计算机艺术 研究生学习项目

显示 61 个 计算机艺术 硕士项目

计算机艺术

大师级别的研究涉及专门的研究,研究在一个领域或一个地区的专业实践。获得硕士学位,演示了一个更高的水平,掌握了这个科目。获得硕士学位,可以随时随地从一年到三年或四年。可以毕业之前,你通常必须编写和维护的论文,很长的纸,那是你的专业研究之大成。

随着计算机的数量那里来为艺术家谁可以使用它们,因而在计算机艺术学位是志同道合的数字艺术人士的绝佳选择工作的需求。

今天开始 - 显示全部 61 个 计算机艺术 硕士学位 2017/2018

阅读更多

视觉艺术数字时代 - 学士硕士

IED – Istituto Europeo di Design Milan
校园课程 全日制 1 年 November 2017 意大利 米兰

视觉艺术,为数字时代的大师课程提供文化和技术工具来分析,概念,创造性,不同的方法,使当代艺术实践及其当代视觉艺术的技术有关,交织在一起,以开展项目数字艺术,表演艺术,运用多媒体和跨媒体的语言互动装置的框架。 大师还提供了承接制作的艺术和文化活动的协调和管理的专业活动所必需的技能。 [+]

计算机艺术 硕士项目. 本程序'教意大利 谁应该参加: 在视觉艺术大师是开放的艺术,人文学科的研究生和设计学术或大学教育持续至少三年(第一级学历文凭/度第一级)的标题感兴趣的数字艺术世界里, “公共艺术,表演艺术,互动装置。 方法和结构: 在数字时代的视觉艺术大师提供了经验,研究和设计的道路,它结合了伙伴关系的实践和经验贡献的理论和技术刺激了丰富的教学与支持学生在他的训练的专业人士和实验,他们开发出构成法师的基本组成部分的三个项目。 与此同时,作为补充,联系到实际项目的开发实验阶段,参与者获得的教诲与文化相关的见解技术和工艺性质的贡献基本知识。 该教学模式包括: - 收购文化/方法和人际交往能力(通信等),传统课堂教学 - 实验室和实验教学项目,学生的强势介入,通过个人或小组的工作(项目,研讨会,教程,伴随着顶级设计师,行业卓越和/或领土的表达案例研究,使用模拟技术等)。 - 课程实习将在一致的研究或公司与船长或“校园”与专业的模拟项目的目标,将持续约2个月。 在数字时代的视觉艺术大师形成一个专业从事利用多媒体语言为实现数字艺术互动装置项目,公共艺术,表演艺术和。 专业将能结合相关的视频,声音,动画,三维动画和交互设计和人文学科知识,从电影,艺术,音乐,到社会学的学科和新的通信技术发展趋势的能力;知道的语言和多媒体艺术和跨媒体技术,您将能够分析和解释趋势视觉艺术和沟通,预示在艺术的未来发展和通信设计策略的情景和愿景实验与新媒体景观和通信代码行。 [-]

主动画与视觉效果

Academy of Art University
校园或网络课程 全日制 2 - 3 年 September 2017 美國 San Francisco

外交部在动画及视觉效果方案的重点培养技能在专业动画和视觉特效行业内的许多领域中的任何一个。 该计划的学生教育在动画和视觉效果的各个方面,从构思到后期制作。 [+]

该 MFA在动画及视觉效果的程序 专注于开发技能专门知识的动画和视觉效果行业内的许多领域中的任何一个。 该计划的学生教育在动画和视觉效果的各个方面,从构思到后期制作。 通信,协作和时间管理技能在整个计划强调,确保毕业生适应到等待着他们强烈的专业文化。 MFA动画及视觉效果装置的要求 主要27个单位 定向研究18个单位 研究生文科12个单位 选修科目* 6台 总计63个单位*每个主管审批 MFA动画及视觉效果学位要求 成功完成毕业论文项目 最低2.0累计GPA 在所有的最小C级要求的63个单位 外交部计划学习成果 研究生会遇到下面的学生成绩标准: 外交部论文项目 提出了一种原始论文的概念当之无愧的MFA学位 证明了论文项目的可行性 制作专业标准的项目,为行业,展示技术和艺术能力专题内容。 技术技能 演示动画技术和软件设施。 演讲技巧 显然,讨论工作和工作流程与审查委员会,使用行业术语。 有效球场的想法的审查委员会 创建视觉吸引力,专业品质的演示材料 预生产技能(项目开发) 执行演示重视项目:研究,分析思考,细节,灵活性,在解决问题和修订。 合作 合作,有效地产生创意项目 专业就绪 提交一份全面的演示辘/资产组合展示出拿手绝活专业级的成就 证明责任的计划复杂的项目,优先任务和满足项目里程碑。 文档项目工作流程。 拿手绝活:传统动画 表现出良好的绘画技巧和设备与解剖,比例,人物,动物,透视,色彩和设计,及组成 开发Visual故事支持的喜剧或戏剧情况 通过有效的摄影机的位置选择舞台的故事 绘制令人信服的人物,布局,故事,和电脑动画 应用动画的原则,以创建动画动作和表演 特殊技能:故事板 表现出良好的绘画技巧和成分设施和颜色和设计 创建设置的心情为每个场景,将光源的理解价值研究。 通过有效的摄影机的位置选择展示视觉叙事的连续性 专业技能:3D动画 应用动画的主要原则 创建一个展示的表达和情感片 通过有效的摄影机的位置选择舞台的故事 特殊技能:建模 在3维演示解剖学和雕塑形式的透彻理解令人信服建模的形式。 显示一系列的建模技能组合,包括硬表面和有机。 创建将被应用到模型的表面纹理。 生产行业标准的周转和线框 专业技能:视觉效果 设计符合影像的需求数字效果。 通过组合来自不同源的元素创建可信的图像 撰写镜头叙事动力 艺术大学学习成果的学院 艺术大学学院的毕业生将展示以下能力: 生产工作的主体适合寻求职业机会在自己选择的艺术和设计领域。 解决艺术设计,包括研究和合成技术,审美和概念性的知识各自领域内的创新问题。 交流思想专业并与他们的目标受众使用与他们的现场视觉,口头和书面表达能力进行连接。 执行基于对艺术和设计原理的理解技术,审美和概念性的决定。 评估工作在自己的领域,包括自己的工作,用专业术语。 认识到主要的文化和审美潮流,既有历史和现代,艺术与设计产品的影响。 学习专业技能和必要的艺术和设计的全球市场中竞争的行为。 访问www.academyart.edu更多地了解总成本,平均学生贷款债务,潜在的职业等信息。 认可会员WSCUC,NASAD,加拿大国际开发署(BFA-IAD,MFA-IAD),NAAB(B.ARCH *,M.ARCH),CTC(加州教师凭证)。 代理学位课程目前不提供在线课程。 ** B.ARCH目前处于竞选状态。 所有国际学生都需要签证进入美国和OPT申请毕业后延长他们的住宿。 选择STEM批准的计划允许的能够申请延长24个月的选择性实习训练(OPT)留毕业后在该国工作的好处。 下面学院专业资格24个月的干支线:先进的建筑设计;广告;广告与品牌媒体技术;动画及视觉效果;建筑;建筑设计;艺术教育;通信及媒体技术;游戏开发;游戏编程;平面设计;平面设计和数字媒体;工业设计;室内建筑与设计;新媒体和网站设计。 有关批准程序STEM更多信息,如何申请,以及更常见的问题,您作为艺术大学学院的国际学生就读,请访问我们的常见问题解答页面 这里. 程序长度以正常时间毕业为准。 有关我们毕业率的更多信息,完成课程的学生的中位数债务等重要信息,请访问我们的网站, http://www.academyart.edu/disclosures 通过提交本表格,我同意艺术大学学习接收来自或在本文提供的电话号码的艺术大学学习的自动和/或预先记录的电话呼叫和文本消息。 我知道我的同意不是我从艺术大学获得的接受服务的条件。 所有的呼叫都可以被记录在质量保证上。 [-]

