付入会费和支付凭证 - 护照复印件,申请人来自欧盟国家: - 中学毕业证书(对本科的研究 - 第一度)或本科学历(硕士研究证书 - 第二学位)翻译成英文 - 公证申请人从国家的欧盟以外的: - 中学毕业证书(适用于本科的学习 - 对本科第一学位)或证书(用于研究第二学位)翻译成英语和SUPERLEGALIZED - - 法师就等于确认济教育部,外交部,司法部和斯洛伐克大使馆。 从已批准公约更高授权的适用于斯洛伐克共和国的公共记录取消的需求的国家的申请人,准予由主管机关一款专业证书​​(加注)将足以为教育证书真实性的认可。 请发送所有文件至: 3月31日2017-硕士研究 [-]

主国际业务管理

Stenden University of Applied Sciences
校园课程 全日制 在职学习 14 个月 September 2017 荷兰 吕戈登 格罗宁根 埃门 梅珀尔 阿森 英国 伦敦 + 另外7 个

该方案的特点是服务的文化差异有关提供服务和生活质量发挥着重要的,其中国际性质, [+]

语言:英语

九月:在开始 有几个很好的理由来选择在国际服务管理一个Stenden硕士研究:

1年方案; 在酒店服务管理专业,零售服务管理和高等教育服务管理; 双认证来自Stenden以及伦敦城市大学; 该方案的质量是由我们的一批教授保证; Stenden本科学生获得10%的折扣。

该方案的特点是服务的国际性质,其中涉及提供服务和生活质量的文化差异发挥着重要作用。 国际服务管理硕士计划旨在帮助企业迎接业务挑战。 这需要一个综合的服务管理,包括市场营销和通信,人力资源管理,质量管理和服务管理的财务和技术方面。 该方案需要对服务提供一个广阔的视野,包括可持续发展的各个方面,跨文化交际能力和领导能力。 就业机会 服务行业提供了各种行业:从热情好客,零售和金融服务(段)医疗机构和公共机构。 国际服务管理硕士的计划准备未来的毕业生了广泛的就业机会。 我们的毕业生成功执行为:... [-]


管理学硕士项目

北京大学汇丰商学院
校园课程 全日制 2 年 September 2017 中华人民共和国 深圳

管理计划的硕士涵盖核心课程如管理经济学,组织行为学。 [+]

国际管理 硕士学位. 该 管理学硕士 课程涵盖核心课程如管理经济学,组织行为学。 这是一个为期两年,全日制课程,其中国际学生的跨文化对话的环境中一起学习中国同行。 所有课程都用英语专门指示,因为是教师,助教和工作人员提供的所有学术支持。 这一方案的老师曾赢得了由世界排名第一的大学在世界各地的博士学位。 计划目标 该计划旨在帮助我们的学生发展的管理扎实的理论知识,以及进行研究相关浓度的能力。 它还旨在培养学生在企业管理前沿的专业知识,并运用管理理论提供解决实际业务问题的能力。 学历要求 为了获得北京大学汇丰商学院管理硕士学位,学生必须履行54学分(包括10门必修课,5个主要选修课程和2个一般选修课程)完成2门必修课不计学分(数学和研究生论文研讨会),并完成硕士论文和防御。 学生将获得的学分,只有当他们通过科目考试。对于必修课程和选修课程,学生需要通过赚取70(D)或以上的分数。 这些谁失败的必修课将重修课程。谁不相同的必修课两次或失败,在一个学期的任何3个课程的学生将从程序被删除,不会接受他们的硕士学位。 这是2年研究生课程。 学生将能够履行在第一个半里所有的课程要求,如果他们成功地通过了所有他们的课程中。这些谁有困难完成所需的课程可申请由半年学业延长至一年。 延长期的学费成本会比传统的学费显著降低,但会由学生他/她自己完全覆盖。 研究领域 浓度: 企业战略,创业管理,市场营销,人力资源管理,会计学,运营管理 顾问: 黄宗智,韦唯,凯文Chastagner,天宇戴,马克·艾德尔森,Yeujun尹婷仁,特里尔弗朗茨,戴明周,凯文Chastagner,凡民岗,Jooyoung公园,晏阳初,苏珊朱 [-]

