国际管理 硕士项目

比较 70 个 国际管理 研究生学习项目

国际管理

大师级别的研究涉及专门的研究,研究在一个领域或一个地区的专业实践。获得硕士学位,演示了一个更高的水平,掌握了这个科目。获得硕士学位,可以随时随地从一年到三年或四年。可以毕业之前,你通常必须编写和维护的论文,很长的纸,那是你的专业研究之大成。

对于那些有志于在国际贸易和全球市场管理的各个方面拓展专业知识的人士而言,国际管理学课程是相当有帮助的。 该课程对于拥有管理学或者国际研究专业背景的学生来说是一个强有力的选择。

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在国际管理BAC + 5高中课程

Université Internationale de Casablanca
校园课程 全日制 5 年 August 2018 摩洛哥 卡萨布兰卡

在国际管理的高等专业学院课程从卡萨布兰卡国际大学是卓越培训+5,专注于管理和商业性剥削,在巴黎对外贸易研究生院支持国际贸易的水平。 [+]

国际管理 硕士学位. 在国际管理的高等专业学院课程从卡萨布兰卡国际大学是卓越培训+5,专注于管理和商业性剥削,在巴黎对外贸易研究生院支持国际贸易的水平。 本次培训的重点是收购国际技能,让获奖者是运作和有效的在全球化的商业环境,并获得跨文化技能。 它允许,因此,学生发展实施国际管理技术技能,理解全球化的挑战,发展和扩大其分析不同的情况和有关问题企业发展国际和他们的管理。 独特的设计,在国际管理UIC的高等专业学院项目的特点是强大的资产,使未来的赢家将马上开始工作,并打开国际,以满足人力资源的需求,摩洛哥需要成功的出口战略。 该课程是卓越模具北+ 5,这使学生掌握基本知识在管理科学的各个领域,特别是在国际化管理的大学校水平。 因此,在这个课程结束后,学生将能够: 控制策略和商业策略 管理硕士课程进行研究的过程 掌握为企业的国际经济环境 利用国外他对他的项目培训 从7学期,学生可以在下列选项中进行选择: 市场营销 控制和审计(CA) 中国物流与采购 国际金融 国际人力资源管理 创业和国际管理 招生 后北招生 入场的第一年学士学位的比赛做了所有系列。 并行招生 访问也可以在入学考试认可的行业成功平行录取的竞争在第三和第四年为学生提供一个+2或+3 +。 准入条件 访问是继在大学校计划,包括笔试和口试的考试。 本次大赛包括用法语写作的测试,一个在英语笔试通用知识测试。 通过笔试后,符合条件的学生被邀请的动机口试测验和经济文化与新闻连接。 机遇 该大学校课程的获奖者的责任的领域是: 创业精神和国际化战略 国际贸易 国际管理 国际财经 简介赢家 未来的经理会学习,通过讲座,辅导和实践培训和工作,以便: 创建并领导的国际团队 评估和开发员工 了解企业的​​社会责任 培养领导和专业效果 [-]

在国际旅游管理硕士

School of Tourism and Hospitality - The OSTELEA
校园课程 全日制 October 2017 西班牙 巴塞罗那 马德里

在国际旅游管理硕士,在国际旅游目的地管理专业旨在培养专业人才,谁领导在旅游部门的全球业务经理的项目。 [+]