硕士计算机科学学士学位(MCC)

Tecnológico de Monterrey
校园课程 全日制 3 学期 July 2018 墨西哥 萨波潘

计算机科学硕士研究生可能会转移特别是概念或一般的方法问题的解决方案,并应用通用计算概念的企业和科研中遇到的问题具体的解决方案,如果需要,可以在以后执行, ,博士学习计算机科学。 [+]

计算机艺术 硕士项目. 描述 涉及到计算机科学技术,改变非常迅速:有产品的软件和新的理论,方法和技术的硬件结果的增殖。 这些发展带来的成果在高新区领导从三个主要方面对人力资源的需求显著过时的速度: 生产部门的专家 知识更新学者 研究和技术开发 该研究生课程是一个专业谁能够既遵循了快速的技术进步,但也有在计算机科学领域的创新建议,从而有助于对当今世界的巨大挑战。 的毕业生 计算机科学硕士 你可以转移特别是概念或一般的方法问题的解决方案,并应用通用计算概念的企业和科研中遇到的问题具体的解决方案,如果需要的话,在计算机科学博士学习然后可以执行。 专业领域 软件工程 图形和动画 智能系统 计算机图形和动画 网络和计算机安全 课程目标 计算机科学硕士的目的: 成功地能够有助于生产力的环境和/或研究解决的问题计算机科学专家。 开发能够在多学科组工作有效和协同工作的专业人员。 火车领袖作为在其工作领域变革的推动者。 形成创新人才和能够产生专利,产品和技术为基础的公司的企业家。 开发能够适应计算机科学技术和方法上的改变的人才。 给 计算机科学硕士的目的是: 在计算专业人士,无论是开发商,顾问,培训师和研究人员;对于希望加深他们在该领域的理论,实践和趋势的知识的。 谁希望扩大其在图形培训相关领域的专业人士,动画或计算机软件工程必须证明自己在计算领域,使他们能够成功地将自己的研究生学业的基础知识。 新的学生必须意识到,通过科学的应用,可以产生特定问题的解决方案,以提高人们的生活质量,始终有效地利用现有资源,考虑的影响用科技促进可持续发展的利益。 好处 教师 计划由教师具有博士学位和工程与科学ITESM的学校的专业经验传授。 资质认证 这个程序有从国家和国际机构,如认证与认可: MCC程序属于研究生质量COCyT国家注册,在提升节目质量,盘整的方面。 委员会学校和学院南美洲协会(SACS)的院校。 Tecnologico蒙特雷由委员会对学校和学院南美协会的学院授予专业学位和学位硕士和博士学位的认可。 正式承认墨西哥公共教育部的。 教育模式 在他们的专业和个人通过个人和协作学习的学生的积极参与,促进了培训。 这种模式也可以帮助学生构建自己的知识在他们的领域和教学经验丰富的老师的指导。 学习计划 补救学期 TC4000编程技术 第一学期 GT4000方法研究与创新 智能系统IA4000 当然OP4000邮票 计算的TC4001基础 TC4002分析,设计和软件建设 第二学期 GT5000论文我 OP5042选修我 OP5043选修II TC4003分布式系统 第三学期 GT5001论文II OP5044选修III OP5045选修IV OP5046选修V 毕业生 计算机科学与Tecnologico蒙特雷硕士研究生将能够: 大师和成功应用最先进的技术和方法在计算机科学。 自动不断学习和适应新的环境。 在多学科团队协作。 开发科研项目 - 实用。 创新和专利的发展对技术基础的企业发展文化工作。 有效的沟通口头和书面英语。 根据专业化,毕业生还可将选择区域: 分析,建模和开发出能够代表在虚拟世界中真实代理的计算机系统。 这将是在应用娱乐业,建模,视频游戏,探险等等创建计算机图像方面的专家。 开发可用于解决各种问题,如流程优化,智能信息搜索,控制系统,诊断和监测的发展智能电脑系统。 分析,建模,设计并采用尖端技术维护计算机网络。 这将是在设计和分布式,高性能计算和安全系统的操作方面的专家。 设计,开发并在需要使用现代软件开发流程和先进的编程语言的行业评估软件。 入学要求 拥有专业的学位。 已经获得了80/100或以上的专业学习平均或同等学历。 目前入学考试研究生(PEAP)ITESM,并得到一个得分超过500分以下。 学术访谈节目主持人。 提交入学伴随着所有所需文件的应用程序。 [-]