大师在​​通信和文化管理

Zeppelin University
校园课程 全日制 1 - 2 年 August 2017 德国 Friedrichshafen

在今天的社会中,这些文化中的不同的文化和可诉的知识都比较抢手比以往任何时候。 同样,在传播实践的需求也急剧增加。 出于这个原因,沟通能力和文化知识是关键资格的21世纪。 [+]

在今天的社会中,这些文化中的不同的文化和可诉的知识都比较抢手比以往任何时候。 同样,在传播实践的需求也急剧增加。 出于这个原因,沟通能力和文化知识是关键资格的21世纪。 我们的硕士学位领域中的“传播与文化管理“遇到这些挑战。 在这里,学生们可以在两种不同的轨道之间作出选择,这意味着他们可以集中精力在任“通信和媒体”或“文化生产”。 在一方面,这门课程的毕业生了解和分析当前社会的文化基础,而在另一方面,他们被启用,通​​过交往实践,在解决当前社会问题中发挥作用。 总之,通信和文化是现代社会不可能的基本概念。 他们强调我们认为理所当然,并在这个过程中,把它变成问题。 这改变了这种情况。 在“传播与文化管理”领域的硕士学位为学生提供与通讯和文化科学理论的批判性分析,并建立了运作和现代社会的问题有深入的理解。 学生将学习有关的人文社会科学的研究方法,以及社会和文化分析的功能。 一个对话框为导向,自主组织的学位课程促进认知,创造性和表达能力。 此外,研究经验的不断积累,同时,组织能力和团队工作能力的开发在现实生活中的研究 - ,consultancy-和展览项目。 新一代高管在文化和传播需要越来越管理和战略专业知识,他们准备做复杂的决定在媒体,文化机构,经济和社会动态的环境 - 既是一个国家和一个国际水平。 结合文化和沟通管理技巧 一种程序,大家谁拥有文化和传播比在数量和办事处更大的信心。 教授们应该最清楚这一个:什么是关于文化科学系的最重要的问题? 可持续发展的社会和媒体 如何免费是信息流?什么是媒体的沟通?如何?还有什么你应该在信息社会知道吗? 文化管理的未来社会 没有人希望再一个公众?为什么文化悬空?以及如何组织在21世纪的博物馆和其他文化机构? 通讯照明政治上和战略上 不要基金会传达改革的信息以更有效的方式?又是谁影响了广告? 通过艺术创新 如何是进步的艺术和“社会创新”兼容?确实存在技术无公民社会?如果是这样,是什么样子呢? 语言要求 虽然课程相当数量是在ZU英语授课,学生将不能在一个位置完成的英语学位课程。 英语知识者优先;德国的知识是绝对必要的。 俎要求所有攻读学位的申请者表现出最小的中级德语水平。 [-]

管理科学硕士

Kühne Logistics University
校园课程 全日制 2 年 September 2017 德国 汉堡 马耳他 狭谷 + 另外2 个

我们在管理硕士计划为您提供管理和领导技能为您准备在管理的国际职业生涯。 [+]

我们在管理硕士计划为您提供管理和领导技能为您准备在管理的国际职业生涯。 我们所有的课程都是由一个国际学生,优秀的教师,一个温馨的学习环境和丰富企业的联系区别。 所有课程均以英语授课。

在你来自印度的情况下,欢迎您联系我们的印度代理Sushama Aichmayr,电话。 0228-92978248,电子邮件:sushma.aichmayr@deutschfeed.de,或Skype:greeniac.smart

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节目内容/服务

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每年从9月开始,您可以在任何4个学期管理程序完成硕士(120学分;标准田径)或3个学期(90学分;快车道)。... [-]


在战略和国际管理硕士课程

University of St.Gallen (HSG), School of Management, Economics, Law, Social Sciences and International Affairs
校园课程 全日制 18 个月 September 2017 瑞士 圣加仑

大师的计划在战略和国际管理(SIM),提供了一个在战略和国际管理学科研究生教育。 [+]