硕士国际旅游管理 在国际旅游管理硕士,在国际旅游目的地管理专业旨在培养专业人才,谁领导在旅游部门的全球业务经理的项目。 为什么要研究硕士: 当主的学生完成将获得莱里达大学的官方学位大学。 作为公认的旅游及酒店的类别是世界上最好的100大师之一,根据排名“最佳大师赛排名全球Eduniversal 2015-2016年” 西班牙的第三个最好的法师和在巴塞罗那第二。 Ostelea隶属于世界旅游组织(OMT)的成员。加入WTO保证了项目的学术质量。 Ostelea是旅游专业的西班牙语协会(HETP)的成员。 住宅四天马德里:具体的培训与世界旅游组织(UNWTO),西班牙旅游的代表,以及主宾国每年的大使馆。 实习公司和相关的部门机构。 出席展销会:十月调用的学生,参加FITUR(马德里),被认为是世界旅游业的第二个最重要的展会;与B-旅游(巴塞罗那),关于旅游交易会。 国际教师:对某些科目的部分内容是由大学和商学院Ostelea伙伴的教授授课。 目标 在国际旅游管理硕士将允许您: 知道旅游业 建立在学生,酒店业的知识了坚实的基础,从国际角度来看,总是从管理方法。 概述 培训经理为主的旅游企业能够获得全球范围的预期结果的经营之道。 制定战略计划引进的关键发展战略计划及其实施情况立即采取行动酒店经营者和国家和国际环境的恢复。 创新和可持续管理 发展创意和创新的酒店经营和可持续经营的能力,通过全面和专业化的培训,取得资格的参与者采取在酒店的位置。 管理培训 开发酒店,餐饮业务的全球经理的必要的管理技能,在所有的团队成员开发的合作,自信和参与的工作。 学习计划 在国际旅游管理Ostelea硕士分为5个模块: Sectorturístico结构和财务状况。 人才管理和创新。 战略方向和旅游目的地的操作。 营销ycomercialización酒店和餐厅。 硕士论文。 招聘 职业生涯服务是一个支撑区域,学生和校友我们的目标是引导和陪同学生来达到新的职业目标和实现你的期望和职业利益与劳动力市场之间的更好的匹配。 就业服务 Webminar人才发展 行程企业家 路线生涯 职业生涯转型行程 网上求职论坛 研究生课程 公司会议 就业研讨会 就业机会 旅游产品总监。 旅游组织的联合主任。 COO旅游企业。 规划和管理目标。 对旅游企业咨询/顾问。 招生和资格 招生 录取过程中保证考生的适应性,使所有参与者都可以充分利用这个学习经历。 要开始录取过程是必要的,以填补信息的请求。 从那一刻起Ostelea将联系候选关闭接受记者采访时,必须提供下列文件: TitulaciónUniversitaria 简历 动机信 两封推荐信 完成采访结束后,招生委员会将逐案审查情况和沟通的分辨率给考生报告他们的录取状态。 资格 谁成功地完成在巴塞罗那的校园计划参与者获得三合一认证: 大师在​​国际旅游管理为Ostelea标题,旅游及款待学院。 大师在​​国际旅游管理由EAE商学院的标题。 在莱里达大学的官方大学学历。 为了获得从大学EAE的程度和要满足应用这些机构的要求。 [-]

在巴塞罗那的创业大师

GBSB Global Business School
校园课程 全日制 9 - 12 个月 October 2017 西班牙 巴塞罗那

巴塞罗那创业硕士是一个高级研究生学位,为学生提供工具,在充满活力的全球商业环境中获得成功的创业人才所需的技能和能力。 这是一个旨在让学生掌握创业管理领域的专家了解一个令人兴奋的计划。 [+]

国际管理 硕士学位. 为什么在巴塞罗那创业大师 在巴塞罗那,学习创业精神在欧洲十个最佳城市中吸引人,并且容易做生意。 在商业创新的环境中,GBSB全球拥有创新的各个层次的学习过程。 GBSB Global是西班牙唯一被微软认定为数字教育领导者的高等教育机构。 强调平衡理论教学与体验式学习(学习小企业主,访问企业孵化器,实地考察) 程序说明 未来的企业家将学习如何利用自己的创造力创造价值并满足市场需求。 巴塞罗那创业大师为学生提供技能培训,以培养创业精神。 巴塞罗那创业硕士教学生如何开展自己的业务,开发新产品或管理现有公司的创新项目。 这位西班牙创业大师专注于创造新观念,看到他们取得成果,创造经济和社会价值。 巴塞罗那创业大师教学生如何适应新观念,对当今世界产生积极的影响。 学生可以学习在欧洲,亚洲,中东和拉丁美洲开展业务,这有助于发展在全球市场上具有竞争力的技能和知识。 在学习巴塞罗那创业大师期间,学生将学习如何设计成功的商业计划,将创新和可持续发展做法融入企业,以及如何向潜在投资者提供创意。 学生将毕业于巴塞罗那创业大师,准备在全球市场取得成功。 巴塞罗那创业大师强调平衡理论教学与体验式学习(例如学习小企业主,访问企业孵化器,实地考察),引导学生开展自己的业务。 关键事实 课程时间 - 9个月 程序语言 - 英语 摄影 - 十月,一月,四月/每年 时间表 - 全日制,早晨 位置 - 西班牙巴塞罗那 课程特色 从真正的企业家和企业主学习 孵化器和公司访问 来自70多个国家的学生 独家获得启动和风险投资活动 准备实践经营计划入门 启动您的公司或加入创新创业 课程目标 教育领导者具备管理新企业所需的技能,高增长和快速变化。 培养创新能力,创造力和产品开发能力。 教导参与者启动并提供企业活动的结构,启动公司或在现有结构中管理新的活动。 通过提供团队合作,领导,沟通和谈判培训的活动,提高管理能力。 教给企业和项目应用新的思路,方法和思路。 发展先进的领导技能和能力,赋予权力,启发和管理创新,创业精神和创造性解决问题。 为什么GBSB GLOBAL? 西班牙唯一拥有国际认证的商学院 西班牙第一个也是唯一一家由微软认定为数字教育领导者的Microsoft学校,为学生提供从第一天起最先进的学习体验 官方微软展示学校 巴塞罗那和马德里唯一的商学院,拥有ACCA计算机考试中心的地位 美国商学院和计划认证委员会成员(ACBSP) 由MYBS(Mind Your Own Business School)记录为欧洲最佳商业学校之一 被“新闻周刊”评为“全球教育领袖” 在欧洲可持续发展学校指南中排名第一 欧洲商业教育委员会(ECBE)官员 美国国际商业伦理案例比赛重要获奖者 全球多元化|来自70多个国家的学生和来自20多个国家的教师 专注创新|从教学方法,课程和研讨会到完全数字化的教育环境,我们都是创新和挑战性的现状 就业能力与职业发展机会|实践知识和技能,职业咨询和个人辅导课程 工作机会 利用GBSB Global的职业资源,为您未来职业生涯的前沿企业家制定框架。 GBSB全球支持巴塞罗那的创业硕士学生,准备毕业后开始下一步,创业。 小企业创业 小企业家是热情的个人,希望消费者从一个原始的想法中受益。 这些企业家有兴趣通过自己的财务和业务发展手段将概念或服务推向市场。 可扩展启动创建 可扩展的企业家必须具有雄心和全球视野,以便将自己的想法转变为蓬勃发展的国际业务扩张。 可扩展的企业家意识到自己的想法的聪明才智,从而招募风险投资家投资创业,以实现快速成功和成长。 大公司创业 大型企业家根据自己在破坏性创新中的专长,在竞争激烈的市场推动企业发展。 他们的工作必须通过引入新产品线或进入新市场,通过大力创新来重振公司的盈利能力。 社会创业 社会企业家的目标是教育社会对社会的需求,并努力为更好的人民和地球解决这个问题。 他们致力于为社区中现有的问题找到创新的解决方案。 [-]