信息技术硕士(交互式技术和游戏设计)

James Cook University Singapore
校园课程 全日制 16 个月 November 2017 新加坡共和国 Singapore

电子游戏和动画,现在在全球拥有庞大娱乐产业的一个组成部分。 社交网络和在线视频分享网站,如Facebook,Twitter和你管吸引数以亿计的全球用户。 [+]

在不断扩大的电子商务/电子商务行业,对于毕业生熟练的营销,管理,互联网,多媒体,计算机,网络,软件技术和商业操作技巧的混合体不断增长的全球需求。 我们的信息技术硕士课程提供实用和相关技能,让不同学科的毕业生进入IT行业 学生有机会专注于商业信息,计算机与网络或互动技术和游戏设计。 互动技术和游戏设计的重点是前面和互动技术的后端集成 - Web 2.0应用,数字媒体,网络/移动技术和平台,2D / 3D图形,动画,游戏设计,计算艺术,互动的可视化,自主模拟和虚拟世界我们的信息技术硕士课程是由澳大利亚计算机协会举行的“专业级别”(最高水平)充分认可。 作为IT的学生,你将有权使用会员两个专业团体:电气研究所和电子工程师协会(IEEE)和新加坡计算机协会(SCS)。 主题 基础科目 互联网基础 问题解决与编程 数据库建模 电子战略管理 核心科目(所有专业) 信息和通信技术项目1:分析与设计 信息和通信技术项目2:实现和调试 先进的电子安全 核心科目(主要专用) 电子商务技术 先进的游戏设计 先进的人机交互 先进的动画技术 智能代理与仿真 选修科目 学生选择4选修科目 职业成果 作为一个游戏开发商,你可能会工作的创作和制作的电脑游戏,掌上游戏,电视游戏,街机游戏,'闪光'游戏互联网应用和游戏的手机。 创建和设计游戏的外观和它如何扮演,角色动画和对象,建立健全的,编程,测试和生产的一切。 游戏设计是一个数十亿美元的行业与大型游戏开发工作室,其中有一些在新加坡的基地。 有一个广泛的行业内可利用的机会,虽然竞争激烈,你需要证明的成就高水平。 专业认可 作为IT学生,您有资格获得两个专业机构的会员资格:电气和电子工程师学会(IEEE)和新加坡计算机学会(SCS)。 学费 国内* S $四万六千二百二十四 国际科学$ 47936 *费用适用于所有新加坡居民(新加坡公民,永久居民和所有准证持有人不包括学生证)。 注:所有课程费用包括当时的7%的商品及服务税(GST) [-]

硕士策数字艺术

ESDi - Design School
校园课程 全日制 1 年 接受申请 西班牙 巴塞罗那

在数字艺术策展人法师迎合专业和学术背景的需要,策划展览,艺术理论与设计,关键的还是文化的管理,与被专业的创建和使用的特殊性新技术。 [+]

计算机艺术 硕士项目. PRESENTACION 该 法师在数字艺术策展人 符合策划展览,艺术理论和设计,批评或文化管理,以被专业的创建和使用新技术的特殊性,专业和学术训练的需求。 主,60学分,是策划的艺术和新媒体的官方的第一个节目,教在西班牙,在一个学年拍摄,46学分必修出现和28门选修课,其中必须完成14。 28个选修学分,有专业方面和其他研究领域的一些事项。 主总共提供了20个席位。 策数字技术可以被认为是一种最成功的活动,并在同一时间,最新颖的,其特定的目的,以在目前的情况下采取行动。 他的角色是由一些与新技术,包括文化习俗共享: 艺术,娱乐,教育或宣传活动的组织。 多媒体演示和会议上曝光的形式,演讲等的发展 发展艺术和新媒体的原创项目汇合。 举办活动,节庆,表演等。 批评专门从事新媒体。 理论研究和设计最新的艺术潮流。 这些研究艺术和人文知识的分支部分。 目标 的主要目标 数码艺术大师的小卖部 它们是: 形式运用新媒体(电子艺术或媒体艺术,多媒体制作,网络等策划展览和文化活动,文化管理,理论,艺术批评,尤其是在创作领域的领域)。 提供概念,正式,技术和专业极大的兴趣,知识创造工具,规划,管理,设计和实现的生产,研究,批判性思维和审美情趣发展到最现代的发展趋势艺术。 促进获得当代艺术面向电路的技术,它通过机构和场所主要运动的知识,强调是会议场所和公众之间的互动的今天,艺术家和理论家经常性事件有志于艺术与新技术的融合。 在技​​术和方法开发复杂的项目,专业的解决方案,供电的人与人之间的关系和团队合作培训。 对于谁想要追求博士研究提供研究方法的必要的技能,人文,特别注重艺术与设计专业的学生。 收件人 有志 法师在数字艺术策展人 他们必须持有从艺术史,美术或视觉艺术,艺术批评,设计,传播学,新闻学,文化管理方面的学士学位或有意收购坚实的背景相关学科学术研究和策展(或接管)的展览,理论与艺术批评和实践以及与媒体艺术或电子艺术文化活动的领域。 学习计划 该 法师在数字艺术策展人,60个学分,是策划艺术和新媒体官方性质的教导,在西班牙,参加一学年的第一个节目,46个强制性ECTS出现和28门选修课,其中必须完成14。 28个选修学分,有专业方面和其他研究领域的一些事项。 招生和入学 要请求在数码艺术策展人主广场,有兴趣的学生应该按照录取程序详见下文,好像他们已经完成了他们的高等研究在西班牙或其他国家。 对于硕士课程名额有限,并严格按照预约的顺序,因此最好是尽可能早地开始录取过程。 西班牙学生 要申请入读硕士学位,学生申请人必须提交下列文件: 专业课程 信取向和学生的学习动机 学习成绩 宪章学术或专业推荐 英度等于或优于B2(不是必需的) 大学学位 该文件必须被发送到招生服务,电子邮件master@esdi.edu.es的关注。 欧洲和非欧盟学生 要申请入读硕士学位,学生申请人必须提交下列文件: 特定预登记表万事达 专业课程 信取向和学生的学习动机 学习成绩 宪章学术或专业推荐 英度等于或优于B2(不是必需的) 大学学位 由大学(无标题的批准)认可,说明他们的训练水平相当于相应西班牙官方的大学学位,并授权发行国访问研究生课程。 以这种方式并不意味着接入,在任何情况下,标题的事先批准,由申请人或者其认可的目的不是学习法师的教导其他持有。 该文件必须被发送到招生服务,电子邮件info.cip@esdi.edu.es的关注。 [-]