大师的计划在战略和国际管理(SIM),提供了一个在战略和国际管理学科研究生教育。该方案为基础的策略,领导,财务,营销,组织行为学和国际管理学科。 SIM卡计划的目的是为瑞士和国际学生选择的观众,旨在塑造一个重点战略和国际管理的通才。

已被证实的SIM方案的质量排名“金融时报 ”:它是管理的2010 年全球第四的顶尖高手! SIM方案包括90学分,为期三个学期。 毕业生将被授予艺术输卵管造影(马输卵管)在战略和国际管理硕士。

必修科目 必修科目为企业管理的经典领域提供了坚实的基础: •战略管理 •国际管理 •战略领导 •财务管理 •在管理研究... [-]


硕士国际管理(CEMS的MIM)

Koc University - Istanbul Turkey
校园课程 全日制 12 - 12 个月 September 2017 土耳其 伊斯坦布尔

该CEMS硕士国际管理计划(CEMS MIM)是有意在跨国公司开始职业生涯的学生。 该CEMS是一个预先的体验度,从而接纳新毕业生和候选人不到2年的专业经验。 要求学生在国外度过一个学期,这将跟随一个国际实习。 [+]

硕士国际管理(CEMS的MIM)

 

成立于1988年,CEMS MIM是唯一真正的全球,世界排名第一的硕士在管理世界(FT 2005-2012)用; 29所成员学校 在71多国企业合作伙伴 4社会伙伴(非政府组织) 95%的学生CEMS的是毕业后就业不足3个月(2010/11类) 1000名学生的65国籍(2012/13) 78民族7000校友在75个国家工作

科威特石油公司大学是联盟CEMS硕士国际管理(MIM)计划带来顶尖学术机构,著名跨国公司和优秀学生来自世界教育未来的全球商业领袖周围所有的土耳其国家元首办公室。

CEMS MIM是最国际和文化多样化的研究生课程,它提供了一个独特的混合顶级的教育和专业经验,为多语言,多文化的研究生的。 CEMS的MIM让学生发展自己的管理技能,通过国际研究和实习/工作经验拓宽自己的知识,多元文化和职业前景。 在节目中,学生接触到跨学科的问题在国际范围内,并鼓励采取讲座,讨论和项目分析和批判的态度。... [-]


掌握“大学校”计划 - ESC蒙彼利埃

Montpellier Business School
校园课程 全日制 September 2017 法国 蒙彼利埃

在蒙彼利埃商学院管理硕士课程“高等专业学院”旨在培养高层管理人员,他们的多样性是经济,社会,社会和环境绩效的来源,并在与市场的发展路线职业壁龛specialiszed。 它提供了一个当然这是在¬第一年与科目,如¬finance,营销和管理控制较为一般。 在第二年,speci¬fic和学科专业具有广泛的专业的,与专业化分工或双法语或外国学位的选项。 [+]

大师“大学校”计划 - ESC蒙彼利埃 禅师“大学校”蒙彼利埃商学院的计划是最好的法国“大学校”大师之一,在管理世界排名前50位最好的主人之一。 这种认识的那个已经把教育创新和研究的角度对学生的可达性和就业的benefi¬t持续改进工作的结果。 所有这些创新都在与蒙彼利埃商学院的使命,这是训练,通过我们的高等教育课程线,经理谁在履行自己的角色是非常多样的,意识到自己更广泛的责任,并能适应在地方,国家的变化和国际环境。 蒙彼利埃商学院,和它的主人“大学校”计划,是与来自世界各地的教师和学生提供人性化的机构,它本身通过其切实捍卫强烈的人文主义价值的能力与教育体制,标志着出来,一起基于学术卓越和专业的表现。 我们的目标是基于这样的信念在训练和教学方面创新的方法和不同的路径是对我们社会的进步至关重要。 课程目标 在蒙彼利埃商学院管理硕士课程“高等专业学院”旨在培养高层管理人员,他们的多样性是经济,社会,社会和环境绩效的来源,并在与市场的发展路线职业壁龛specialiszed。 它提供了一个当然这是在¬第一年与科目,如¬finance,营销和管理控制较为一般。 在第二年,speci¬fic和学科专业具有广泛的专业的,与专业化分工或双法语或外国学位的选项。 卓越的学术成就最新排名2016年 第46届管理硕士的世界(金融时报2016年) 在管理第八的法国硕士(2016年面临的挑战) 9日法国管理硕士(乐点2016) 有关该计划的其他问题,请联系:apply2master@montpellier-bs.com +33 4 67 10 26 80 [-]