硕士国际管理

LUISS Business School
校园课程 全日制 1 年 October 2017 意大利 罗马

该LUISS MIM课程是针对年轻的毕业生从各种研究的学科谁的动机成为全球经理人的独特的培训计划。 [+]

该LUISS MIM课程是针对年轻的毕业生从各种研究的学科谁的动机成为全球经理人的独特的培训计划。 学生将接触到顶部学者和经验丰富的管理人员以在国际范围内运作,并在多元文化的环境和特点是强大的国际使命组织有效工作所需的业务技能。 方案概览 该MIM课程有助于发现如何在意大利领导人赢得成熟和新兴市场,发展具有国际视野的企业家的心态。 MIM的课程合并功能和跨职能的知识,使学生提前技能的国际商务功能区,以及获得的视角和上下文建立跨职能技能。 它着重于个人发展。 该计划为期一年。 它是专职,分为3个学期。 PRE-计划活动 软着陆:针对学生社会化相互之间以及与LUISS商学院组织 工具箱:为学生提供的规则和成功地解决了MIM路径所需的软技能 意大利的崩溃课程:意大利语密集课程 裁缝方案:评估,培训,指导和安排就业方向 我TERM - 核心课程 会计 财务管理 国际商业法 国际关系 全球组织设计 国际人力资源管理 跨国公司战略和绩效 国际创新与企业家精神 大趋势和业务转型 二TERM - 高级课程 管理全球中小企业 国际新业务发展 国际人事管理 比较与跨文化管理 国际营销 获奖企业在新兴市场 获奖企业在成熟市场 三,名词 - 国际实地项目 学生完成了实地项目中,由个人作业公司的导师的监督和学术导师,在解决由LUISS BS企业合作伙伴确定了真实的公司面向问题下要完成的程序。 该项目使毕业生在广泛的组织,如承接国际职业路径: 工业跨国公司; 咨询公司; 即追求国际化战略小型和中型公司; 大学或其他组织向国际研究项目; 国家和国际公共管理和政策的组织或机构进行对外贸易。 学习实验室 学生通过参加各种学习实验室精心融入了MIM程序开发的软技能。 实验课让学生培养他们的智力灵活性;培养解决问题的能力和方法,以应对不同的情况;完善跨文化意识。 入学要求 - 在经济,社会科学,科学和工程或相关专业本科学历 - 良好的英语 - 入学考试(强制) [-]

国际物流管理(IMAT)计划

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
校园课程 全日制 2 年 September 2017 日本 别府 德国 Birkenfeld + 另外2 个

在国际物流管理(IMAT)硕士课程是APU的旗舰产品与应用科学大学特里尔双硕士学位课程,在德国研究所应用物质流管理(IFAS)进行。 IMAT的学生有机会在APU在日本别府的一村一品的发源地(OVOP)的运动,在第一年,并在环境校区比肯费尔德(ECB),第一个零排放(ZE)校区学习在欧洲,在他们的第二年。 [+]