主视觉和网页设计

Scuola Politecnica di Design SPD
校园课程 全日制 1 年 October 2017 意大利 米兰

在视觉和网页设计大师提供整体竞争力在这两个视觉设计和网页设计。 [+]

- 一年硕士课程

- 开始日期:2014年10月20日

- 学术培训+实习

在视觉和网页设计大师提供整体竞争力在这两个视觉设计和网页设计。 

其目的是为学生谁是有兴趣在同一地区的两个主人,为他们提供了可能性参加硕士课程具有双重专业化。

这种过程规定了一些每周,并在工程项目的一个强有力的承诺教训较高,但它也是一个有趣的机会,专注于两个不同的科目。

期限

视觉和网页设计硕士课程为期一年(十月至十二月,在8月暑假)。将有至少30个小时的每周教训。 出席是强制性的,全职。... [-]


主Web开发

East London University
校园课程 全日制 2 年 February 2018 南非 East London

很少有创新已经对商业世界的影响不亚于互联网和信息和商业数字共享。 维护企业网站,从内部网络到全局访问的网站,要求人们谁可以保持每个站点的信息,当前和安全。 [+]

计算机艺术 硕士项目. 很少有创新已经对商业世界的影响不亚于互联网和信息和商业数字共享。 维护企业网站,从内部网络到全局访问的网站,要求人们谁可以保持每个站点的信息,当前和安全。 这个研究生硕士课程将准备您的Web开发的位置。 这个相当新的程度形雇主表达他们对于web的开发技能员工的需求:数据库管理,计算机网络,信息安全,网络应用等。 这一方案是专为满足通过平衡的理解和问题的基础性领域上的Web为中心的技术,重点解决这方面的需求。 我们的毕业生都立刻提高生产力和适应性程序员,Web开发人员,软件开发人员,软件架构师,Web应用程序开发人员。 作为Web开发人员,你可能会工作的一个团队,开发网站和Web应用程序。 强调网络的发展可以帮助您开发的知识和技能使用脚本教育,图形工具来设计和开发的网站和应用,维护和更新网站。 如果你正在组织能够同他人一道很好的工作,你可能想追求在web开发事业。 潜在的就业包括: Perl和CGI编程技术员 Web应用程序开发 HTML编程 网站设计师 数据库技术员 这全日制课程将让你与真实的世界组项目和实践任务围绕专业知识的以下3个区域循环工作。 数据库体系结构和设计(包括:数据库建模,UML,SQL / MySQL的/ SQL服务器,数据库管理等)。 前端编程(包括:介绍UX和网页设计,线框架,HTML5,CSS,JavaScript和JS角)。 后端的编程(包括:版本,GIT,PHP,JAVA,JAVA SE) 节目 这 2年 研究生硕士学位授予分布在4个学期各15周,120学分:96强制学分(包括在节目的最后一个强制性的专业实习完成后,授予18学分和12个学分的硕士论文)24选修学分选择一个目录48选修学分总。 学生将到2之间的未成年人决定: 移动应用程序 :为学生提供专业知识是在原生的Android移动应用的发展至关重要。 学生将获得与在开发这些应用,用户界面和软件系统设计中最常用的语言和框架方面的经验,并与相关的主题,如网络,主机托管基础设施和安全性。 跨平台编程 :本次要集中于Xamarin是一个跨平台开发工具。 学生将学习如何解决不必开发跨平台应用程序的共同困境。 在Xamarin使用C#,学生们会产生于iOS,Android和的Windows应用程序。 该方案是专为学生已经持有计算机科学,程序设计或同等学历学士学位。 用3年最低论证的专业手工操作经验的申请人也可申请。 课程 学期1&2 回顾:C / C ++,C#6 数据库体系结构和设计6 数据库建模:UML 6 SQL / MySQL的/ SQL服务器I 6 SQL / MySQL的/ SQL服务器II 专业实习:最小。 16周 第三学期 HTML5 / CSS JavaScript的 JavaScript框架:jQuery和AngularJS 移动应用程序编程小调 我的Android Android版II 跨平台编程小 Xamarin我 Xamarin II 第四学期 PHP 6M PHP框架:Symfony的,Laravel,笨 Java和Java SE 移动应用程序编程小调 Android版III 介绍到iOS 跨平台编程小 Xamarin III Xamarin组项目 硕士论文 硕士论文 Web开发的集中度仅提供集中在IT项目中发现了丰富的知识。 您可以创建交互式网页和反对网络古尔移动开发环境搭建移动设备的基本应用。 您还可以探讨建立人性化的移动应用程序和原则,技术和电子商务的影响所带来的挑战。 一旦程度后,您将能够: 利用有效和适当的方法,工具和重要的软技能解决技术相关问题 制定从中全球范围内做一个职业身份,社会和道德责任的信息技术和系统的决定是符合法律和组织政策要求 采用适当的口头和书面表达能力使用口服,打印和多媒体战略,以满足不同受众的需求 建议有效的系统设计和维护的解决方案基于一个给定的情况下适当的工具和应用程序,满足用户和组织的需求 建议适当核心的信息技术,系统,数据处理方法和计算思维解决企业环境中支持组织决策策略 您将获得动手与行业标准的软件,数据库和语言,包括Adobe Creative Suite的(PhotoShop中)和Flash的经验。 你会发现使用HTML,CSS,JavaScript中,AJAX和JSON用于转换业务需求到设计的最佳实践,设计成不同的浏览器和屏幕尺寸快,身临其境的Web体验。 ®你会了解后端应用程序的开发和电子商务系统,从如何编写使用PHP和企业级数据库,如Oracle数据驱动的Web和电子商务应用,市场营销,网上零售和电子供应链管理。 [-]