CEMS硕士国际管理(CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
校园课程 全日制 1 年 September 2017 法国 巴黎 日本 东京 荷兰 鹿特丹 挪威 卑尔根 波兰 华沙 葡萄牙 里斯本 俄罗斯 圣彼得堡 新加坡共和国 西班牙 巴塞罗那 瑞典 斯德哥尔摩 瑞士 圣加仑 土耳其 伊斯坦布尔 香港 意大利 米兰 爱尔兰岛 都柏林 澳大利亚 悉尼 奥地利 维也纳 比利时 鲁汶- LA - Neuve的 巴西 圣保罗 加拿大 伦敦 中华人民共和国 北京 捷克 布拉格 丹麦 哥本哈根 芬兰 赫尔辛基 德国 科隆 英国 匈牙利 布达佩斯 印度 加尔各答 Agde + 另外52 个

该CEMS MIM是一个研究生,预经验开放程度来选择的一组学生在28领先机构一个已登记的硕士课程 [+]

CEMS MIM硕士国际管理

CEMS是商学院,跨国公司和非政府组织共同提供的CEMS硕士国际管理(MIM)的战略联盟。 该CEMS管理处位于HEC校园靠近巴黎,在计划和企业的关系由每个成员学校内一个专门的团队来管理。 你会发现所有的CEMS会员大学通过在管理硕士罗盘搜索引擎使用关键字“CEMS”或者点击下面的CEMS的合作伙伴名单上。

该CEMS MIM是预先体验研究生学位面向多语种的学生在就读硕士在管理程序在CEMS成员学校之一。 学生在学习一个学期自己的大学,然后花一第二学期在不同的CEMS成员学校。 有的学生甚至可以选择采取两个学期在国外,在两个不同的学校(以下简称“三国家田径”)。 该课程的其他关键组件包括:战略与跨文化管理的核心课程,选修课程,技能讲座,创业项目和强制性的国际实习。... [-]


在公共管理硕士及硕士联合国际教育管理

Middlebury Institute of International Studies at Monterey
校园课程 全日制 5 学期 September 2017 美國 Monterey

在国际教育管理项目联合MPA / MA培养学生是在教育,发展和国际交流的交汇领袖。 而不是赚取公共管理的一个主,学生获得两个学位:一个MPA和国际教育管理硕士。 [+]

在国际教育管理项目联合MPA / MA培养学生是在教育,发展和国际交流的交汇领袖。 而不是赚取公共管理的一个主,学生获得两个学位:一个MPA和国际教育管理硕士。 联合学位课程提供了国际化的发展背景下的多学科的教育方法。 学生获得实践技能和工具,同时建立了深入的管理能力为所有类型的教育环境。 课程 在五个学期,学生获得公共管理硕士(MPA)和国际教育管理硕士的学位。 我们独特的方案特点的课程四个学期,并在国际教育领域的一个学期的实习专业。 你将有机会获得教职员工谁是在诸如国际招生,教育发展,并咨询专家。 在你选择的语言的基于内容的学习是内置两个学位的核心课程。 职业成果 我们的毕业生在一系列的大学,学院,政府和非政府教育组织,包括专业能力的工作: 助理指导 招生营销经理 国际学生顾问和SEVIS协调员 团队开发专家 国际教育顾问 奖学金和助学金 申请成绩或需要为基础的奖学金,由下一个优先级的截止日期提交国际教育管理计划在线申请。 美国和国际学生有资格申请。 我们不封顶奖励我们的量,以及高素质的学生可能会收到一个优秀奖学金覆盖全部学费。 我们给予优惠的奖学金考虑到我们的合作伙伴组织的成员和校友,如和平队,富布赖特,JET,美国服务,WorldTeach,等等。 财政援助也已经推出,包括联邦和私人贷款,勤工助学,以及美国退伍军人福利。 要申请,请访问我们的财政援助部分。 [-]