国际管理 硕士学位. 国际物流管理(IMAT)计划 IMAT是APU与应用物流管理研究所(IFAS),应用科学大学特里尔(德国)的创新型研究机构共同管理的双学位课程。 学生将度过他们的第一年在APU和第二年的零排放校园比肯费尔德在德国学习。 该计划提供工程,经济,法律,自然科学和社会科学的综合知识。 除了可持续性科学划分的学习目标,IMAT提供跨学科课程,培养学生成为零排放系统的可再生能源,水资源综合管理和其他可持续的社区发展领域厚积薄发设计年轻的专业人​​士。 学生也将有机会在日本进行实地工作,并参加在德国实习。 IMAT学生必须提交硕士论文为独立财务顾问在德国。 本文的简明摘要是在一份研究报告的形式提交给APU。 一旦该计划完成后,学生获得两个硕士学位,科学在国际合作政策(从APU)硕士和工程在国际物流管理硕士(应用科学大学特里尔)。 ... [-]

管理学硕士“盛大高等计划”

ESC Clermont Graduate School of Management
校园课程 全日制 3 - 4 年 September 2017 法国 克莱蒙费朗

在管理计划(100%英语授课)硕士是被认为是由金融时报排名在法国和欧洲的最佳业务相关的项目之一2年的硕士课程。 该计划为学生准备在商业世界的最高管理职位。 学生们受到了严格的业务和管理方面的培训,使他们能够具备必要的知识和技能是是程序完成后全面运作。 在整个计划中,学生将通过在国外度过一个学期,获得双学位,做行政实习获得各种国际经验。 [+]

在管理方案硕士 (全英文授课100%) 是一个2年的硕士课程是 金融时报排名在法国和欧洲最好的面向业务的硕士课程之一承认。 该方案已被设计成与伙伴公司合作,以确保毕业生具备必要的技能和经验,他们开始自己的职业生涯,尽快全面运作。 该研究生课程为学生提供了 专业的管理培训,各种双学位和交流的机会,执行实习和国际环境。毕业生能 建立在一个强大的商业知识,国际思维和独特的lignuistic skils。在该方案的完成, 毕业生准备采取的最高管理职位 在中小企业和跨国公司。 承认 国际学生入学要求: 2或3年大学文凭 精通英语(550官方托福成绩至少,或雅思6.0) *对学生的语言要求豁免谁完成了本科的英语 所有的应用程序都可以在我们的网站在线提交。 填写申请表后,考生将被邀请提交一份简短的视频应用,是受该计划的负责人的评价。 请注意:一定的学术和语言标准将考虑选择出国留学的候选人。 语言测试也强制要求所有海外留学(TOEFL,歌德,西班牙的测试......,这取决于目标和所需的程序)。 了解更多信息 国际招生 - 请联系奥黛丽埃斯特维斯 - Audrey.esteves@esc-clermont.fr - 0033473982408 [-]

在项目管理国际硕士(IMPM)

MIP Politecnico di Milano School of Management
校园课程 全日制 18 个月 September 2017 意大利 米兰 英国 格拉斯哥 + 另外2 个

斯特拉斯克莱德商学院是苏格兰首屈一指的商学院,是国际领先技术大学的全球领先创业机构。 [+]

国际管理 硕士学位. 斯特拉斯克莱德商学院是苏格兰首屈一指的商学院,是国际领先技术大学的全球领先创业机构。 创业 SBS在英国提供了第一年,兼职和远程学习MBA。 欧洲第一所获得在阿联酋经营许可证的大学教师。 在过去的30年中,我们在世界各地建立了国际中心。 EXCEPTIONAL SBS拥有AMBA,EQUIS和AACSB三次认证,自2004年以来一直这样做。 我们是苏格兰第一所实现三重认证的商学院。 斯特拉斯克莱德也是苏格兰第一所商学院,也是英国仅有的一所,将被授予小企业章程金奖。 这一奖项通过创新,国际化和领导力,表彰了世界领先的苏格兰企业扩张支持。 有经验的 我们的部门和计划也拥有国际公认的行业认证。 我们的部门通过CIMA,ICAS,CIPD,出口研究所,特许行销研究所,市场研究学会,酒店研究所和能源研究所等专业机构认证。 ESTABLISHED 我们在中东,东南亚,欧洲以及世界各地的国际伙伴关系方面拥有八个完善的中心。 开明 斯特拉斯克莱德商学院拥有卓越的研究成果。 在最近的研究评估活动(2014)中,SBS被评为苏格兰第一,英国十大商学院。 本课程面向初级课程,并提供一个平衡的研究生职业培训计划,将最新的项目管理方法与跨部门和跨文化的视角结合在一起,重点是管理,行为和技术能力,共享了12个月的全职,时间研究期和最终项目。 满足毕业要求并符合各方规定的学生将获得以下学位: 大学证书:Strathclyde交付的MSc项目管理(国际)(240学分)。 专业硕士(一级大学硕士):“米兰政治学院交付的”国际项目管理硕士“(96 ECTS)。 计划结构 该课程全部以英语授课,持续10个月,并于9月开始实习/研究项目。 MIP第一学期Milano Politecnico di Milano: 战略与组织管理 项目管理基础 创新管理 项目会计 项目融资 项目风险管理 斯特拉斯克莱德商学院第二学期: 项目组合管理 变革与创新领导力 创业,创新与技术的问题与趋势 商业管理 战略采购管理 实践咨询 此外,学生需要从PGT春季学校或MBA暑期学校另外获得20门额外的学分。 在斯特拉斯克莱德(Strathclyde)的这个学期,学生也可以参加校园或其中一所国际中心的一门选修课(非强制性课程): 阿布扎比和迪拜 巴林 希腊 马来西亚 阿曼 新加坡 瑞士 6月至2月期间的最终实习或研究项目可在意大利,苏格兰或国际上完成。 入学要求 候选人应在www.applyformasters.net(100€申请费)上网上申请,并上传以下文件: 个人简历 大学资格证书副本 官方成绩单 非母语的英文证书 两封推荐信 动机信 有效证件文件的副本,例如护照。 选拔过程的最后一步是动机面试。 获得学士学位的学士学位为180学分或同等学历,由任何学科认可的大学颁发,其次是最高学历。 三年工作经验。 候选人应具有最低二等荣誉学位或同等学历。 此外,候选人需要提供至少6.5的雅思成绩,每个分测验中至少有5.5分。 CAE证书(C1级)也是可以接受的。 [-]