硕士在多媒体创作度

laSalle Barcelona Postgraduate
校园课程 全日制 September 2017 西班牙 巴塞罗那

在多媒体创作(MCM)硕士侧重于三个学科:跨媒体(Narativa,严肃游戏和游戏化),交互(HCI,自由人的对象)和娱乐(索具,动作捕捉)。 学生的知识需要从提供的这些观点创建多媒体项目。 [+]

该 硕士多媒体创作(MCM) 它着重于三大领域:跨媒体(Narativa,严肃游戏和游戏化),交互(HCI,自由人的对象)和娱乐(索具,动作捕捉)。 学生的知识需要从提供的这些观点创建多媒体项目。 专家标题: 跨媒体 动画 相互作用 技术应用于MCM 技术是多媒体创作中心。 应用程序,互动装置,传感器,自然的交互......在MCM想法概念化,并在最适合创造一个难忘的体验的方式实现。 方法论 该MCM是基于“体验多媒体”的理念和“做中学”,即你学习各种做法制成。 所有的课程是根据项目的实施而被付诸实践所学知识。 互动学习 跨学科:跨学科工作组 严肃游戏的实现知识的催化剂 基于发现在实际的学习经验和项目 实际参数敏捷开发和管理工具 该计划是教一个模块化和灵活的空间,媒体巨蛋 与公司合作 共享方法与娱乐技术中心 你有什么准备? 面对创造任何产品或互动服务的,无论其规模和应用的时期。 提供多媒体内容(创意,脚本,用户体验,设计,技术,内容和管理),以确保必要的基础,使设计开始创建和旁白适合思路瞄准最终用户,全球知识实施与建筑有关的信息和最适当的管理机制。 学生,到了最后,能够沟通,无论输入配置文件,在同行业中的三大作用:制片人,艺术家和开发商。 从概念学习的多媒体产品的生命周期实现,通过规范和设计,并考虑到的内容,平台,“媒体”参与和界面。 除了实现原型为真正的业务,通过“社会化媒体”的真实和虚拟的“资产”为脚腕,海报,网络或视频传播策略适用。 管理多学科的工作团队,同时使用传统的方法,如敏捷团队管理。 敬启者? 输入个人资料 程序支持很宽的输入信息,由于多媒体的性质和,因为它是在横向,互补内容的任何信息构成。 因此,这是对所有类型的专业人士访问。 特别适用于大学毕业生和专业三个专业定,设计师和作家之一,工程师感兴趣的相互作用和三维动画。 要进入大学硕士学位(适应新的欧洲高等教育区正式资质)要求:工程或相关专业的240学分的培训学位,学士学位。 在工程或学位的180学分训练,克服了代偿后科目。 输出配置文件 这样训练学生在任何公司工作的多媒体产业和通信获得的管理知识,创造性,实用性和设计交流和经验补充了输入配置文件。 知识从专家专门标题不同的输入配置文件获得的。 跨媒体: 谁的学生顺利完成这个分支可连续工作游戏设计师,设计师的经验,作家,记者和一般从事设计的应用程序,游戏,视频游戏,跨媒体的产品或服务,新闻2.0,战略的公司... 互动: 谁的学生顺利完成这个分支,可能工作作为交互设计师,创意经理,工程师原型,语音和音频处理研究员,语音集成工程师,工程师计算机视觉,图像处理和机器学习算法工程师Reseacher。 动画: 动画程度的毕业生可在以下几个方面的工作:生产系列及动画电影,在电影产生的视觉效果,制作图形,电视,音像制作广告,创建视频游戏场景和人物,多媒体制作一般(Web,交互,移动应用等),数字出版,教育,娱乐和虚拟仿真(建筑学,医学,历史娱乐,..)。 [-]

师傅在数字艺术美术

DigiPen Institute of Technology
校园课程 全日制 在职学习 2 - 4 年 September 2017 美國 Redmond + 另外1 个

面向专业艺术家和候选人在艺术或相关专业的学士学位,该方案融合了艺术的原则,其中包括十分注重人物绘画,雕塑 [+]