硕士国际管理

ISCTE Business School – Instituto Universitário de Lisboa
校园课程 全日制 1 - 2 年 September 2017 葡萄牙 里斯本 美國 Orlando + 另外2 个

设计一个高度竞争力及其学术课程给一个具有竞争力的优势,在全球化管理的职业生涯。 [+]

现代企业的全球化性质,意味着企业越来越多地寻求聘请了专门的具备国际专业知识和必要的技能,在多元文化的,全局设置高水平的执行经理。

ISCTE商学院是全球领先的商学院在葡萄牙的一个,为您提供掌握国际管理的技能,在一个多元文化环境的机会。

该方案是英语授课,是开放的国际化学生学士学位的管理领域或在国际业务相关经验的程度。 这个竞争激烈的学术课程培养学生在全球的商业企业和国际连接的组织采取行动。

 

 

 

为什么选择在MIM IBS

一些IBS硕士国际管理的优势有:... [-]


大师在​​管理在全球范围内

Jönköping University
校园课程 全日制 2 年 September 2017 瑞典 延雪平

全球背景下的管理特别设计成为不同的业务环境和多样的文化设置一个有效的领导所需的技能和工具来装备你的程序。 [+]

全球背景下的管理特别设计成为不同的业务环境和多样的文化设置一个有效的领导所需的技能和工具来装备你的程序。 该方案承认,现代市场是越来越复杂,在文化和需求方面的动态,信息和通信是成功的关键,并为可持续发展和企业创业的社会责任是非常重要的。 您开发由企业领导者需要,而且在其他各种组织角色技能,例如,当龙头项目和产品开发流程。 课程专注于领导力,企业的社会责任,家族企业管理和企业创业。 所有课程都用英语表示。 该计划是开放给来自世界各地的学生和课程有学生多样化的国际参与。 这种国际化氛围有助于在课堂讨论的问题了广阔的前景。 通过小组和以项目为导向的工作,你发展你的计划和协作能力,体验不同文化间的关系。 参与这项计划的教师有管理的研究具有丰富的经验。 这可确保您在整个学习遇到的所有的研究是创新的,最新的。 出国留学 学生有机会在我们的许多合作的大学之一,在国外度过一个学期。 国际交流另一种方法是在JIBS学习选修课程。 这两种选择允许你创建你自己的个性化的个人资料。 实习 选修学期的一部分,可以专门实习。 毕业后 有一个广泛的,毕业后你可能追崇,如:项目负责人,变更经理,国际业务开发人员或业务主管。 该方案还为学生准备博士研究教育。 课程 课程NB初步清单 1年秋 高级领导,7.5学分 在一个全球化的世界,7.5学分当代问题 筹备和领导变革,7.5学分 先进的研究方法在管理与企业家,7.5学分 1年春天 公司创业和战略更新,7.5学分 信息管理7.5学分 家族企业发展7.5学分 企业社会责任7.5学分 2年秋 出国留学/选修课程30学分 第二年春天 硕士论文工商管理30马力 事实 积分:120,0 级别:硕士 率的研究:全职 学习的地方:校园为基础的 语言:英语 开始时间:2016年秋季 要求: 申请人必须在工商管理,经济学,工业工程与管理,或同等学历至少90学分保持最低的学士学位(即180学分认可的大学当量)。 至少60个学分必须在工商管理。 英语能力证明是必要的。 了解更多关于我们的英语要求。 的位置的数量是有限的。 作出选择的基础上: 从本科层次的研究成绩 动机信 GMAT(不是必须的,但一个好的成绩可以增强你的应用程序) [-]

Master in International Management (CEMS MIM)

University of Cologne Faculty of Management, Economics and Social Sciences
校园课程 全日制 4 学期 August 2017 德国 科隆 荷兰 鹿特丹 + 另外2 个

[+]

国际管理 硕士学位. 无数的机会,以满足和网络与全球性公司的代表 10周实习国外 授权翻译成无论是德语或英语必须附加在其他语言中的任何文件。 我们可能需要在应用程序的稍后阶段要求进一步提供文件。 3月31日。提供应用的网站上有关招生程序和录取截止日期的详细信息。 [-]