在战略和国际管理硕士课程

University of St.Gallen (HSG), School of Management, Economics, Law, Social Sciences and International Affairs
校园课程 全日制 18 个月 September 2018 瑞士 圣加仑

大师的计划在战略和国际管理(SIM),提供了一个在战略和国际管理学科研究生教育。 [+]

大师的计划在战略和国际管理(SIM),提供了一个在战略和国际管理学科研究生教育。该方案为基础的策略,领导,财务,营销,组织行为学和国际管理学科。 SIM卡计划的目的是为瑞士和国际学生选择的观众,旨在塑造一个重点战略和国际管理的通才。

已被证实的SIM方案的质量排名“金融时报 ”:它是管理的2010 年全球第四的顶尖高手! SIM方案包括90学分,为期三个学期。 毕业生将被授予艺术输卵管造影(马输卵管)在战略和国际管理硕士。

必修科目 必修科目为企业管理的经典领域提供了坚实的基础: •战略管理 •国际管理 •战略领导 •财务管理 •在管理研究... [-]


硕士战略与管理

NHH Norwegian School of Economics
校园课程 全日制 2 年 August 2018 挪威 卑尔根

学历:硕士经济学和工商管理 [+]

学历:硕士经济学和工商管理 学分:120 持续时间:两年战略与管理的重点是管理者和员工如何开发企业变得效率和竞争力,同时保持企业的社会责任。 企业如何创造价值,开发具有竞争优势? 如何才能通过自己的员工商界领袖进行必要的战略修改? 什么是良好的管理和培养什么样的员工生产力? 战略的研究基本上是关于理解为什么有些企业成功,而有的则没有。 在此框架内,战略和管理计划的重点是两套以不同的方式照亮这一中心主题的基本问题:

什么创造了在企业和行业,以及为什么性能差异就这样坚持差异随着时间的推移,并能企业如何利用这些知识创造效益的策略? 企业通如何领导和发展个人,团体和组织实施的战略或进行复杂的变化过程? ... [-]


先进的管理方案

Strathmore Business School (SBS)
校园课程 全日制 在职学习 9 个月 January 2018 肯尼亚 内罗毕 + 另外1 个

高级管理课程(AMP)是斯特拉斯莫尔商学院(SBS),拉各斯商学院(LBS)和IESE商学院,西班牙巴塞罗那的一个联合方案。 AMP有助于企业领导开发成功地满足他们的专业努力所需要的专业和个人能力。 [+]

高级管理课程(AMP)是斯特拉斯莫尔商学院(SBS),拉各斯商学院(LBS)和IESE商学院,西班牙巴塞罗那的一个联合方案。 AMP有助于企业领导开发成功地满足他们的专业努力所需要的专业和个人能力。 该计划提供了宝贵的机会,从高素质的教师学习,拥有一批高级同行的交流,加强领导技能。 该计划的目的是在全球舞台上推进行政领先。 为什么SBS高级管理课程 该AMP东非提供了一个宝贵的机会,由高水准的教师学习,拥有一批高级同行的交流,加强领导技能。 拓宽你的企业愿景,以适应当今的全球商业环境的挑战和机遇,同时强调人与管理的道德根基。 帮助企业领导者发展成功地满足他们的专业努力所需要的专业和个人能力。 从3顶级研究机构的教师们 - SBS,LBS和IESE-引导参与者获得业务的全面视图,与商界领袖的独特需要在非洲焦点急剧保存。 计划交付 该AMP被分成超过9个月摊开4个独立的模块。最后一个模块举行的IESE商学院在西班牙巴塞罗那的校园。 模块一:了解商业环境,2016年3月斯特拉斯莫尔商学院,内罗毕 模块二:管理创造价值,2016年6月拉各斯商学院尼日利亚 模块三:领导创新与变革,2016年9月斯特拉斯莫尔商学院,内罗毕 模块四:把事情完成,2016年11月IESE商学院,西班牙 学院 SBS和IESE教员联手澳尔AMP的东非程序。 教授博士持有的距离世界闻名的机构,并且国际知名专家为他们当前的商业问题的研究。 此外,他们是成功的商业人士自己,多用自己的咨询公司,在国际商业的现实世界中运行。 其结果是,课堂讨论提供了有效的决策的概念框架,与现实生活中的实际执行的工具。 对于谁 该计划旨在为私营和公共部门的首席执行官和董事,有至少10年的高级管理经验。 [-]