计算机艺术 硕士项目. 面向专业艺术家和候选人在艺术或相关专业的学士学位,该方案融合了艺术的原则,其中包括十分注重人物绘画,雕塑,艺术史,以务实的态度,以艺术工作室制作,帮助学生培养无论个人的技术和艺术的声音。 全职和兼职选项 学生可以报名参加这项计划的全日制两年,或招收兼职,并在四年内传播他们的课业负担的选项。 招生信息 申请人美术数字艺术课程的硕士应具备以下几个方面的经验:绘图,图形绘制,艺术史,组成,三维建模,动画,雕塑,色彩理论和数字绘画。 考生还必须提供要考虑录取的15​​至20个样品的艺术作品的艺术组合。 主题涵盖 当他们毕业的时候,同学们在MFA节目将具备下列条件: - 广泛的3D制作经验,包括使用最新的2D和3D图形应用在行业的能力,以及传统的美术技巧,例如绘图,雕刻和绘画。 - 创作过程的深刻理解和3D图形制作流程,包括从头脑风暴到完成管理项目的能力。 - 强大的科研能力,特别是涉及到艺术史,人物设计引用和解剖。 - 在造型,雕刻,或字符艺术专业化,以及一个独特的,高度发达的个人语音就证明了自己的论文。 职业前景 外交部计划的毕业生将有资格去追求各种入门级和中间级角色在这两个艺术生产和学术界,包括: - 3D建模 - 动画 - 角色艺术家 - 艺术家技术 - 纹理艺术家 - 高级艺术家 - 高级动画师 - 高级角色艺术家 - 美术教授 [-]

在视频游戏制作艺术总监的大师

Autograf
校园课程 全日制 2 年 October 2017 法国 巴黎

这主要是非常具体的。它是围绕学生的视频游戏项目建成。这些都要设计,开发,发布和销售他们的游戏。 [+]

帕斯卡尔·鲁班,游戏设计师和创意总监(育碧,Activision公司,索尼,DICE),是参考专业谁负责本次培训的教育验证。 这主要是非常具体的。 它是围绕学生的视频游戏项目建成。这些都要设计,开发,发布和销售他们的游戏。 如果知道了成功,他们甚至可以产生收入。 如果这是不是这样,看到他与已发布的游戏相关的名字其实是一个很好的名片。 程序: - 高级学术培训:计算机图形学,编程,设计 - 介绍新技能:市场营销,项目管理,法律基础 - 一个游戏的概念和它的原型开发。 - 游戏开发 - 准备营销活动 - - 出版物和营销游戏(社会监督,继续宣传活动,动漫游戏)学术高级培训,设立自己的工作室做准备:创业,管理 - 第二个项目(个人或团体),学生将寻求主后制定的制备。 培训需要:25周,工作场所的强制性培训。 培训目标: 视频游戏业发展到今天的工业结构主要由小团队开始开发自己的项目。 出版他的比赛已经成为说服投资者或FAJV和解锁未来资金的关键。 本课程的目的是让学生: - 设计和开发视频游戏 - 把专业知识,它需要的设备 - 提供机会擦肩与出版后的现实 - 上,通过允许开发,发布和销售游乐提供了第一次机会。 验证双学位:国家I级(BAC + 5)和国际文凭认可的称号。 入学要求: 按住II(学士,学士)标题或文凭课程,并已经完成了三年的游戏或3D领域的高等教育学校。 先决条件: 创意,多学科的技术敏感性,沟通能力,计算机应用能力和软件(Photoshop中,3ds Max软件,游戏引擎,编程,...),艺术和当代文化,自主性,团队合作精神。 行业:文凭持有人,与他的多学科的方法可以整合开发工作室,并有效地融入一个小团队。 他将承担整个项目的发起人,以实现和执行,这就是它的兼容性以及质量的保障措施的责任,从需求分析。 艺术总监的角色既是战略,组织和管理,并根据其经营结构,实现了部分或全部以下几个方面: 客户端请求的分析和战略建议定义 发展建议 设计和实施项目 管理团队 竞争情报,市场和技术发展趋势和艺术 行动财务管理 根据分工,他也将参加本场比赛的实时引擎实现在3D人物和景物,动画人物,或集成/脚本的数据。 的“严肃游戏”的强劲发展提供了新机遇的视频游戏开发商,在这个创新部门建立专门的公司证明。 [-]

在数字动画专业知识

Universidad Autónoma de Guadalajara
校园课程 全日制 1 年 July 2018 墨西哥 瓜达拉哈拉

准备在数字动画专业人才,能够提供基于创新问题图形通信通过规划解决方案,生产和销售的产品和服务竞争力的动漫营销在国家和国际层面上具有较高的道德和人文意识。 [+]