大师在国际管理

Nova School of Business and Economics
校园课程 全日制 4 学期 October 2017 葡萄牙 里斯本

新星SBE是CEMS联盟的独家葡萄牙成员学校,这意味着它是一组选定的30个商学院,并在世界上的大学之一,提供的唯一真正的全球预体验硕士管理。 [+]

国际管理 硕士学位. 新星SBE是CEMS联盟的独家葡萄牙成员学校,这意味着它是一组选定的30个商学院,并在世界上的大学之一,提供的唯一真正的全球预体验硕士管理。 一直被评为之间金融时报自管理,2005年排名创立了大师的同类型的顶级节目,CEMS MIM包括精心设计的课程,建立了必要的战略和实践知识,未来的全球经理人将要求在整个他们的职业生涯。 同样重要的是,由于在程序中通过企业合作伙伴所发挥的不可或缺的作用,学生将通过整个研究期间做边学,通过实用的方法在课程中采用,而且还可以通过现实生活中的业务项目,技术研讨会和强制性的国际实习。 上述所有发生的CEMS联盟的特别是国际大都会环境中,无论是在在学生的家里长期新星校园,但也对其他30所成员学校之一,校园强制性期间海外,不忘机会旅行和参加其他CEMS目的地中课内和课外活动。 超过同类其他任何预先的体验计划,CEMS MIM提供了最终的洞察和理解在一个真正的多元文化背景下练业务,甚至着手毕业后招手国际生涯。 该方案突出的功能包括: 学术专长,企业的洞察力和30个顶级商学院和大学的全球联盟的社会责任,70多个跨国公司和非政府组织5 来自五湖四海的研究并肩同行1000+的独特丰富多样的学习体验 电源和支持真正的国际社会和专业网络,无论是在学习,毕业后进入有成就感的事业 赋权学生来塑造他们的研究 学生必须通过CEMS课程占计划MIM 45学分。 第一学期期间,学生必须成功完成CEMS课程全球战略的领域。 期限2年,同样,学生必须成功完成课程CEMS全球管理实践的领域。 旁边的必修课,学生们被邀请来建立的选修课,独特的和开放的选修课他们的个人课程计划,以便为他们的主人研究中建立一个专门的方向,鉴于样的职业轨迹他们心目中超越毕业。 这些规定的课程提供专门为学生CEMS。 剩下的选修和独占(选修只提供给学生CEMS)CEMS的课程是从新星SBE方案组合选择了一个国际管理轮廓的最好的课程选择。 最近诺瓦CEMS MIM选修的例子: 银行 品牌管理 企业社会责任 客户关系管理 创业 家族企业 全球人力资源管理 全球供应链管理 整合营销传播 投资 奢侈品营销与管理 谈判策略 积极组织 战略在全球市场 建立联系,技能和知识 主要有三种类型的研讨会都是CEMS MIM内进行,有三个明显不同的学习目标。 开始的年中块研讨会旨在通过这不仅是教育的目的,但也有结合一体,从而创造在开始新世代的成员与学校之间的直接联系的运动或活动,使学生和学者一起的学年。 最近的研讨会座诺瓦: 从创意到创新 公益创业 可持续发展,开放与增长 企业可持续性和三重底线(股东,员工和环境) 做业务学习业务 他们的CEMS MIM一年期限2时学生必须开展业务项目。 它占15学分,并在3-5个学生组成的团队在一个“顾问”的模式进行的。 商业项目在加强共同塑造国际化的管理学生的学习进程大学和企业或非政府组织之间的伙伴关系。 它们被设计为学生现实生活中的学习经验,并在新星端和企业端监督既:学术顾问,负责监督该项目,而企业代表参与联合辅导的开展以及确保应用理论在实践中。 CEMS MIM业务的最近的例子项目诺瓦: 建设2020战略赋权青年,与透明国际 全球采购:拉丁美洲快照食品零售,与全球Daymon的 如何提高普及率头发护理,汉高股份有限及两合 业务活动监控机制与文化,与千年BCP - 葡萄牙商业银行 风险管理,与EDP - 葡萄牙能源,SA 发现国际商业世界 实习学生提供整合一个组织的文化和流程的现实生活中的专业学习经历。 其主要目的是把学术经验和理论知识为一体的专业,多元文化的体验。 因此,他们必须在招研究生的水平,以提供宝贵的商业经验。 实习可以在CEMS合伙企业发生的,虽然不是强制性的基础。 他们还可以在非营利组织的地方,例如在人道主义任务,提供责任级别对应。 创业实习(盯着自己的企业)可与家庭学术主任的许可,只要CEMS需求得到满足,并在实习期间提供监督/辅导被接受,。 学习如何用另一种语言工作 申请人在CEMS MIM必须符合严格的语言能力的标准,以及为了成功地从节目毕业达到预先设定的标准。 该CEMS MIM是专为寻求在国外成就一番事业,他们将与许多不同国籍的人与来自不同文化的交流多语言,多文化的学生,所以语言能力占据了课程中一个非常重要的地方。 CEMS语言教学和测试论点集中很沉重地压在通信,这意味着在所有的感官外语工作能力 - 口头交流,听力,写作详细的报告和分析,进行演示,互动自然。 一个国际手机专业社区 其中的CEMS MIM的最有价值的功能是一个真正的国际职业生涯的毕业生的前景。 国际配售不仅是程序本身也受到CEMS企业合作伙伴,包括应届毕业生招聘发挥的不可或缺的作用的文化多样性促进。 CEMS还提供了一些具体的CEMS的工具,旨在帮助学生在寻找工作在他们的研究过程中的事件。 CEMS企业合作伙伴正在积极贡献者CEMS网络,有兴趣并致力于国际管理教育和招募的发展。 许多学生发现通过他们在他们的CEMS研究与公司直接联系就业,无论是通过课程,技能讲座,强制经营项目或国际实习。 入学要求 考生必须提供以下为在提交他们的申请完成英语证书的证明之一。 新托福考试最低分数 - 100 雅思学术最低分数 - 7.0 的C CPE最低等级 的B CAE最低等级 BEC高级的B级最低 已通过的一个CEMS认可的当地英语考试 在新加坡发行的A级GCSE 大学学历,全英语授课,并由CEMS办公室确认 它们还必须能够证明以下水平为他们的第二个和第三个的语言: 一个CEMS认可的语言:母语或B2口服+ B1级别写 任何其他语言:母语或在小学阶段5-6学分入门语言课程 该CEMS语言:阿拉伯语,孟加拉语,广东话,捷克语,丹麦语,荷兰语/南非语,波斯语/塔吉克语,芬兰语,法语,德语,希腊语,希伯来语,印地文/乌尔都语,匈牙利,印尼/马来语,爱尔兰,意大利文,日文,韩文,普通话,挪威语,波兰语,葡萄牙语,罗马尼亚语,俄语,塞尔维亚 - 克罗地亚语(波斯尼亚,克罗地亚,塞尔维亚,黑山和),西班牙语,瑞典语,塔加路语,泰米尔语,泰语,土耳其语和越南语。 对于第三语言需求的CEMS鼓励学生走出自己的舒适区。 CEMS采用的参考在语言能力比较欧洲共同框架(CEFR)。 上有CEFR规模,其中,水平的C2和C1描述一个熟练用户,水平B2和B1的中间用户,和级别A2和A1的基本用户六个级别。 [-]

CEMS硕士国际管理(CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
校园课程 全日制 1 年 September 2017 法国 巴黎 日本 东京 荷兰 鹿特丹 挪威 卑尔根 波兰 华沙 葡萄牙 里斯本 俄罗斯 圣彼得堡 新加坡共和国 西班牙 巴塞罗那 瑞典 斯德哥尔摩 瑞士 圣加仑 土耳其 伊斯坦布尔 香港 意大利 米兰 爱尔兰岛 都柏林 澳大利亚 悉尼 奥地利 维也纳 比利时 鲁汶- LA - Neuve的 巴西 圣保罗 加拿大 伦敦 中华人民共和国 北京 捷克 布拉格 丹麦 哥本哈根 芬兰 赫尔辛基 德国 科隆 英国 匈牙利 布达佩斯 印度 加尔各答 Agde + 另外52 个

该CEMS MIM是一个研究生,预经验开放程度来选择的一组学生在28领先机构一个已登记的硕士课程 [+]

CEMS MIM硕士国际管理

CEMS是商学院,跨国公司和非政府组织共同提供的CEMS硕士国际管理(MIM)的战略联盟。 该CEMS管理处位于HEC校园靠近巴黎,在计划和企业的关系由每个成员学校内一个专门的团队来管理。 你会发现所有的CEMS会员大学通过在管理硕士罗盘搜索引擎使用关键字“CEMS”或者点击下面的CEMS的合作伙伴名单上。