计算机艺术 硕士项目. 在研究数字动画UAG大师 计划目标 准备在数字动画专业人才,能够提供基于创新问题图形通信通过规划解决方案,生产和销售的产品和服务竞争力的动漫营销在国家和国际层面上具有较高的道德和人文意识。 竞争优势 这是动画中的第一个研究生课程,除了开发数字生成三维模型的能力,包括规划和市场营销的尺寸。 这是一个包容性的程序,考虑到您的个人资料入口平面设计相关专业,如建筑,工业设计,工程,室内设计和通信,等等。 这一战略旨在使动画,一个集成的工具轮廓。 我们的教师与学术硕士学位和博士学位,以及在教学动画接受培训,从事他们的职业,这样引导学生在他们的训练,并与专业的环境相融合。 课程的设计可以选择学习的专业或完成研究的水平,直到美国名人赛,取得了取得冠军和专业证书两种情况。 在孵化并根据专业配置动漫企业发展与UAG的CIPAE(情报中心,以支持创业者)的链接,顾问。 申请人个人资料 他们被认为是相关的平面设计,工业设计,建筑设计,室内设计和景观,土木工程,工业工程和事业是在数字动画领域,增加专业优势的机会度的潜在候选人毕业生他们已经他们,对于他们的支持本科人才培养。 他们将有品位的人在处理电脑,用电脑程序和编辑技巧的可视通信和图示工作,不论是空间,机械,人物和漫画,以及建筑系统,等等。 人们谁是在规划整个营销项目管理和公共关系的起源,在专业市场发现机遇,发展动画项目,确定和建立值得支付的售价,专业费用成本。 研究生简介 他将有资格计划不可或缺的项目,以满足数码动画图形通信需求,包括设计和质量标准,让您的所有阶段: 掌握了制作,编辑和后期制作数字动画的,考虑到工作场所提供了该学科的营销和安置的盈利能力。 涉足数字动画的商业化的尺寸。 建议在数字动画管理的不同领域进行研究。 入学要求 他已经完成了本科学业。 专访节目总监。 入学申请的所需文件。 课程 数字动画大师 在动画数字媒体专业挣学分,是考虑到全本大师 主题 动画角色和环境 修辞学和视觉剧本 建模实验室 先进的建模实验室 实验室综合建模 动漫作为一个企业 成本和关税动画 实验室索具和maxscrpt 实验室操纵动作动画 成分及后期制作 实验室专业版 认证研讨会 工作机会 独立,进取和灵活的专业。 专业演出领域 法师在数字动画的毕业生可以执行: 广告代理机构。 电影制作的房屋和电视。 沟通和营销办事处。 建筑业。 设计和园林绿化公司。 金属加工行业。 视频游戏行业。 与土木工程公共和私营机构。 教育机构。 公共和私人公司。 [-]

在3D动画大师

Escola de Cinema de Barcelona
校园课程 全日制 2 年 October 2017 西班牙 巴塞罗那

用二十一世纪的条目在视听动画领域使用合成的三维图像的已成为一种现象不被惯常更长刺激。 多,已与3D动画最优秀的动画电影已经成为电影史上的名作圆形大厅。 电影像华尔街-E,UP,超人总动员,海底总动员, [+]

用二十一世纪的条目在视听动画领域使用合成的三维图像的已成为一种现象不被惯常更长刺激。 多,已与3D动画最优秀的动画电影已经成为电影史上的名作圆形大厅。 像长城-E,UP,超人总动员,海底总动员,推翻或玩具总动员完整的传奇电影,不会有同样的影响,如果他们与二维动画技术完成的。 内容和形式的象征3D动画的个性是非常的原因他们的成功。 但在动画影片使用3D超出其单纯的应用。 令人惊讶的是绝对的自然和逼真结合起来,作为一个专题片,电视剧或广告的一部分,对象和动画的3D人物的庞大的数字。 ECIB,使用9zeros学校形成的经验,设计了一个大师,增强学生双方的技术和艺术特质并将其纳入类似于专业的动漫作品研发团队。 目标 硕士旨在培养学生在学习作为视听产品的一部分制作和动画3D人物所需要的技术,无论是在电影,电视或视频游戏领域自由通讯。 在法师的第一年,它主要是针对一般的3D动画,学习创建包括建模,纹理,UVS,索具,材料,摄影,渲染和组成字符的全过程。 它还试图吸收生产工艺和规划三维动画视听作品。 在第二年的概念,如布局,体重和身体动作的力度,发展的风格动画的实际参观绘制。 对于动画师的表演占据了训练,今年的重要组成部分,以及面部动画和对话的掌握。 产生一个三维动画短片 组队尊重的生产工艺和专业的人员的组织结构是对支撑两年主的目标之一。 为了实现这一目标,学生在制作3D短片的所有技术和艺术的过程中,参与建模,索具,渲染,纹理,动画等 该脚本,方向,编辑,概念,艺术指导和电影的摄影文凭课程的学生毕业的声音设计和负责ECIB脚本。 因此,那些就读掌握住一个类似的经历,你会发现在他的职业生涯的开始,担任技术专家由董事或视听动画带领的团队的一部分。 动画短片椎骨的实现实训以来的第一年中旬到下旬的发展。 配售参与者由一名主任领导的运营商3D专家让他们住在最靠近三维动画工作室体验工作。 在生产的方向和动画大师审查会议,学生之间的薄膜面向各种技术和艺术交流的开始将召开。 方法论 在主三维动画所采用的方法是基于Autodesk Maya软件域和创建立体字的领域的具体应用。 假设过程中,那些就读有娱乐节目的基本知识。 类实用性质由每个学生一台电脑的配置增强。教师与成熟的教学经验的专业人士活跃,专业从事三维动画制作的各个领域索具,渲染,动画,建模,纹理和布局。 同时,学习角色动画类增强解释技术和手势。 动画师无非是由计算机创建的角色的延伸更多。 姿势和手势支配的机制来表达思想和感情激动的观众是在三维动画塑造人物的过程中的第一步。 该域名通过视频引用进行。 该课程协调员需要的学生在其演进方面加强其能力的个性化监控。 除了在学校上课时间给学生讲课,鼓励参加中心的做法,在课堂上教什么。 制作电影学院内高手的优点创建与不同专业的动画(stop.motion,2D)和科幻电影(组装,导演,摄影,声音的学生产生协同合作等)。 谁应该参加 国内和国际学生在3D动画的世界前培训,并希望加深对角色动画技术管理本专业。 一个艺术家和动画师的2D,“CG艺术家”,停止运动,Flash,动画导演,三维动画,数字艺术家,插画家,设计师,“storyboarders”,谁想要专注于角色动画3D等学科的带头人,经历上的计算机3D动画工作的实际过程。 人物钻机 主创造角色装备要由学生自己专用。 它们被设计成具有完全的通用性受到鼓励并且可以容易地适应于生产在3D膜的过程中,将会做出。 课程分布: 第一年:通才 生产和计划我 造型 UVS和纹理 索具 物料 摄影和灯光 给予 作曲 生产和计划II 第二年:角色动画 布局 体重和身体运动动力学 动画风格 代理动画师和记录videoreferencias 代理 面部和对话 最终项目 并行工程 在ECIB练习是最重要的,因此,我们鼓励和支持所有那些小计划,学生做的互补:短片,故事片,音乐视频,纪录片。 我们提供学生copilers没有添加摄像头和照明学校和2mentes生产商为传播在节日的经验材料成本。 “它加强了讲座和做法在程序文凭短片期间学到的知识。 而随着新项目的设计来完成的课时之外。 必须满足的唯一要求是:提供一个档案,与该项目的脚本,规划和管理及技术团队仅由共同ECIB形成了“并行工程服务去填补你的演讲线圈自己的项目。 与专业人士会晤 外观ECIB超出我们的墙壁。 我们认为,观念,理念并与来自电影专业人士的工作方式的交流丰富了我们学生的教育。 品尝这个愿望,以扩大我们的培训计划,ECIB定期组织已经认识到在电影行业的专业人士的存在几项活动。 他们最终会举办“大师班”,根据不同的专业关注的可用性。 基本信息: 积分:120学分 营业时间:周一至周四16:00至20:00 语言:卡斯蒂利亚 门票:预申请 [-]