该CEMS MIM是预先体验研究生学位面向多语种的学生在就读硕士在管理程序在CEMS成员学校之一。 学生在学习一个学期自己的大学,然后花一第二学期在不同的CEMS成员学校。 有的学生甚至可以选择采取两个学期在国外,在两个不同的学校(以下简称“三国家田径”)。 该课程的其他关键组件包括:战略与跨文化管理的核心课程,选修课程,技能讲座,创业项目和强制性的国际实习。... [-]


国际商务研究英尺

FH Kufstein Tirol - University of Applied Sciences
校园课程 全日制 4 学期 September 2017 奥地利 库夫施泰因

这一综合性的新的主的程度,其国际化倾向,允许学生选择两个专业,同时提供广泛的选修。 [+]

国际商务研究金融时报

时下,这是不言而喻,加快全球化使世界国际业务一项艰巨和具有挑战性的地方。然而,重要的是要记住,变化一直是我们的生活我们的生活的一部分。从历史上看,谁一直在处理变化的最成功的人是那些从事高等教育在他们生活中的一些点。

成功的人通常是那些有态度,不仅适应不断变化的情况,但预期的方向转变,谁能够在动态环境中茁壮成长。

通过跳频库夫施泰因就读于国际业务,你可以放心,您将收到一个真正现代化的高等商业教育,这将有助于你成功。

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管理硕士

ESA Business School - Ecole Supérieure des Affaires
校园课程 全日制 2 - 2 年 October 2017 黎巴嫩 贝鲁特

欧空局的管理大师,只有大学校计划在黎巴嫩,为在竞争激烈,国际化和多元文化的环境中容易演变未来的管理者。 [+]

管理学硕士

在欧空局管理的,只有黎巴嫩高等专业学院硕士课程,为将来容易演变经理在竞争激烈的国际和多元文化的环境。

一项创新计划赞助您的野心

种族让学生加深和掌握的理论和工具,对于一个成功的整合在专业领域。 教练的学生在一个可信的专业项目满足他们的愿望和黎巴嫩和国际商界需求的定义和形式化。 企业的战略愿景,业务技能和能力做出决定并推动改革,使学生成为有效的应用在各自的领域。

商务会议特权地位

ESA的学生,有一个设备,以确保他们的职业生涯早期的成功:

长期经营的使命 进入论坛,职业和商务演示 参与举办私人企业界要人,国际政治和社会活动 RACE 2,2度 ... [-]

掌握“大学校”计划 - ESC蒙彼利埃

Montpellier Business School
校园课程 全日制 September 2017 法国 蒙彼利埃

在蒙彼利埃商学院管理硕士课程“高等专业学院”旨在培养高层管理人员,他们的多样性是经济,社会,社会和环境绩效的来源,并在与市场的发展路线职业壁龛specialiszed。 它提供了一个当然这是在¬第一年与科目,如¬finance,营销和管理控制较为一般。 在第二年,speci¬fic和学科专业具有广泛的专业的,与专业化分工或双法语或外国学位的选项。 [+]

国际管理 硕士学位. 大师“大学校”计划 - ESC蒙彼利埃 禅师“大学校”蒙彼利埃商学院的计划是最好的法国“大学校”大师之一,在管理世界排名前50位最好的主人之一。 这种认识的那个已经把教育创新和研究的角度对学生的可达性和就业的benefi¬t持续改进工作的结果。 所有这些创新都在与蒙彼利埃商学院的使命,这是训练,通过我们的高等教育课程线,经理谁在履行自己的角色是非常多样的,意识到自己更广泛的责任,并能适应在地方,国家的变化和国际环境。 蒙彼利埃商学院,和它的主人“大学校”计划,是与来自世界各地的教师和学生提供人性化的机构,它本身通过其切实捍卫强烈的人文主义价值的能力与教育体制,标志着出来,一起基于学术卓越和专业的表现。 我们的目标是基于这样的信念在训练和教学方面创新的方法和不同的路径是对我们社会的进步至关重要。 课程目标 在蒙彼利埃商学院管理硕士课程“高等专业学院”旨在培养高层管理人员,他们的多样性是经济,社会,社会和环境绩效的来源,并在与市场的发展路线职业壁龛specialiszed。 它提供了一个当然这是在¬第一年与科目,如¬finance,营销和管理控制较为一般。 在第二年,speci¬fic和学科专业具有广泛的专业的,与专业化分工或双法语或外国学位的选项。 卓越的学术成就最新排名2016年 第46届管理硕士的世界(金融时报2016年) 在管理第八的法国硕士(2016年面临的挑战) 9日法国管理硕士(乐点2016) 有关该计划的其他问题,请联系:apply2master@montpellier-bs.com +33 4 67 10 26 80 [-]