在巴塞罗那3D动画和视觉特效大师

Seeway - Barcelona
校园课程 在职学习 9 个月 October 2017 西班牙 巴塞罗那

在三维动画和视觉特效的法师发现真实图像和人工生成的内容之间的界限越来越薄,传统的电影和电影动画。 [+]

计算机艺术 硕士项目. 在 三维动画和视觉特效大师 你会发现,真正的图像和人工生成的内容之间的界限越来越薄,传统的电影和电影动画。 在三维动画大师和VFX你成为内容开发和3D VFX技术和艺术水平。 在三维动画和视觉特效大师的方法,可以让你学会和掌握机械的工作流程和专业的生产,引导你这两个项目基于电影和3D动画广告。 你会产生方案,并给他们的生活,在现实的电影,从这项工作integrarás将穿越行业从视野更艺术的角度来最具技术和所有发展自己的个人风格。 摘要 任职资格:硕士 积分:40 ECTS 时间:星期二和星期四17:30至21:30小时 模式:巴塞罗那 学期:十月到六月。 意见: 课堂培训。 100%的实际指导。 小团体。 进入就业市场。 目标 在三维动画和视觉特效的法师,你要学会生成方案,并为他们提供生活,在电影和现实环境的整合和跳跃真实与人工生成之间的边界。 在整个程序,你将工作既三维动画软件,如Maya和它的所有技术准备,如产生动画效果。 完成课程后,您将能够生产并生成三维动画从开始到结束。 给 本次培训的目的是专业人士和艺术,广告,平面设计和动画的学生,喜欢你,要关注自己的事业,努力实现专业性和实用性的环境中实现的3D动画和视觉特效的。 访问主需要玛雅和Adobe Photoshop的知识。 学习计划 01基本面和技术原理 电影语言。 概念图。 玛雅:该工具。 摄影。 02概念基础 3D建模。 在三维动画制作人的身影。 磨砂喷漆。 纹理和钻机。 工作坊:视频游戏。 03 VFX和整合 效果和颗粒。 照排。 照明。 工作坊:动画。 04最终项目 使得最终的项目。 组合和编辑。 [-]

动画和可视化的主

University of Technology Sydney
校园课程 全日制 1 年 January 2018 澳大利亚 悉尼

动画和可视化的UTS硕士已经制定了与动物逻辑的合作伙伴关系,并通过动物UTS逻辑学院提供。 本课程开发协作解决问题,通过创意和技术协同工作技能和专业知识与实际生产的工作结构和创新技术项目定制工作室,从行业的指导和实践者和创造力的领导者的指导下,包括动物逻辑。 [+]

本课程提供了挑战,并鼓励跨角色的光谱探测和技能建设数字制作,动画,视觉效果和新兴学科的可视化的机会。 协同工作实践指导能力强的批判性思维,解决问题的能力,设计思维和有效的沟通发展的生产环境。 毕业生能够在专业的工作环境和高效有效的工作。

毕业生获得能够在一系列的角色的施加,从动画和软件开发的数据可视化,数据科学和整个新兴技术技能。 他们还可以在传统行业创新,以及推动新行业的发展。

[-]

主专业化的设计和艺术的3D游戏

FX ANIMATION Barcelona 3D & Film School
校园课程 全日制 13 个月 接受申请 西班牙 巴塞罗那

我们的目标是让学生以促进他们的知识,专业的3D视频游戏的艺术。 它将工作在建模,纹理和动画生物,先进的动画,面部动画和魔环。 [+]

计算机艺术 硕士项目. 下一个呼叫: 2016年10月 - 登记开 期限:11个月+3个月最终方案。 可容纳人数:10-12 总部:巴塞罗那 描述和目的 我们的目标是让学生以促进他们的知识,专业的3D视频游戏的艺术。 它将工作在建模,纹理和动画生物,先进的动画,面部动画和魔环。 学生将完成最后的项目和其他培训课程的一部分,3D将参加一个车间生产。 它针对的是经验丰富的3D专业人士和学生在该部门在3D扎实的知识。 要求 该部门3D论证的知识和经验。建议与老师和演示辘的呈现了采访。 研讨会和大师班 - 一个真正的生产项目培训:课余时间,每天4个小时。 就业前景 高层次专业从事视频游戏设计和3D艺术,互动应用,建模的角色,环境和道具,角色动画师,技术纹理。 浸成就业 本次培训是由业界领先的生产商在国际层面和Kerad Moonbite游戏,以及其他公认的。 [-]